《2021-2022学年河南省洛阳市~重点中学中考化学模拟精编试卷含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年河南省洛阳市~重点中学中考化学模拟精编试卷含解析.doc（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1根据图示实验、部分记录和溶解度曲线，判断下列说法正确的是（ ）A无法判断a中溶液是否为饱和溶液Bc中溶液溶质的质量分数为33.3%Cb中溶液在加热过程中始终为饱和溶液D常用冷却热的饱和溶液的方法获得氯化钠晶体2对“摩尔”的理解正确的是A摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一B摩尔是物质的量的单位
2、，简称摩，符号molC摩尔是表示物质的宏观质量与微粒数量的物理量D摩尔既是物质的数量单位又是物质的质量单位3下列区分物质的方法式试剂正确的是A闻气味区分氮气和氧气B用食盐水区分硬水和软水C用水区分碳酸钙和硝酸铵D用酚酞溶液区分CO和CO242011年5月1日起，国家加大了对醉酒驾驶的处罚力度。酒中都含有乙醇，其化学式C2H5OH。下列叙述中正确的是A乙醇属于氧化物B乙醇中碳、氢、氧元素的质量比为24：5：16C乙醇的相对分子质量为46D1个乙醇分子中含有3个氢分子5向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（ ）ABCD62018年12月8日，中国在西昌卫星
3、发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器，运载火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其燃烧的化学方程式为：R+2N2O43N2+4H2O+2CO2则偏二甲肼的化学式是 （ ）AC2H8N2BN2H4CCH4DC6H7N7分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是A氢氧化钠和氢氧化钙在水溶液中都能解离出OH-，所以两者的化学性质相似B活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的一定是活泼金属C置换反应中有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应D金属能导电是因为金属中有自由移动的电子，所以溶液能导电也是因为溶液中有自由移动的电子8下列有关实验操作或图标正确的是
4、Af测定空气里氧气的含量B浓硫酸稀释C量取8.5mL液体D称量NaOH9实验室制取少量氯化钙固体的相关操作如下，其中正确的是（）A取碳酸钙固体B倾倒稀盐酸C蒸发D洗涤试管10 “绿水青山就是金山银山”，下列举措不利于环境保护和资源合理利用的是( )A实行垃圾分类B限制燃放烟花C合理开采矿物D大量砍伐树木11下列物质所对应的用途不正确的是A大理石用作建筑材料B钛合金制造人造骨C氢氧化钠治疗胃酸过多D熟石灰改良酸性土壤12对比法是学习化学的重要研究方法。下列实验方案设计中未采用对比法的是A探究燃烧的条件B探究分子的性质C探究铁生锈的条件D探究MnO2的催化作用13下列四个图像反映了对应实验过程中相
5、关量的变化，其中不正确的是（）A在部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸BO2的溶解度受温度影响的变化曲线C等质量的Mg粉和Fe粉与足量同浓度的稀盐酸反应D硫酸溶液稀释过程中pH的变化14科学家在制备C60和碳纳米管时得到一种副产物。其外观类似泡沫、质地轻盈，由碳的微小颗粒组成，称为碳纳米泡沫，它的发现极大地推动了碳素材料的研究。下列说法错误的是（ ）A碳纳米泡沫是一种化合物B碳纳米泡沫和碳纳米管是碳的不同种单质C碳纳米泡沫完全燃烧的产物是二氧化碳D碳纳米泡沫在一定条件下可以置换氧化铜15归纳推理是一种重要的化学思维方法，但推理必须科学、严谨。下列归纳推理正确的是A燃烧需要氧气，因此有氧气参与的反
6、应一定属于燃烧现象B催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂C有机物一定含有碳元素，因此含有碳元素的物质一定是有机物D碱性溶液能使酚酞试液变红，因此能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性二、填空题（本大题共1小题，共6分）16甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示：甲在 t2时的溶解度为_； t1时 30g 丙与 50g 水充分溶解形成_（填“饱和”或“不饱和”）溶液；甲的饱和溶液中含有少量的乙可以采用_提纯甲下列说法错误的是_（填序号）A 从t3甲、乙、丙的饱和溶液降温到t2时，析出晶体最多的是甲B 将t250g丙的饱和溶液加水稀释成溶质质量分数为10%的丙溶液，需要用
7、到的仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒（50ml）、胶头滴管C t2乙的饱和溶液中加入固体甲，乙的溶质的质量分数不变D t3等质量甲、乙、丙的饱和溶液中，含溶剂最多的是丙E 将接近饱和的甲溶液变成甲的饱和溶液，溶质质量分数可能不变三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）某种碳酸盐类铜矿的化学式可表示为aCuCO3bCu(OH)2。已知Cu(OH)2和CuCO3受热都能分解，分别生成两种常见的氧化物。某兴趣小组的同学对其组成做了一些探究。小组同学称取了样品17.3g，用下图装置进行了实验。请写出一种你所熟悉的碳酸盐类铜矿的名称_。请写出A中发生化学反应的化学方程式_。D装置中试剂的作用是_，实
8、验过程中持续通入空气的目的是_，C装置中的现象_。对样品进行热分解，直至C装置中剩余固体质量不再变化为止，再缓缓通入一段时间空气。冷却后测得装置D增重0.9g，装置E增重4.4g通过计算可得ab=_。若缺少B装置，测得的ab的值会_。（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）此实验对温度控制要求较高。若温度控制不当，会发现反应后的固体物质中有少量红色物质出现。有的同学认为这一定是生成了铜，你同意他的观点吗？_（选填“同意”或“不同意”），理由是_。18（8分）若 Na2SO3已部分被氧化变质，某同学为测定 Na2SO3样品的质量分数，设计实验方 案如下：沉淀法 主要操作流程图如下：请回答下列问题：流
9、程图中、的操作名称分别为_、_。测 SO2质量法 主要实验步骤如下：装置如图所示：该同学设计实验方案的反应原理为_（用方程式表示）。装置中干燥管的作用是什么？_。反应前和反应后都要吹入氮气的目的是什么？_。样品中 Na2SO3 的质量分数的表达式为_（用 m1、m2 表示）。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）小明发现实验室有一瓶氢氧化钠固体试剂露置在空气中， 为检验该氢氧化钠固体试剂是否发生变质，某兴趣小组的同学对该氢氧化钠固体试剂的成分进行探究。提出猜想猜想：没有变质，该样品中只含NaOH；猜想：部分变质，该样品中含有_。猜想：完全变质，该样品中只含Na2CO3。实验探究为
10、确定该固体试剂的成分，兴趣小组同学设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告。实验操作实验现象实验结论（1）取少量样品溶于水，加入_。有白色沉淀产生该反应的化学方程式为_。（2）静置，向上层清液中滴加几滴_。_。证明猜想成立反思与交流敞口放置的化学试剂容易变质，实验室中，装碱性化学试剂的试剂瓶要用_塞密封。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A、由溶解度图可知，20时氯化钠溶解度为36g，则20g水中溶解氯化钠最大质量大于5g，可判断a中一定为不饱和溶液，选项错误；B、c中溶液的温度为100，此时氯化钠的溶解度为40g，则20g水中最多溶解氯化钠的质量为8g，此时溶
11、液为饱和溶液，氯化钠的质量分数为 100%28.6%，选项错误；C、由选项B判断，c为饱和溶液，由图中可知溶液b中氯化钠未溶解完，则b溶液在加热过程中一直为饱和液，选项正确；D、氯化钠的溶解度随温度升高而增大，但受温度影响较小，应用蒸发结晶法提取氯化钠晶体，选项错误，故选C。2、B【解析】A、物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一，摩尔只是物质的量的单位，摩尔不是物理量，错误；B、摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号为mol，正确；C、摩尔是物质量的单位，不是表示物质的宏观质量与微粒数量的物理量，错误；D、摩尔是物质量的单位，不是物质的质量单位，错误。故选B。3、C【解析】A、氮气、氧气都是无
12、色、无味的气体，闻气味不能区分氮气和氧气。A错误；B、硬水、软水中加入食盐水都没有明显现象，用食盐水不能区分硬水和软水。B错误；C、碳酸钙难溶于水，硝酸铵易溶于水且溶于水时溶液温度降低，可以用水区分碳酸钙和硝酸铵。C正确；D、一氧化碳难溶于水，二氧化碳能溶于水。二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，不能使酚酞溶液变色，将一氧化碳、二氧化碳分别通入酚酞溶液中，都没有明显现象。D错误。故选C。4、C【解析】氧化物是由两种元素组成且含有氧元素的化合物。【详解】A、氧化物是由两种元素组成且含有氧元素的化合物，乙醇的化学式C2H5OH，该物质由C、H、O三种元素组成，乙醇不属于氧化物，故A不正确；B、乙
13、醇C2H5OH中碳、氢、氧元素的质量比为，故B不正确；C、乙醇的相对分子质量为，故C正确；D、乙醇的化学式C2H5OH，其分子由2个C原子、6个H原子和1个O原子构成，并不含氢分子，故D不正确。故选C。【点睛】相对分子质量等于相对原子质量乘以原子个数之和。5、A【解析】A、氧化铁和盐酸反应生成易溶于水的氯化铁和水，开始溶液中铁元素质量为零，随反应的进行，溶液中铁元素的质量增加，反应结束不再改变；正确；B、反应中氧化铁的质量逐渐减少，当加入盐酸的量达到一定量时氧化铁完全反应，固体质量等于零；错误；C、反应前是盐酸溶液，反应后是氯化铁溶液，溶液的质量增加，反应结束后，只要盐酸还在增加，溶液质量就在
14、增加。反应时溶液质量增加的速率大，反应结束后小；错误；D、反应过程中生成水，溶剂增加的更快一些；反应结束后溶剂水的增加速度变慢；错误；故选A。6、A【解析】由反应的化学方程式R+2N2O43N2+4H2O+2CO2，生成的3个N2分子、4个H2O分子、2个CO2分子中共含有N、H、O、C四种原子的个数依次为6、8、8、2，而反应物的2个分子中所含有N、H、O、C四种原子的个数依次为4、0、8、0，根据化学变化前后原子种类和数目都不变的原则，可推断反应物R的1个分子中含有2个C原子、8个H原子和2个N原子，化学式为C2H8N2。故选A。7、A【解析】A、氢氧化钠和氢氧化钙在水溶液中都能解离出OH
15、-，所以两者的化学性质相似，故选项正确；B、活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的不一定是活泼金属，例如碳酸钠也可以与稀硫酸反应放出气体二氧化碳，故选项不正确；C、置换反应中有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应，也可以是分解反应，例如水通电分解生成氢气和氧气，故选项不正确；D、金属能导电是因为金属中有自由移动的电子，溶液能导电是因为溶液中有自由移动的离子，故选项不正确。8、A【解析】试题分析：浓硫酸稀释要将酸慢慢倒入水中， 量筒的准确值是11毫升才能能量取25mL液体，称量NaOH要将氢氧化钠放入玻璃皿中，因为它有强烈的腐蚀性。故选A考点：实验的基本操作及其安全9、D
16、【解析】A、取碳酸钙固体时要用镊子，不能用手直接拿化学药品，故错误；B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；C、蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，故错误；D、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，故正确；故选：D。10、D【解析】A、实行垃圾分类，可以将不同的垃圾进行处理，有利于环境保护，故选项A不符合题意；B、烟花燃放时会产生二氧化硫、可吸入颗粒物等污染空气的物质，限制燃放烟花可保护环境，故选项B不符合题意；C、合理开采矿物，能有计划、有目的利用资源，故选项C不符合题意；D、大量砍伐树木
17、，不利于环境保护和资源利用，故选项D符合题意。故选：D。11、C【解析】A、大理石用作建筑材料，故A正确；B、钛合金制造人造骨，钛合金与人体具有很好的相容性，故B正确；C、氢氧化钠属于强碱，不可治疗胃酸过多，故C错误；D、熟石灰价格便宜，改良酸性土壤，故D正确。点睛物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途。12、B【解析】A.铜片上的白磷与铜片上的红磷属于对照实验，都与氧气接触，都属于可燃物，变量是着火点不同，白磷着火点低，红磷着火点高，热水能达到白磷的着火点，达不到红磷的着火点，从而证明可燃物燃烧温度必须达到可燃物的着火点，所以属于对比实验；B.烧杯a放有浓氨水；烧杯b放有酚酞试液
18、，b中会变红，但是没有和a形成对照的的实验；C.探究铁生锈的条件：甲烧杯中铁与氧气、水同时接触生锈，乙试管内没有氧气不生锈，二者对照可证明生锈需要氧气；D. 探究MnO2的催化作用：加入二氧化锰的试管能看到有大量气泡产生，带火星木条复燃，没有二氧化锰的试管几乎看不气泡，二者对照可说明二氧化锰能加快过氧化氢分解速率。故选：B。13、B【解析】A.由于部分变质的氢氧化钠中含有碳酸钠，而放入盐酸后先要与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，故开始后在反应的过程中无气体产生，氢氧化钠反应完全后盐酸会与碳酸钠反应生成二氧化碳直至反应结束气体质量不会变化，图像正确，不符合题意；B.由于气体的溶解度随温度的升高而降低
19、，所以该图像应该是一条下降的曲线，图像错误，符合题意；C.镁的金属活动性比铁强，故与稀盐酸反应时镁的反应速度要快一些(图像更陡一些)，由于金属与酸反应生成氢气的质量 ，所以同质量的镁要比铁生成的氢气要多，故最终镁的曲线应该在铁的上面，图像正确，不符合题意；D.由于硫酸稀释时酸性会不断减弱，故其pH会不断增大，但不管怎样稀释溶液也不会呈中性，即溶液的pH只能无限的接近7，图像正确，不符合题意。故选B。14、A【解析】A、碳纳米泡沫外观类似泡沫、质地轻盈，由碳的微小颗粒组成，只由碳元素组成，碳纳米泡沫是一种单质，故A错误；B、碳纳米泡沫和碳纳米管都是由碳元素组成的，是碳的两种不同单质，故B正确；C
20、、碳纳米泡沫是由碳元素组成的单质，完全燃烧的产物是二氧化碳，故C正确；D、碳纳米泡沫由碳元素组成的单质，具有还原性，在一定条件下可以置换氧化铜：，故D正确；故选A。15、D【解析】A、有氧气参与的反应不一定属于燃烧现象，有氧气参加的剧烈的氧化反应属于燃烧现象，有氧气参与的缓慢的氧化反应不是燃烧现象，错误；B、催化剂在反应前后质量不变，但是反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，如果反应前后各物质的质量和化学性质均不变，则一定是催化剂，错误；C、有机物一定含有碳元素，氮含有碳元素的物质不一定是有机物，比如二氧化碳、一氧化碳、碳酸盐等都是无机物，错误；D、碱性溶液能使酚酞试液变红，因此能使酚酞试液变
21、红的溶液一定呈碱性，正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、25g 饱和 降温结晶； AC 【解析】根据所学知识和题中信息知，（1）甲在 t2时的溶解度为25g。（2）t1时丙溶解度是50g，30g丙与50g水充分溶解形成饱和溶液。（3）甲的饱和溶液中含有少量的乙可以采用降温结晶提纯甲，甲物质溶解度随温度的升高而增大，乙物质溶解度随温度的升高而变化不大。（4）A、甲物质溶解度随温度的升高而增大，乙物质溶解度随温度的升高而变化不大，乙物质溶解度随温度的升高而减小，从 t3甲、乙、丙的饱和溶液降温到 t2时，由于溶液没有量的限制，析出晶体最多的不一定是甲，故A错误；B、将 t250
22、g 丙的饱和溶液加水稀释成溶质质量分数为10%的丙溶液，需要用到的仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒（50ml）、胶头滴管，故B正确；C、t2乙的饱和溶液中加入固体甲，可以继续溶解固体甲，乙的溶质的质量分数减小，故C错误；D、t3时甲、乙、丙溶解度大小关系是甲乙丙，t3等质量甲、乙、丙的饱和溶液中，含溶剂最多的是丙，故D正确；E、将接近饱和的甲溶液变成甲的饱和溶液，溶质质量分数可能不变，可以采取降温的方法，故E正确。点睛溶解度曲线的意义表示同一种物质在不同温度时的溶解度或溶解度随温度变化的情况;表示不同物质在同一温度时的溶解度，可以比较同一温度时，不同物质的溶解度的大小。若两种物质的溶解度曲线相交，则
23、在该温度下两种物质的溶解度相等;根据溶解度曲线可以确定从饱和溶液中析出晶体或进行混合物分离提纯的方法;根据溶解度曲线能进行有关的计算。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、孔雀石 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 吸收水蒸气 使反应生成的水蒸气、二氧化碳被D、E装置充分吸收 样品变黑色 2：1 偏小 不同意 氧化亚铜也是红色固体 【解析】（1）碳酸盐类铜矿有孔雀石、石青等。（2）A中二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，发生化学反应的化学方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。（3）D装置中试剂的作用是吸收水蒸气，实验过程中持续通入空气的目的是使反应生成的水蒸气、二氧
24、化碳被D、E装置充分吸收，C装置中最终生成氧化铜，因此样品变黑色。（4）冷却后测得装置D增重0.9g，说明氢氧化铜分解生成了0.9g水，装置E增重4.4g，说明碳酸铜分解生成了4.4g二氧化碳，设样品中氢氧化铜质量为x，碳酸铜的质量为y， 解得x=4.9g，y=12.4g根据题意， 若缺少B装置，会导致测定的水的质量偏大，从而导致测得的a：b的值会偏小。（5）不同意，理由是氧化亚铜也是红色固体。18、洗涤、干燥或烘干H2SO4（浓）+Na2SO3 = H2O + SO2+ Na2SO4防止空气中的水蒸气进入U 型管装置中，对实验造成干扰 。反应前一般先用氮气排尽装置内的空气，防装置内空气影响；
25、反应后用氮气把反应 产生的残留在容器内的 SO2 气体全部导入 U 型管吸收装置中，确保反应产生的气体被全部吸收。【解析】本题考查了测定物质的组成。根据实验目的和实验原理进行分析，综合性较强，仔细审题，弄清题意，灵活运用所学的知识。亚硫酸钠在空气中易氧化为硫酸钠，亚硫酸钠与盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化硫；亚硫酸钠与硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化硫。【详解】方案一：（1）亚硫酸钠在空气中易氧化为硫酸钠，亚硫酸钠与盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化硫，流程图中样品经盐酸酸化除去了亚硫酸钠，再加入氯化钡，氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，再通过过滤、洗涤、干燥或烘干得到沉淀，所以、的操作名称分
26、别为洗涤、干燥或烘干；方案二：（1）该同学设计实验方案的反应原理为亚硫酸钠与硫酸反应生成二氧化硫，通过测定二氧化硫的质量，计算出亚硫酸钠的质量分数。亚硫酸钠与硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化硫，反应的化学方程式是：H2SO4（浓）+Na2SO3 = H2O + SO2+ Na2SO4 ； （2）碱石灰能吸收水蒸气和二氧化碳，装置中干燥管防止空气中的水蒸气进入U 型管装置中，对实验造成干扰；（3）反应前装置中存在空气，空气存在的水蒸气，对实验存在干扰，反应前一般先用氮气排尽装置内的空气，防装置内空气影响；反应后装置中存在反应产生的二氧化硫，反应后用氮气把反应 产生的残留在容器内的 SO2 气体全部
27、导入U 型管吸收装置中，确保反应产生的气体被全部吸收；（4）设：样品中亚硫酸钠的质量为x H2SO4（浓）+Na2SO3 = H2O + SO2+ Na2SO4126 64x m2 x= 样品中Na2SO3的质量分数的表达式= 100%=100% 。【点睛】弄清反应原理，结合实验目的进行分析。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、NaOH、Na2CO3 过量CaCl2溶液或BaCl2溶液 或 酚酞试液 溶液变红色 橡皮或橡胶 【解析】提出猜想 氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，猜想：部分变质，该样品中含有没有反应的氢氧化钠，及变质生成的碳酸钠； 实验探究 （1）取少量样品溶于水，加入足量的氯化钙溶液或氯化钡溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为（或）（2）氢氧化钠不与氯化钙或氯化钡反应，所以如果样品中有氢氧化钠，加足量氯化钙或氯化钡除掉碳酸钠后，静置，剩余溶液应呈碱性，向上层清液中滴加几滴酚酞试液，溶液变红色。所以加酚酞试液后，溶液变红，证明猜想成立。 反思与交流敞口放置的化学试剂容易变质，因玻璃的成分中有二氧化硅，能与氢氧化钠等碱性溶液反应，所以实验室中，装碱性化学试剂的试剂瓶要用橡皮塞或橡胶塞。