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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1二甲醚（
2、C2H6O）以其无污染、易于制造的特征，可能成为一种全新的替代能源而普及。 有关二甲醚的叙述正确的是A二甲醚由 9 个原子构成B2.3 g 二甲醚中含碳元素的质量为 1.2 gC二甲醚中碳、氢、氧三种元素的质量比为 261D二甲醚和甲烷在氧气中完全燃烧的产物不相同2下列关于资源能源叙述错误的是（）A水资源匮乏我们要节约用水B空气是一种重要的自然资源，它主要是由氧气和氮气组成的C生活中采取蒸馏的方法将硬水软化D乙醇汽油既节约石油资源，又能促进农业生产3下列物质的用途和性质对应正确的是（ ）A氧气用于炼钢：氧气具有可燃性B硫酸用于除铁锈：硫酸能与活泼金属反应C洗洁精用于清洗油污：洗洁精能溶解油污D
3、二氧化碳用于灭火：二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，且密度大于空气4化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法错误的是A用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应B变废为宝，将地沟油转发为航空燃油C城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保D为治理雾霾，禁止使用化石燃料5Sb2O5 是一种重要的阻燃剂，工业制取该物质的化学方程式为：Sb2O3+ 2XSb2O5+ 2H2O。则 X 的化学式为（ ）AH2BO2CH2O2DH3SbO4 6下列有关生活常识的说法中，错误的是（）A“白色污染”是指废弃塑料造成的污染B水瓶中的水垢可用食醋除去C家用电器着火，立即用水泼灭D多吃新鲜水果、蔬菜
4、可以补充人体所需的维生素7某实验室废水含有较多的盐酸，排放前应加入某种试剂将废水调至中性，下列试剂中最合适的是（ ）AAgNO3溶液BNaOH溶液C稀醋酸DKNO3溶液8掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法错误的是A电器着火，迅速切断电源B炒菜时，油锅着火，立即用水浇灭C燃着的酒精灯不慎碰到，立即用湿布盖灭D室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区9下列物质的化学式和俗名对应不相符的是AHg-水银BNaOH-苛性钠CNaHCO3-苏打DC2H5OH-酒精10南开大学叶萌春教授及其团队首次实现烯丙醇（C3H6O）高效、绿色合成。烯丙醇是生产香料
5、和化妆品的中间体。下列关于烯丙醇说法正确的是A属于氧化物B相对分子质量为58gC碳元素和氧元素的质量比为9：4D烯丙醇分子由3个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成11某温度下一定量的硝酸钾溶液，若将该溶液恒温蒸发掉 20g 水，溶液恰好达到饱和状态；若在原溶液中加入 6g 硝酸钾，充分搅拌后，仍有 2g 不溶解。该温度下硝酸钾的溶解度为（）A20g/100g 水B15g/100g 水C10g/100g 水D5g/100g 水12在2H2S+3O22SO2+2H2O的反应中，化合价发生了变化的元素是（ ）AS，OB只有SC只有ODH，S，O二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13
6、水在生产、生活中有着极其重要的作用。（1）15%的氯化钠溶液有消毒作用，配制100g该溶液需要氯化钠_g，水_mL，溶解过程中需要用到的仪器有烧杯和_。（2）检验水的试剂可以是_；电解水的化学方程式是_。（3）能说明水是纯净物的是_（选填编号）。a.由氢、氧元素组成b.通电生成氢气和氧气c.有固定的组成和性质 d.常温很稳定，高温下才发生化学变化14只用Ca、C、O、Cl、H五种元素的一种或几种，按要求填空：各写出一个化学式：氧化物_；酸_；碱_；盐_。各写出一个化学方程式：分解反应_；复分解反应_。15为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应后所得溶液中溶质的成分，小鸣和同学们通过测定溶液的pH，得到
7、了如图所示的pH变化曲线，请回答：由图分析，横坐标的“溶液”是指（填溶质化学式）_，b点的含义是_。该反应的化学方程式为_。取反应过程中的少量液体M于试管中，逐渐滴加Na2CO3溶液，首先观察到有气泡产生，一段时间后出现白色沉淀。由此推测，M溶液中含有的阳离子有（写离子符号）_。16化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学。（1）农业上要配制溶质质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/mL）来选种，称取氯化钠的质量时，天平出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是_，使天平平衡；现要配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，需要6%的氯化钠溶液_mL。（2）若装白磷的储罐起火，可以用
8、沙土填埋灭火，其原理是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17实验不仅是化学学利的重要学习内容，更是研究问题不可或缺的方法和手段。（一）用下图制取氧气。AB（1）A图中发生反应的化学方程式为_（1）B图中发生反应的化学方程式为_（2）氧气可用排水法收集，其原因是_（2）长颈漏斗底端伸入液面下的原因是_（二）用下图进行实验。（1）探究微粒性质：A处纸条滴有无色酚酞试液，B处液体为浓氨水。一会儿便观察到纸条变红，说明_。（2）探究CO2性质：A处是用紫色石蕊试液浸泡后晒干的滤纸条，B处为紫色石蕊试液，设法将装置中充满二氧化碳气体。则在实验过程中可以观察到的现象_。（三）如下图所
9、示实验。（1）实验A中所发生反应的化学方程式为_。（2）上述不能验证质量守恒定律的实验是_。18请结合下列实验装置，回答问题。仪器的名称为_C装置用于制取气体，有一处明显的错误，请加以改正：_，用改正后的装置进行实验。现用氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_发生装置应选择_（填字母序号）。欲制取CO2，B装置相对于C装置的优点是_。选用D装置收集CO2，验满的方法是_。欲干燥CO2，应将气体通过F装置，F中应加入的试剂是_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某造纸厂排放的废水中含有Na2CO3和 NaOH，为了测定其中Na2CO3质量分数，取废水100g，逐滴加入稀盐酸至过量
10、，测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图所示：反应生成气体质量为_。求所用稀盐酸的溶质质量分数 _参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、二甲醚由二甲醚分子构成，每个二甲醚分子由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子，共9个原子构成，不符合题意；B、2.3 g 二甲醚中含碳元素的质量为：，符合题意；C、二甲醚中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（122）：6：16=12：3：8，不符合题意；D、二甲醚和甲烷在氧气中完全燃烧的产物相同，燃烧后的产物都是二氧化碳和水，不符合题意。故选B。【点睛】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原
11、子个数之比；化合物中元素的质量分数= ；化合物中某元素的质量=该化合物的质量该元素的质量分数。2、C【解析】A、水资源匮乏，我们要节约用水，选项正确；B、空气是一种重要的自然资源，它主要是由氧气和氮气组成的，选项正确；C、生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化，实验室中用蒸馏的方法将硬水软化，选项错误；D、乙醇可以由粮食生产，乙醇汽油既节约石油资源，又能促进农业生产，选项正确，故选C。3、D【解析】A、氧气能够支持燃烧，可用于炼钢，氧气是助燃剂，没有可燃性，选项A不正确；B、铁锈的主要成分是氧化铁，所以稀硫酸除铁锈利用的是金属氧化物与硫酸的反应，选项B不正确；C、洗洁精对油污具有乳化作用，可以用于
12、除油污，选项C不正确；D、二氧化碳用于灭火：二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，且密度大于空气，选项D正确。故选D。【点睛】本题考查了物质的性质及用途等知识点，明确物质的性质是解本题关键，根据性质分析解答即可，题目难度不大。4、D【解析】A、用二氧化碳和水等合成新型燃油，可以减少二氧化碳的含量，有利于减缓温室效应，不符合题意；B、将地沟油转化为航空燃油，可以变废为宝，实现资源综合利用，不符合题意；C、使用太阳能景观灯，既节能又环保，可以保护环境、减小资源消耗，不符合题意；D、使用化石燃料可以污染环境，但是化石燃料还是目前主要的能源物质，不能禁止使用，符合题意。故选D。5、C【解析】试题分析：根据质量
13、守恒定律知道参加反应的各种原子的种类和个数均不变，可以确定X的化学式为H2O2。故选C考点：质量守恒定律6、C【解析】A、白色污染是指难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象，故选项说法正确，不符合题意；B、水瓶中的水垢主要成分之一是碳酸钙，能和食醋反应生成可溶性的醋酸钙，可用食醋除水垢，故选项说法正确，不符合题意；C、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故选项说法错误，符合题意；D、新鲜水果、蔬菜中含有维生素，多吃新鲜水果、蔬菜可以补充人体所需的维生素，故选项说法正确，不符合题意；故选：C。7、B【解析】A、AgNO3溶液溶液与盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸，反应后废水仍显酸
14、性，不能将废水调至中性B、NaOH溶液与盐酸反应生成氯化钠和水，生成的氯化钠溶液显中性，能将废水调至中性C、稀醋酸显酸性，加入稀醋酸后废水仍显酸性，不能将废水调至中性D、KNO3溶液显中性，加入KNO3溶液后废水仍显酸性，不能将废水调至中性综上所分析：只有B选项符合要求故选B8、B【解析】A、电器着火，为了防止漏电而造成触电，应迅速切断电源，做法正确；故不符合题意；B、炒菜时，油锅着火，不可用水浇灭，因为水浇下去会立即沸腾，而四处飞溅，应盖上锅盖，再熄灭火源，做法错误，故符合题意；C、燃着的酒精灯不慎碰到，立即用湿布盖灭，隔绝氧气，降低温度至着火点以下，做法正确，故说法正确，故不符合题意；D、
15、室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入大量的有毒气体，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区，尽可能保证自己的安全；做法正确，故不符合题意；故选B【点睛】根据灭火的原理：隔离可燃物，隔绝空气，降低温度至着火点以下；电器着火容易造成漏电，应先切断电源，再进行灭火处理；在灭火或逃生时一定要注意采取正确的方法来保护自己的人身安全。9、C【解析】A、Hg是汞的元素符号，俗称是水银，故正确；B、NaOH的俗名是火碱、烧碱、苛性钠，故正确；C、NaHCO3的俗名是小苏打，故错误；D、C2H5OH的化学名称是乙醇，俗名是酒精，故正确。故选C。10、C【解析】A、烯丙醇（C3H6O）中含有碳、氢、氧三种元素
16、，不属于氧化物；故选项错误；B、相对分子质量=123+1616=58，单位不是“g”；故选项错误；C、碳元素和氧元素的质量比为（123）：16=9：4；故选项正确；D、一个烯丙醇分子由3个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成；故选项错误；故选：C。【点睛】相对原子质量的单位不是“g”，是“1”。11、A【解析】本题关于溶解度的求解，本题难度较大，简单看蒸发20g水是多余的，再加4g硝酸钾是能饱和，说明这4g溶解在20g水中，就可求出溶解度。【详解】蒸发掉20g水就是饱和溶液：某温度下一定量的硝酸钾溶液=就是饱和溶液+20g水。若继续加入6g硝酸钾有2g不溶解溶解，这说明有4g恰好溶解，也就是说4
17、克硝酸钾加入20g水中达饱和 ，那也理解为20g硝酸钾加入100g水中达饱和，那说明该温度下硝酸钾的溶解度为20g/100g 水，故选A。【点睛】本题是饱和溶液和不饱和溶液的相互转化，蒸发溶剂和添加溶质操作都可以使得溶液饱和，同时根据溶剂和溶质量求出溶解度。12、A【解析】氢元素显+1价，设H2S中硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+x=0，则x=2价；氧元素显2价，设SO2中硫元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：y+（2）2=0，则y=+4价；硫元素的化合价由2价变为+4价；根据单质中元素的化合价为0，O2属于单质，故氧元素的化合
18、价为0；生成物二氧化硫、水中氧元素显2价，氧元素的化合价由0变为2价；故在反应前后，化合价发生了变化的元素S、O；故选A。【点睛】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、15 85 玻璃棒 无水硫酸铜 2H2O2H2+O2 c 【解析】（1）根据公式转换M质= M液=15%100=15g，又根据溶液质量又等于溶质质量加溶剂质量，现已知溶液质量为100g，溶质质量为15g，故溶剂质量为85g合85mL；在溶解过程中需要用的仪器有烧杯和玻璃棒，玻
19、璃棒可以加快溶解速度；（2）检验水的试剂是无水硫酸铜，水通电时分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式是：2H2O2H2+O2；（3）a 由氢、氧元素组成可以是过氧化氢，由氢、氧元素组成物质可以为水和过氧化氢的混合物，故a错误；b 水通电生成氢气和氧气，不能证明水是纯净物，故b错误；c 纯净物具有固定的组成和性质，有固定的组成和性质证明水是纯净物，故c正确；d 常温很稳定，高温下才发生化学变化与水是纯净物没有必然有关系，混合物也能在常温下很稳定，故d错误。故选c。14、（1）CaOHClCa(OH)2CaCl2(合理即可)（2）2H2O2H2O2CaCO32HCl=CaCl2 H2OCO2【解析】
20、试题分析：氧化物是指由两种元素组成、且其中一种元素为氧元素的化合物。根据题目中的元素，氧化物可为氧化钙、二氧化碳、一氧化碳、水等。酸是由酸根离子和氢离子构成的。根据题目中的元素，酸可为盐酸、碳酸。碱是指由金属离子与氢氧根离子构成的化合物。根据题目中的元素，碱可为氢氧化钙。盐是指由金属离子与酸根离子构成的化合物。根据题目中的元素，盐可为氯化钙、碳酸钙等。（2）水可在通电的情况下发生分解反应生成氢气和氧气。化学方程式为：2H2O2H2O2；碳酸钙可与盐酸发生复分解反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体。化学方程式为：CaCO32HCl=CaCl2 H2OCO2考点：物质的分类、反应类型、化学方程式的书写
21、15、HCl 加入的稀盐酸与氢氧化钙恰好完全反应 Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O H+、Ca2+ 【解析】（1）由图可知，溶液的pH逐渐变小，表明该实验是将稀盐酸加入到氢氧化钙溶液中，即横坐标代表加入的是加入稀盐酸的质量，稀盐酸的化学式为HCl，故填HCl；由图可知，溶液的pH为7，溶液显中性，则加入的稀盐酸与氢氧化钙恰好完全反应，故填加入的稀盐酸与氢氧化钙恰好完全反应。（2）反应中，氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，故反应的化学方程式写为：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O。（3）取反应过程中的少量液体M于试管中，逐渐滴加Na2CO3溶液，首先观察到有气泡产生，是
22、因为反应后溶液中残留的稀盐酸与碳酸钠反应生成了二氧化碳，一段时间后出现白色沉淀，是溶液中的氯化钙与碳酸钠反应生成了碳酸钙沉淀，上述现象说明M溶液中的溶质是盐酸与氯化钙，盐酸在溶液中解离出的阳离子为氢离子，氯化钙在溶液中解离出的阳离子是钠离子，氢离子的负为H+，钙离子的符号为Ca2+，故填H+、Ca2+。16、继续向左盘中增加氯化钠 24.0mL 隔绝氧气 【解析】（1）称取氯化钠的质量时，出现了右盘低的现象，说明氯化钠的质量小于砝码的质量，接下来的操作应该是继续向左盘中增加氯化钠，使天平平衡；设需要6%的氯化钠溶液的质量为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，则x6%=50g3%解得x=25g
23、。需要6%的氯化钠溶液的体积为：25g1.04g/mL24.0mL；（2）若装白磷的储罐起火，可以用水灭火，也可以用沙土填埋灭火，其中用沙土填埋可以隔绝氧气，达到灭火的目的。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、 氧气不易溶于水，且不与水反应 防止生成的气体从长颈漏斗逸出 分子在不断运动，且浓氨水具有挥发性 A处滤纸条不变色，B处紫色石蕊试液变红 C 【解析】（一）由A图知，此反应是高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，所以此反应的化学方程式为：，用排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水且不与水反应；由B图知，反应是过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，所以此
24、反应的化学方程式为：，长颈漏斗底端伸入液面下的原因是防止生成的气体从长颈漏斗逸出；（二）（1）探究微粒性质：A处纸条滴有无色酚酞试液，B处液体为浓氨水。一会儿便观察到纸条变红，说明分子在不断运动，且浓氨水具有挥发性；（2）探究CO2性质：A处是用紫色石蕊试液浸泡后晒干的滤纸条，B处为紫色石蕊试液，设法将装置中充满二氧化碳气体。则在实验过程中可以观察到的现象A处滤纸条不变色，B处紫色石蕊试液变红，因为二氧化碳会和水反应生成碳酸。碳酸能使紫色石蕊变红色。（三）（1）实验A中是红磷与氧气反应生成五氧化二磷的实验，所发生反应的化学方程式为。（2）三个实验中，不能验证质量守恒定律的实验是C，因为C中生成
25、的二氧化碳没有被天平称量到，天平的指针会偏向右，不会平衡。【点睛】根据微粒的性质来解答酚酞变色情况；根据二氧化碳与水生成碳酸来解答石蕊试液变色情况。根据质量守恒定律的验证实验一定要满足反应前后天平平衡的特点来选择实验。18、锥形瓶 长颈漏斗下端要没入液面以下 2KClO32KCl+3O2 A 能够控制反应的发生与停止 反燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭，则集满 浓硫酸 【解析】（1）据图可知仪器的名称为锥形瓶；（2）C装置中的长颈漏斗下端要没入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出，故答案为长颈漏斗下端要没入液面以下；（3）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：
26、2KClO32KCl+3O2，反应的条件是加热，应选A装置作发生装置；（4）装置B和装置C相比，优点是：能够控制反应的发生与停止；用燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭，则集满；欲干燥CO2，应将气体通过F装置，F中应加入的试剂是浓硫酸。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、4.4g 10% 【解析】根据图象可知生成二氧化碳的质量；根据二氧化碳的质量计算出与碳酸钠反应的氯化氢的质量，用氯化氢的质量除以与碳酸钠反应的盐酸的质量。【详解】解：（1）由图示可知生成二氧化碳的质量为4.4g；（2）设生成4.4g二氧化碳需要消耗氯化氢的质量为x，则： x=7.3g，所用稀盐酸溶质的质量分数：100%=10%；答：（1）生成的二氧化碳的质量为4.4g；（2）所用稀盐酸溶质的质量分数为10%。【点睛】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。