《2022年四川省达州市第一中学中考化学对点突破模拟试卷含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年四川省达州市第一中学中考化学对点突破模拟试卷含解析.doc（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列物质属于盐的是（）AKMnO4BKOHCHClDNO22下列图象不能正确反映其对应操作的是（）ABCD在一定量的Na2CO3溶液
2、中逐滴加入Ca（OH）2溶液等质量的Zn和Mg分别与等质量、等质量分数的稀硫酸（足量）反应向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液AABBCCDD3化学实验室中的药品按物质类别分类放置。下面是做“酸的性质”实验时，小林取用了硫酸以后，应该把它放回的位置是：AABBCCDD4有16g氢氧化钠和氧化铜组成的固体混合物，为了测定此混合物中氧元素的质量分数，将此混合物倒入烧杯中（不考虑实验中造成的损失），并取100g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸加入烧杯中，充分反应后，烧杯中只得到蓝色中性溶液（题中涉及的盐溶液均认为中性），蓝色溶液中溶剂质量为90.8g，则原
3、固体混合物中氧元素的质量分数为（）A25%B30%C36%D40%5下列实验方法的设计，合理的是A除去CO还原Fe2O3的尾气中含有的CO2用酒精灯点燃B制取Fe（OH）3固体：将Fe2O3与NaOH溶液混合，过滤，洗涤，干燥C分离NaCl和CaCl2溶液：加入适量Na2CO3溶液，充分反应后过滤D证明NaOH溶液部分变质：加入过量的CaCl2溶液，再滴入酚酞溶液，观察现象6黔江水是桂平市城区的重要自来水水源之一，将黔江的水净化为自来水的过程中，下列描述缺乏科学性的是A加入明矾，使悬浮小颗粒凝聚沉降 B投药杀菌消毒C通过过滤除去可溶性杂质 D通过活性炭吸附色素和异味7下列实验操作中，正确的是（
4、 ）A读取液体体积B倾倒液体C滴加液体D加热液体8下列有关水的说法正确的是A明矾能促进水中悬浮物的沉降B蒸馏可使水分子的体积变大C过滤可使海水变为淡水D活性炭能使硬水变为软水9下列实实验操作正确的是（ ）A熄灭酒精灯B称量NaOH固体C倾倒液体D稀释浓硫酸10建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（）A燃烧条件模型B原子结构模型C物质分类模型D空气组成模型11下列归纳中，错误的是A铜、石墨、石灰水都具有导电性BH2、O2、CO2都能用排水法收集CC、S、P在空气中燃烧都生成气体DAl、Zn、Fe都能与稀硫酸发生置换反应12下列选项中物质的俗名、化学式、类别、用途完全对应的是A纯碱
5、Na2CO3 碱 制玻璃B生石灰 CaO 氧化物 补钙剂C小苏打 NaHCO3 盐 配生理盐水D水银 Hg 金属 生产体温计二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13留心观察，化学就在身边。米饭、馒头中富含的营养素是_聚乙烯能制成薄膜，因为它具有_（填“热塑”或“热固”）性。我们常用洗涤剂清洗餐具，这是利用洗涤剂对油污的_作用烧水时易生水垢的水，属于_水（填“硬”或“软”）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出，说明气体在水中的溶解度与_有关人体摄入_元素不足或过量均会导致甲状腺疾病。14从下列物质中选择适当的物质填空(填字母序号)。A二氧化碳 B氧气 C石墨 D氯化钠 E小苏打 F烧碱
6、（1）常用于制作电极的是_。（2）供给动物呼吸，也使食物变质的是_。（3）发酵粉的主要成分之一是_。（4）可用于配制生理盐水的是_。15了解物质的用途，可以帮助我们更好的生活。请按要求选择合适的物质填空（填序号）氢氧化钠 碳酸钠 尿素 氯化钠 氢氧化钙磷酸氢二铵（1）可以用来腌制食物的是_；（2）农业上用作复合肥的是_；（3）工业上用来制肥皂的是_。16如图1是元素周期表中硒元素的部分信息，图2 是硒原子的结构示意图。据图回答问题：硒元素位于周期表中的第_周期。图2中n的值为_。根据以上信息，结合已学的知识分析，下列说法正确的是_(填序号)。A 硒元素属于金属元素B 硒原子的核内质子数为34C
7、 硒元素与氧元素的化学性质相似D 硒原子在反应中容易失去电子三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17化学是以实验为基础的学科，根据下列实验回答问题。实验一实验二实验三（1）实验一：待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，观察到集气瓶内水面上升约_。该实验现象说明氮气具有的性质是不可燃、不助燃以及_。实验二：三天后，观察到序号为_的试管中的铁钉明显生锈。对照实验和，可知铁锈蚀与_有关。实验三：从长颈漏斗注入过氧化氢溶液，乙中发生反应的化学方程式为_。白磷的着火点为40 。甲、丙中不同的现象是_。18综合探究:I.某小组同学利用下图所示装置探究了可燃物的燃烧条件。已知:白磷的着火点40C，棉
8、花的着火点150C。步骤:将U型管放入冷水中，打开K1，关闭K2，向型管中充入氧气。两端棉花都不燃烧。步骤:打开K2，关闭K1，向U型管中充入二氧化碳，观察到澄清石灰水变浑浊后，将型管放入80C热水中。两端棉花都不燃烧。步骤: 步骤:打开K2关闭K1，向U型管中充入二氧化碳。燃烧着的棉花熄灭。(1)步骤的实验目的是_。(2)步骤中澄清石灰水的作用是_。(3)步骤的操作及现象是_。(4)步骤中燃着的棉花熄灭的原因是_。II.食用碱的主要成分是Na2CO3 (常含有少量的NaCl)。课外探究小组为测定市售食用碱中Na2CO3的含量，设计了如图实验装置: (提示:碱石灰是氢氧化钠和氧化钙混合物)实验
9、操作:(1)连接装置，并检查装置的气密性；(2)称取11g食用碱样品加入锥形瓶中；(3)打开K1，关闭K2，向装置中缓慢通入一段时间空气，称量D装置质量为92g；(4)打开K2，关闭K1，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；(5)关闭K2，打开K1，继续向装置中缓慢通入空气数分钟；(6)称量D装置质量为96.4g。讨论:(1)实验中用稀硫酸代替稀盐酸，其优点是_；(2)在打开分液漏斗活塞前，先通一段时间空气的目的_，充分反应后向装置中通入空气的目的_。(3)如果没有C和E装置，所测定的碳酸钠的含量将_；数据处理:根据实验结果，求食用碱中碳酸钠的质量分数? (请写出计算过程)_四、计算题（本题包
10、括1个小题，共12分）19（6分）某粗盐中除NaCl以外还含有少量杂质MgCl2，为了测定粗盐中MgCl2的质量分数，取固体样品25.0g完全溶解于75.0g水中，并向其中逐渐加入一定浓度的NaOH溶液，实验过程中生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量的关系如图所示：请根据相关信息完成下列计算：粗盐样品中氯化镁的质量分数。恰好完全反应时得到的溶液中溶质的质量分数。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、高锰酸钾是由金属盐离子和酸根离子结合而成的化合物属于盐，符合题意；B、氢氧化钾是碱，不符合题意；C、氯化氢是酸，不符合题意；D、
11、二氧化氮是氧化物，不符合题意。故选A。2、C【解析】A、在一定量的Na2CO3溶液中逐滴加入Ca（OH）2溶液，碳酸钠与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，至完全反应，沉淀的质量不再发生改变，故选项图象能正确反映其对应操作。B、镁的活动性比锌强，反应速率快，反应时间短；等质量镁、锌分别和足量等质量分数的盐酸反应，镁生成氢气的质量比锌多，故选项图象能正确反映其对应操作。C、向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸，图象中pH值的变化是从大于7逐渐的减小到小于7，故选项图象不能正确反映其对应操作。D、向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液，先与硫酸反应，开始时不会生成沉淀，硫酸消耗完后再与
12、硫酸铜反应会生成氢氧化铜沉淀，沉淀的量先是零，再不断上升，最后形成一条水平直线，故选项图象能正确反映其对应操作。故选：C。3、B【解析】硫酸电离时生成的阳离子全部是氢离子，属于酸，故应放在B位置。故选B。4、B【解析】氢氧化钠和氧化铜组成的混合物，加入稀盐酸，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水，充分反应后，烧杯中只得到蓝色中性溶液，说明盐酸与固体混合物恰好完全反应，由化学方程式可知，原固体混合物中的氧元素都转移到了生成的水中，即生成的水中的氧元素的质量等于原固体混合物中氧元素的质量，生成水的质量为：90.8g-（100g-100g14.6%）=5.4g氧元素的
13、质量为： 原固体混合物中氧元素的质量分数为： 故选B。5、D【解析】A、二氧化碳不支持燃烧，不能用酒精灯点燃的方法除去，故A错误；B、金属氧化物不会与碱反应，所以制取Fe(OH)3固体：不能将Fe2O3与NaOH溶液反应，故B错误；C、氯化钙溶液和碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，这样会把氯化钙除掉，故C错误；D、氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氯化钙溶液和碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，所以证明NaOH溶液部分变质：加入过量的CaCl2溶液，观察是否有沉淀出现，过滤后再向滤液滴入酚酞溶液，观察溶液是否变红，故D正确。故选：D。6、C【解析】A、加入明矾，使悬浮小颗粒凝聚沉降，
14、明矾溶于水形成一种胶状物，具有吸附性，故A正确；B、不可采用投药杀菌消毒，故B错误；C、不能通过过滤除去可溶性杂质，通过过滤除去不溶性杂质，故C错误；D、通过活性炭吸附色素和异味，活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，故D正确。点睛明矾溶于水形成一种胶状物，具有吸附性，可以用来净水。活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味。7、D【解析】试题分析：量筒量取液体时应读取凹液面的最低处，故A错误，倾倒液体时瓶塞倒放，且瓶口紧挨试管口，故B错；胶头滴管滴加液体时应悬空，故C错误；给液体加热，试管里的液体不能超过容积的三分之一并且用外焰加热。故D正确。考点：实验的基本操作。8、A【解析】A. 明矾溶于水生
15、成的胶状物能吸附水中的杂质，使杂质沉降下来，此选项正确；B. 蒸馏可使水变为水蒸气，气体物质分子间隔增大，故蒸馏可使水分子的间隔变大，此选项错误；C. 过滤只是除去难溶于水的固体物质，不能使海水变为淡水，此选项错误；D. 活性炭能除去异味、色素，不能使硬水变为软水，此选项错误。故选A。9、D【解析】A、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹，否则会引起火灾，故A错误；B、NaOH易潮解，具有腐蚀性，应在小烧杯中称量，故B错误；C、倾倒液体：向量筒中倾倒液体时必须口对口，标签对手心，试剂瓶的瓶塞倒放在实验台上，故C错误；D、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿着烧杯内壁倒入水中，并不断用玻璃棒搅拌，防止液体飞
16、溅，故D正确。故选D。10、D【解析】A、燃烧必须具备的三个条件是：可燃物、氧气（或空气）、达到燃烧所需的最低温度（即着火点）。选项A不正确；B、原子是由居于原子中心的原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，因此质子是构成原子核的粒子之一，应包含在原子核内，选项B不正确；C、根据物质是否只由一种物质组成，自然界中的物质分为纯净物和混合物。根据纯净物是否是由一种元素组成，纯净物分为单质和化合物。因此化合物属于纯净物，应包含在纯净物中，选项C不正确；D、通过实验测定，空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%，选项D正确。故选D。11、C【解析】A、铜
17、、石墨、石灰水都能够导电，具有导电性，选项A不符合题意；B、H2难溶于水，O2不易溶于水，因此可以用排水法收集，CO2能溶于水，一般用排水法收集时需要在水上加一层油膜，避免一部分CO2溶于水，H2、O2、CO2都能用排水法收集，选项B不符合题意；C、P在空气中燃烧，产生大量的白烟，白烟是五氧化二磷固体小颗粒，选C项符合题意；D、Al、Zn、Fe都能与稀硫酸反应置换出酸中的氢生成氢气，发生置换反应，选项D不符合题意。故选C。12、D【解析】A、纯碱是碳酸钠的俗称，化学式为：Na2CO3，属于盐，可用于制玻璃，不符合题意；B、生石灰是氧化钙的俗称，化学式为：CaO，属于氧化物，可做干燥剂，不能做补
18、钙剂，不符合题意；C、小苏打是碳酸氢钠的俗称，化学式为：NaHCO3，属于盐，可用于治疗胃酸过多等，氯化钠可用于配制生理盐水，不符合题意；D、水银是汞的俗称，化学式为：Hg，属于金属，可用于生产温度计，符合题意。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、糖类 热塑 乳化 硬 压强 碘 【解析】（1）米饭、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类；（2）聚乙烯能制成薄膜，因为它具有热塑性；（3）洗涤剂清洗餐具，这是利用洗涤剂对油污的乳化作用；（4）烧水时易生水垢的水，属于硬水；（5）气体的溶解度随压强的减小而减小，打开汽水瓶盖时，瓶内压强变小，所以汽水会自动喷出，说明气体在水中的溶解
19、度与压强有关；（6）人体摄入碘元素不足或过量均会导致甲状腺疾病。14、C B E D 【解析】（1）石墨具有优良的导电性，常用于制作电极。故填：C；（2）氧气能提供动物呼吸，具有氧化性，也使食物变质，故填：B；（3）发酵粉的主要成分是小苏打，故填：E；（4）氯化钠可用于配制生理盐水；故填：D。15、 【解析】（1）氯化钠有咸味，可以用来作调味品、腌制食物。故答案为：；（2）磷酸二氢铵中含有氮元素、磷元素，可以用来做复合肥。故答案为：；（3）工业上用氢氧化钠制作肥皂。故答案为：。16、四6BC【解析】(1)周期数=原子核外电子层数，硒原子的核外有4个电子层，则硒元素位于元素周期表中的第四周期。(
20、2)根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，根据原子序数=核电荷数=质子数，则图2中m的值为34；原子中，质子数=核外电子数，则34=2+8+18+n，n=6。(3)A、硒元素是“石”字旁，属于固态非金属元素，不是金属元素，错误；B、原子的质子数=原子序数，硒原子的原子序数是34，故其质子数是34，正确；C、硒原子的最外层电子数是6，氧原子的最外层电子数也是6，最外层电子数相同，化学性质相似，正确；D、硒原子的最外层电子数是6，在化学反应中，硒原子得到2个电子形成稳定结构，错误。故选BC。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、 不易溶于水（或难溶于水） 氧气
21、2H2O2 2H2O+O2 甲中白磷不燃烧，丙中白磷燃烧 【解析】（1）红磷燃烧生成五氧化二磷固体，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约1/5，由此可知氧气约占空气总体积的五分之一；红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，氮气难溶于水、不支持燃烧。故填：；难溶于水；（2）试管中的铁钉同时与空气和水接触，最先生锈，对照实验和，可知铁锈蚀与氧气有关。故填：；氧气；（3）乙中过氧化氢在二氧化锰作催化剂下分解生成氧气和水，反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2；甲、丙中不同的现象是甲中白磷不燃烧，丙中白磷燃烧。故填：2H2O2 2H2O+O2；甲中白磷
22、不燃烧，丙中白磷燃烧。18、探究可燃物与氧气按触，温度未达到着火点时是否燃烧 证明U型管中氧气已排尽 打开K1，关闭K2，向U型管中充入氧气，右端棉花燃烧，左端棉花不燃烧 充入不支持燃烧的二氧化碳，隔绝了氧气 不混入盐酸挥发出的氯化氢气体 排尽装置内空气中的二氧化碳 让生成的二氧化碳全部进入D装置(以上合理即可) 偏大 96.4% 【解析】I.（1）将U型管放入冷水中，打开K1，关闭K2，向U型管中充入氧气。两端棉花都不燃烧，实验目的是探究可燃物与氧气接触，温度未达到着火点时是否燃烧；故填：探究可燃物与氧气接触，温度未达到着火点时是否燃烧（2）打开K2，关闭K1，向U型管中充入二氧化碳，观察到
23、澄清石灰水变浑浊，说明二氧化碳已经充满U型管，证明U型管中氧气已排尽；故填：证明U型管中氧气已排尽（3）打开K1，关闭K2，向U型管中充入氧气，热水的温度可以使右端白磷达到着火点，棉花燃烧，左端棉花没有达到着火点，不燃烧；故填：打开K1，关闭K2，向U型管中充入氧气。右端棉花燃烧，左端棉花不燃烧。（4）打开K2，关闭K1，向U型管中充入二氧化碳，充入不支持燃烧的二氧化碳，隔绝了氧气，燃烧着的棉花熄灭。II. （1）盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体，而硫酸没有挥发性；故填：不混入盐酸挥发出来的氯化氢气体；（2）为了使测定结果尽量的准确，在打开分液漏斗活塞前，先通一段时间空气，其目的排净装置内空
24、气中的二氧化碳；反应结束后，为了将生成的二氧化碳全部被氢氧化钡溶液吸收，所以充分反应后要向装置中通入空气；故填：排净装置内空气中的二氧化碳；让生成的二氧化碳全部进入装置D；（3）如果没有C和E装置，气体中的水蒸气和空气中的二氧化碳可能会进入装置D，造成其增重的质量偏大，进而造成测定结果偏大；故填：偏大；（4）由质量守恒定律可知，装置D增重的质量即为生成二氧化碳的质量，即：96.4g-92g=4.4g，设食用碱中碳酸钠的质量分数为x，则： x96.4%答：食用碱中碳酸钠的质量分数约为96.4%。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、（1）19.0%（2）17.4%【解析】根据生成的氢氧化镁的质量和对应的化学方程式求算氯化镁和生成的氯化钠的质量，进而求算对应的质量分数。【详解】由图可知，生成氢氧化镁的质量为2.9g，加入氢氧化钠52.9g氯化镁恰好完全反应；设混合物中氯化镁的质量为x，生成的氯化钠的质量为y： x4.75gy5.85g（1）粗盐样品中氯化镁的质量分数为；（2）恰好完全反应时得到的溶液中溶质的质量分数为