《2021-2022学年山东省滨州市卓越中考化学五模试卷含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022学年山东省滨州市卓越中考化学五模试卷含解析.doc(11页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1在t1时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有10g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图甲所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法错误的是()A烧杯中的溶液是不饱和溶液B烧杯中溶液的溶质是硝酸钾C烧杯中溶液质量比烧杯中溶液质量大D将温度升高到t2,烧杯中的固体全部溶解2下列叙述不
2、正确的是()A水的天然循环是通过其三态变化实现的B物质的酸碱性对生命活动具有重要意义C凡是生成盐和水的反应一定是中和反应D在化学变化中,原子核是不变的,发生改变的只是原子核外的电子32018年世界环境日主题为“塑战速决”。下列做法不符合这主题的是A用布袋代替塑料袋B就地焚烧塑料垃圾C回收利用废弃塑料D使用新型可降解塑料4下列事实的结论或解释中不正确的是A公园的桂花开放时满园飘香说明分子在不断运动B生铁和钢的性能不同是由于含碳量不同C某物质完全燃烧生成CO2和H2O该物质一定由C、H两种元素组成D酸碱中和反应能生成水实质是氢离子(H+)与氢氧根(OH-)结合生成了H2O5对实验操作的叙述正确的是
3、A烧杯作为反应容器需要加热时,须垫上石棉网B实验剩余的药品一定要放回原试剂瓶中,不能随意丢弃C用蒸馏水湿润的pH试纸测溶液的pH,pH一定会变小D用胶头滴管取用液体药品时,先将其伸入液体内,然后挤压胶头取液6不属于氧气用途的是A供给呼吸B富氧炼钢C支持燃烧D钢铁生锈7逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下说法正确的是( )A元素的种类由质子数决定的,则质子数相同的原子属于同种元素B复分解反应的条件是有气体生成,则有气体生成的反应是复分解反应C原子核是质子和中子构成的,则所有原子核中都含有质子和中子D有氧气参加的反应是氧化反应,则氧化反应中一定有氧气参加8生活中处处有化学,下列说法正确的是( )
4、A纸张不可燃B乙醇汽油属于混合物C活性炭可以将硬水软化D可用打火机检查天然气是否泄漏9下列说法中正确的是 ( )A为保证大脑的活跃,适量吸烟不影响影响健康B在沉淀、过滤、蒸馏三种净化水的方法中,净化度最高的是蒸馏C二氧化碳能使动物窒息死亡,所以二氧化碳有毒性。D化学反应中只有燃烧才能放出热量10草木灰是农家肥料,它的主要成分是碳酸钾(K2CO3), 草木灰属于A钾肥B磷肥C氮肥D复合肥11根据右表判断,下列说法正确的是( )A铝的相对原子质量是13B钠离子核外有三个电子层C第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多D在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子12下列物质中,由离
5、子构成的是AHgBH2OCNH3DNaCl13下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是A司马光砸缸B凿壁偷光C曾青遇铁化为铜D铁杵磨成针14下列物质中,含有氧分子的是()ACO2BH2O2C空气DCaCO315薄荷醇(化学式为C10H20O)可用于糖果、饮料的加香下列有关薄荷醇的说法正确的是A薄荷醇的相对分子质量为156gB薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成C薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10:20:1D薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%二、填空题(本大题共1小题,共6分)16下列反应是中和反应的是_A 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
6、 B CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OC 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O D _三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)某化学活动小组以“酸、碱、盐的性质”为主题进行探究性学习,请你与他们一起解决下列问题。(1)下面是该组同学在探究酸、碱、盐的性质时对某无色溶液所含溶质的记录,其中合理的是_(填字母代号)。a.氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠b.硝酸钾、氯化钠、氯化铁c.氢氧化钙、碳酸钠、氯化钠d.氢氧化钠、氯化钠、氯化氢(2)我国化学家侯德榜发明了联合制碱法,所制得的“碱”的化学式是_。(3)通过查阅资料可知,过氧化钠固体(Na2O2)与水反应生成氢氧化钠和氧气,写
7、出该反应的化学方程式_。(4)在学习NaOH性质时知道,氢氧化钠溶液久置在空气中易变质,如图是敞口放置的氢氧化钠溶液,康康同学想知道该溶液是否变质或变质的程度。写出氢氧化钠变质的原因。_(用文字描述)请设计实验验证该溶液的成分。_(简要写出实验步骤、现象和结论)如何除去少量变质的NaOH溶液中的杂质,用化学方程式表示_。(5)取部分变质的氢氧化钠溶液50g,向其中加入溶质质量分数为9.8%的稀硫酸50g.恰好完全反应得到中性溶液,计算反应后溶液中溶质的质量_。18(8分)五水合硫酸铜(化学式:CuSO45H2O)也被称作硫酸铜晶体,俗称蓝矾或胆矾。具有催吐、祛腐、治风痰壅塞、癫痫、牙疳、口疮、
8、痔疮、肿毒的功效并且有一定的副作用。五水合硫酸铜中由_种元素组成,原子个数比:S:O:H=_。五水合硫酸铜中硫酸铜的质量分数_%;将25g五水合硫酸铜放入100g水中充分搅拌后完全溶解,所得溶液的溶质质量分数为_%。(结果保留0.1%)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)某化学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时,发现有一瓶标签受损的无色溶液(受损标签如图所示)。咨询实验老师得知,这瓶无色溶液是一种常用的盐溶液。小组同学对这瓶溶液进行了如下探究:(1)提出问题这瓶无色溶液是什么物质的溶液?(2)猜想与假设 小组同学提出了如下假设:碳酸钠溶液:硫酸钠溶液: 氯化钠溶液。(3)讨论交流
9、 在老师的指导下,小组同学经过讨论,认为假设_不合理。 请你说明不合理的理由:_。(4)查阅资料 硫酸钡既不溶于水又不溶于酸:碳酸钠溶液呈碱性,硫酸钠溶液呈中性:氢氧化钡的化学性质与氢氧化钙相似。(5)进行实验 小组同学设计并进行了如下实验,请你完善小组同学的“相互评价”。组次实验操作出现的现象与结论同学相互评价第1组产生白色沉淀,第1组同学认为猜想成立第2组同学认为此方案结论不正确. 你认为其理由是硫酸钡和_都不溶于水第2组试管中无明显现象,第2组同学认为猜想成立第3组同学认为此方案结论不正确,你认为其理由是_。第3组溶液无明显变化,第3组同学认为猜想成立第1组同学认为此方案结论正确,你认为
10、其理由是_。写出1、2小组的操作中发生反应的化学方程式:第1组_、第2组_。(6)实验反思 针对上述情况,小组同学总结了取用药品时的各种注意事项。你认为倾倒液体药品时,要注意标签_。参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】A、烧杯中没有固体剩余,上层溶液可能是饱和溶液,故A错误;B、t1时,氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度,所以将等质量的硝酸钾和氯化钾分別加入到各盛有10g水的两个烧杯中,烧杯中有固体剩余,溶液的溶质是硝酸钾,故B正确;C、在t1时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分別加入到各盛有10g水的两个烧杯中,烧杯中的固体全部溶解,烧杯中有固体剩余,所以烧杯溶液质量比烧杯
11、中溶液质量大,故C正确;D、t2时,硝酸钾、氯化钾的溶解度相等,所以将温度升高到t2,烧杯中的固体全部溶解,故D正确。故选A。【点睛】根据固体的溶解度曲线可以:查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。2、C【解析】A、水的天然循环是通过其三态变化实现的,该选项说法正确;B、物质的酸碱性对生命活动具有重要意义,例如不同的绿色植物适宜生长在不同酸碱性土壤中,人类体液酸碱性失衡会影响身体健康等,该选项说法正确;C、
12、生成盐和水的反应不一定是中和反应,例如氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,不是中和反应,该选项说法不正确;D、在化学变化中,原子核是不变的,发生改变的只是原子核外的电子,该选项说法正确。故选:C。【点睛】水的天然循环中,水蒸气、水和冰雪不断发生改变,实现了水的天然循环。3、B【解析】A. 用布袋代替塑料袋可以减少塑料袋的使用,从而降低白色污染,正确; B. 就地焚烧塑料垃圾会生成有毒的气体,污染环境,故错误;C. 回收利用废弃塑料可以减少白色污染,正确; D. 使用新型可降解塑料可以减少环境污染,正确。故选B。4、C【解析】A. 公园的桂花开放时满园飘香,说明分子在不断运动,选项A正确;B.
13、 生铁和钢的性能不同,是由于含碳量不同,选项B正确;C. 某物质完全燃烧生成CO2和H2O,说明该物质中一定含有C、H两种元素,可能含有氧元素,选项C不正确;D. 酸碱中和反应能生成水,其实质是氢离子(H+)与氢氧根(OH-)结合生成了H2O,选项D正确。故选C。5、A【解析】A. 烧杯不能直接加热,作为反应容器需要加热时,须垫上石棉网,选项正确;B. 实验剩余的药品不能放回原试剂瓶中,防止污染试剂,也不能随意丢弃,以免导致污染,或其他事故,选项错误;C. 用蒸馏水湿润的pH试纸测酸性溶液的pH,pH会变大;测碱性溶液的pH,pH会变小;测中性溶液的pH,pH不变,选项错误;D. 用胶头滴管取
14、用液体药品时,伸入液体前,应捏紧胶头,排出里面的空气,再伸入试剂中吸取液体,选项错误。故选A。6、D【解析】A、氧气可以供给呼吸,用于医疗急救;故选项正确,但不符合题意。B、富氧炼钢,增强钢的性能;故选项正确,但不符合题意。C、支持燃烧,氧气可以做助燃物;故选项正确,但不符合题意。D、钢铁在潮湿的环境中生锈,不属于氧气的用途;故选项错误,但符合题意。故选:D。7、A【解析】A、同种元素的粒子质子数一定相同,则质子数相同的原子属于同种元素,故A正确;B、复分解反应的条件之一是有气体生成,但有气体生成的反应不一定是复分解反应,如水通电分解生成氢气和氧气,故B错误;C、原子核是质子和中子构成的,但原
15、子核中不一定都含有质子和中子,如氢原子中不含中子,故C错误;D、有氧气参加的反应是氧化反应,氧化反应中不一定有氧气参加,如氢气与氧化铜反应生成铜和水,氢气发生了氧化反应,故D错误。故选A。8、B【解析】试题分析:A纸张具有可燃性,错误;B乙醇汽油中含有乙醇和汽油,属于混合物,正确;C活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,不能降低可溶性钙镁化合物的含量,向水中加入活性炭不能将硬水进行软化,错误;D天然气遇火可能会爆炸,错误。考点:考查化学在生活中的应用的知识。9、B【解析】A、吸烟有害身体健康,错误;B、在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法中,净化程度最高的是蒸馏,正确;C、二氧化碳无毒,二氧化碳不供
16、给呼吸,过量的二氧化碳能使人窒息死亡,错误;D、燃烧能放出一定的热量,物质不燃烧时可能也会放出热量,例如氧化钙加入水中也会放出热量,错误。故选B。10、A【解析】草木灰的主要成分是K2CO3中含有钾元素,属于钾肥。故选:A。【点睛】含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥11、C【解析】铝的核电荷数为13,而不是相对原子质量是13,故A错;钠离子的结构示意图为 ,含有两个电子层,故B错;根据表中信息,第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多,故C正确;在化学变化中镁原子容易失去最外层2个
17、电子形成镁离子,而不是镁元素失去电子,故D错。12、D【解析】A、Hg是汞,一种金属单质,由汞原子构成。A错误;B、H2O是水,是由水分子构成的物质。B错误;C、NH3是氨气,是由氨分子构成的物质。C错误;D、NaCl是氯化钠,是由钠离子和氯离子构成的物质。D正确。故选D。【点睛】原子构成的物质:金属单质、固态非金属单质、稀有气体分子构成的物质:大部分气体、水、有机物13、C【解析】A、司马光砸缸过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。B、凿壁偷光过程中没有新物质生成,属于物理变化。C、铁和硫酸铜反应过程中有新物质铜和硫酸亚铁生成,属于化学变化。D、铁杵磨成针过程中只是形状发生改
18、变,没有新物质生成,属于物理变化。故选:C。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。14、C【解析】A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,不含氧分子,故错误;B、双氧水中含有氧元素,而无氧气分子,故错误;C、空气中含有氧气,氧气是由氧分子构成的,则空气中含有氧分子,故正确;D、碳酸钙中含有氧元素,而无氧气分子,故错误。故选C。15、D【解析】A、相对分子质量单位是“1”,不是“g”,常省略不写,故A错误;B、薄荷醇是由薄荷醇分子构成的,1个薄荷醇分子是由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成的,故B错误;C、薄荷
19、醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为(1210):(120):(161)10:20:1,故C错误;D、薄荷醇中碳元素的质量分数=,故D正确。故选D。【点睛】结合新信息,灵活运用化学式的意义中解题的关键。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、AD NaOH+HCl=NaCl+H2O(合理即可) 【解析】A、硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故选项正确B、该反应的反应物是非金属氧化物和碱,不属于中和反应,故选项错误C、该反应的反应物是金属氧化物和酸,不属于中和反应,故选项错误D、氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为NaOH+HC
20、l=NaCl+H2O(合理即可),是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应故答案为:AD;NaOH+HCl=NaCl+H2O(合理即可)三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、a Na2CO3 氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质 取少量溶液,滴加过量的氯化钙(或氯化钡)溶液,若无明显现象,则没有变质,溶质成分为NaOH;若产生白色沉淀,则已变质,继续向溶液中滴加酚酞溶液,若溶液变红,则部分变质,溶质成分为Na2CO3、NaOH,若无明显现象,则全部变质,溶质成分为Na2CO3 (合理即可) 7.1g 【解析】(1)a、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠能够共存,而且其水溶液呈无色。a正
21、确;b、硝酸钾、氯化钠、氯化铁能够共存,但是氯化铁的水溶液是黄色。b错误;c、氢氧化钙、碳酸钠无法共存,会生成碳酸钙沉淀和氯化钠。c错误;d、氢氧化钠和氯化氢无法共存,会生成氯化钠和水。d错误。故选a;(2)我国的“侯氏制碱法”制取的是纯碱,即碳酸钠。故答案为:Na2CO3;(3)过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气。故答案为:;(4)氢氧化钠易吸收空气中的二氧化碳,与其反应生成碳酸钠和水,从而导致溶液变质。故答案为:氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质;检验该溶液中是否含有碳酸钠、氢氧化钠。可以先向溶液中加入氯化钙或氯化钡溶液,使其和碳酸钠反应生成沉淀,从而将碳酸钠除去。若此时溶液中
22、溶质有氢氧化钠,则溶液呈碱性,可以滴加酚酞来确定溶液是否含有氢氧化钠。故答案为:取少量溶液,滴加过量的氯化钙(或氯化钡)溶液,若无明显现象,则没有变质,溶质成分为NaOH;若产生白色沉淀,则已变质,继续向溶液中滴加酚酞溶液,若溶液变红,则部分变质,溶质成分为Na2CO3、NaOH,若无明显现象,则全部变质,溶质成分为Na2CO3;氢氧化钠变质后转化为碳酸钠。即除去氢氧化钠的中的碳酸钠。应该选择一种物质与碳酸钠反应生成氢氧化钠,且该物质不和氢氧化钠反应。则该物质可以是氢氧化钙。氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。该反应可以将碳酸钠除去,而不引入新的杂质。故答案为:(合理即可);(5)解
23、:消耗硫酸的质量为:50g9.8%=4.9g。设恰好完全反应生成硫酸钠的质量为x。根据化学方程式:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O和Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2可知:解得x=7.1g答:反应后溶液中溶质的质量为7.1g。18、四 1:9:10 64 12.8(多写%同样给分) 【解析】五水合硫酸铜(化学式:CuSO45H2O)也被称作硫酸铜晶体,俗称蓝矾或胆矾。(1)五水合硫酸铜中由铜,硫,氢,氧四种元素组成,原子个数比:S:O:H= 1455 21:9:10。(2)五水合硫酸铜中硫酸铜的质量分数 10064%;将25g五水合硫酸铜放入100g水中充分搅
24、拌后完全溶解,所得溶液的溶质质量分数为10012.8%。点睛五水合硫酸铜具有催吐、祛腐、治风痰壅塞、癫痫、牙疳、口疮、痔疮、肿毒的功效并且有一定的副作用。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、 氯化钠中没有氧元素 碳酸钡 少量稀盐酸会与第1组实验中生成的NaOH反应 碳酸钠溶液显碱性,使无色酚酞变红,但实验现象是溶液无明显变化,因此原溶液不是碳酸钠,根据第1组同学实验现象可判定该溶液是硫酸钠溶液 朝向手心等 【解析】(3)讨论交流:由于物质的组成可知,第条假设不合理,原因是:氯化钠中没有氧元素;(5)进行实验:1、由于碳酸钠和硫酸钠都能与氢氧化钡反应生成不溶于水的沉淀,即硫酸钡和碳酸钡
25、都不溶于水;2、由于加入氢氧化钡后有生成的氢氧化钠,氢氧化钠能与稀盐酸反应无现象,第2组方案结论不正确的理由是:少量稀盐酸会与第1组实验中生成的NaOH反应;3、第3组方案结论正确的理由是:碳酸钠溶液显碱性,使无色酚酞变红,但实验现象是溶液无明显变化,因此原溶液不是碳酸钠,根据第1组同学实验现象可判定该溶液是硫酸钠溶液1、2小组的操作中发生反应的化学方程式:第1组:氢氧化钡与硫酸钠反应生成氢氧化钠和硫酸钡,反应的化学方程式为、第2组:氢氧化钠与细盐酸反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为。(6)实验反思:在倾倒液体药品时,要注意标签朝向手心等。【点睛】本题考查了物质的组成特点及物质的性质的检验,完成此题,可以依据标签提供的物质组成特点及碳酸根离子和硫酸根离子检验的方法进行分析。