高中数学学案:2.1.2数列的递推公式选学课堂探究学案.pdf

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1、1 2.1.22.1.2 数列的递推公式(选学)数列的递推公式(选学)课堂探究课堂探究 一、通项公式与递推公式一、通项公式与递推公式 剖析剖析:递推公式是:已知数列an的第 1 项(或前几项),且从第二项(或某一项)开始的任一项an与它的前一项an1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式通项公式是:一个数列an的第n项an与项数n之间的关系,如果可以用一个公式anf(n)来表示,我们就把这个公式叫做这个数列的通项公式 通项公式反映的是项与项数之间的关系,而递推公式反映的是相邻两项(或几项)之间的关系 对于通项公式,只要将公式中的n依次取值 1,2,3,即

2、可得到相应的项;而递推公式则要已知首项(或前几项),才可求得其他的项 往往我们要利用各种方法将递推公式转化为通项公式,通项公式能够更直接地研究数列 名师点拨名师点拨:递推公式也是给出数列的一种重要方法,有时并不一定要知道数列的通项公式,只要知道数列的递推公式,即可解决问题,有的递推公式与通项公式之间也可以进行互化 二、教材中的二、教材中的“?”(1)你能猜想出例 1 中这个数列的通项公式吗?剖析:剖析:数列an的通项公式为an232n(2)你能比较例 2 中an与an1的大小吗?你能比较an与an2的大小吗?剖析:剖析:不能比较an+1与an的大小 当n为奇数时,an+2an;当n为偶数时,a

3、n+2an 题型一题型一由递推公式写出数列的项由递推公式写出数列的项【例例 1 1】在数列an中,已知a12,a23,an23an12an(n1),写出此数列的前六项 分析分析:通过观察,此题的递推公式是数列中相邻三项的关系式,知道前两项就可以求出后一项 解:解:a12,a23,a33a22a133225,a43a32a235239,a53a42a3392517,a63a52a43172933 反思:反思:由递推公式写出数列的项的方法 2(1)根据递推公式写出数列的前几项,首先要弄清楚公式中各部分的关系,依次代入计算即可;(2)解答这类问题时还需注意:若知道的是首项,通常将所给公式整理成用前面

4、的项表示后面的项的形式;(3)若知道的是末项,通常将所给公式整理成用后面的项表示前面的项的形式 题型二题型二由递推公式求通项公式由递推公式求通项公式【例例 2 2】已知数列an,a11,anan11n(n1)(n2)(1)写出数列an的前 5 项;(2)求数列an的通项公式 分析:分析:(1)中只需利用代入法依次求出a2,a3,a4,a5即可;(2)利用下列关系式 an(anan1)(an1an2)(a3a2)(a2a1)a1;1n(n1)1n11n 进行累加与裂项相消即可求出an的通项公式 解:解:(1)a11;a2a112 132;a3a213 253;a4a314 374;a5a415

5、495(2)由anan11n(n1),得anan11n(n1)(n2),an(anan1)(an1an2)(a3a2)(a2a1)a1 1n(n1)1(n1)(n2)13 212 11(1n11n)(1n21n1)(1213)(112)1 1n1121n2n1n(nN N+)反思:反思:(1)根据递推公式写出数列的前几项,要弄清楚公式中各部分的关系,依次代入计算即可另外,解答这类问题时还需注意:若知道的是首项,通常将所给公式整理成用前面的项表示后面的项的形式;若知道的是末项,通常将所给公式整理成用后面的项3 表示前面的项的形式(2)累加法 当anan1f(n)满足一定条件时,常用an(anan

6、1)(an1an2)(a2a1)a1累加来求通项公式an(3)累乘法 如果递推关系可以变形为an+1g(n)an的形式,且g(n)能够求积,则可用累乘法求数列的通项公式 题型三题型三易错辨析易错辨析【例例 3 3】数列an满足a11,以后各项由an1an2(2n312n222n11)给出,写出这个数列的前 4 项,并写出其通项公式 错解:错解:a11,a23,a35,a47 由此猜想,这个数列是正奇数从小到大排成的,an2n1 错因分析:错因分析:猜想的结论并不都是正确的,必须证明其正确性,如当n5 时,a533,故通项公式不正确 正解:正解:a2a12(213121222111),a3a22(223122222211),a4a32(233123222311),anan122(n1)312(n1)222(n1)11,以上所有式子相加得ann410n335n248n23(这里用了132333n3n(n1)22与122232n2n(n1)(2n1)6)

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