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1、 行政管理社会调查报告一、调查的缘由及目的 “科教兴国”是国家提出的把建立有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪的重大战略,是增加综合国力、强国富民的战略方针。科教兴国战略为科技和教育事业的进展提出了重要任务,企业职工教育培训作为教育大系统中的重要组成局部,担负着提高劳动者素养、促进科学技术进展的重任。做好企业职工教育培训工作,有利于科教兴国战略的实施,有利于经济的进展和社会的进步。职工培训是人力资源治理与开发的组成局部和关键职能,企业要生存和进展,必需重视职工培训。随着科学技术的进步、职工个人的进展以及企业进展的需要,职工培训越来越重要;由于传统和规划经济体制的影响,一些企业对该工作存在诸
2、多误区:本钱能省则省、效益好时不需培训、效益差时无钱培训、高管人员不需培训等。因此要从观念、内容、方式以及授课者的选择等方面创新职工培训工作。只有这样,企业才能在市场竞争中立于不败之地。因此讨论和探讨企业职工教育培训工作意义深远重大。 大学生_20xx年行政治理社会调查报告 企业职工必需承受培训作为连续学习的一种手段,职工培训在帮忙企业迎接竞争性挑战的过程中扮演着重要的角色。职工培训可以有效地帮忙企业制造价值或赢得竞争优势,重视职工培训工作的企业会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩,更有信念迎接竞争性挑战。培训不仅通过职工自觉性、积极性、制造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益,而且
3、增加职工本人的素养和力量,使职工受益。培训是治理的前提、培训是治理的手段。培训不仅为治理制造了条件,其本身就是一种治理的手段,即培训通过满意职工高层次的精神文化需求来激发职工的干劲和热忱。企业同时 查看全文 行政治理社会调查报告 标签:调查报告时间:2022-08-19 【 - 调查报告】 在现在社会,大家渐渐熟悉到报告的重要性,我们在写报告的时候要留意规律的合理性。那么一般报告是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的行政治理社会调查报告,欢送阅读与保藏。行政治理社会调查报告1 小学阶段要想打好学生一生成长的底子,不仅要让学生逐步把握适应终身学习的根底学问、根本技能,还要让他们把握好学习的根本方法
4、。教育,就是培育习惯。小学阶段是培育学生良好学习习惯最重要的时期,又是学习习惯走向稳定的时期,学习态度的好坏,直接影响学习成效,直接影响学生共性与人格形成与进展;良好的学习和生活习惯是学生顺当学习的根本保证,是终身学习的需要。对人的一生进展起至关重要的作用。学生良好习惯的养成,其意义远远大于学问把握的多少,远远大于学习成绩的好坏。依据我们平常的观看、了解,目前我市小学中的一局部学生还没有养成积极的学习态度和良好的学习生活习惯,因而缺乏连续学习的力量和动力。为了转变现状,查找培育学生学习态度和学习习惯的有效途径和方法,我们深入本市第XX小学,进展了调查和讨论。 一、调查目的和意义 通过对我市第X
5、X小学当前小学生的学习态度、学习习惯和生活状况的调查,真正探究小学生在学习态度、学习习惯和生活中普遍存在的问题,精确地了解学生的真实心理,并依据实际提出切实可行的解决方法,以便在今后的教学工作中有针对性地进展教育和改良,并为其他教师供应参考、借鉴。 二、调查过程 调查时间:XXXX年X月X日至X月X日,历时两个月,进展相关调查。调查地点:XX市第XX小学 查看全文 关于行政治理专业社会调查报告范文 标签:调查报告时间:2022-05-08 【 - 调查报告】 想要了解一些状况或大事时,我们就需要好好地绽开调查,调查工作完毕后,通常还需要写调查报告。调查报告怎么写才适宜呢?以下是小编帮大家整理的
6、关于行政治理专业社会调查报告范文,供大家参考借鉴,盼望可以帮忙到有需要的朋友。行政治理专业社会调查报告1 小学阶段要想打好学生一生成长的底子,不仅要让学生逐步把握适应终身学习的根底学问、根本技能,还要让他们把握好学习的根本方法。教育,就是培育习惯。小学阶段是培育学生良好学习习惯最重要的时期,又是学习习惯走向稳定的时期,学习态度的好坏,直接影响学习成效,直接影响学生共性与人格形成与进展;良好的学习和生活习惯是学生顺当学习的根本保证,是终身学习的需要。对人的一生进展起至关重要的作用。学生良好习惯的养成,其意义远远大于学问把握的多少,远远大于学习成绩的好坏。依据我们平常的观看、了解,目前我市小学中的
7、一局部学生还没有养成积极的学习态度和良好的学习生活习惯,因而缺乏连续学习的力量和动力。为了转变现状,查找培育学生学习态度和学习习惯的有效途径和方法,我们深入本市第xx小学,进展了调查和讨论。 一、调查目的和意义 通过对我市第xx小学当前小学生的学习态度、学习习惯和生活状况的调查,真正探究小学生在学习态度、学习习惯和生活中普遍存在的问题,精确地了解学生的真实心理,并依据实际提出切实可行的解决方法,以便在今后的教学工作中有针对性地进展教育和改良,并为其他教师供应参考、借鉴。 查看全文 行政治理专业社会调查报告范文 标签:调查报告时间:2022-11-21 【 - 调查报告】 一、调查的缘由及目的
8、百年大计,以人为本。企业的进展说究竟是人的进展。企业竞争归根究竟也是人才的竞争。当代社会,面对日新月异的进展和进步,学习速度和培训速度也是提升人才速度的重要参数。培训则经常是供应信息、学问及相关技能的重要途径,有时甚至是唯一途径。在当今市场上,立于不败之地的企业必定是那些能够使其员工充分发挥自己全部潜能的企业。这意味着,企业员工必需承受培训作为连续学习的一种手段,员工培训在帮忙公司迎接竞争性挑战的过程当中扮演着重要的角色。员工培训可以有效地帮忙公司制造价值或赢得竞争优势,重视员工培训工作的公司会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩,更有信念迎接竞争性挑战。培训不仅通过员工自觉性、积极性、制造性
9、的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益,而且增加员工本人的素养和力量,使员工受益。故有人说,培训是企业送给员工的最正确礼物。培训是治理的前提、培训是治理的手段。培训不仅为治理制造了条件,其本身就是一种治理的手段,即培训通过满意员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热忱。企业同时应把培训作为治理的时机和途径,以及完成任务的方法和手段,围绕企业的任务和目标来实施培训,并通过培训沟通上下级的联系,把握工作进展状况,达成相互理解与支持,共同不断提高工作绩效。 为了充分了解公司员工思想现状,了解公司对员工培训要求和规划,建了解统化、构造化的公司内部培训体系。本人在xx制药有限公司范围内实行问卷的
10、”方式进展了一次培训需求调研,共发出问卷36份,回收问卷35份,其中有效问卷34份,中层治理人员问卷4份,主管级及员工级30份,现简要对问卷结果加以统计与分析。 查看全文 关于行政治理专业社会调查报告范文 标签:资料大全时间:2022-01-01 【 - 资料大全】 一、调查的缘由及目的 百年大计,以人为本,关于行政治理专业社会调查报告范文 。企业的进展说究竟是人的进展。企业竞争归根究竟也是人才的竞争。当代社会,面对日新月异的进展和进步,(学习)速度和培训速度也是提升人才速度的重要参数。培训则经常是供应信息、学问及相关技能的重要途径,有时甚至是唯一途径。在当今市场上,立于不败之地的企业必定是那
11、些能够使其员工充分发挥自己全部潜能的企业。这意味着,企业员工必需承受培训作为连续学习的一种手段,员工培训在帮忙公司迎接竞争性挑战的过程中扮演着重要的角色。员工培训可以有效地帮忙公司制造价值或赢得竞争优势,重视员工培训工作的公司会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩,更有信念迎接竞争性挑战。培训不仅通过员工自觉性、积极性、制造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益,而且增加员工本人的素养和力量,使员工受益。故有人说,培训是企业送给员工的最正确礼物。培训是治理的前提、培训是治理的手段。培训不仅为治理制造了条件,其本身就是一种治理的手段,即培训通过满意员工高层次的.精神文化需求来激发员工的干劲
12、和热忱。企业同时应把培训作为治理的时机和途径,以及完成任务的方法和手段,围绕企业的任务和目标来实施培训,并通过培训沟通上下级的联系,把握工作进展状况,达成相互理解与支持,共同不断提高工作绩效。 为了充分了解公司员工思想现状,了解公司对员工培训要求和规划,建了解统化、构造化的公司内部培训体系。本人在xx制药有限公司范围内实行问卷的方式进展了一次培训需求调研,共发出问卷36份,回收问卷35份,其中有效问卷34份,中层治理人员问卷4份,主管级及员工级30份,现简要对问卷结果加以统计与分析。 查看全文 行政治理专业社会调查报告 标签:资料大全时间:2022-01-01 【 - 资料大全】 百年大计,以
13、人为本,行政治理专业社会调查报告 。企业的进展说究竟是人的进展。企业竞争归根究竟也是人才的竞争。当代社会,面对日新月异的进展和进步,(学习)速度和培训速度也是提升人才速度的重要参数。培训则经常是供应信息、学问及相关技能的重要途径,有时甚至是唯一途径。在当今市场上,立于不败之地的企业必定是那些能够使其员工充分发挥自己全部潜能的企业。这意味着,企业员工必需承受培训作为连续学习的一种手段,员工培训在帮忙公司迎接竞争性挑战的过程中扮演着重要的角色。员工培训可以有效地帮忙公司制造价值或赢得竞争优势,重视员工培训工作的公司会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩,更有信念迎接竞争性挑战。培训不仅通过员工自觉
14、性、积极性、制造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益,而且增加员工本人的素养和力量,使员工受益。故有人说,培训是企业送给员工的最正确礼物。培训是治理的前提、培训是治理的手段。培训不仅为治理制造了条件,其本身就是一种治理的手段,即培训通过满意员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热忱。企业同时应把培训作为治理的时机和途径,以及完成任务的方法和手段,围绕企业的任务和目标来实施培训,并通过培训沟通上下级的联系,把握工作进展状况,达成相互理解与支持,共同不断提高工作绩效。为了充分了解公司员工思想现状,了解公司对员工培训要求和规划,建了解统化、构造化的公司内部培训体系。本人在xx制药有限公司
15、范围内实行问卷的方式进展了一次培训需求调研,共发出问卷36份,回收问卷35份,其中有效问卷34份,中层治理人员问卷4份,主管级及员工级30份,现简要对问卷结果加以统计与分析。二、调查时间、地点、方法1.调查时间:2022年6月2、调查地点:xx制药有限公司3、调查方法:实行问卷式调查三、调查内容及分析xx制药有限公司是一家以生产抗肿瘤药物为主的制剂生产厂家,药品的生产质量和治理直接关系到人民用药的安全问题,对于加强职工的质量意识的显得尤为重要,因此加强员工的培训工作非常必要。(一)公司进展理念与文化1、 企业进展方向较为明晰。依据调查资料显示,约有95左右的员工认为,自己对本公司的进展战略表示
16、了解或非常了解,这主要是与公司目前的业务重点和工作目标有关,但剩余的5左右员工表示了困惑,这必定会造成实际工作缺乏目标,或者人力资源的较大铺张。2、 将近九成员工熟知企业的精神和价值取向。产品质量是企业的生命,它直接关系到人民的用药安全和身体安康。因而“不断进取,永臻完善”的治理思想几乎感染了公司的全部员工,可见企业文化对员工的敬业度和忠诚度起到了较大的分散作用。3、 企业在(制度)建立及文化建立方面仍需进一步加强。调查数据显示,认可公司有一个特别安康文化的比例到达85,而15左右员工则认为一般,没有员工对此表示反对。 此外,仅有45的员工认为公司的制度体系特别完备,而认为不完备的人数达15,
17、资料共享平台行政治理专业社会调查报告()。(二)组织构造与岗位设置1、 近九成员工对公司现行组织构造认同,并表示与部门业绩息息相关。公司现有员工中,九成员工对现有机构设置表示赞同,认为现行设置方式在实际工作中发挥了积极作用。2、 现行职能职责、业务流程与实际工作连接较好。依据调查结果,80员工认为目前的岗位职能配置、工作业务流程有效,而认为其在实际中有指导性、参考性作用的仅占35%左右。(三) 人才治理与技能1、 在人才使用上,中高层治理者获得了较高的支持率。部门负责人作为xx制药有限公司的中坚力气,肩负着不断创新、进展企业的重任,从统计数字发觉,在工作任务分安排方面,80左右的员工认为,中高
18、层治理人员做到了用人所长,但仍有20人员认为存在不公正现象。2、 部门内部沟通根本顺畅,但部门间急需加强。多数员工普遍反映,在实际工作中,上级对其的工作支持力度较强,并就工作内容进展沟通,但从后续问题的调查显示,部门内沟通并没有到达预期要求;也有一局部员工反映,部门间的工作连接并不非常抱负,许多时候只是员工自己沟通和联系,而部门负责人沟通比例也仅占55。对于部门内部的员工间沟通,调查者则在三个方面表现较为均衡:自己协调、询问同事、求助领导。3、 中级治理人员急需提升的方面。依据调查数据显示,多数员工认为,在以后的工作中,中级治理人员需在以下几个方面提升个人素养,依次为:责任心、上下级沟通、领导
19、艺术、团队文化、公正性、业务力量、思想意识、员工鼓励、成就动机。而据中级治理人员的调查显示,则依次为:责任心、上下级沟通、团队文化、领导艺术、公正性、业务力量,思想意识、员工鼓励、成就动机。(四) 团队精神状况和素养1、 除少数员工外,团队士气良好。在实际调研中,28的员工认为我们团队的精神特别昂扬,60认为我们团队是一个布满关爱、团结全都的集体,但12的员工认为团队现处在低迷的时期。针对团队的特定成员进展调查时发觉,约有35员工反映某些员工没有与整个团队融合起来,表现出例外或特例的行为。2、个人利益与个人绩效没有严密结合。团队是由个人构成的,个人业绩是团队业绩的根底,只有实现个人利益与个人绩
20、效息息相关,才能调发动工的积极性和责任感,而据相关数据显示,xx制药有限公司仍需要在此方面连续努力。3、 团队的素养能满意工作要求,但总体提升缓慢。据统计资料显示,60员工认为公司团队的素养与优秀企业相比,总体水平不差上下,25认为略差,15认为较差。在员工与团队合作的信念方面,30员工认为团队正向有利方向进展,35%认为没有变化,20保持观望状态。在团队素养的提升方面,40员工特别认同我们的团队正在进步,35根本认同这一事实,20表示缄默,5表示不认同。(五) 员工个人专业学问与技能的发挥员工专业技能的(自我评价)。员工普遍认为,在实际工作中自身的专业技能比拟满足,这一比例高达80,仅有15左右的员工认为自己的技能相当完备,与此同时,5员工对自身学问与技能表示了不满,盼望在以后的工作中逐步提升。但在专业技能转化方面,这一比例有所下降,75员工认为自身的技能根本发挥,25员工认为没有完全发挥,可见专业素养在向业绩转化上并不非常抱负,员工的潜能和力量有待于进一步开发。