初中校园足球活动方案.docx

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1、 初中校园足球活动方案 一、指导思想 以市、区有关体教结合的精神为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素养教育的有力抓手。以“新童谣教育”的根本内涵欢乐、制造为宗旨，做强、做实、做响华富“绿茵足球俱乐部”品牌，进而创立足球特色学校。 二、进展目标 1、总目标 深入挖掘和提炼“欢乐、好玩、乐学、苦练”足球特色文化，将之升华为足球精神，努力探究足球活动、足球社团良好运行机制，以足球为载体，把学校创立成在市内外有相当知名度的现代化特色学校。 2、分目标 (1)构建足球特色学校运行网络，创立足球特色学校。 (2)讨论足球训练规律，不断提高足球训练成效力争在市的竞赛中连续保持一流。 (3)探究“绿茵足球

2、俱乐部”队员的选拔、训练、活动与竞赛的运行机制，构建运作模式。 三、措施与方法： (一)、组织与治理 1、成立学校创立足球特色学校领导小组组长：芮行国(校长)副组长王晓帆胡跃辉周远志参谋：王育标(深圳市资深足球行家、福田区青少年足球负责人)组员：周明霞董刘虹专业教练：庞小强 2、开展班主任足球专项工作培训，催促学生积极参与足球训练活动。 3、加强“绿茵足球”社团治理，定时、定点开展训练工作。 (二)、学习与培训 1、仔细贯彻落实学习有关体教结合文件资料，不断促进体教结合工作，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面进展。 2、定期组织教练员参与足球培训活动，提高足球教练员整体素养，促进学校足球教

3、学工作的深入开展。 (三)、以足球社团为抓手，积极开展创立活动 1、加强队伍建立进一步选拔人才，扩大足球训练队的规模。仔细挖掘有潜力的新队员，建立好球队梯队，壮大球队，保证球队的持续进展。 2、协调训练时间活动时间：周一至周五下午:4：20点-5：30点 3、落实活动内容： (1)提高队员运控球力量。 (2)把握正确的传接球技术。 (3)学习简洁的传切协作技术。 4、完善训练体系 (1)进一步完善足球训练规划足球训练必需做到有规划进展，足球训练规划的制定要力求科学合理并做到严格执行足球特色学校创立方案足球特色学校创立方案。 (2)建立足球训练监视机制以教育处为主，定期对足球训练的状况进展监视检

4、查，确保训练的质量和次数。 (3)建立运发动成长档案和运发动治理制度每个运发动的成长都是一个系统训练的过程，建立成长档案有助于他们的安康成长;同时，运发动活泼好动，思维活泼，比拟简单冲动，较难治理，所以，建立和完善运发动治理制度特别重要。(爱耳日活动方案) 5、健全训练制度 (1)遵守作息时间，按时到达训练场地，不迟到，不早退。 (2)每次训练都要履行运发动点名制度 (3)训练期间不能做与训练无关的事情 6、开展多种形式竞赛 (1)每年定期进行以年级为单位的足球竞赛。 (2)依据学校的状况，多与兄弟学校开展竞赛与切磋。 7、加强宣传力度 (1)形成足球特色学校创立论文的登载、发表或沟通。 (2

5、)在校园网上开拓足球特色创立专题的网页。 (四)后勤与保障 1、组织保障：学校把足球特色学校创立开发列入工作日事议程仔细抓好，做好实施的组织、检查、评估工作。充分发挥工程组长的作用，紧紧依靠全体教师做好开发实施工作。 2、制度保障：制定相关的足球特色学校创立实施制度，搞好制度治理。 3、鼓励保障：把创立实施的成绩与对教师平常检查、期末检查、年度考核结合起来，与构造工资结合起来，与考核试验成果、考核先进结合起来。发挥鼓励机制，调动全体教师的积极性。 4、经费保障：学校将从学校整体预算中特地划出局部资金用于足球特色学校创立的实施，确保本课程的顺当进展。 四、预期效果 1、规模：以年级为单位做到班班

6、有社员，每年级都有一个足球队。 2、成绩：在区的竞赛中，力争第一。在市的竞赛中做到保三争一。 初中校园足球活动方案 一、活动主题： 挥洒阳光，激情足球 火红的四月，炽热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲伤、希冀、欢快和懊丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定由于与足球结缘而变得更加炽热。 二、活动目标： 1.为了增加本校学生的分散力，加强各院间的沟通，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、沟通、竞争。促进各院间的友情 2.培育和选拔一批优秀足球队员，展现我校的人文风采，特举办本次足球竞赛，盼望各位同学本着“友情第一、竞赛其次”、“重在参加”的

7、原则，公正竞争，赛出风格，赛出水平 3.盼望可以把活动办的一年比一年好，盼望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长 三、活动组织： (一)参与队伍 由各院各出一个足球队，一个啦啦队。 (二)竞赛时间 本次竞赛的时间暂定在4月1日5月10日，详细时间将视竞赛的进程而定，遇有意外状况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。 (三)竞赛地点 xx大学新校区西足球场 (四)参赛资格 1、参赛队员必需是xx大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开头前，依据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人) 2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和

8、参赛资格。 (五)啦啦队 各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号)，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活泼竞赛的现场气氛，观众们进展投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为竞赛得分参加各院的足球队比分中;并比照赛实况和裁判的判罚起到肯定的监视作用，使竞赛能在一个更公开、公正的环境下进展。 (六)竞赛方法与名次 1、本次竞赛分三轮进展。 第一轮采纳小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。 其次轮为八强赛，其次轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。 第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组

9、第一对B组其次，A组其次对B组第一。胜者间进展冠亚军争霸赛，负者则进展季军名争夺赛。 2、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛完毕后若多只球队积分一样，则比拟各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前;若净胜球依旧一样，则参照总进球，进球多者名次靠前;若总进球依旧一样，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(竞赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。 (七)竞赛详细细则和相关规定 1、全部竞赛一律采纳专业足球赛的竞赛规章及相关规定; 2、竞赛用球标准的5号球，每场竞赛应至少备有2个足球，竞赛用球由各参赛队自备; 3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进展竞赛(

10、各参赛队员不得穿钉鞋，一经发觉取消个人竞赛资格)，开赛前10分钟各队员要到主裁处报到; 4、竞赛开头半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效)，且该场竞赛按0：3记分; 5、竞赛完毕后，主裁判及双方领队要在竞赛记录上签字，检查无误前方可退场。如比照赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最终裁定; 6、本次竞赛的裁判将由专业教师担当; (八)竞赛前，中宣传 为了更好的宣传本次竞赛，使更多的同学知道这个活动，参加这个活动，我们会在赛事开头前(10天)做好竞赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。 每轮竞赛完毕，联合播送，即时播报竞赛成绩，以及下场竞赛时间

11、。并以海报形式进展提示。 (九)嘉奖 1、本次竞赛将设冠、亚、季军各一名，并赐予肯定的嘉奖。临时定为：冠军350元，亚军250元，季军200元，第四名100元(依据实情而定);同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进展合影。 2、评比一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。 3、分别评出一名“射手”和“球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。 4、对参赛球队中途无故不参与竞赛的扣其所在班级自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分; 四、活动说明： 1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责; 2、训练：各球队的训练在组队之前方可开展，新生球队由院队和体育部负责安排训练，并同一协调各队的训练时间

12、。 3、备用球：竞赛中应配有备用球，由体育部负责购置;竞赛之后，备用球归院足球队，用于系队平常的训练。 4、后勤：每场竞赛前，各参赛队需分别安排二名同学参与当场赛事的后勤工作(如：记分数，看时间，边裁等)，治理部每场竞赛也都应有人在场跟踪现场赛事的进展，自律会其它部门也相应安排人员到场，共同做好竞赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。 5、赛事若有更动，到时请以详细通知为准。 6、本次活动最终解释权归校体育部。 初中校园足球活动方案 为了贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议，以及省教育厅、省体育局关于在全省学校广泛开展青少年校园足球运动的通知（鄂教体艺20xx4号）精神，推动我校校园足球

13、课程与教学体系建立，提高校园足球教学与活动质量，以校园足球教学改革为突破口。促进我校学生安康成长，结合我校实际状况，特制订本实施方案。 一、指导思想 通过广泛开展校园足球活动，在学生中普及足球学问和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣。 二、工作方针 依据中共中心国务院关于加强青少年体育，增加青少年体质的意见的精神，进一步落实关于开展全国亿万学生阳光体育运动的打算，全面提高广阔学生的体质和体能，培育拼搏意识和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球学问和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培育体系。学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作，充分发挥我校资源优势，增加投入

14、，制造必要条件，为我校校园足球活动的开展供应保障。 三、组织机构 为了加强我校校园足球工作的领导，成立我校校园足球工作领导小组： 组长：校长 副组长：学校分管政教副校长 学校分管教务副校长 学校分管后勤副校长 成员：政教处主任 政教处副主任，少先大队辅导员 体育组组长 校园足球指导员（外聘市足球教练） 体育教师各班主任体艺小科组 四、职责分工 1.由分管政教副校长负责学校足球工作的全面开展； 2.政教处负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和竞赛；负责组队参与小学各级足球联赛。 3.教务处负责欢乐足球进课堂教学督导、检查。 4.周义波负责组建学校小足

15、球队，并对运发动进展身体素养、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参与校外竞赛； 5.刘金梅负责组建班级足球队，班主任帮助； 6.李锦海负责校内竞赛组织安排工作，体艺小科组其他成员帮助； 7.由李芳负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至草市中学校园足球博客空间，其他教师应积极参加。 8.体育组负责详细实施校园足球进课堂和各类足球竞赛。 9.校园足球指导员负责欢乐足球进课堂的指导与足球根本技术训练。 10.后勤组负责足球教学、训练、竞赛所需场地及器材的购置。 五、详细要求 1.各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、竞赛所需场地及器材等条件； 2.在校学生每周应有不少于2

16、小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为根本活动单位，全校保证不少于50的学生参与足球活动； 3.利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和竞赛，学校必需组织校内班级间和年级间竞赛，各级竞赛每年保证不少于18场竞赛。 六、实施内容 （一）校园足球文化活动 1.以足球活动为切入口，以个人、班级、学校等多种组织形态为根本活动单位，引导学生自主设计、自聘辅导、自主活动、自主治理的过程。 2.加强校园足球文化建立，利用校园电视台、版报进展校园足球宣传。通过校园红领巾播送站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化气氛，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提

17、高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球学问竞赛、板报赛、摄影赛、绘画竞赛等足球文化活动，激发学生奋勉向上的拼搏精神，培育审美、想象和制造力量，提高少年儿童的综合素养。 （二）欢乐足球进课堂 1、各教学班在体育教学中渗透欢乐足球，欢乐足球以嬉戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆竞赛、五人制足球竞赛等，包含肯定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参加的工程，积极参与足球活动。 2、在中、高年段班级中，安排肯定课时的足球教学内容，不断总结阅历，培育骨干，成立男女校足球队，为全校普及校园足球运动打好根底。 （三）足球竞赛 1、各班有5人（男、女不限）以上参与体育俱乐部足球训

18、练。 2、成立班级足球（男、女队）代表队，组织参与年级足球竞赛。 3、培训足球小裁判，参加校园足球活动及竞赛工作。 4、组建校足球队，积极参与全省青少年校园足球联赛。 七、足球工程三年进展规划实施步骤及阶段目标 第一阶段（20xx、2-20xx、9） 万事开头难。此阶段是规划实施的开头阶段。所以，学校把该阶段定位为建制、宣传、奠基阶段，要求全体教师稳扎稳打，按规划与分工做好份内工作。 详细步骤是： a、成立工作治理小组，明确分工，责任到人； b、制定出切合实际的方案； c、组织好体育达标工作； d、积极参与有关部门组织的全部足球竞赛； e、全体师生学习足球操，成立学校足球队； f、组织教师每周

19、进展一次足球学问培训； g、布置学校足球文化墙，并利用校播送站、黑板报、橱窗及报刊做好通讯宣传报道。 其次阶段（20xx、9-20xx、2） 此阶段学校定为深入、稳固、鼓励阶段。仔细总结缺乏，虚心求教，坚决信念，更加深入细致地把工作长久地开展下去。 详细步骤是： a、召开专题总结工作会议，仔细总结第一阶段工作中的缺乏之处，积极改良工作方法，表彰先进典型； b、组织第一届“校长”杯学校小学生班级足球对抗赛、第一届“草中之星”杯教师足球竞赛以及首届“家校”杯学生、家长、教师明星友情赛； c、组织全体学生参观新区体育场馆； d、组织学生参与各个级别的小学生足球竞赛； e、考核教师及各班学生目标治理及达标状况。 第三阶段（20xx、2-20xx、9） 本阶段为总结、自查、长久阶段。此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩，以及确定工作其次个三年规划阶段。 详细步骤是： a、进展师生足球技能竞赛； b、组织其次届“明星”杯学校小学生班级足球对抗赛、其次届“草中之星”杯教师足球竞赛以及其次届“家校”杯学生、家长、教师明星友情赛； c、召开总结大会，全面总结工作； d、确立每年11月为学校足球节。