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1、 初中暑假心得体会初中暑假心得体会1 怀着感动的心情，我很荣幸参与了第一天以“提升教师专业素养，打造卓同教育铁军”为主题的教师暑期培训。在陈校的带着下，我们各学局部别分为了“海、陆、空”三军钟团队，并且强调军队在改革，我们教育也要改革。每个军团斗志昂扬，布满激情，信任通过这次培训更是能磨练我们的意志，培育我们团结协作，奋勇拼搏，相互进取的精神！ 其次，也很荣幸倾听到了陈明华教授关于“教师专业化进展”的精彩讲座，长达两个多小时的讲座，听起来毫无累感，相反我从中受益匪浅，甚有听君一席话，胜读十年书之感。通过这次学习，我对教育工作有了新的熟悉，而且从中也领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧。以下
2、便是我印象最深刻的几点： 1、作为教师的我们，要始终保持一颗终身学习的心态，然后永久不要自甘平凡。 2、要学会多宽容、关爱学生。“像关怀自己的小孩一样关怀学生，像教育自己的小孩一样教育学生”，陈明华教授在讲座中也谈到曾经由于对学生的关爱教育，深深地影响过他曾教过的那名学生。 因此永久不要让教师的光环蒙蔽了你的双眼，教师并不是高高在上的，他的价值表达在学生的身上，一个教师是否胜利，在于他的学生是否有所成就，我想这就是十年树木，百年树人的道理吧。 初中暑假心得体会2 暑假期间，天气实在太热了，火辣辣的太阳笼照着大地，似乎要把全部的东西都熔化掉似的。所以，我们家冰箱里的饮料喝得飞速。 这一天，冰箱里
3、剩下唯一一瓶饮料也被我喝光了。可是，看着窗外白晃晃的阳光，心里实在想吃上一支冰凉的棒冰。 “卖棒冰了!五角一支，小豆棒冰!”突然，从窗外传来一阵叫卖声。“真是我的大救星!”这下我来了精神，拿起1元钱，朝楼下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一个比我还小的男孩。我发觉他嘴唇干裂，声音嘶哑。我把钱给了他，他接过钱给我一支，我转身赶忙跑回家，一边跑一边想，让他多5角钱可以自已吃一支。 我正想着，突然后来传来他的喊声，“小姐姐，等一等。”我只好站在那里对他说：“不用找了，这钱给你。”谁知他满脸通红，把钱塞进我手里气喘吁吁地说：“不是我的钱，我不要，你别瞧不起人，我的压岁钱比你多多了。”“那你为什
4、么出来挣钱?”我惊奇地问。“那是由于我们学校进行了手拉手，献爱心活动，我预备用这些钱捐给那些贫困的孩子。”他倔强地说完，转身走了。当我目送他慢慢离去的身影后，才发觉棒冰已经化掉了，虽然没能吃上棒冰，但心里却甜滋滋的。 现在，每当我听到卖棒冰的叫卖声，我眼前就会出现出当时的情景。 编辑点评:本子清秀、干净，如同海滨小城的街道一样，找不到一点脏 初中暑假心得体会3 开心的暑假生活完毕了，回忆这个丰富多彩的暑假，有很多好玩的、欢乐的事情，然而，通过这些事情，却让我明白了一个又一个深刻的道理 在这个暑假中我参与了奥数学习班，担当了一个星期的小家教，负责给快上小学三年级的妹妹辅导暑假作业，在家中把六年级
5、的课本都预习了一遍。每一天我都感到很充实、很欢乐，每天都有新的收获。 在奥数补习班中，我学习了好多有关奥数的根底学问，更令我傲慢的是，我在测试中还取得了总分值呢!现在，奥数呀，已经不是我的难题了!在语文方面，我能坚持做到一周写三篇日记，每篇日记字数不少于400字。我已经把六年级的课本都预习了一遍，有些我还能全文背诵呢! 在暑假中，在棋类方面我可进步了不少，我先从跳棋入手，以前我只能跳一两步，每次和别人下跳棋，我总是以失败告终，而现在，我却能直接跳到对方的地盘上了呢!怎么样，我等待着你向我发起挑战哦! 在暑假中，姨夫带我爬山，让我明白了做任何事情，只要你坚持不懈，就肯定能到达胜利的此岸;我由于贪
6、吃，导致自己拉肚子，从而身体不舒适，使我懂得了，我们吃什么东西都不能过量，不然的话，倒霉的可是你自己呀;教师的误会，爸爸的话，我感悟出了一个道理：无论是什么事情，你都要以一个良好的心态去对待，教师的误会，是你人生道路上的一颗绊脚石，假如你跨越不过去，那你就会永久停滞不前，但假如你跨越过去了，你的人生道路将会越来越宽阔，越来越光明! 这个暑假我收获了很多，懂得了很多，同时也成长了很多 初中暑假心得体会4 真正意义上的暑假其实早在6月20号中考完毕时就已悄然而至。正应了班主任说过的那句话：“真正紧急的时候是你中考完等待分数时的望眼欲穿阶段”。煎熬了半个月，直至7月4日，揭榜之日最终到来，当我拿到6
7、94分的成绩单，当我手捧昆山中学试验班的录用通知书，我才最终觉得，一个轻松美妙的暑假，向我真正放开了怀抱。 三年的苦拼，最终有了结果，不好好地拥抱这个来之不易的夏天，怎对的起我三年来的苦苦拼搏！我需要的是痛快的玩一下，释放我中考阶段备考，等待通知时紧急的心情，同时也庆贺一下自己，于是拖上十几个小伙伴，苏州乐园走一遭。 7月8号来到苏州乐园门口，那熟识的布置说明着这儿容颜未改，上次来这儿还是好几年前和妈妈一起参与艾利公司的三八妇女节活动，那时我还是一个扎着小辫的小姑娘，时间飞逝，现在我已经是个标准的高中生了。 园内游乐设施颇多：电玩城、碰碰车、旋转木马、鬼屋、空中飞人、过山车、海盗船等等，样样都
8、能使我们这些小伙伴玩的快乐欢乐细细比拟最挑战心脏的当数高风亮节的过山车了,不管是车冲云霄,还是直线下坡,那阵阵尖叫声就足以说明它的刺激程度。 一路向前,一片迷彩蓬顶消失在眼前,这便是一项我从没体验过的消遣工程_真人版的CS。交完钱，工作人员带我们来到人造战斗基地，规章是分两组，用手中会放射红外线的枪击中敌方带有感应红外线的服装，计为一分，虽没有真枪实弹的危急，但我却实在为被击中后道具细心带来的一阵酸麻而畏惧，躲在堡垒后面迟迟不敢出来，直至看到我神一样的队友们冲锋陷阵，我才敢决心杀出重围，一番厮杀过后，若你要问我战果如何？玩得忘乎所以，耸耸肩“不知道”。 苏州乐园一行的意义，不仅在于能让我体验到
9、游玩的乐趣，放松了由中考带来的压抑心情，更重要的是，让我提高了自我独立生活的力量。这次的苏州乐园之行是我第一次在完全脱离了父母的陪伴，走出昆山，学会自主安排一成天的外出规划，学会自主买车票、坐火车；懂的如何在一个生疏的环境下问路、找路、照看自己。假如说要找一个熬炼自我独立生活力量的方式，苏州乐园一行，不失为一个较为安全的好方式。 “业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。”玩乐是放松心情必不行少的手段，但放松也是为了效劳于接下来更紧急劳碌的学习。七月已不知不觉过了近半，在我原规划中的自主预习，也最终需要我静下心来完成了。在预习的过程中，有过难题，有过不解，这需要的是急躁与思索，反复阅读讲义，反复推
10、敲题意，深入思索，大胆尝试。解的出，心情大好；解不出，百度一下，你就知道了。借鉴他人思维，填补自身漏洞，发觉奇妙方法，心中豁然开朗。预习中，也肯定会听闻他人玩耍，我也时常拿起手机Q聊，看电视，不能自控，为提高自己的意志力，坚决让老爸藏起了我的手机，用实际行动，努力起来，为马上到来的高中生活做充分的预备，让这个夏天不留圆满。 对于马上到来的八月，我的规划也照旧满满当当。由不得我做太多美妙的梦想，新学校的见面礼早就注定这繁忙的八月练字、写英语阅读理解、看三本名著、进展网上课程，不得不说新学校对我们新生真可谓“细心爱护，关心备至”。不过这样倒也好，学校的命令总归比自主安排效率要高的多。 我初上升的暑
11、假本以为轻松满满，却仍是书山垒垒。闲暇之余，我也不会忘了养精蓄锐，打打篮球，打打羽毛球，小区里倾听一下蝉鸣，装扮一下我的芭比娃娃。待到九月开学季，细细回想，这两个月的时间，若没有虚度光阴，便当做初中母校谱写的最终一页篇章，也便心满足足地当做赠于新学校的最初一份沉甸甸的见面礼。 初中暑假心得体会5 时间如流水，一刺眼，暑假已经完毕了。回想起我的暑假生活，里面既有欢乐，又有哀痛，既有喜悦，又有忧愁，点点滴滴，构成了一个令我难忘的万花筒。 这个暑假，就像是一本书、一本相册总之，发生了许多事。每一次回忆起这些事，就像吃糖葫芦一般，有酸、有甜，令人回味无穷。 还记得那个夜晚，月光像平常一样迷人。我走在通
12、往大剧院的路上，心想：今晚的音乐会是什么样的呢?会是谁弹琴呢我心中布满了奇怪。 到了大剧院，我观察处处人山人海，非常拥挤。好不简单进了音乐会大厅，我看了看表，还有五分钟就开头了。我抓紧把东西放下。一切预备工作做好了以后，音乐会就开头了。 首先，主持人上来介绍今日的音乐会仆人公姚明古。我听到这个名字的时候，不禁有些惊诧(姚明大家应当都熟悉)。接着，这位钢琴家上来了，他严厉而不失礼貌，大方而不失法规，总之，给人一种像钢琴大师一样的风范。 他弹起琴来，流畅自如，声音是那么悠扬悦耳。那乐曲，一会儿雄壮有力，是我的心激荡跳动;一会儿抒情温顺，让人神往，就如同那连绵起伏的高山，起起落落，让在场观众的心都畅
13、游在音乐之海中。 我用整个身心倾听着，生怕漏掉一个绝妙生动的音符。 时间一分一秒地过去了，音乐会也完毕了，在灯光的照射下，我从梦一般的音乐声中醒过来。看一看表，已经十点了。我回到家，脑子里满是，悠扬的音乐声。 这个暑假不一般，那一场场感动人心的世界杯足球赛，那一次次欢乐好玩的同学聚会使我的暑假布满欢声笑语。 这真是个令我难忘的万花筒啊! 初中暑假心得体会6 今年的暑假，对我来说意义非凡，由于过完这个暑假，我就是一个初三的学生了，将要面临人生的第一个转折点。 刚一宣布暑假开头，我就又要奔向新的“战场”-预科班。从暑假的第一天开头，我就在三十多度的炎炎烈日下，奔波于家和两个预课班之间，上午8点至1
14、1点半，是物理与化学的“群攻”，下午4点至6点则是我与数学的“单打独斗”，另外每个星期天的下午还要上一节自己心爱的美术课，也不知道请了多少次假，调了多少节课，才能统筹安排不落下一节课。每天忙劳碌碌，虽然成天东奔西跑，烈日下大汗淋漓，但我觉得我的每一天都很充实。 预课班始终坚持上了一个多月，最终宣布“终战”，于是我便开头疯狂地“饿补”暑假作业，起早贪黑持续写了两个多星期，最终功夫不付有心人，终于完成了作业的三分之二，剩下的则是一些随笔和背书的任务了，心里最终可以松口气了。 刚好也就在这个时候，由于爸爸要外出开会学习的原因，妈妈便和爸爸商议，打算休假陪我外出来一场说走就走的旅行，兴奋之余我仍旧没有
15、遗忘在旅行包中带上未完成的作业。 我们规划旅行的目的地是大连和河北承德，由于路途遥远，高铁、飞机、火车来回倒车，每天起早贪黑，跟着旅行团游玩，还要挤出时间，拖着疲乏的身躯赶作业，尽管烈日炎炎、一路劳顿，但也阻挡不了内心的喜悦，玩耍徜徉于宽阔无垠的大海，驰聘于一望无际的草原，身心还是放松了很多，心情也变得非常快乐，总是想抓住每个精彩瞬间，多留恋漂亮的风景，多感受开心的旅途。 转瞬间，两个月的暑假生活就要完毕了，这个暑假可真是个劳碌而又充实、累并欢乐着的暑假。开学之际，我可要静下心来，好好规划和迎接新学期的生活了，加油啊!为自己的幻想拼搏、为实现抱负加油! 初中暑假心得体会7 20xx年7月21日
16、，在州教育局基教科的主持下，我在凯里一中一楼会议室参与了20xx年暑期初中语文新课程培训，授课教师是广东省深圳市北京师范大学南山附属学校中学部马兴贵教师，讲解的内容有：人教版义务教育课程语文试验教科书八年级语文教材解读与教学、全册教学内容勾画各单元解读、写作教学、个人教学体会，在这次培训中，我感受颇深，体会如下： 一、教材解读深刻 马教师从教材运用观念上引导讲解，他说：教师应当既是教材的使用者，同时更应当是积极的再建立者。从不同的角度分析，在认同感的前提下，兼以疑心、批判以及加工和完善的眼光来运用。在使命感的前提下，最大限度地实现教师、教材与课堂需要的统一。接着从教法实施观念上作具体介绍，始终
17、围绕“不失掉语文性”来合理地建构效益最大化语文课堂。一是重新揣摩语文教学的内涵，即语文的文字性、文学性、文化性。二是重新确立现代语文备课观，表达教师共性、班级共性和教科书共性的共振。三是重新思索现代课堂关系学，优质的语文课堂应当是师生关系最和谐的呈现。四是重新理解语文教学效益观，学生语文课堂学有所获，学生语文力量进展了。 二、教学简易操作性强 （一）现代文阅读教学，应当始终抱有把课文教薄和把课文学厚的辩证统一的初衷。 （二）文言文阅读教学，力求在虚与实之间去查找一种合理的契合。 （三）新旧诗阅读教学，将自我感悟作为一把最珍贵的钥匙坚决地交到学生手中。 （四）口语交际的教学，最好的口语交际应在每
18、一节课堂和课堂之外。 （五）综合性学习教学，结合实情，把握分寸，量力而行，谈话结果。 （六）提示与解释教学，是培育学生学会自我阅读的第一道门槛。 （七）练习的处理教学，是教师备课的前提，学生自学的提纲，教学效果的准绳。 （八）课外阅读的教学，教师口中有黄金。 （九）背诵及朗读的教学，学生口中有黄金。 （十）写作与指导的教学，左手共性，右手标准，我为圆心，生活化源。 三、写作教学指导有方。 写作教学要把握中学写作与指导教学的倾向，即左手共性，右手标准，我为圆心，生活化源。坚持兴趣第一原则，要把握教师、时机、素材、评价、环境的五个因素。鼓舞共性化写作，即从以下几方面入手：一是无压力写作状态，享受写
19、作乐趣；二是我手写我心，让写作变成宣泄情感的方式；三是把手写熟；四是为标准化写作供应前提。以我为圆心，充分开掘写作的可利用诱导因素；教材、时代和地域因素，进展标准化写作指导，充分利用身边资源引导学生写作，进展尝试作文。 在此次培训中，收益许多，使我增长了很多语文教育教学方法。 初中暑假心得体会8 暑假，同学们有的可能选择出国旅游，有的去爬山。而我哪儿也没去，那就让我带你们感受一下我们的城市，我的乡村吧。我的家在市郊一个村子里，我们的村子傍着卫河，河水深不见底，但是很清，河里游动的鱼儿清楚可见。河堤上长长的一排杨树，只插云霄。村子边上围着碧绿的树，红砖小楼，白墙农舍，掩映在绿树中。 家家户户都栽
20、着杨树，种着各种花草和些许的瓜果蔬菜，院子里整理的干洁净净，两旁放着许多彩色的垃圾箱，便于垃圾处理，村中的水泥路面像用清清的河水洗过似的，一尘不染，整个村子清洁、明媚。公路宽阔，超市、玩具店。一个挨一个，连幼儿园都有好几个呢。可是，你知道吗?以前和现在简直有着天壤之别。我听妈妈说:“以前根本就没有这些，而且公路很窄很脏，吃不饱，穿不暖，玩的玩具是家里的瓶瓶罐罐，最好的玩具是从城市卸来的垃圾中找到的那些没见过的好东西。有的是欢乐但很悲摧的日子，我感慨现在的生活是多么美妙啊! 说完乡村再说说城市吧，虽然城市比乡村各方面都略胜一筹，但是也多多少少有些弊端，宽阔的公路上，小商小贩成群，拥挤不堪，空气中
21、充满着烧烤刺鼻的味道，让人觉得窒息。食品也不太安全，尽管领导几经标准，还是收效甚微，于是，他们表示了不把大路，安康还给老百姓不罢休的精神，齐心协力，全民发动，最终让城市法生了很大的变化。你看远处一座座高楼，挺直地耸入蔚蓝的天空中，使人不禁联想到山水画中那奇峰和石林，近处的街道也少了往日的拥堵，所到之处，空气也清爽了很多，每个角落都洁净极了，没有垃圾，也没有小摊。洁净极了。我们开头敢大口大口呼吸新奇的空气。 人们开头懂得：要改善环境，提高生活品质，我们的城市，乃至整个国家才可以永久美下去。这就是我的署期生活，虽然没能看到祖国的山山水水、名胜古迹，可我一点也不圆满，由于我真真正正地融入了我的城市和
22、家乡，实实在在感受了一把它的变化，它的进展。 初中暑假心得体会9 我们在学校学了许多学问么明白许多道理虽然我们现在还是学生但是我们也需要熬炼。到不磨，不锐利，玉不琢，不成器。我们学到的学问都是需要时间才能够得到练习，才能够真正明白其运用的，我们不行能只学理论不去实践，我们都知道想要检验，实践是最好的方法，只有实践才是最好教师。 在课堂上我们学到的学问，我们明白的动力假如永久的藏在心中，那永久也不会成我我们的，只会白学，铺张时间，耽搁时间，这样的学习是没有用的。我通过了社会实践明白了一个道理，那就是学会吃苦，在实践过程中需要付出体力，和学问才能够得到回报，但是想要付出就必需要有所收获，就必需要能
23、够在这一次次的工作中得到熬炼，假如不能够吃苦耐劳只知道好吃懒做，是不会有任何人要你的，我们在社会上只有付出辛苦，付出努力才能够有所收获，才能够得到想要的，没有人可以始终不变，没有人可以永久的堵在爸爸妈妈的羽翼下，永久享受他们的呵护，由于我们在成长，我们总有一天会走出他们的怀抱，总有一天要单独面对社会的风风雨雨，没有经受过风雨的洗礼，犹如温室的花朵，只会被雨水摧残，只会被社会淘汰，更别想在社会中闯出一番天地，我们只有经受风雨的洗礼，经受过考验才能够在以后的道路中走出自己的人生，每一个人的人生都是不同的，没有人盼望自己的人生灰暗，没有颜色，没有人情愿一辈子平平淡淡，想要有所成就就不许要经受熬炼，经
24、受考验。 我们现在就可以利用现在的时间利用假期的充裕时间来熬炼来充实自己让自己能够成长让自己能够得到进步，不要等到要离开学校，要离开父母的怀抱是才去作预备，时机都是靠我们自己把握的，都是要我们自己努力去实践，想要有一个自己想要的将来就必需要去付出努力，人生来是公平的，我们都处于一条水平线，为什么有的人能够走的更远，能够获得精彩，那是由于他们的努力知道去熬炼自己知道提前把我时机，知道提前做好预备，只有这样才能够成长壮大。才能够一次次不断的进步。 我们虽然还是学生并不是我们不能够去熬炼自己，暑假就是熬炼自己的好时机，也是我们成长的时候，由于社会上有许多学校里面学不到的东西，只要能够把握住这些我们就
25、能够不断的成长不断的壮大，经受社会磨砺，学习更多的东西让我们开阔眼界，让我们得到蜕变更是让我们成就自己。 初中暑假心得体会10 最终放假了。劳碌了一学期，最终迎来了暑假的到来。 放假的感觉真爽。早上睡到十一点多才睁开睡眼。不紧不慢地穿着衣服，不用在担忧爸妈的督促。本以为暑假比上学好玩多了，可素。 每天不是睡饱了吃，吃饱了睡，过着跟猪一样的生活。 “欣欣，要不要去你小姨家?”听到了这句话，我心里暗暗想：最终摆脱了!哇哈哈哈。可素，事情往往跟我们想的不一样。 首先去在龙华的小姨家就不顺当，晚上十一点动身，十一点半才到。好吧!我成认这并不久，可素，我的小肚肚承受不起啊! 以为在小姨家好好玩，没想到
26、小姨有一个小女儿，八个多月了。我明白了，为什么妈妈要让我来了。那就是：照看小妹妹。这简直不让人活了，为了小妹妹，我还帮她把沾有便便的裤子拿走。 但是小姨对我很好喔!信任大家都知道肯德基吧!在龙华那边似乎叫波什么东东的。小姨就带我去吃，点了一份全家桶，哈哈小肚肚，你有口福喽!不对，是我有口福喽! 一连在小姨家住了几个星期，要回去了真不舍得!不过我还会来的! 暑假生活，一刺眼就过去了。在这里我跟小盆友们说一句：要尽情的玩哦!由于暑假很快就过去了，但素，作业也要写哦! 初中暑假心得体会11 这个暑假是美妙的，值得回味的。最值得我惦念的还是家乡后面的那个竹林。 虽说没有大城市的繁华，没出名胜古迹漂亮。
27、那个竹林却有着他自己独特的魅力。 竹林有许很多多的竹子，绿绿的，长长的叶子。密密麻麻的挤在一起。风一吹，就会响起“沙沙沙”的奇妙声音。有一条小溪围绕着竹林。那小溪清亮见底，里面的小鱼更是活泼。里面还有一个茶花园呢!竹林里有很多的小动物。小鸟更是多。假如早上你来到竹林更会让你感到轻松。淡淡的竹香，沁人心脾。尤其是雨过天晴后的竹林更是漂亮。一滴滴晶莹剔透的水珠落在竹叶上，太阳出来了，阳照顾在水滴上，散发出五彩的光线，美极了! 春天的时候，茶花开了，红的，白的，开的饶艳。更是为竹林增加一抹颜色。这时微风轻轻的吹过，淡淡的竹香的里还有着茶花的请香。小兔子、小鸟、狗狗、猫咪聚在一起玩着游资。追赶打闹。
28、夏天是竹叶最茂密的时期。在这里你感受不到夏日的酷热，反而会觉得有着凉爽。小孩子们这时最喜爱跳进小溪里游泳。惊得小鱼处处乱跑。 秋天竹叶有些枯黄了，风一吹，竹叶飘飘的落了下来，像枯叶蝶一样在空中飘舞。有着一种孤寂的美。捡起一片竹叶，夹在书中，做成标本。 冬天下雪的时候，雪把竹叶掩盖住，为竹穿上了银白的新衣。小伙伴们，在竹林里打雪仗，小溪便成了冰。小孩们在冰上“溜冰”玩的不亦乐乎。 竹林，最美的地方。虽比不上许多好的地方。但是却有着做独特的美，任何地方都比不上的美! 初中暑假心得体会12 暑假假期到了，四周的许多同学都选择了出去旅游，然而我却选择了练习弹古筝，由于立刻快考级了，我肯定要通过这次考级
29、考级，我信任靠着我的毅力和坚持，我能够获得胜利。 从放暑假的第一天开头，我便在每天五小时的练琴声中度过。为了过九级，我给自己制定了严格的时间表，我每天要很早起来练琴。当我屁股一坐下来，指尖上的小精灵们就得开头劳碌起来了。但是考级考试的越来越接近，可我还没有把握好两首考级的古筝曲子的要领，一首是汉江韵，一首是井岗山上太阳红。 想到这里，指尖上的小精灵们也开头不听使唤了。在一旁指导的周教师听了也开头有些生气了，对我大喝一声：“你看看你，该快的不快，该慢的你又这么快。你究竟有没有仔细啊。”听到教师的批判，我的眼泪快要流下来了，真不练了。这时耳旁响起妈妈问过我的一句话：“假如有一天你不想弹琴了怎么办?
30、”“我不会的!”。妈妈没有像别的家长那样陪练，也从不管我在弹什么，只是，在我弹琴的时间里，只要我的屋子里没有了琴声，便会听见妈妈的吼叫声：“怎么又没有声了!”正是这短短的一句话，每当在我想放弃时，使我又咬紧牙关，连续坚持了下来。 我摆正椅子，坐了下来，深吸一口气。我对小精灵们说：“这次靠你们了，辛苦了。以后我会好好的疼惜你们的。”小精灵们好像听懂了我的话，开头在琴弦上欢乐的跳舞着。我渐渐地对自己有信念了，出错的次数也越来越少了。一旁的许教师，也投来欣赏的眼光，微笑的点着头。这时我才敢放松一口气。 我想我的暑假虽然过得比别的同学们辛苦，可是我却从中懂得了一个道理：在遇到困难时，要英勇地去克制它，
31、坚持到最终才能尝到甜头。 初中暑假心得体会13 七月四日就要放暑假了，我快乐的手舞足蹈，笑容也像阳光一样绚烂，我要好好规划暑假生活，让假期过得充实又开心。 首先，暑假的第一周，安排的是我期盼已久的奇妙珍宝夏令营。今年夏令营课程内容有：奇妙的哈利波特魔术秀、皮卡丘十万伏特的放射水火箭、传奇朗读培训等可以让我学习成长及挑战自我的活动；还有危险好玩的“帮气球刮胡子”和刺激的恐惧箱嬉戏可以训练自己的胆识。这些好玩的活动都让我跃跃欲试，所以我特别期盼夏令营的到来。 我也有报名参与暑假儿童书法班。妈妈说：“书法是中国的国粹，写书法可以修身养性、放松心情，还可以训练急躁和专注力。”我曾经听过书法大师王羲之的
32、故事，王羲之为了练书法，不但认真观看白鹅游水的姿态，提高自己的写字技巧，每天勤奋练字把一整池的水都染黑了。我也要学习王羲之这种努力不懈的精神，利用暑假一笔一画渐渐练习，只要我仔细学习肯定可以成为全家最厉害的“书法高手”！ “读万卷书，行万里路”，暑假我最快乐的是和全家人一起去旅行。今年暑假，我们规划要去泡冷泉。爸爸说：“泡冷泉能促进血液循环、让人神清气爽、暑气全消、全身透心凉。”在36度的大太阳下，能够泡泡冷泉、尽情玩水，真是一大享受呀！而晚上我和弟弟最兴奋的就是住宿在饭店。饭店里有软绵绵的弹簧床、豪华的液晶电视、电动按摩椅、还有按摩大浴缸。除了可以好好享受这些五的高级设施，最幸福的是全家人还
33、可以一起躺着看夜景，一想到这样，真巴不得时间可以快转，旅游的日子提早到来。 除此之外，我还规划多阅读，增加学问；多爬山，让身体更安康；多做家事，养成勤劳的美德。信任照我的规划去做，肯定可以过一个多采多姿的暑假生活。 初中暑假心得体会14 暑假时，朋友的爸爸在老城开发区有工程，完工了，需要人帮助搬东西，但是一天的工作量很少赚的钱也很少，所以没人情愿去给他爸打工，他就主动打电话给我，让我一齐跟他去老城帮助。都是朋友而且就几天就同意去了，第一天，我早上就坐车到他家，和他一齐坐车到老城工地。一向到午后都坐着看工人扔钢管下来，午后吃过饭后，司机开车过了，我们俩二个顶着烈日，辛苦了二个多小时，最终搬完了一
34、车去冲洗了一下，然后就买东西边吃边谈天。下午，等到司机过来，我们俩二个又辛苦二个多小时努力最终完成了工作。经过一天的工作，发觉自己搬一条钢管很吃力，需要多少熬炼身体才行阿！ 短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。校园让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我明白了，挣钱真的很不简单，也明白工作的辛苦，以后也不会再铺张钱了。 社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片宽阔的天地里，我们为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。 初中暑假心得
35、体会15 我于20xx年7月20日8月5日，对广东省某某市某某镇某某管区的初中学生的学习心理状况进展了调查。通过调查讨论，对农村初中生的学习心理有了初步的了解，为精确地把握当前农村初中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探究实施素养教育的新路子，供应了客观依据。 一、调查的详细目标和方法 （一）详细目标 1、农村初中生的学习心理现状； 2、当前农村初中生的学习心理特点； 3、当前农村初中生的学习心理成因及对策； （二）调查方法 1、问卷调查 学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在横山镇南墟管区10个自然村进展，共
36、发问卷200份，回收有效问卷193份，接近抱负的高效样本数。 2、个案调查和学生家长访谈 整个调查过程中，我选择一些比拟典型的家庭进个案调查并对家进步行访谈，不仅为调查供应了大量生动的典型材料，而且为理性分析供应了根底。 二、调查的状况 由以上两表可以对调查结果进展分析，分析如下： 三、调查结果分析 对学生问卷调查分析，以及个案调查结果显示，农村初中生的学习心理具有明显的时代特征。 （一）农村初中生的学习心理现状分析 1、教育价值观调查显示，大局部农村初中生具有较为明确的教育价值观。 72%的学生认为学习的作用是提高自身素养，15%的学生认为学习的作用是为了考中专和大学，13%的初中生没有考虑
37、。调查还显示，农村初中生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，农村青年的经济收入与受教育程度成正比，其中68%的学生认为大学、中专毕业生挣钱多，22%的学生认为高中、初中毕业生挣钱多，8%的学生认为小学毕业生挣钱多，只有2%的学生认为文盲能获得较高收入。 2、学习态度 调查结果说明，72%的学生对学习的热忱较高，21%的学生对学习的热忱中等，7%的学生可怕学习。这与他们“考中专或大学”意识淡化是相全都的。值得留意的是，可怕学习的学生数占相当份额。而且，我们在调查中还发觉，88%的学生都有自己“最厌烦的课程”。学生可怕学习或厌烦某些课程的根本缘由，一是与教师的教学方法严密相关；二是与该课
38、程的有用价值严密相关。调查结果显示，86%的学生对与现实生活联系紧、有用性强的语文、数学、物理、化学、劳技学习热忱较高，而对 学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生厌烦的课程中，英语是初中的核心课程之一，有57%的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。 3、学习的需求 当前，“特长”是师生共同关怀的热门话题，很多教育工甚至把“特长”看做是“素养教育”的代名词，对于这一熟悉的争议性，不属本次调查的争论范畴。在调查中我们发觉，大局部学生对“特长”有正确的熟悉，其中，92%的学生有自己感兴趣的目标，且有52%的学生盼望得到教师的指导。同时，78%的学生盼望在劳技课、活动课上学到
39、较多的、有用的农业科技学问，使之能对他们以后的工作有所帮忙。 在对调查结果的整理中，我得到了一组令教师们震动的数据，54%的学生认为“学校教师能满意自己的学习需求”，46%的学生认为“学校教师力量有限，盼望得到名师教导”。对于这一结果，或许我对信息的有效度产生疑心，或者强调它的地域性特点，但需要特殊指出的是，“教师行为滞后”已经得到越来越多的学生的认同，并越来越严峻地影响着他们的学习。 4、学习目的 调查结果说明，对于初中毕业后的准备，59%的学生选择读高中或中专，20%的学生选择就业，21%的学生还没有考虑。有读大学愿望的占37，初中学生对于“务农”的态度是我们调查的重要目标之一。调查结果说
40、明，农村初中生大局部不情愿务农，其比例随年级变化，且该心态呈现出一种特别的波动，其波动特点为：初一为69%，初二为58，初三为72%。 （二）当前农村初中生的学习心理特点 调查显示，当前农村初中生的学习心理与以往农村的初中生的学习心理相比，有明显不同。 1、教育价值趋向多元化、务实化、功利化 自己跳出“农门”，走向城市。他们中的大局部人已经熟悉到了教育的重要价值在于帮忙他们提高自己的综合素养，使他们把握生存、生活所需的根本的文化科学学问，以增加自己在将来社会的竞争力量。在此根底上，局部家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求大学教育。 初中生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。初中
41、学生越来越剧烈地追求将来教育输出的经济价值，他们中的许多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而打算自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的有用技术。 我们知道，由于年龄和学识的制约，初中学生的认知、分析、推断等力量既不成熟又不稳定。事实上，相当多的初中生的教育价值观是迷茫的。其缘由在于：一是近年来越来越多的中专生和大学生难以就业，从而使他们对考中专或大学失去信念；二是学术性较强的初中文化课程难以满意学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些缘由使越来越多的学生厌学。 更为严峻的是，我们在个案调查和学生家长访谈的过程中发觉，由于对
42、学生前途的绝望，局部家长和教师也失去了对教育的信念，对学生的学习比拟少关注，认为“教育无用论”的家长占绝大多数，从而导致厌学心情在学生中和教师身上同时滋生并扩散，我们称这一现象为农村教育的世纪迷茫现象。不行否认，这一现象所反映的是一种消极的教育价值观。 2、学习目的明确，但具有主观性和不协调性 对学生的问卷调查说明，73%的学生具有明确的学习目的。但是，通过对调查问卷的比照分析和对学生本人的考察，我们发觉，学生的学习目的具有严峻的主观性和不协调性。学生学习目的主观性突出表现在：他们已经熟悉到了将来进入城市就业或在农村非农产业就业的困难性，但有67%的学生却表示不预备在农村务农。很明显，如此大的
43、一个群体具有这个想法是极不现实的，中国是一个农业大国，农业人口占绝大多数，在农业科技还不怎么兴旺的今日，加之每年大量新的劳动力产生，并不是每一个从农村出去的学生都能进入城市，成为市民，摆脱农夫的身份在目前来说是困难重重的。此外，40%的学生盼望自己以后在事业上能取得胜利，但他们中48%的学生没预备承受高等教育，甚至不预备读高中、中专，尽管现在的高中正进入免费阶段，但仍旧不受家长们和学生们的欢送，从而无视了科学文化学问对于事业的进展所起的根底性作用。学生学习目的的不协调性主要表现为思想与行动的不协调。调查结果说明，33%的学生将预备在农村务农，但这局部学生在上劳动技术课时并不仔细，平常也很少接触
44、农业科技方面的资料。同时，37%预备考大学的学生中有相当多的人在学习上并没有显现出相应的积极性，而是呈现出一种消极等待的学习态度。 四、对调查结果的思索 （一）当前农村初中生的学习心理状况成因分析 当前农村初中生的学习心理状况，其主流是积极向上的，他们正在安康地成长，同时也存在消极的一面，不容无视。 1、市场经济进展的影响 从宏观角度看，农村初中生深深地感受到了国家经济进展的快步伐，欣喜于辉煌的经济成就。调查结果显示，98%的学生对将来布满美妙的憧憬，其中有82%的学生对“竞争”这一市场经济的本质属性了解较深。从 微观角度看，市场经济在农村的逐步深入，使农业的生产构造、生产方式不断变化，而轰轰
45、烈烈的农夫打工队伍更使农村人的生活发生了质的变化。农村初中生对于这些变化极为兴奋，由于他们享受到了隐藏其中的经济利益和文化利益，使他们不愿生活在农村，且稚嫩地想及早完毕学业而外出打工，我感受最明显的就是当年自己初中毕业的时候许多同学都去打工了，现在只剩下我和几个同学还在大学连续深造，现在这种状况依旧如此，甚至更加严峻，在调查的12个自然村中，据所在村的人说，他们村现在上大学的学生很少，能够上本科的学生更少。 2、农村教育全面实施素养教育的影响 素养教育是一种突诞生存力量和生活力量的教育。其对于学生的积极作用，是使他们熟悉到了具有真才实学、一技之长的重要意义，从而要求课堂教学更多地联系生活实际和
46、生产实践，并自发地抵触以考试为中心和片面追求升学率的教学方式。其对于学生的消极作用，是使局部学生过多地追求学习的功利性，而无视了学术性较强的文化课程的根底性意义。 3、家庭教育的影响 当前，农村初中生中有一局部是处于一种相对优越的生活环境中，备受家人的宠爱，他们一般表现为意志不顽强，缺乏进取精神，耽于生活享受。值得留意的是，我们在接触众多的学生家长后，发觉许多家长对学生的要求较低，且大多数侧重于纪律方面，而对学生提出考高中、特殊是考大学要求的家长越来越少，许多家长那种“读书无用论” 仍旧深刻地影响着学生们的求学，从而在学习上对学生形成了一种内家庭松外学校紧的冲突局面。 4、学校教育的影响 在农村教育全面实施素养教育的进程中，农村初中越来越重视特长 教育和培育学生的共性。可是，由于资金和人才的制约，对于学生学习的纵向多层次和横向多目标需求无法满意，从而导致学生需求与学校教育之间的冲突冲突。例如，学校对不同程度的学生进展分班，“尖子班”、“中等班”、“一般班”等等这些都影响着学生的心理进展。 5、教师的影响 在诸多的影响因素中，我们认为，教师对于学生的影响最直接、最长久、最有效。但当前的问题是，由于教师