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1、 初三年级组2023年工作计划 全面实施素养教育,以人学问体系为载体,以创新精神和实践力量为重点，以提高学生的科学素养为目标,强化学问的形成过程和应用过程,强调体验。熟悉和运用科学讨论的过程和方法。培育出一个个有鲜亮共性的活生生的人，追求每个学生的生动、活泼、主动的进展。信任人人都有才，人人能成才。 二、措施 (一)以人为本，以教科研为载体： 1、学习教学大纲，做到心中有大纲，依纲执教，教育教学目标清晰，结合2022年的中考试卷，进展研讨，把握中考命题动向。 2、强化集体备课，发挥集体才智;集体备课做到”四定”、”四有”、”五统一”。 四定：定时间、定地点、定内容、定负责人; 四有：有规划、有
2、专题、有参考资料、有中心发言人; 五统一：统一教学内容、统一教学进度、统一教学目标、统一重点、难点、 统一课外作业。 (二)以课堂教学为着重点： 1、坚持”三为主”教学原则，努力实施”五性”教学策略:以教师为主导，以学生为主体，以思维训练为主线;实施“五性”教学策略，即教学民主性、教学主动性、教学开放性、教学实践性、教学制造性。 实施“十多”、“十少”的.课堂教学改革：多一些自由，少一些限制;多一些鼓舞，少一些批判;多一些自主，少一些讲解;多一些争论，少一些讲解;多一些开放，少一些封闭;多一些全面，少一些片面;多一些简、易、新，少一些繁、难、旧;多一些有效教学，少一些无效训练。 2、抓住周周练
3、、课课练和单元过关训练。 周周练要有针对性，注意“双基”，要具有肯定的份量和质量。单元过关训练题，本着集体争论，统一思想，确定范围的缘由。题型要全，要有肯定质量和份量，不出偏题、怪题，注意根底学问，照看好大多数学生对自己的成绩满足。有成就感，提高学生的学习兴趣和信念。 三、注意情感教育，每个学生都有自己的优点和特长。留意挖掘学生的闪光点，不要以自己的标准评判学生，要站在学生的角度分析问题，不要站着居高临下去看学生，而要蹬下来平视学生。 四、做好后进生转化工作 由于客观缘由，我校学生中有不少后进生，他们不但根底差，而且思想比拟简单，后进生转化直接关系到我们的生存;首先，教师对后进生不要有成见，要有急躁，把他当成一个有血有肉、有自尊、有健全人格的人，遇到后进生不要急，要把他当成自己的孩子或弟弟、妹妹，一个后进生对我们教师可能没多大关系。但对一个独生子女家庭是全部。对后进生要变厌恶为喜爱，变怜悯为观赏，变“补其短”为“扬其长”，变“强行入轨”为“顺人天性”。 五、抓好分层教学 教育教学质量是学校的生命线，而检验教育教学质量的最牢靠方式就是中考，如何使优生学好、中等学生逐步提高、后进生有所得，我们在充分利用课堂教学的同时，花大力气搞好分层教学。 【初三年级组2023年工作规划】