《初中老师教学计划[001].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中老师教学计划[001].docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 初中老师教学计划_初中老师教学计划 初中教师教学规划 公布时间： 2023.12.01 初中教师教学规划精选。 工作总结之家主题栏目精选：“初中教师教学规划”，敬请访问。 初中教师教学规划 篇1 一、指导思想： 本学期，学校进一步贯彻落实科学进展观，围绕“质量立校、治理强校、声誉扬校、教研兴校”和“治理更创新、课堂更优化、教学更有效、德育更务实”的学校总体目标，落实“抓好开头、精细过程、关注结果”的治理思路，以教育局“五项工程”为抓手，扎实做好各项工作， 建立完善现有的各种规章制度，形成严厉的校风校纪，严格的学校治理，严谨的校风、学风，建立有特色的农村初级中学；加快教育现代化、信息化的步伐，
2、争取20xx年中考再上一个新台阶，力争为上级学校输送更多的优秀人才。 二、主要目标和任务 （一）学校治理 1、稳固我校德育工作领导小组的成果，狠抓学校综合治理，连续实施封闭式治理，加强学生的德育工作、行为养成教育。实现校风、学风的根本性转变。 2、狠抓教师队伍建立，严格考勤制度。利用现有办公条件，实行教师坐班制，引导全体教师仔细学习业务学问，努力提升教育教学素养，不断提高教育教学质量。 3、以绩效治理为重点，明确各部门职责，完善各项制度。实现治理标准到位、制度执行到位、效劳意识到位、进展保障到位。 4、树立安全第一的意识，加强安全、普法教育，依法治校。扎实做好防控工作，建立重大安全事故报告制度
3、，推行安全事故责任追究制，确保学校无重大安全事故发生。 5、进一步加强未成年人思想道德建立，利用传统节日、纪念日、升旗仪式、班会等时机，结合学校工作和学生实际进展“四有教育”，爱国主义教育、习惯养成教育、法制安 全教育、反邪教警示教育、组织纪律教育等，充分利用校园现有文化载体开展丰富多彩的学校活动和团队活动，开设礼仪课，使学生不断增加遵规守纪、文明礼仪的自觉性，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。 6、严格教师治理，加强师德师风建立。开展多种形式的政治业务学习和教师评比、评优活动，仔细做好学生评教和教师业务评定，加大教学成绩在教师评优中的权重。通过教学常规的督查，教学成绩的评比、教学业务的评
4、定，领导、学生的评价，逐步实行末位淘汰制，加强对教师进展文化考核，争取考自己教的内容，促进教师业务学习。 （二）教学质量 旗帜鲜亮抓教学质量，进一步把治理的触角延长到学校的每一个工作细节，把“高标准、精细化、零缺陷”的观念落到实处。要下大力气解决有效课堂问题，通过进展命题讨论、定时月考等方法，落实“三个捆绑”（领导与班级、班主任与本班科任教师、年级组长与本年级学科科教师）到位，确保各年级学生优秀率到达25%，合格率到达80%，初三学业水平考试一次性合格率达80%，一般高中升学人数达60人以上，七、八年级在全县统测中各科名次居中上水平。 （三）学校建立 适度加大根底建立投资，在校园文化建立、绿化
5、和美化方面做文章，完善校园小景点建立工作，使校园绿化和美化工作上一个新台阶。开展校园文化建立和班级文化建立，创立“屯堡地戏进校园”特色学校。 （四）控辍保学 努力做好控辍保学工作。确保在校生人数不削减。 （五）其他工作 1、进一步标准后勤治理、增加后勤保障力量，提高效劳质量和态度，保证教学秩序正常运转。 2、建立健全校务公开制度，进一步推行校务公开。 3、加强学校人口与计生工作的领导，强化计生工作责任，确保计生工作不出问题。 三、重点工作及保障措施： （一）加强队伍建立，提高整体素养 1、加强师德建立，努力提高教师职业道德水平。本学期，我们要连续开展“讲师德、率师表、树正气”活动，大力提倡喜爱
6、工作、甘于奉献、关怀学生、爱惜学生的优良师风，努力树立更多的师德标兵。 2、加强干部队伍建立。结合“慵懒散贪”整治之风，把作风建立作为学校重中之重来抓，充分发挥领导干部的领先垂范作用。校级领导努力搞好自身建立，同时不断加大对中层领导民主测评和定期考核的力度，增加学校领导干部队伍的治理意识，提高其执行力，使之真正成为学校进展的中坚力气。 （二）重视德育系统性，追求德育实效性 我校的生源来自不同村庄的孩子，各种状况随时发生。因此，学校切实应从学校层面、家庭层面、社会层面动身，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社会、家庭一体化的未成年人思想道德建立网络。 1、加强学生的思想道德和行为标准教
7、育。 （1）、加强学生爱国主义、集体主义、社会主义、感恩教育，以主题教育为载体，通过国旗下讲话、全校集会、班集体活动或各种纪念日等多种渠道落实各项教育。 （2）、加强学生行为标准养成教育。以学习贯彻执行中学生守则中学生日常行为标准等为契机并常抓不懈，使学生做到知行统一。 2、积极开展“以班为主创特色”“以宿舍为主构和谐”的德育教育模式 （1）本期随着学生人数的激增，各种冲突随时发生。各班可据本班实际状况确立突破口，从小处着眼，利用有效形 式分层次有挨次地对学生进展熏陶、疏理和启迪，通过富有成效的班级或宿舍德育治理，建立有特色的班风、校风。在争创班级或宿舍德育特色的过程中，各班加强沟通、沟通，做
8、到有设想、有实施、有学习、有小结。 （2）加强班主任队伍治理。指导班主任制定班主任规划，定期召开班主任工作会议，讨论班主任工作阅历，实施并在实施中完善班主任工作量化考核方案，通过班主任考核方法每月一次的班主任例会，标准班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，与班主任沟通思想和工作中存在的问题。 （3）加强家校联系。充分利用班主任和校讯通联系家长的主角作用，加大家访次数。定期召开家庭教育讲座和邀请派出所的同志或法制副校长为学生开设讲座，有针对性的教育。努力构建学校、家庭和社会“三位一体”三结合的教育网络。 （三）精细化教学治理，提高教学质量 1、完善教学治理机制，使之标准化，制度化。 依据学校
9、实际状况，不断完善落实各种教学制度，使教师教学有章可循。教育处和各学科组依据学校对教学工作提出的总体目标和详细要求，仔细制订教学工作规划，落实好完成教学任务的各项措施，并在整个教学过程中切实实施规划，期末仔细做好教学工作的总结。仔细做好各主要学科的阶段测验质量分析，完善教学过程的监控机制。 2、加强教学治理，落实教学常规 （1）抓好“六仔细”的检查考核工作。仔细（备课、上课、批改、辅导、备考、教研）工作。要把“六仔细”和考核工作抓细、抓实，检查的结果要直接记入教师的业务档案。教务处和教研室不定期地检查教师的备课状况，特殊是集体备课的状况，要充分发挥群体才智，提高成效。此项作为学科组和年级组考核
10、的重要依据之一。 （2）落实随堂听课制度。学校校级领导、教务处、教研室、学科组长、要随堂听课，要求领导每周听课后应与授课者沟通。教研室登记，每月统计并公布。 （3）加强教学过程的精细治理，严把“五关”。一是备课关。备课要求：备学问；备方法；备情感。二是上课关。上课要求：课堂气氛民主公平，学生积极主动，敢问、敢说、敢上黑板、敢下课桌争论。学生活动人次多，密度大，人人有份。课堂效率高、效果好、达标率高。课堂形式。合作学习，尽力做到生教生，生带生，以及差生是否参加表现。气氛深厚，人人踊跃，学生发言能声音嘹亮。板书条理、美观合理，能把本节课的主要学问点归纳到黑板上。三是批改关。作业批改要准时、仔细，落
11、实错题订正，提倡改革作业方式。四是辅导关。坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对“暂困生”的辅导和“优生”的指导。五是考察关。在节节抓达标的根底上，组织好单元过关等检测。 3、突出九年级教学工作。 抓好九年级毕业班工作，确保高质量地完成中考目标。各部门群策群力全力支持和协作九年级的各项工作。要定期召开九年级教学研讨会，分析和讨论九年级的现状，确定中考的目标，找出最优的教学方法。要强化九年级工作的规划性、主动性和全面性。培优补差要抓到实处，补到点子上，既定人、定标，又要定时反应、定期考核。 4、加大教学科研力度，促进教学质量提升 积极开展各种形式的教科研活动和网络沟通，走科研兴教、科研兴校之路。
12、每位教师都应积极投身教研教改之中，积极探究教学规律，多学习、多实践，大胆创新，形成优质高效而又共性鲜亮的教学风格。 （1）加强校本培训，促进研训一体化。 教研室要制订本学期的校本培训规划，明晰培训层次，精选培训内容，加强过程治理，并与学科教研活动结合起来，统筹考虑，做到研训一体。 （2） 切实推动新课程改革，全面提高教育教学质量。 第一，以课程建立为核心，规划新课程实施蓝图。本期，全校七年级全面铺开搞课改，由教育处详细负责。其次，以课堂教学为关键，关注学生学习方式的转变。第三，以学生治理与评价讨论为重点，落实新课程改革理念。着重抓好班级小组建立。第四，调整教师治理方式，充分调动教师参加新课程改
13、革的积极性。建立年级学科组，第五，分工协调，引入信息化治理手段，提倡精细化治理，提高学校治理效率， 5、切实加强学校体艺卫工作。 （1）要仔细贯彻学校体卫工作职责，加强体育教师课堂教学的治理，全面提高学生身体素养。 （2）开展阳光体育大课间活动，连续坚持“两操一课”。 （3）抓好20xx届毕业班的体育中考，确保达标率在100%。 （4）音乐、美术两门学科的教师要仔细贯彻落实大纲精神，实行多种教学手段，组建兴趣小组加以培训，努力提高学生的艺术素养。 （5）抓好安康教育，在全体学生中普及安康学问，增加防病、防近的意识，增长青春期卫生常识，完善学校卫生治理制度。 （四）、加强安全教育，提高安全意识
14、学校安全工作坚持“安全第一，预防为主”的方针，以师生的生命安全和学校财产安全为目标，广泛开展安全教育活动，做到防患于未然。 1、按要求签订的安全治理责任书，严格实行校园安全事故责任追究和“一岗双责”制度； 2、广泛宣传，强化教育，加强学生安全防范意识，营造安全、和谐、安康的学习和工作环境； 3、落实安全应急防范预案，进展各种安全演练，确保学校教育教学秩序的稳定； 4、定时对学校安全进展全面普查，发觉问题，做好记录，准时整改，全面预防交通、火灾、拥挤踩踏、校舍倒塌和食物中毒等事故的发生； 5、请法制副校进步行安全、法律学问讲座，积极协调派出所、镇综治办等有关部门，维护好学校及周边治安秩序，确保师
15、生生命和学校财产安全； 6、加强校警的治理，严把入校人员的审查登记关和加大校园巡查频率。完善校园损害事故风险治理机制，确保校园安全零事故。 （五）强化后勤效劳，提倡节省办学 学校后勤工作的核心是效劳。后勤治理人员要进一步树立为教育教学、为师生效劳的思想，加大过程治理力度和监视检查次数，努力提高效劳质量、搞好节省办学，努力改善办学条件，切实做到效劳育人。 1、坚持收费公示制，严格执行上级制定的收费工程和收费标准，杜绝乱收费现象。严禁任何个人、班主任私自向学生乱收费，一经发觉，严厉查处。 2、强化后勤效劳治理。加强后勤人员为学校效劳的思想教育，尽力做到坐班常态，提倡后勤效劳制度化，本着节省的原则，
16、做到该自己动手的要自己动手，能自己动手的要自己动手。 3、严格执行财务制度。做好学校财物的购置、登记、供给、保管、修理工作，杜绝学校固定资产的无形流失。加强全校水电治理，要对校园定期巡察和检查，避开铺张水电的不良现象。学期初、学期末进展两次财物大检查，发觉问题准时处理。实行公物赔偿制度。 4、加强学生食堂的治理，提高饭菜质量。坚决杜绝“三无”产品，仔细贯彻落实食品安全法，强化卫生监视与治理，确保学生饮食安全。 5、进一步抓好校园绿化、美化、净化、亮化工作，全面开展绿色学校创立活动，加强校园文化建立，营造浓郁的环境育人气氛。 （六）、工会工作 1、加强理论学习。组织广阔教工仔细学习教育法、工会法
17、等法律法规，提高理论熟悉水平，并学会运用法律武器维护自身的利益。 2、逐步执行教代会制度，加大民主治理力度。 3、抓日常工作，为教工办实事。 （1）积极维护教工的切身利益，为教工办实事，对涉及到教工切身利益的事情，工会要呼吁、建议，协商、催促行政做好。 （2）关怀教工的精神文化需要，积极开展文体活动，增加教工的体质，丰富教工生活。 （3）开展送暖和活动，庆贺教工婚庆、生日、子女上大学等，关怀教工的福利，准时慰问生病的教工和有各种困难的教师家庭。 （七）共青团工作 1、进一步加强团员的抱负信念和思想道德建立，拓展共青团育人空间。 （1）以团校活动为抓手，结合“永久跟党走”这一主题，开展好道德建立
18、各种活动。积极参与团县委组办的县内各校理论学习组织间的沟通活动、中学生理论学习月系列活动，通过各种的活动，培育一批学习骨干。 （2）以德育专题教育课为平台，与校党支部进展共建结队活动，聘请局部教师对青年团员讲授相关学问。 （3）以各班团支部组织生活为根底，建立各班团支部理论学习制度，坚持每学期开展2-4次理论学习活动，做到“四个有”，即“有明确的学习主题、有完整的争论记录、有详实的学习资料、有准时的团员反应”。同时结合校班会、思想政治课、主题班会*等契机，通过学生主讲、小组争论、案例分析等形式，创新理论学习活动方式，培育一批班级团支部理论学习组织典型。同时各班级举办好“14岁我为团旗增光芒”、
19、“18岁成人仪式”，促进学生成长、成人、成才。 2、丰富校园文化建立，促进全面进展。 （1）以“五四”青年节为主活动，制定生涯导航规划，开展学习生涯导航行动，加强对学生在学习、思想、生活全方位的导航。 （2）大力推动我校学生社团的建立，活泼中学生社团，富强校园文化。积极与兄弟学校学生社团联系，开展校际间社团“手拉手”结对共建活动，与兄弟学校学生社团一起取长补短，实现共同进步。连续开展好社区社团结对共建活动，和街道团工委共同协商，确定社团社区效劳工程，签订工程协议书，共享双方资源，共同开展活动。 3、加强团委的自身建立 加强对校团干部工作的指导和帮忙，通过标准工作机制和活动机制，促进学生的进展，
20、进一步加强与外校学生干部、团委和各类社会团的沟通和合作，拓展团、学组织活动空间，扩大工作效益，提升社会影响。 （八）校园特色文化建立： 1、深化“传统经典文化进校园活动”，有规划地让学生诵读三字经、弟子规、古诗、名篇等，并结合开展演讲、经典故事竞赛、朗读竞赛。 2、深化“文明礼仪伴我行”活动。把活动作为一种常态化的工作来抓，建立相关档案。实行每学期一表彰的制度。 3、打造欢乐大课间活动品牌，尽可能让全部学生在活动中猎取自信，全面进展，感受幸福。 4、坚持“优势求生存，特色求进展”的工作思路，组织开展“民族民间文化教育”活动，制定规划，扎实推动，充分开掘和培育具有时代特色与鲜亮共性的学校精神，努
21、力争创省级“民族民间文化教育示范学校”，全面提升学校文化内涵和学生素养。 本期，全校教育工作要紧紧围绕教育局的要求，全面贯彻党的教育方针，连续解放思想，坚持改革创新，谋划进展，加强治理，提高质量，促进公正，切实把学校建成一个让人民满足的效劳型、廉洁型、学习型、文明和谐学校，实现教育又好又快进展。 初中教师教学规划 篇2 一，教学指导思想 今日，随着教育改革的深入和素养教育的全面推动，新课程改革正在各个学科实施，旨在培育高素养的人才。新课程改革促进了我国教育工教育思想的革命性转变，从应试教育向素养教育转变，这是我国教育进展的必定趋势。初中物理是培育学生科学素养的重要课程，其教学现状与素养教育的要
22、求存在肯定差距。相当一局部学生在学习物理学问和分析问题、解决问题的力量方面还存在一些问题，这也是物理教学中开展素养教育的障碍。新课程标准下的物理教学，作为教师，应当树立一切为了学生进展的教育思想。在教学中，要关注每一个学生，关注学生的全面进展，提倡学习方法的多样化。在教学中，教师应充分调动学生的积极性、主动性和制造性，鼓舞学生在有限的程度上参加教学，全面提高学生素养。 二、班级分析的根本状况 这学期的几个班都通过了上学期的期末考试，说明每个班的学生成绩差距很大，成绩好的学生少，免于学习的学生多。学生积极性不高，上课不够敏捷。极少数学生不上课，课后做作业，没有形成良好的生活学习习惯。这需要进一步
23、改良教学方法，优化课堂教学，激发学生的学习兴趣，创新学生的思维，顺当完成教学任务。 三、教学内容分析 这学期教学时间22周，除节假日外，实际教学21周，教学时间紧，教学任务重。这学期的教学内容从第十三章到第十八章共六章。前两章是热学内容，后四章是电学内容，比拟抽象，尤其是电路图分析对学生来说比拟难。 第十三、十四章包括分子热运动、内能、比热容、热机、热机效率、能量守恒定律。这些内容都是以机械能的讨论为根底，将能量的讨论扩展到内能。教材首先介绍了物质是由分子组成的，热运动的概念是通过集中现象引入的。在分子运动理论的根底上，说明内能是热运动中全部分子的动能和势能之和。试验说明，传热和做功可以转变物
24、体的内能，并引入了热量和比热容的概念。通过试验探究活动，可以加深比照热容是物质特性的理解。教材列出比热容表，让学生了解水的比热容在实际生活中的应用，要求学生进展简洁的热量计算。内能的利用以热机为例，介绍了热机的构造和工作原理。最终给出了能量守恒定律。这一节从能量的角度综合了本章和全部以前的物理学问。 第十五章的教学内容是学习电学概念和规律的根底， 第16章主要讨论电压和电阻。“电压、电阻”是初中电学的重要内容，是学习电学根本规律的必备学问。本章是基于“电流与电路”学问对电学学问的深入学习，是进一步贯彻课程标准、培育学生科学素养的必定要求。电压是电学的三个根本概念之一，是学习欧姆定律的前提和根底。电压表和变阻器的使用是学生探究电学根本规律，学习以下电学学问的保证。 第十七章主要讨论欧姆定律。欧姆定律是初中电学学问的根底和重点，在电学中处于核心地位。欧姆定律是电流、电压、电阻三者关系的表达，也是学习下一章电力的根底，也是学习高中物理闭路欧姆定律、电磁感应定律、沟通电的根底。本章通过探讨电流和电压对电阻的影响，说明了电流、电压和电阻之间的关系，并在此根底上得出欧姆定律。欧姆定律用于定性分析串联电阻和并联电阻的规律。