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1、 初中英语教学工作计划热门900字范文（10篇）初中英语教学工作规划热门优秀900字范文1 本学期大约20周，本册教材共10个单元，时间相比照较充裕，但教学内容量大，而且难度也较七年级大许多，许多学生假如把握不好本学期的学习，可能就会一落千里，因此本学期的任务还是很重的。 针对1、2班不同的学习状况，制定以下教学规划： 1、以教材为依据，依据两个班学生的实际状况，提前备课。尤其是重难点，教学目标，要吃透，必要时整合教材，化繁为简。 2、在课堂上以激发学生学习兴趣为主，让学生积极主动的参加学习；发挥小组合作的优势，积极性高的学生带动全组学习的热忱，在小组探讨中主动学的学问。 3、要求学生每天背诵
2、并默写课文中的对话，以培育语感；每天记610个单词，2个常用句子和习惯用语，保证效果并坚持，尤其是1班学生，更要严格要求；规定晨读内容，加强监视，保证晨读效果。 4、课外对后进学生进展个别特地辅导，单独布置作业，让他们在小进步中体会学习的欢乐，树立自信念，从而提高学习成绩。 5、常常进展反思，适时调整教学方法，以适合学生实际。 6、充分利用计算机和多媒体教学软件，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，以提高教学效果。 7、初步规划3周两个单元。 初中英语教学工作规划热门优秀900字范文2 本学期学习七年级英语（上）t!在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：要面对全体学生，关注每个学生的情感，
3、激发他们学习英语的兴趣，帮忙他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神；整体设计目标，表达敏捷开放，目标设计以学生技能，语言学问，情感态度，学习策略和文化意识的进展为根底；突出学生主体，敬重个体差异；采纳活动途径，提倡体验参加，即采纳任务型的教学模式，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利；注意过程评价，促进学生进展，建立能Ji励学生学习兴趣和自主学习力量进展的评价体系。 总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为good user而不仅仅是learner。让英语成为学生学习生活中最有用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和
4、胜利的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惊。 本班学生62人,来自全市各个小学,其中我校小学部和厦坪辅导区小学生居多。在英语根底方面很薄弱，由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面根本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有把握好。学生整体的惰性强，自觉性差。另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：许多学生不能明确学习英语的目的，没有真正熟悉到学习英语的目的在于沟通；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有规划性和策略性；不擅长发觉和总结语言规律，不留意学问的稳固和积存。 初中英语教学工作规划
5、热门优秀900字范文3 指导思想 在新课程标准理论的指导下，依据我校“扬磨市教育精神展质量强校风采”的教育理念，英语教学以打造“生命课堂”为着眼点，班主任以“学到更多的本事进展自己的共性提升个人的素养”为宗旨，努力建立一个“安康人生和谐共进”的班集体，立志使班级成为学生“学习的乐园精神的家园”，七年级英语教学及班主任工作规划。 根本状况 本学期我担当七年级三班和四班的英语教学，以及七（四）班班主任，从开学一周的入学教育可以：看出学生的素养参差不齐，有的学生从来没有住宿过，生活自理力量很差，有的学生学习习惯很不好，为了不让学生把自己输在起跑线上，努力走好人生的第一步是关键。主要措施 一，抓好新生
6、的书写关，从开学的第一周开头，每周五在班内进行书写竞赛：但凡优秀的.书写从其次起就不练习书写了，不合格的学生其次周连续努力，依次类推，直到书写合格为止，建立长久长效的书写评比机制，确保英语书写100%的合格。 二，抓好英语学习习惯，做好辅差工作。“不让任何一个同学落下”是本学期的重点，许多的学生到了要升重点高中的时候才意识到英语是“很简洁其实也不简洁”的一门学科，培育好学生听讲和做笔记的习惯。 三，班主任以“确立以人为本提高人文素养”为目标，杜绝“德”困生。 1，以实际动身制定一套较为完整而简单操作的班规。如“课间不得买零食；公物实行个人负责制”等等，并实行“积分制”来综合量化治理学生。 2，
7、制造时机培育学生的集体留意精神。如开展“我能为班级做点什么”的主题班会；“我今日为班级做了什么”的每天一小结活动。 3，付出爱心用爱去做教育的后盾。母爱是宏大的，努力用母亲的胸怀去容纳学生的缺点；用母亲的细腻关怀学生的生活点滴；用母亲的责任让学生实现“今日我以学校为荣明天学校以我为荣”的远大理想。 初中英语教学工作规划热门优秀900字范文4 一、本学期的指导思想 1整体设计目标，表达敏捷开放，目标设计以学生技能，语言学问，情感态度，学习策略和文化意识的进展为根底。2以优化课堂构造，提高教学效率为中心。向45分钟要质量，要做到这点要求大家作到提前备课，没有教案不得进课堂；仔细上好每一节课。3转变
8、教育理念，转变教学方式，以充分调动学生学习积极性为突破口，培育学生学习兴趣、进展学习方法指导、信念培育、沟通学生心灵为主，切实做好防差、转差工作（转差要“有规划、有目的、有组织”）。树立“教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线”的意识，加大转差力度。（主要措施：提高课堂效率；培育学生学习习惯及兴趣；作好差生思想工作，鼓舞其学习信念；加强学习方法指导；实施小组辅导与组长负责制；课后作业加大面批次数，勤检测，勤鼓舞，单词亲自催促，组长负责检查，教师以单元过关检测为主，奖罚清楚）。 二、教材分析 七年级下册共12个单元，复习单元2 个。全书实行任务型语言教学模式，涵盖生活话题、交际功能和语言构造，
9、形成了一套循序渐进的有效的贴近生活的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能工程与语法构造，需要把握的根本词汇，并分为A、B两局部。A局部是根本的语 语言内容，B局部是学问的扩展和综合的语言运用。每个单元还有self check局部，供学生自我检测本单元所学的语言学问之用。它采纳“语言的输入（学生熟识单词）学生的材料学习（体会学问用法）学生的语言运用（编对话和写写文章）”为主线编排的。通过确定language Goal采纳听、说、读、写，自我检测等手段，让学生全方面的到试炼，找到优点和缺乏。有效提高学生的学习效率，表达了以学生为主体的思想。 三、措施及目标 要求学生背诵并默写，培育语
10、感，把握语法学问的应用技巧；利用“组长检查及教师重点抽查”的方法准时检查，表扬并确定学习积极的学生以学习保证效果；充分利用学校先进的教育技术，使用计算机和多媒体教学设施，探究新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，争取上游的教学效果。 初中英语教学工作规划热门优秀900字范文5 本学期，我将担当九年级四班的英语教学工作，作为始终从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中中，我深深感觉到教中学英语之难之累，为了能在以后的工作中取得更好的成绩，特做规划如下 一连续仔细学习永威的教学理念，积极运用“先学后教，当堂训练”的教学模式。 “先学后教，当堂训练”是蔡林森经过
11、二十多年实践探究而创立的一种教学模式。假期我再一次认真研读了介绍这种教学模式的材料，领悟了这种模式每一节课主要有三个环节：“先学”“后教”“当堂训练”。三个环节要环环紧扣。而且目标确实定要切实可行，课上必需能够完成。另外自学指导要有效，就必需明确时间，内容，学习方法，到达的标准，考核的方法及要求。后教并不都是教师讲但教师讲是有必要的，教师讲的内容都是学生不会的，急需要讲的。且要做到精讲并讲透。本学期经过仔细学习，整个教学模式成竹在胸所以运用起来比上学期会更得心应手多了。 二学习蔡林森教学理念，将仔细实行“四清”治理。 本学期，我将连续实行四清治理，面对全体学生，重点是差生。每天自习辅导课，我帮
12、忙并清堂清为过关的学生。每周学生自查，互查后，我们几个同年级同学科的教师带将领课代表班与班对查，并填写周清登记表。另外运用四清，培育优秀生和尖子生，为中考打下坚实的根底三根据“考改考”的模式仔细上好每一节复习课。 首先，教师细心设计好检测题，测试后立刻出示答案并了解学情，发觉问题，针对问题让学生们更正争论，学生的确不会的教师要讲清讲透，然后组织学生背记且检查，下一节课又做同类测试题，使学生能够坚固且娴熟地把握所学学问和典型习题。更多的培育优秀生四仔细讨论教学大纲和历年中考试题，把握好中考方向。 仔细讨论近两年的中考试题，狠抓中考重点，把握中考方向，有的放矢的进展备战中考的练习。同时注意培育学生
13、学习及运用学问的力量和应考技巧。从而是学生能够沉着应对中考的考验。 五下学期的规划和努力方向。 本学期肯定要积极运用“先学后教，当堂训练”的教学模式，学习蔡林森没有教不好的学生教学理念。娴熟把握“先学后教，当堂训练”的教学方法，从学情动身，积极改革创新，提高课堂教学效率，提高个人素养。通过“四清”治理打牢根底，提高学生素养，争取在明年中考取的优异的成绩。 初中英语教学工作规划热门优秀900字范文6 新学期伊始，我们又将投入紧急的教育教学工作。本学期我担当七年级两个班的英语教学工作。为了更好地完本钱学期的教育教学工作，现制定如下工作规划： 一、在本学期的英语教学中，我将坚持以下理念的应用 1、要
14、面对全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮忙他们建立学习的成就感和自信念，培育创新精神; 2、整体设计目标，表达敏捷开放，目标设计以学生技能，语言学问，情感态度，学习策略和文化意识的进展为根底; 3、突出学生主体，敬重个体差异; 4、采纳活动途径，提倡体验参加，即采纳任务型的教学模式，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利; 5、注意过程评价，促进学生进展，建立能鼓励学生学习兴趣和自主学习力量进展的评价体系。 总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为good user而不仅仅是learner。让英语成为学生学习生活中最有用的工
15、具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和胜利的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惊。 二、本学期教学措施 (一)注意发音教学，加强语音教学的趣味性 课堂中实行多种多样的教学形式，转变传统的教学模式，提高课堂效率。多进展一些“英语小竞赛”、“口语交际”、“情景对话”等活动。 (二)、以旧引新，重视中小学英语学问的联系 初中英语课本有很多词汇是在小学阶段已学过的，重现率高。在讲授单词时，可采纳以旧词解释新词，以新词套用旧句型，以新词造句重温旧词，到达温故而知新的目的，做到词不离句，活学活用。 (三)在导入新课中教学词汇 可以利用学生在小学已把握的词汇，在导入新课中一方面教学词汇，同时用浅显
16、的语言把它们改编成小故事，讲时配以表情、动作来帮忙理解，这样能使学生更简单把握新学词汇，这也是一种有效的教学方法。还可实行看图提问、创设情景、小短剧等形式学习新单词。 (四)重视后进生的培育 多与差生沟通，助其克制自卑，增加信念，利用课余时间辅导其学习。要准时检查，准时补救。争取每周都要进展一次大的检查。 教学上和生活中留意因材施教，做到“一视同仁”关怀差生，对其循循善诱，急躁教育。 平常多与学生进展思想沟通，了解其思想动向，关怀学生学习和生活中状况，有困难时助其克制困难。 团结协作，共同进步。多向有阅历的教师学习，勤学好问，做好初一年级的教学工作。 初中英语教学工作规划热门优秀900字范文7
17、 一、学生状况分析 九年级一班学生人数较少，两极分化非常严峻，而且学生慢慢对学习失去了信念，学生的厌学心情比拟严峻。 二、教材分析 1、本教材充分表达了“以人为本”的教学理念。到达“以人为本”全面进展的新型素养教育观，本教材突出了功能和构造的有机结合。本教材特别注意话题，每个单元都围绕一个详细的话题绽开，突出了话题构造、功能、实际运用三个方面的结合，让每个话题贴近学生生活实际，更便于学生敏捷运用。 2、提倡“任务型”教学，强调课堂上师生互动。本教材共15个单元，分两个学期教学。按要求，第一学期为110单元，其次学期为1115单元。本教材增加了读写训练的比重。 三、详细措施 1、在课堂教学中渗透
18、德育，把育人放在首位。 2、仔细备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂把握。 3、运用各种不同的肢体语言和多媒体来帮助教学。 4、培育学习兴趣，引导学生把握正确的学习方法和策略，提高学习效率。 5、用良好的师生关系，协调课堂气氛，培育学生开口说英语的士气和信念。 6、引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用。 7、鼓舞学生自主探究，合作探究，共同提高。 8、让每个学生预备一个单词积存本，每天记十个单词，并且记住这些单词。 9、让学生多读英语小故事，多看英语书籍，多背好句子、好文章。 10、仔细批改学生的作业，面批面改。 11、做好学困生转化和优秀生培育工作。 学困生：来庆伟
19、，于帝，彭川露，王艳梅 优秀生：高鹏，陈静，罗明越 四、成绩方面 通过这个学期的努力，力争在中考中取得较高的成绩。详细目标是，110分以上2名，100分以上2名，85分以上3名。 五、自我提高规划 1、为了“过三关”活动，加强理论和专业学问学习，提高熟悉，不断提高自身综合素养。 2、根据新课标和新教材的理念，积极进展课堂教学模式的改革和探究，优化课堂教学过程，探究出新的教学方法。 3、积极参与学校和文科组组织的各项活动。 4、虚心向有阅历，有特长的教师学习，吸取新思想，新做法。 5、常常听其他教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学业务水平。 6、仔细进展反思教学，做到边学习，边实
20、践、边沟通、边总结，加强教师的讨论性学习。 总之，我将仔细，严格执行本学期的教学工作规划。我将循序渐进，踏实勤备，不断提高自身素养，做学生的导师和促进者，将自己锤炼成一名优秀的教育工。 初中英语教学工作规划热门优秀900字范文8 今年连续担当九年级两个班的英语任课教师，为了更好地搞好教学工作，特制定教学规划如下： 一、调整班级治理思路，实行班级治理一条线。以前所代班级，班额小，两个班平均人数51人，因此，治理起来要相对简单一些，家庭作业根本上都是由我本人自己检查或抽查。今年新初三的学生每班平均到达近80人以上，假如还像以前那种治理的话，教师本人肯定会忙得顾此失彼，不光自己筋疲力尽，而且影响了教
21、学工作。因此，我所想到的就是如何家庭作业这一环节抓好。假如让一个教师管170名学生的作业那就像想一想也会觉得头痛，那好，我就抓班生干部,抓小组长，让他们进入角色，尽心尽力的为班级工作。这样就形成了教师抓课代表，课代表抓小组长，小组长抓组员的班能了级治理的一条网络就这样形成了。 二、仔细备课，上课。备课充分是重中之重。而且，新学期的备课模式和以前有了很大不同，备课的设计也要遵循新理念。在借鉴他人备课的过程中，取长补短，争取在备课上多下功夫，多动心思，少走弯路。在教学中依据目标并结合教学内容，制造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参加。加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定根
22、底。充分利用现代教育技术，探究新的教学模式，拓宽学生学习渠道，改良学生学习方式，提高教学效果。在上学期的根底上积极参加校际间教研活动。不断提升自己。 三、连续培育学生良好的学习习惯。刚刚升入初中的孩子，对于新的校园新的教师都布满了奇怪，学生的学习习惯和英语水平也参差不齐。有一句格言说得好：行为养成习惯，习惯形成品行，品行打算命运。从第一节课开头按，就严格要求每一个学生。培育他们正确的坐姿，正确的读书习惯。真心实意去发觉甚至放大学生的特长，抓住要点，精讲精练，树立“当堂任务当堂完成”的思想，开展分层教学，分层训练，保证每一个孩子都有学习的兴趣，真正做到“减负增效”，每名学生要有自己的预习本，预习
23、本要用红笔更正，即双色笔预习本，教育 学生保存好自己的预习本，要对学生的预习本进展检查。 仔细贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监视，保证晨读效果。对英语学习实行量化制度，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深厚的学习气氛，培育学生安康向上的人格和竞争意识。对后进生进展特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体会学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来。盼望坚持下去，会对学生产生好的影响。 总之，在新的学期里，会尽力干好本职工作。 初中英语教学工作规划热门优秀900字范文9 一、指导思想： 以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，深入讨
24、论教学中存在的问题，细心营造有利于学生安康成长的学习环境，提高学习效率，促进教学质量的提高；增加教师的学习意识、教科研意识、合作意识。本学期科学组教研工作将连续围绕我校开展的“1+6”模式课堂变革活动，以课程改革试验为主线，仔细搞好教学讨论、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同进展。 二、工作思路 1、教学目标：培育兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高教学质量。 七年级：在搞好中小学连接的根底上，进一步培育兴趣，强化根底； 八年级：在稳固现有成绩的根底上，强化培优补差，进一步提升质量； 九年级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和力量培育，抓好中考复习、听力考试，为实
25、现20xx年中考的新突破打好根底、 2、教研目标：组织进展校内外的教学讨论活动，组织教师上讨论课、示范课，同构异课等。通过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。组织全体英语教师积极参与学校的教科研活动，并积极开展各项活动，尤其是英语的课改活动。 三、详细工作： 1、本学期要重点学习xx市初中教学常规（20xx版）。还要学习先进的教育教学理论和教学方法。另外，按教务处统一部署，组织教师学习和讨论xx市“有效学习”课改试验方案，践行“学为中心，以学定教，教为学效劳”的教学理念，力求完善“1+6”课堂教学模式，提高学生学习有效性。 2、本教研组教师要确立自己的教改课题。要
26、把立足点放在让学生学会“独立思索”、学会“探究学习”中来。要留意学生学科素养的培育。在教改方向上，培育学生自主学习的力量。以培育优生和缩小后进生作为教改的突破口，用鼓舞去激发学生的学习热忱，用欣赏点燃学生才智的火花，鼓舞各位教师依据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题。 3、加强集体备课。集体备课发挥群体优势，提高备课质量以落实教学常规，提高课堂教学效率。 4、抓好教研组建立。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作；要定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的公开课、讨论课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受
27、益。 5、加强初三毕业班工作的讨论，提高毕业班教学效率。 由初三英语教师牵头，组织全组成员仔细学习课标和中考说明，加强对中考动向的信息收集和试题讨论，在根底学问到位的同时，抓好听、说、读、写综合力量的培育，特殊要重视学生阅读力量的训练，结合学生的现有实际状况，对临时落后的学生转化同步辅导，坚信教师的努力会使学生更安康成长。 初中英语教学工作规划热门优秀900字范文10 为了进一步提高我校英语学科教学质量，加强和标准教研组的建立和治理，结合我校实际，特制定以下规划。 一、指导思想 以就业为导向，以力量为本位，以实践为中心，以职业需求为标准，探究职业教育的根本规律，积极开展英语教学讨论和实践，广泛
28、进展教研活动和沟通，总结和推广先进的教学阅历，以到达维护良好的教学秩序，提高教学质量，提高教师教学力量和水平，培育适应现代化建立需要的技能人才的目的。 二、工作目标 1、做好本校英语教研组建立； 2、标准与提升我校英语教学质量； 3、促进我校英语教师教学力量提升。 三、详细措施 （一）构筑沟通平台，做到资源共享 为拓展信息沟通渠道，构筑沟通学习的平台，英语组已参加市中职英语教研组微信群及市英语教研组长群，并已经建立本校英语教研组微信群，借助网络准时沟通教学教研体会，探讨教学难点、热点，互通信息，资源共享。 （二）完善教学标准，提升我校英语教学质量 随着社会经济的进展和我校踊跃参与省市县技能大赛
29、的现状，英语作为一门重要的、必修的文化根底课程，具有很强的工具性和实践性。同时，随着新课程改革的推动，我们必需严格根据教育系统的课程标准执行，并依据我校实际状况，完善教学标准，提升我校英语教学质量。 （三）利用沟通平台，促进教师专业教学力量提升 教师队伍建立是提高人才培育质量的关键，教师的成长既需要教学实践，也需要沟通的平台。充分利用省市县搭建的沟通平台，组织教师积极参与培训、沟通、竞赛等活动，促进教师更新教学观念、创新教学方法、提高教学水平和力量。同时，协作学校的技能节，与市里技能大赛相接轨，每学年组织一次学生英语学问及技能大赛，提高学生学习英语的兴趣。 （四）根据上级主管部门要求，完成相关
30、工作 依据校县市省里对英语教学与治理要求，积极协作，参加各级各项活动与竞赛，仔细进展常规检查，完成相关工作。 盼望本教研组工作得到各级领导的指导与支持，本组成员将努力实施规划中各项工作，为我校英语教学质量的提高做出应有的奉献！ 四、工作行事历 时间 内容安排 20xx年3月 1、召开组内会议，传达学校领导的主要精神和要求，制定教研规划 2、参与市第四册创新教材备课会 3、组织学生参与公共英语等级考试 4、参与市研修班开班仪式暨第一次研修班活动(吴双羽) 5、参与地市技工院校英语教研大组会议 6、初步制定校技能节英语组参赛方案 7、组内第一次集体备课 20xx年4月 1、参与市高三英语教学会议及新高考研讨会 2、组织局部教师开课 3、组内其次次集体备课 4、选派教师参与市英语学业水平测试及公共英语等级考试命题竞赛 5、催促校技能节参赛队伍的训练 6、进展常规检查 20xx年5月 1、选派教师参与市微课展现教学活动 2、组内第三次集体备课 3、参与校技能节大赛 4、选派教师参与市英语教学设计竞赛 5、选派教师参与市技工院校英语教师专业教学力量竞赛 20xx年6月 1、选派教师参与省技工院校英语教师专业教学力量竞赛 2、进展常规检查 3、组织教师仔细完成期末评卷工作 4、完成教研组工作总结