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1、 初三班主任工作总结示例1400字范文(10篇)初三班主任工作总结优秀例如1400字范文1 20xx年xx月,当时我还在担当初三班主任,兼化学和生物两科,跨级跨科,距离中考的日子也越来越近,每天工作极其充实。而这时贝教师捎来了朱校长的邀请,受宠若惊的同时,疑心自己能否完成这么多工作任务,更疑心自己是撑不起“名师”两字的。在贝教师的鼓舞下,我抱着学习的心态参加了工作室。 参加工作室让我觉得最意外的收获是各种参观活动。虽然我们的脚印主要在珠海,但我们参观的工厂企业的种类繁多,如与发酵技术相关的斗门的青岛啤酒厂,与食品生产有关的斗门绿阳金针菇厂、斗门白蕉高昌食品有限公司,与引用水及水处理有关的汪之洋
2、矿泉水厂、拱北水厂污水处理厂,与植物园林有关的华南植物园、斗门六乡水松林爱护区,这些丰富多彩的参观活动让我们把自己的专业学问和生活实践联系了起来,极大的拓展了我们的视野,使我们在教学中有更多的实际阅历可以应用,也丰富了学生的课堂。 教师的成长离不开课堂,在工作室的这段时间,我们听了许多研讨沟通课,给我许多启迪。朱琦教师的我们身边的发酵技术充分调动了学生的主观能动性,张筱蔼教师的试验法讨论初步探究借助身边的植物乐杜鹃,给我们展现了如何把抽象问题详细化,贝丽妍教师的脊椎动物复习课帮学生理清了系统学问脉络,罗东青教师的关注城市环境将信息技术与生物教学有机整合 这些课又滋润着我的成长。另外我也参与了香
3、洲区生物教师课堂教学竞赛和试验创新竞赛,教学竞赛的呼吸作用教学设计主要也是在其中的试验环节创新,试验竞赛叶是植物进展光合作用的主要器官中我对试验设计的创新涉及到了材料创新、工具创新、步骤创新等,在切切实实的备赛和参赛过程中我对试验课的设计创新和掌控又有了新的体验。 虽然在20xx年底我因休产假不能再连续参与工作室的活动了,但这期间收获的种种以及与成员间的良好互动成为我职业成长道路上难忘的经受。参加其中,收获良多,回味其中,提升自我。 初三班主任工作总结优秀例如1400字范文2 作为班主任的根本任务是全面贯彻落实党的教育方针,根据德、智、体全面进展的要求,来实施对班级的教育和治理工作,使每一位学
4、生都得到安康全面进展。本学期为了使初一、初二已经形成的良好班级风貌更上一个新台阶,带动同学们不断进取,我特殊重视班级班风的建立。本着这个原则我做了如下几个方面的工作: 一、对学生进展思想品德教育 对学生进展思想品德教育是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关怀、爱惜学生,对每一个学生必需要一视同仁,再对学生进展思想品德教育。教育他们喜爱祖国,树立为振兴中华而奋勉向上的思想。增加集体观念,培育高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进展思想品德教育时,要有的放矢,根据德育方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒 二、重视班级班风建立 班级是学生在校学
5、习、生活和交往的地方,要想把班级建立成一个生动、活泼、安康向上的班级,除了班主任尽心尽力外,班干部的选择和培育非常重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。因此,开学初,我经过细心,观看及多方面了解,细心选择了一批热忱奔放,责任心强,愿意为同学效劳,有肯定治理力量的同学担当班干部,进展培育和教育,使之成为同学们的典范,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。一方面我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓舞他们大胆开展工作,又要严格要求,留意工作方法。固然,选出的干部究竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特殊是在工作消失失误的时候
6、。对班委会的工作要常常检查,而切要赐予详细的指导和帮忙,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部,自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订规划及详细措施,检查落实状况,总结得失,并加以改良,教会他们如何辨别是非,准时阻挡同学中的不良行为。 而对班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓舞他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的治理工作。另一方面:增加班级的分散力,我组织互帮互学活动。学习上好生带动差生;纪律上相互提示;劳动生活上相互帮忙。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果,又能使同学
7、之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。 初三班主任工作总结优秀例如1400字范文3 一个学期很快完毕了,在领导和各位教师的关怀和帮忙下,顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。 一、我所做的主要工作 初三是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化,顺当度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。 我当班主任力争做到两点:一是敬重每一个学生,满意学生敬重的需要,成认的需要,情感
8、的需要,努力克制固执己见,偏激的思维方式,敬重学生共性进展,为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改正,努力使其到达卓越。我班的江鸿燕同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆识,上课时很少积极发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。 二、主要收获和体会 我觉得当时三班主任应当做到以下三点: 1、把微笑送给学生 许多人在提到教师时,总会与“严厉”、“不苟言笑”联系在一起。其实,“微笑”的力气才是无穷的。每天给学生绚烂的微笑,会让学生的身心感到开心,智能得到进展。中国
9、有句谚语:“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。由于,我拥有一种特别的教育手段微笑。我们班有个学生,刚开头每天的作业总是爱拖着不做,因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧,不行!我试着查找他的优点,结果发觉他这个人还真有不少优点: 比方,李秀莲爱劳动,每次卫生大扫除她总是最积极地完成任务。另外她也特别懂礼貌,每次见了教师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉她做了好事,我便在班会课上表扬他,然后在课后再静静地微笑着问她:“作业好了吗?要抓紧一点哟!”她总是边红着脸边搔着头对我说:“还有一点点了。”我还是笑着对她说:“等一下我可是要来查的。”她从我的目光里读到了
10、鼓舞,久而久之,找到了自身的价值,后来还变得在课上敢于发言,在考试中取得了好成绩。在学生取得胜利时,我会用微笑送去观赏;在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓舞;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的敬重和爱戴。我想说:微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育胜利的大门,帮忙学生们健壮成长。 2、事先做好升学考试的有关工作。 如今的孩子已经今非昔比,他们接触面广,思维活泼,自尊心强,但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神,这些都表现在一言一行中。为了帮忙他们明确目标,克制懒散的习惯,在班上一起进展月考总结以及半期总结,并赐予评语,给了他们压力的同时又有了肯定的动
11、力。事实证明,这样做效果很好,在本次学期考试中全班同学都取得了很好的成绩。56人中有43人400分以上,500分以上17人。 3、班级治理“严”为主 班级治理工作有条不紊,还得加一个“严”字。在我看来,对学生的喜爱不行无,但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上,但我要求的还不很严。在班内实行了几次严打,把全部问题扼杀在摇篮里,帮忙全班同学建立明确的是非观念,一旦消失问题学生就会自己治理自己,让这个班级治理走入正轨。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有阅历,然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实。是领导、家长及学
12、生的信任使我背负着责任,是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利,但面对学生,我可以说一句:你们的教师面对过去,他将无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距,但我永不放弃。 初三班主任工作总结优秀例如1400字范文4 现代教育理论告知我们,要组织一个胜利的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体安康、愿意为同学效劳的学生担当班干部,并依据他们性格、力量的差异,安排相应的工作,尽心地进展培育和教育,使之成为同学的典范,带动其他同学不断进取。接手初三(3)班的班主任工作后,为了使初一、初二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶
13、,我特殊重视班干部的队伍建立。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。 一、发觉选拔班干部 由于全部的学生都经受了一个学年的不平衡进展,我打算对原有的班委会进展重大的调整。在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众根底,给日后的工作带来不必要的困难,是不行取的!但是,单纯的所谓的“民主“,让学生完全“自决“,一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友“,以便在以后的班级治理中得到“照看“,同样有缺乏。比拟好的方法应当是先民主后集中,即先让学生进展投票选举,再由教师权衡。 为了使学生的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推举20位同学上来,然后再按所得票数的多寡进展排列,前1
14、2位的同学始得中选,这样可以最大限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比拟抱负。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异进展分工,优化班委组合。王涛,我们班的班长,在我刚接班主任工作时,他便利用时机跟我谈论有关选拔班干部的事,话语中示意我他能当班长,从以往的班主任那里,我早就了解到该生的责任心和组织力量都很强,学习成绩也名列前茅,而且爱好广泛,我便打算请他出任班长;彭江娇,初二年级时的班长,他思维敏捷,反响快速,但看问题比拟浅薄、轻率,这个学生平常往往未经慎重考虑而快速发表自己的意见,甚至做出一些超乎常规的夸大动作,我打算让她当宣传委员;曾艳,初一年级时的班长,活泼得意、能歌善舞,
15、而且处事大方,我让她当文娱委员;考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌,我打算让体育竞赛成绩突出、组织力量强的杨龙同学出任体育委员,同时再加多一个副班长的衔头。 实践证明,在民主选举的根底上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。 二、教育培育班干部 班主任对班干部,不能只是使用,还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓舞他们既要大胆工作,又要严格要求,留意工作方法。固然,选出的干部究竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特殊是在工作消失失误的时候。例如负责清洁卫生催促检查
16、工作的欧阳伟华同学,起初对自己的工作好象不太满足,每天只是把那些未参与清洁工作同学的名字以及清洁状况告知我,为此,我 反复向她叙述清洁卫生工作与同学们身体安康和班级精神风貌的内在联系,同时讲解该项工作的要点,让她重新怀着满腔的热忱投入自己的工作中去,后来的状况说明,她们的工作完成得相当精彩! 此外,我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订规划及详细措施,检查落实状况,总结得失,并加以改良,教会他们如何辨别是非,准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓舞他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的治理工作。 三、增加班干部间的分散力 集体是在活动中产生的,大集体如
17、此,小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等,通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规治理上起到明显的效果,又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。 诚然,在班干部队伍建立的工作中,我认为自己还存在许多的缺乏和缺陷。例如,上述全部提到名字的班干部在升中考试中,竟然没有一个人总分到达600分,要知道我们班一共有18位同学总分在600分以上呢!假设有时机再当班主任,我肯定会重视对班干部进展考试心理辅导,究竟考试给他们带来的压力比起一般同学要大许多许多。
18、 初三班主任工作总结优秀例如1400字范文5 送走了制造辉煌的08届学生,应学校的要求,我再次的担当09届初三(5)班的班主任,我很荣幸但也很担忧。或许是我的无知、或许是我想证明什么、或许是永久都不服输的动力等等因素支持着我,让我毫无迟疑的接手了分班后的(5)班。在平常的中仔细慎重的做好班级的常规治理工作和学生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有缺乏与圆满,眼看着本学期的工作马上完毕,在此我将本学期的工作总结如下: 一、把握思想动态、抓准插入点、争做学生的领头羊; 初三(5)自分班之日起,总人数为33人,由于刚接手,因此我并没有事事急于求成,在班级中没有过多的去评价学生过去的
19、历史,由于没有调查就没有发言权。在本学期的第一个班会课上,我仅仅是从“先学会做人后谈学习”及“增加自信”两个方面跟学生进展了沟通。由于班会是我们进展德育教育的主要阵地。平常利用班会课开展一些有教育意义的主题班会,组织学生观看一些有教育意义的影片,对学生进展正确的思想引导,抱负教育和爱国教育等。因此,在本次班会课上我发觉了33双眼睛布满着渴望、盼望及期盼。面对他们年少天真的脸庞,我心中暗自难过,由于在前面的日子当中,淘气、懒散等等一个个让人难以承受的名词就跟外套一样披在学生的身上。为了让他们快点脱掉这可恶的外套,我把精力侧重于鼓舞,盼望他们生活布满激情、阳光、欢乐、精彩。 共性人人都有,假如一个
20、教师没有具备先学生之忧而忧的精神是无法担当班主任的。面对33名学生,开学两个多月我并没有要求他们的成绩显著提高,只是要求不要违规的条件下去适应新的生活。两个月很快过去了,在这两个月当中,我的工作重心在了解学生,所以我早已经渐渐的去了解全班学生的根本状况。从教室到操场;从操场到住处;从住处到饭堂。对于33位学生,我分类治理,例如第一类“共性极张扬”的同学有:陈君君、吴荣进、黎孙豪、邢益豪、曾令威、蔡秀珍等等;其次类是“性格内向”第三是处于中间局部的。这样分类完之后对自己的治理起到了很便利的作用,由于我可以对症下压了。 二、关注班级文化建立、制造和谐学习气氛 健全班级文化,利用学习园地、班级一角、
21、黑板报进展德育宣传教育。加强学生的抱负教育,鼓舞学生努力学习,实现抱负。为了加强班级分散力,我还带着他们常常开展有意义的班队活动,在活动中拉近彼此的距离,形成团结向上的良好班风。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级,出好每一期班刊,给学生一片更加漂亮而又适合展现自己的舞台,营造一个温馨而又布满朝气的学习环境。 三、帮助学生确立自己的奋斗目标 班内统一奋斗目标,努力争夺09届中考的辉煌,鼓舞学生确定自己的目标。 四、常常找班里的根底较差的学生谈心 稳定他们的心情,准时帮忙他们发觉身上的优缺点,确定进步的同时指出缺点,催促其改正某些不良习气,促使他们加强自我治理和订正,不断进步。 五、加强优良
22、学风的形成 1、要求学生养成课前做好预备工作,上课要求学生仔细听讲,仔细独立完成作业。让学生在书上学习记一些简洁的笔记,提高课堂的学习效率。课后能准时与任课教师联系,了解学生各学科的学习状况,针对个体制定措施,帮忙其把学习成绩搞上去。 2、要求学生重视每一次大小考试。做到考前仔细预备,考后仔细总结,不断取得进步。在复习阶段,积极协作各任课教师辅导学生开展复习工作,培育学生良好的学习态度和习惯。 3、班级树立学习的典范,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,每人为自己找一个对手,树立近期目标和长期目标,增加竞争意识。常常进展学习评比,做好嘉奖工作。 六、加强家校联系 1、采纳多种途径与家长保持亲
23、密的联系,常常和家长沟通学生的在校状况和在家里的表现,让家长们起到帮助、协作与监视的作用,使家庭教育参加到学校教育中来。 2、注意与各任课教师协调协作。 以上是我对一学年期的总结。在这短短的一学期时间里,我丰富了自己的治理阅历。固然,这除去自身的努力,还和学校领导及办公室全部的同事无私的关心和帮忙是分不开。我将以实际行动来证明我的工作力量,不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业,用爱心对待学生,用热忱对待生活,用正义对待人生! 初三班主任工作总结优秀例如1400字范文6 作为一名班主任,工作中既布满欢快,但又有难言的苦衷。做一名班主任不难,难的是要做一名尽职并且优秀的班主任,却非简单。我们常说
24、孩子是看着父辈的背影长大的,其实一个班的学生往往也打上了班主任的烙印。进入了初三的孩子他们的身心相对于班主任的要求更多。下面详细总结一下本学期的工作: 一、敬重学生,一视同仁 敬重学生,说起来简单,做起来很难。敬重学生,需要教师更大的士气和更宽广的内心,要能眼睛里揉进沙子。许多教师都在说:“要赢得教师的敬重,就需要学生先敬重教师。”我认为敬重不分先后,不分高低。身居高位更要体恤民情,体察民意,不要把自己摆在高高在上的神坛上,要俯下身子和学生亲近。我敬重你,你敬重我,而不是你先敬重我,我再敬重你。教师是学生人生的导师,假如教师都把自己摆在高人一等的位置上,学生能有公平的意识吗?教师对学生的敬重最
25、主要表达在教师的言行上。学生作为未成年人,需要得到教师的观赏、赞美、敬重,即使他有错,也值得敬重,由于没有不犯错误的学生。饶恕别人的错误是一种美德,教师要把这样的美德潜移默化地影响给学生。 二、多鼓舞,少批判 给学生成长的空间和成才的时机,对学生的评价要多几把尺子,平常更要多鼓舞,少批判。教师往往都把分数作为衡量学生的标准,对学生的评价上“一刀切”。从人的智力的几个层次来看,学习的力量当然重要,其他各方面的力量一样重要。我们强调学生学习是第一位的同时忽视了太多学习以外的东西。所以我在教育学生时,尽量发觉他们的优点,发觉他们的闪光点,并尽力推助之,改良之。唯有如此,才能真正的实现“人人都得到进展
26、”。 三、常规治理经常抓,养成良好习惯 腿勤、口勤、手勤,以身作则,有条有理。学生从早晨上学到放学,一日的常规是否标准、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的进展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规治理,培育学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初,我就依据班中的实际状况,明确了各个岗位的负责人。 四、弘扬正气,遏止不良苗头 班主任要教会学生做人。在班级治理中,要求每一位学生仔细对比自己的行为习惯,反思自己,提升自我的人格魅力,学会堂堂正正做人,踏踏实实做事。并利用学校的各项活动,对学生进展政治思想教育。针对我们学生根底差、底子薄的状况,首先端正自己
27、的态度,不放弃每一位学生,只要他们有一点进步就表扬鼓舞他们,增加学生的学习信念、士气和坚韧不拔的毅力。这学期我随时同学生谈心,准时找出缺点,使学生加以改正,本班学生没有因班主任的工作失误而流失。 五、不放弃一个学生、重视后进生的转化工作 要想提高班级成绩,必需重视后进生的转化工作。在这个学期的后进生工作中,让我深深感觉到每个后进生,他之所以不想学习成为后进生,他的心理或多或少都有问题,这与家庭救育和学校的教育都有很大的关系。在学校由于他的成绩不好会受到同学的白眼,在家里家长关怀的方式也成了问题,原来是关怀他的,在他看来却是厌烦。所以在这方面要与家长沟通,让家长转变教育的方式,教师也要转变教育的
28、方式。 六、绷紧安全弦,加强对学生安全的教育 每次周会甚至每一天都会要求学生留意安全,这个学期最主要是从上放学安全,用电安全,试验安全,交通工具安全这四个方面教育。 七、察颜观色,重视强化学生心理安康的教育 初三学生面对繁重的学业负担,升学的压力,往往简单导致心里失衡。作为一个与学生接触最为亲密的师长,学校德育工作最直接的担当者,应当将心理安康教育引入班级治理,利用班主任工作优势和学科优势,有效地把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生的安康成长。我们在从事班主任期间也深刻体会到很多学生在行为表现中的种种特别,如:好动、多话、厌学、打架等并不是单纯的品德问题,而往往是由心理问题引起的,因此,
29、将班主任工作与心理安康教育相结合,显得尤为重要。 八、加强家校联系,取得家长的协作与支持 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来得悉,同样学生在学校的表现也应准时反应给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商议对策,或是平常放学时与多位家进步行沟通。 以上是我这学期在班主任工作中的一点做法,固然我做得还不够,有待于进一步提高。信任在以后的工作中,我将会以更大的信念和热忱投入到其中。 初三班主任工作总结优秀例如1400字范文7 初三,是重要的一年,学生们面临这中考,家长们也很紧急。许多时候,我会接到
30、家长们的电话,都是询问孩子们的学习怎么样,进步了吗,退步了吗。他们也都恨关怀我的工作,在这里,我就我的工作做一个总结,可以让你们更了解我的工作。 一、我所做的主要工作 初三是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化,顺当度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。 我当班主任力争做到两点:一是敬重每一个学生,满意学生敬重的需要,成认的需要,情感的需要,努力克制固执己见,偏激的思维方式,敬重学生共性进展,为孩子的成长制造一个开心的心
31、理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改正,努力使其到达卓越。我班的肖佳同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆识,上课时很少积极发言。 针对这一点,我找她谈心,帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时,有意找她回答下列问题,并适当给以鼓舞,熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效。对于后进生,不卑视他们,擅长发觉他们身上的闪光点,鼓励他们一步一步自我完善。我班的李永壁同学学习很差,上课不留意听讲,作业常常不交,课上、课下纪律不能保证,是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责,他的自信念确定会越来越少,
32、甚至还会自暴自弃。我发觉他的足球踢得不错,于是就鼓舞他,假如你在学习上能象踢球那么专注,你的学习成绩肯定会取得大进步。对于他身上的每一点进步,我都准时发觉,并且准时予以鼓舞,培育他的自信念。对于后进生,我发动学习好的同学帮忙他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成一帮一学习互助小组。经过大家的共同努力,有了很大的进步。 二、主要收获和体会 我觉得当时三班主任应当做到以下三点: 1、把微笑送给学生 许多人在提到教师时,总会与“严厉”、“不苟言笑”联系在一起。其实,“微笑”的力气才是无穷的。每天给学生绚烂的微笑,会让学生的身心感到开心,智能得到进展。中国有句谚语:“谁也说不清哪块云彩会下雨而我却信任
33、我的每块“云彩”都会“下雨”。由于,我拥有一种特别的教育手段DD微笑。我们班有个学生,刚开头每天的作业总是爱拖着不做,因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧,不行!我试着查找他的优点,结果发觉他这个人还真有不少优点: 比方,l金宝爱劳动,每次教室里的饮用水一吃完,他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。 另外他特别懂礼貌,每次见了教师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉他做了好事,我便在晨会课上表扬他,然后在课后再静静地微笑着问他:“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说:“还有一点点了。”我还是笑着对他说:“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓舞,久而久之,找到
34、了自身的价值,后来还变得在课上敢于发言,在考试中取得了好成绩。在学生取得胜利时,我会用微笑送去观赏;在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓舞;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的敬重和爱戴。我想说:微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育胜利的大门,帮忙学生们健壮成长。 2、事先做好升学考试的有关工作。如今的孩子已经今非昔比,他们接触面广,思维活泼,自尊心强,但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神,这些都表现在一言一行中。为了帮忙他们明确目标, 克制懒散的习惯,我在班上进展了仔细的调查和了解,提前明确目标,给了他们压力的同时又有了肯定的动力。事实证明,这样做效
35、果很好。 3、班级治理“严”为主 班级治理工作有条不紊,还得加一个“严”字。对学生的喜爱不行无,但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上,但我要求的还不很严。在班内实行了几次严打,把全部问题扼杀在摇篮里,帮忙全班同学建立明确的是非观念,一旦消失问题学生就会自己治理自己,让这样班级治理走入正轨。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有阅历,然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利,但面对学生,我可以说一句:你们的教师面对过去,将
36、无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,但我永不放弃。 初三班主任工作总结优秀例如1400字范文8 九年级上学期是整个初中阶段的重要时期,学生在生理、心理和学习生活上都发生了较大的变化,局部学生在这个转折时期显得无所适从,此时的班主任工作责任重大。一学期以来,在学校领导和教育处的指导下,经过全体学生、家长和各位任课教师的共同努力,班级顺当过渡,常规秩序井然,良好的班风班貌连续保持,学习成绩稳中有升。现将本学期班主任工作总结如下: 一、通过严格的班级治理制度标准学生的学习生活行为,养成良好的学习行为习惯。 本学期,我们连续制定了一些严格的班级治理条例。在班会上宣读,要求每个学生必需遵守
37、。这个班级条例从纪律,卫生,学习,生活等方面对学生提出了较高的要求。欣喜的看到,大局部学生都能仔细遵守。对于那些不能遵守的学生,我们通过谈心等方法和学生沟通。使每个学生都能自觉的以量化制度约束自己的行为。第一次和其次次月考我班学生连续打了两场翻身仗,各学科的总均分名列三个班级的前茅。和八年级始终处于其次第三的位置相比,真正的扬眉吐气了。而且全年级的前二十名学生中,我班有11名之多。这对增加学生信念,鼓舞班级士气起到了极大的推动作用。 二、通过定期的主题班会疏通学生的思想,使学生顺当适应紧急的初三生活。能够积极主动学习,知道自己学习的目的。 二次月考之后,有一段时间,学校为了迎元旦,在各个班级进
38、行了各种各样的竞赛。有乒乓球赛,有越野赛,有辩论会,还有汉字听写大赛等等。固然还有元旦文艺汇演。在这期间,我班学生一向活泼好动的本性开头暴露。很多学生积极踊跃参加活动,没有参与活动的学生思想也开了小差。那一段时间,各科教师们反映,在课堂上,一些学生恍恍惚惚。没有了之前那种特别足劲的学习气氛,没有了课堂上的大方激扬。果真,接下来的第三次月考,我班摔个一个大跟头,一下子从冠军的位置下滑到了三个班级的末尾一名。 顺境需要鼓舞,但是逆境更需要仔细反思,查找存在的问题。这次考试之后,我在班级调查最近一段时间来班级存在的不良现象。上交上来的一张张的字条上的问题令我大吃一惊。学生吸烟,玩手机,上课吃零食,睡
39、觉,换位置,扎堆说话玩耍,没人值日扫地。更令人担忧的还是学习。一些学生说他们没有学习的劲头,没有方向,没有动力。这还了得?这样的思想,这样的心情,怎么可能赢得主动的地位呢? 于是,我特地开了一个“我们为什么学习”的主题班会。这个班会耽搁了我一节英语课,但我觉得这是特别值得的。这个班会中,很多学生看着那些深受启发的图片,文字,流下了懊悔,感动的眼泪,真正从内心深处受到了剧烈的震撼和教育。接下来的几天,我可以明显的感受到班级气氛有了明显的好转。就连那些平常淘气捣蛋的男生们也乖了起来。似乎在八年级的时候,他们还令教师头疼,一夜之间懂事了,长大了,懂得了他们为什么要好好学习一样。 期末考试随后就到了。
40、就在昨天,各科的成绩下来,我发觉,学生这股子劲头,这种态度还是有了回报。虽然总均分还是差一些,但是全校前十名我班有四人,全校前三十名,我班有11人,这个数据还是令人兴奋的。我想,122班是个能够跌倒了爬起来迎头赶上不服输的班集体。最终的成功肯定属于我们,属于我们李寨中学这个大集体! 三、通过和科任教师以及家长的亲密协作,从家庭,学校,课堂几个方面共同给学生制造一片宽松而又紧急的学习空间。 本学期,我们召开过一次家长会,为了这个家长会,我们进展了充分的预备,包括文字资料,发言稿,课件等等。仔细的预备换来家长会的圆满胜利。我们和家长沟通了思想,把孩子在校的表现汇报给家长,请家长积极协作我们的工作。
41、取得了家长对学校和班级的理解和支持。 我们规划在年前再次召开一次家长会,布置学生在寒假期间的一些相关事宜。 本学期,作为班主任教师,我也有意识的留意协调科任教师的力气。留意学生各个科目的均衡进展。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。学生的全面进展需要各科教师的团结协作,积极协作。而不能各走各的道。否则,胜利的大门是不会向瘸腿的学生开启的。各科教师需要协调协作,必要的时候要懂得舍小家为大家,要会为了集体的利益牺牲一局部个人的利益。这些是作为班主任教师需要协调的。对于我班的空堂时间,以及小自习时间,我需要依据目前学生的学习状况,适当的让位给一些弱科。并把这个工作做到代课教师们理解。我信任,我们学校
42、教师的素养是一流的。他们肯定会为了学生而很好的协作。 四、通过关怀学生的一日起居,以及课下的谈心沟通到达和学生思想情感的沟通,学习目标的全都,和学生一起成长。 除了学习,其实还有许多方面是作为班主任必需操劳的。比方卫生。班级卫生,环境卫生,宿舍卫生等等。由于本学期没有早自习,学生也不再上早操。很多学生起床很迟,为了多睡觉,不吃早饭,结果不但影响学习,影响身体,还耽搁了值日卫生的清扫。男生宿舍有5名。不知和这些学生做过多少次斗争,通过各种方式教育学生按时起床。卫生工作也一样,几乎每次的班会都要强调。但心里很清晰,这些工作不是一劳永逸的。班主任的碎嘴就是这样形成的。今后还是要留一只眼睛在这些杂事上
43、。 就在今日,我还牺牲了一节英语课,上成了班会课,和学生一起细心分析本次期末考试的学生成绩。每个学生在全年级的排名。鼓舞优秀的学生站得高一些,看得远一些。鼓舞中等生大步往前走,迎头赶上,鼓舞那些尾巴们争取下次变个样子给大家看。 总之,本学期作为班主任教师,我觉得自己在和学生一起成长。之前当过十年了班主任了吧?每年都有不一样的体会。今年也一样,而且,在三个班级教师们敬业精神的感召下,在大家全心全意投入教学的鼓舞下,在班级的剧烈竞争下,我也一样以更加昂扬的姿势处理自己的班级工作,并且从中学到很多,悟到很多,成长很多。感谢学生和同事们! 今后,怀着对新的学期的盼望,对学生的明天的渴望,我们已经预备好
44、了,全力以赴。不辜负这大好的和谐气氛,大好的学习时间! 初三班主任工作总结优秀例如1400字范文9 时间飞逝,转瞬间又是一年。在本学期,我担当九年(2)班的班主任工作。今年是初中的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情。本学期的九年(2)班班风比拟稳定,学习成绩有了显著地提高,现将班主任工作的实际做法总结如下: 一、德育工作 我对本班的思想教育工作是围绕以下几点绽开的: 1、教会学生如何做人。 如何做人是教育的根本,要求学生要做有道德、有抱负、文明守纪、诚恳守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。 2、教会学生如何生活。 要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财
45、、饮食起居等做起,逐步培育学生独立生活力量。 3、教会学生如何学习。 培育学生独立学习、创新学习的力量,指导学生的学习方法、讨论方法,鼓舞学生独立讨论,积极探究、勇于创新。 二、班级治理 加强班级治理,培育优秀的学风、班风,深入了解学生。 三、后进生的转化工作 在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清晰他们之所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时急躁相帮,真正做他们的知心、最信任的朋友,准时对后进生加强心理疏导,帮忙他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。 四、重视对优等生的教育 对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上,正
46、确的引导他们积极进取,擅长激发优等生的制造才能,使其制造力充分发挥出来。 以上是我本学期班主任工作的实际做法,虽然取得了肯定的成绩,但仍存在缺乏之处。今后,我会更加努力,争取做得更好! 初三班主任工作总结优秀例如1400字范文10 对于九年级的学生来说,面临的是人生的第一次选取。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最终一学期?我将贯彻学校的指导思想,做到与时俱进,真正做到关注班中每一位学生的成长,提高学生的综合素养,为培育适应社会进展的时代新人而努力。 一指导思想: 以学校工作规划为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为标准不放,要求学生要搞好学习,先学好做人。 二。班级目标: 结合校德育目标,争创礼貌的班群众。努力营造出一个良好的学习气氛,让每个学生发挥自己的潜能,在中考中考出满足的成绩。 三、现状分析: 本班共有37名学生,其中男生23名,女生14名。从上学期的班级实际状况看,大局部学生都想考入高中,内心深处想学习,但管不住自己,没有韧性。因此有局部学生仍旧惰性很强,有个别学生的行为习惯较差,很简单受外界