关于假期实习报告7篇.docx

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1、 关于假期实习报告7篇假期实习报告 篇1 今年的暑假,跑到了朋友在的文印店打工。这家文印店是朋友公司的小门店。这店虽小,可是五脏俱全。一间十几平米的小房间被分为两局部,前面放着几台电脑和打印机,一台智能复印件和传真机。后面是一台老式的油印机和存放的不同大小颜色质地的纸张。店里的人不多就四个。 由于已经有了阅历,东西也简洁很简单,很快做起来就得心应手了,几个人都年龄差不多,相处也很挺融洽。在这里,需要打印复印的人店里大局部工作上面拿来的文印工作,我的工作主要是接待店里的零散,平常都很忙,但时候又会猛的来一拨人,在赶上复印机卡纸、没油,机器连续工作过长发热罢工或者小问题,也会忙得晕头转向,时候又我

2、没听清或者操作失误或者顾客没说清晰,那样的缘由又要一遍一遍重新弄,也会很窝火, 印的东西有意找茬儿,反复要求重印,我时候可真想一拳头上去帮他解决了算了, 了,在的消费蛮廉价的,复印打印却非常贵,一起读高中的时候,复印一角打印两角我还嫌贵,这边复印五角,打印一块,我刚进店的时候也很是咂舌,的话, 给店里的损失就放大了好几倍,损失超过了李姐的限度我就得从我那原来就少的可怜的工资里扣,时候我的错也要扣,很委屈,但也没方法,机器是死的,人是活的,出了问题人或多或少有责任的,就算是顾客的错也有效劳不周的责任,没好说的。 月的经营试验,我觉得还有的缺乏之处,技术也有待的,在于打字及文书这一块更需要。这月的

3、实践累但很充实,工作完毕后,我也几点心得: 1:要擅长沟通,有不懂的地方要向别人请教,不耻问人。在工作的时候虚心请教同事能学到使用的东西,还能增进同事之间的友情,融合的工作关系和能事半功倍, 2:要有急躁和热忱。对顾客的急躁是对的敬重,亲和力的。地方, 这一家,让顾客在效劳的时候能有舒心的感受才能起门店的口碑, 染你四周的人,给人有好上进的印象,也简单让留意到你,看到你的努力。 3: 要勤快机智,懂得给找事情,细节的关注,微小的工作会给人你真的专心的在公司的感觉。力所能及的小事不要偷懒,不管分内格外。 固然总结的时候也有的缺点和缺乏,比方做事有时急躁,为人缄默很擅长沟通,工作阅历,有些分内的事

4、情意识到去好。不过不管是好是坏,这些也我珍贵的阅历, 加工作和社会实践的教训,我要力争在我以后暑期实践今后就业的时候不要在犯同样的错误。 我要点点滴滴的想清晰,整理好的思路,想好从哪个角度切入,怎么到生活与学习。我把我大学生活的多彩画面缓缓绽开,打算下一站的时候把学校和生活严密起来。 生活或许更显他独特的吸引力。我意识到做一份工作仅是工作列表上的事,要去想这件事,需要怎么样的,需要从的这学问,又从哪里说起会简单引起人们的留意。 更要看到深层的东西,更要怎样这份工作。 社会实践拉近了我与社会的距离,也让在社会实践中开拓了视野, 一样学习和受教育的地方,在那片宽阔的天地里,为将来剧烈的竞争打下了更

5、为坚实的根底。碰上刁钻的顾客对但想想忍还能拥有开心的 课件文印店并不止热忱能够感 它们都将我以后参边消遣边学习的问题仅仅浮于外表,社会和大学 复印打印的时候出点错, 增加竞争力。增长了才能。 假期实习报告 篇2 从学校毕业不久后,就来到了科技开发有限公司做电话销售工作,电话销售是现在主流的一种销售方式,由于大局部公司都不喜爱在上班时间,有上门销售的人进来,所以电话销售得到了普及,而且越来越广,从我做为一个刚毕业的大学生来说,找工作不是很简单,所以社会上那些电话销售、保险就成了我们的首要选择,刚开头,我以为这份工作应当很简单,只是打打电话而已,可是当我真正从事这份工作时,我才了解到其中的不易和艰

6、辛。 一、工作介绍 公司主要做的是农产品资讯信息效劳的,记得刚来这家公司时,发觉它与别处的不同之处在于,公司规模大,有一百多人,办公区域的面积也大,应当算是一家中型以上的公司了,公司主要由两个部门组织,一个是电话营销部,就是我所在的这个部门,大约有快一百人了,另一个是技术部,主要做的是信息,如:把握国内各大粮油期贷市场的价格信息,国外各地大豆、粮油的市场价格变动,国内各地市场价格信息等。 而我们主要负责的是,连系客户,让他办理我们网站的会员,一年费用是7000元,我们可以给他供应全国各地的粮、油、棉花等农产品的价格报价和市场行情分析。一般的工作流程是,我们通过网络查找相关农产品企业,拨打电话联

7、系负责人,向他推销我们的效劳,并且给他供应一个免费的用户账号,并让他试用一个星期。假如客户满足的话,双方就进展合作,他出钱办理睬员。 二、电话销售工作内容 刚开头工作时,我们这些新来的员工,会被分批集中到会议试开会,主要由人事部经理给我们讲解公司的一些制度,和奖惩罚打算,由于刚来这家公司,所以我们都要先进展一个星期的试用,假如合格的话,公司会与员工签署一份一年期的劳动合同。会议完毕后,我们被安排到各个小组,就这样,我正式开头了自己的电话销售工作。 当我进入到小组以后,组长会发给我们一份客户电话表,这份电话表是由小组负责电话查询的工作人员在网上搜集到的,然后,组长还会给我们一份对话单,主要写了如

8、何与客户沟通沟通的对话例如,如:我们先问,“请问,您这是公司吗”。对方答复是的话,我们会介绍自己:“您好,我们是科技有限公司的,主要是给您供应粮油询问信息效劳的”。对方有可能会连续与我们通话,或直接拒绝,这份对话单上都做了说明,让我们这些新人进展参考。而第一天的工作就是,拿着这份用来参考的对话单,把电话表上的电话全打完,我精略看了一下,电话表上有大约100多个电话呢。而我的办公桌上只有一部电话,我只好先把对话单看了个明白,然后,拿起电话表打出了第一个电话。电话接通时,难免有些紧急,嘴巴有些颤抖,说话接接巴巴的,但好在我准时掌握住了,把要说的话都和对方讲了,但是和我预料的一样,对方说他们公司目前

9、不需要,很有礼貌的谢绝了我。 打完了第一个电话,我绝的有了些底气,于是又照着电话表打了下去,这其中有的电话打不通,或者是空号,这种状况许多,或者就是电话号是别的公司的,估量是以前的公司不干了,网上的信息又没有更新,这种状况也许多的,还有的就是对方客服人员接电话,可能她们常常接这样的电话吧,所以总是想法设法的敷衍你,把你打发掉,比方:他们说领导没上班,或者经理出差了,当我说要找别的负责人时,她会说全部负责人都出差了,总之,就是想尽快的把你打发掉。还有的就是对方的负责人态度比拟恶劣,我想,应当是常常接这样的销售电话,可是也不能用这种不好的态度对待我们呀,但是这种状况还是少的,由于大部份经理负责人还

10、是很有素养的,他们会比拟友好的拒绝你,或者临时先试用你的效劳。 我们组长对我说,每天要尽可能的多打电话,这样潜在的客户就能开掘出来,就会有收益了,她让我把那些对产品感兴趣的用户名字单独列出来,然后隔两天在给对方回电话,进展沟通,这样会好一点。由于电话销售这个工作,有点像守株待兔,或者通俗的说就是碰死耗子,我们除了要有良好的口才与沟通力量外,自身的运气成份也很重要,由于有可能对方就急需你的产品效劳,可就是找不到,这个时候,你一个电话打过去了,对方会非常兴奋的和你合作,并且把钱给你汇过来,而对那些感兴趣的客户进展反复沟通,他极有可能就心动了,并且最终打算和你合作,固然,电话销售工作对于女孩子来说优

11、势很大,由于女孩子可能更擅长和人沟通,由其是男老板,对方准时不做,也会很急躁的和你聊几分钟,说不定在这几分钟里,时机就来了。 同时,当我们打的电话数量越多,潜在的时机也就越多,由于在社会上,有了一种产品,确定就会有需要的人,只不过,你要把消息告知他,这样他才会打算是否购置你的产品或者效劳,所以我们每天都要打超过100个电话,工作强度特别大。 三、工作心得 每天来到公司后,我们都要从组长手里拿最新的电话单,在全天打超过100个电话,有时候会突然觉的好无聊,由于感觉电话单上的东西,很有点虚无缥缈的感觉,你不知道什么时候才能有客户会与你合作,而这个时期也是最难渡过的时期,组长对我说,“今日工作不努力

12、,明天努力找工作”,只有拼明的工作,才能在公司生存下来,并且为公司制造的利益,是啊,我想了想,组长说的很对,于是我就重新鼓舞起斗志来了,和客户谈天、唠家常,总之让客户对你有一种认同感,放心感,安全感,只有这样他才能信任你不是骗子,不是坏人,你只是一个和他合作的生意伙伴,一个值的信任的好朋友,只有这样才能得到出单,为公司制造经济利益的同时,也为自己增加了收入。 通过一段时期的电话销售工作,我的口才力量得到了极大熬炼,和生疏人谈天的时候也不会感到可怕了,和人沟通上的力量得到了极大提高,我会好好努力下去的。 假期实习报告 篇3 20xx年7月23日,我们应用化学系15名同学由学校组织下,在Xx教师和

13、Xx教师的带着下到达深圳,从7月24日起开头为期三周的实习。本次实习单位是Xx有限公司。 一 实习的日程安排 时间 安排 7月23日 实习前发动大会 7月24日8月12日 Xx车间实习 8月13日 回校 二 实习目的 为将要到来的大四找工作做预备,在大三的暑假,在教师的指导下,开头为期三周的实习。本次实习主旨:针对在校所学的关于材料方面的理论课程,实践性地了解生产流程,并熬炼动手力量,更好地稳固所学的理论学问,提高实际动手力量和操作力量。其主要目的是: 1. 了解工厂的生产流程,生产工艺还有缺陷修补。 2. 进一步稳固在校的理论和熟识专业技能,并把理论学问和应用相结合,到达实践和理论的统一。

14、3. 了解生产的原理,工艺条件和理论根底。 4. 培育自身发觉问题,分析问题,解决问题的力量。 5. 了解企业的进展历史,现状和进展前景。 三 实习单位的根本状况 1. 企业根本状况 Xx 2.内部机构 Xx 3.人员组织和业务运作 生产部由Xx车间,Xx车间,Xx车间,Xx车间组成。Xx车间,约15人,1名组长。运到Xx车间,Xx车间约20人,1名组长。转到Xx车间切割成所要的外形,Xx车间约25人,组长1名局部人负责切割,局部负责品检。最终运到质控车间检测是否合格,质控车间约35人,1名组长,主要通过各种仪器为质量把好关。 4.进展规划 坚持自己的品牌竞争路线,踏踏实实做品牌,不走本钱竞争

15、的路线,而是坚持走以科技含量为竞争优势的品牌路线。一方面抓质量建立,一方面抓诚信建立。 5.经营和治理特色 Xx 的目标是不断改良产品的、降低本钱,改善效劳、以满意广阔用户的需要和期望,增加产品的优势, 为员工不断和施展才能的时机。秉承“敬业守信“的经营理念,提倡“永不停步“的企业精神,保持技术优势,规模优势,品牌优势。 四 实习内容 1.实习发动大会 20xx年7月23日,我们在Xx教师和Xx教师的带着下,到达了位于Xx市的Xx有限公司,由公司的行政部经理给我们开实习的发动大会。会上,经理简洁讲解了企业文化,产品理念,实习时间安排,操作的留意事项,让我们培育吃苦耐劳的秉性,树立责任心和安全意

16、识。 2.产品介绍 产品的外观如下列图 2.1ITO导电玻璃 ITO导电玻璃是在钠钙基或硅硼基基片玻璃的根底上,利用磁控溅射的方法镀上一层氧化铟锡(俗称ITO)膜加工制作成的。液晶显示器专用ITO导电玻璃,还会在镀ITO层之前,镀上一层二氧化硅阻挡层,以阻挡基片玻璃上的钠离子向盒内液晶里集中。高档液晶显示器专用ITO玻璃在溅镀ITO层之前基片玻璃还要进展抛光处理,以得到更匀称的显示掌握。液晶显示器专用ITO玻璃基板一般属超浮法玻璃,全部的镀膜面为玻璃的浮法锡面。 ITO导电玻璃按电阻分,分为高电阻玻璃(电阻在150500欧姆)、一般玻璃(电阻在60150欧姆)、低电阻玻璃(电阻小于60欧姆)。

17、高电阻玻璃一般用于静电防护、触控屏幕制作用;一般玻璃一般用于TN类液晶显示器和电子抗干扰;低电阻玻璃一般用于STN液晶显示器和透亮线路板。 ITO导电玻璃按尺寸分,有14”x14”、14”x16”、20”x24”等规格;按厚度分,有2.0mm、1.1mm、0.7mm、0.55mm、0.4mm、0.3mm等规格,厚度在0.5mm以下的主要用于STN液晶显示器产品。 ITO导电玻璃按平坦度分,分为抛光玻璃和一般玻璃。 ITO膜层的主要成份是氧化铟锡。在厚度只有几千埃的状况下,氧化铟透过率高,氧化锡导电力量强,液晶显示器所用的ITO玻璃正是一种具有高透过率的导电玻璃。由于ITO具有很强的吸水性,所以

18、会汲取空气中的水份和二氧化碳并产生化学反响而变质,俗称“霉变”,因此在存放时要防潮。 假期实习报告 篇4 中小学时候上课的日子里每一天都能观察教师在讲台上伴着四处纷飞的粉笔末挥洒自如引经据典。夏天汗大,教师不经意间用满是粉笔末的手抹了一把脸,那原本带皱纹的慈爱的脸庞一下花了,班级里也立刻炸开了锅,到此刻每次想到那位得意的教师仍旧忍不住想笑。之后,发觉城市的大学里教室的设施要比以前好的多,条件也好的多,但是教师的工作本质打算了作一名教师依旧很辛苦,更没有想到若干年后的这天我会走上讲台上成为一名教师。 大学四年说话间就过去了,学了四年的英语有时候甚至自己都搞不清晰怎样给学生教呢虽然学过心理学教育学

19、该如何用,身心压力一下大了起来,以至于一想到上课就莫名的紧急,紧急到麻木,麻木到想打退堂鼓。我同宿舍的巴桑同学一齐分到了大学部的公共英语教研室,在齐教师的麾下。齐教师带的是08临床医学专科1、2班和08计算机科学治理专科1、2班的大学英语根底教程,学生都是区内生源,根底比拟差。当我看到教材的时候我,我脑子一片空白,不明白该如何下手。多亏齐教师不断的鼓舞我,给我树立了信念,在那里非常感谢齐教师。 为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里,我学到了许多在大学课堂里根本学不到的东西,也体验到了许多人生中从未有过的经受。我将从听课、备课教学、教学心得几个方应对自己的实习工作做如下总结:

20、 一、听课 在实习开头之初,公共外语教研室为我们举办了一次发动大会,大会上教师具体布置了实习任务及实习期间应留意事项。依据教育实习安排,我们先是见习,任务以听课为主。以往在师范技能培训尤其是试讲训练的时候,我们大都专注于如何引入教学资料、如何讲解清晰重要的概念等细节问题,而且都是面对同班同学彼此很熟识没什么顾虑和紧急的感觉,教学态度并不甚端正。至于教学模式等较宏观的话题,更是没有深入了解,结果课堂教学机械呆板,毫无新意。我和巴桑第一次听指导教师的课的感觉与以往大相径庭,在以前上课时候总是认真捕获教师传授的学问点,生怕漏掉。而这天是以教师的身份听课,侧重点自然与以前不同,重点留意教师课堂挨次、教

21、学点之间的连接及转换、与学生互动状况和其他细节。同时也要留意教学效果,先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题,其次是教师对重难点的区分和处理,最终才是师生沟通状况。经过听课体会最深的是只是单纯的把学问把握坚固是不够的,更重要的是如何将学问传授给学生,实现教育教学的要求。透过听课环节大致总结如下: (一)课堂导入:课堂导入直接影响到影响到学生的学习专心性,通常由一个话题作为切入点或者回忆上次课程叙述的学问以加深印象; (二)课程导入:透过本节课要讲解的点切入主题; (三)讲解授课:思路流畅,条例清楚,重难点突出; (四)总结、布置任务:重申本节课的重点,布置作业。 二、备课教学 1、备课 没有

22、理论的实践是盲目的实践,没有实践的理论是空洞的理论,时间过得真快,转瞬就要到我们上讲台一试身手的时候了。在英语教师职业技能训练简明教程中教师讲到“备课不是简洁地看教材,而是仔细地梳理教材的资料和想方设法地用自己的语言表述出来。”由于学生英语水平参差不齐,单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的潜力。在备课之前我上网看了一些优秀的教案,并从中吸取了一些特色大致了解了备课就应留意在事项,接下来就是在齐教师的指导下,我们开头进展备课。 我前两课时讲的是语法将来时态和冠词的用法,根据指导教师的推举先把语法规章打出来,然后讲解并举例分析,最终一齐作业并布置课下作业;后面几节课是讲解课文和处理课后联系题。

23、刚看到课文的时候真不明白该讲些什么,课本资料很简洁感觉根本没有什么可讲解的。我很苦痛地向指导教师说明状况,教师给我教导了学问点之后我才恍然大悟,原先,对于这几班的学生来说几乎都是重点;对于课后习题的讲解,实际上并不象想象中的那么简洁,不但要给出答案还要告知他们为什么得出这样的结果,关键的句型构造、词组等要给学生做特别指明;对与听力的备课,要结合听力资料给学生提出几个问题,让学生有针对性听课文、对话。 2、授课 教师既要讲授学问,又要治理课堂纪律,并且与学生进展个别沟通。针对以往实习教师曾消失的问题,指导教师推举我们多向阅历丰富的教师学习,多讨论教材和其他教学资料,并且指出要在课堂上加强和学生的

24、沟通,多向学生提问题让学生随着教学思路走。尽管这样课堂上仍旧消失了这样或者那样的问题。对于教师而言,的怀疑就应是教师要教到什么程度。以前作为学生听课时,目的是学习学问;此刻作为教师上课,是为了让学生学习。目的不一样,我们的注意点就不一样。另外,我的感受就是,讲台下坐着的不再是与我们一齐上课的同学,而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题,而是真正地思索和等待着我们的解答。 可能的由于初次上讲台的原因,心里像揣了一只小兔子一样,心跳加快,甚年至能感觉到自己的血压上升,连笑容都是呆呆的、木木的。而讲台下的学生们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和

25、睡觉;有时候对教师的提问置若罔闻,搞的课堂气氛冷清为难,然后教师感觉学生不协作课堂,更加剧了教师的紧急,教师不知不觉就把心情带到课堂上构成以个恶性循环;而且对师生之间的感情沟通也构成了极其恶劣的影响。经过课下指导教师的的教导迷津我对课堂教学活动又了更深的熟悉,能够很好的驾驭课堂气氛,现总结如下: (1)掌握课堂。指导教师给我们安排两个班级,一个班级的成和绩秩序相对较好,另外一个班级相对差一点,这样以便于我们从不同的方面了解学生,以便于处理课堂上消失的不同问题。刚开头上课的时候教师难免会有点紧急,适当地提高自己的音量,这样以来能够让子放松一下,二来引起学生的留意力,同时也起到震慑课堂的作用;教师

26、站在讲台上,学生会有种距离感,心存幸运,自己在下面搞小动作,教师可能不明白。教师走下讲台。这样一方面拉近与学生的距离,另一方面学生也会不由自主地增加自我掌握力; (2)上课以学生为主体。教师上课应对的是学生,学生自然就是课堂的主体。教师授课状况的好与坏学生最有资格说话,所以上课要以学生为中心。刚开头我误把自己当成课堂的主体,自以为讲课时学生负责听,记笔记即可。然而,这样所产生的结果多是令人哭笑不得,学生的状态也不好。 (3)对于上课秩序不太好的学生。无论一个学生如何捣乱,我觉得教师都不就应在全班学生面前批判他,究竟学生也都是成年人、年轻人,自尊心比拟强。无论教师的授课精彩与否总会有学生不仔细听

27、讲,这时候我会用目光看这些学生,让其自身体会到这样做吧好。学生一下就明白教师的用意,就会遵守课堂纪律仔细听讲。这样做的效果往往比直接点名的效果要好的多,而且这样更能建立师生之间亲切的关系。 三、教学心得 经过一个多月的实习,让我这个懵懵懂懂的马上毕业的大学生学到了不少书本上的学问,最终更加深刻的熟悉到“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”的道理。更加深刻熟悉到实习的重要性:只有实习才能感受一个真实工作的需要,才能确定自己是否憧憬这个职业或者说是否能够胜任这份工作,以便于今后树立正确的择业和就业观念;只有实习才能更真实地反映出自己今后对自己做事的的要求,在教育教学过程中与学生培育良好的感情根底;只

28、有实习才能明白自己所学学问的用处,能更好的发觉自己的缺乏与学问的缺乏,才能想发觉今后的努力方向,这样学习的觉悟性也会有相当的提高;只有实习才能放下自己的缺乏,经过努力使自己有质的提高;只有实习才能清晰地熟悉到学习理论学问的重要性,才能更加体会到理论与实践相结合才能有更大的提高,才会有质的飞跃;只有实习才能更加清晰的熟悉教师工作的辛苦与教书育人职责的艰难,更能熟悉到师生之间感情的真挚。 假期实习报告 篇5 20xx至20xx学年寒假假期,我去往扬州市报业传媒集团进展了为期二十天的实习。在这二十天的实习中,我参加了外出采访、稿件编写、后期校对等一系列工作,熟识了传统报业传媒的根本运作模式,对于传媒

29、业有了更加深入的了解。本实习报告将分为实习目的、实习经受和实习收获及感想三局部。 一. 实习目的 在寒假中,我在扬州报业传媒集团进展了约两周的实习,其初衷是为对传媒行业,尤其是新闻行业做一些根本的了解,为自己讨论生的专业选择供应参考和相关履历证明。 对于为何选择新闻传媒行业作为我的讨论生目标专业,有三个主要缘由。第一是由于个人兴趣,尤其是当下自媒体盛行,自己也有写作等方面的兴趣爱好,所以想要对该行业有更多的了解。其次是由于我本科专业是国际经济与贸易,在写作经济学论文的时候,经常由于找不到适宜的数据和相关经济大事报道而头疼。虽然现在已是网络时代,个人有许多渠道了解外界信息,但究竟受限于“被告知”

30、而无法主动“去了解”,而在诸多行业之中,新闻传媒是走在信息的最前沿的,因此我想更加深入地了解传媒业。第三,正如其次点中提到的,在当下的网络时代中,我们越来越依靠手机、电脑带给我们的“快餐式”的信息而非自己所见、所想的信息,而走近新闻、了解新闻、了解媒体则可以让自己迈开双脚,自己去看,去听,去想,这样的经受可以让人有更多的思索的时机,去了解到自己原先无法了解的领域,丰富自己的人生阅历。 二. 实习经受 在整个实习过程中,我主要参加的是外出采访工作,并且自己也撰写了稿件见报,并了解了报纸的编排等。在实习经受的局部里,我将重点阐述我的采访经受和写稿经受。 实习期间,我的工作流程是每天早上外出采访,下

31、午写稿改稿。在整一个月中,我主要在社会新闻部实习,跟随突发、环保、政法和社区几个条口的记者进展了新闻采访,并自己个人也对扬州暴雪、春运等时事进展了新闻报道。在二十天内有十篇采访稿件见报,其中四篇是个人采访完成,其余六篇是在教师们的帮忙和陪伴下采访完成的。 在全部采访中,让我印象最为深刻的是采访春运旅客和去检察院了解刑事案件的经受。接近年关的时候,教师安排给我了去采访春运旅客的任务。起初我并不知道应当怎么办,到了车站人山人海,每个人都行走匆忙,并没有时间停留。擅自把他们拦下采访好像并不行能,这让我觉得有些灰心。后来我和车站的相关工作人员进展了沟通,获得了短暂的进入车站采访的时机,最终采访到了几位

32、归乡的旅客,了解到了他们的“春运”故事,写成了稿件发表。而去检察院的采访是跟随在一位长期报道政法新闻的记者教师后面的,报道的是一件农村交通事故,在整个采访过程中,教师教给我如何高效地提出问题,有哪些细节问题应当特殊留意,还指出了我在记录采访内容时候的缺乏,教了我如何记录会更加快捷并不简单出错。而在检察院的采访过程中,我也了解到了许多之前从未接触到的政法方面的学问。原先了解到这些新闻都是在报纸和网络上,这是我第一次去自己了解真实的案件是如何侦破、如何起诉和如何判决,也转变了一些我以前的错误的认知。 而采访只是新闻的一局部,更重要的是如何把采访得到的信息以新闻的形式写作出来。在以前,我经营自己的个

33、人公众号,每天都只是写自己的生活和感想,并未实际写过新闻。在这二十天的实习中,我每天都坚持写作新闻稿件,教师也帮忙我进展了修改,并告知我该如何精简导语,如何抓住新闻点,如何把素材重新组合,如何简化用语使其更生动,也更便于读者阅读。虽然我以前没有受过专业的新闻写作训练,但我在这二十天里学到了在学校里学不到的东西,每一位教师都把他们实际操作的阅历教给了我,我跟在他们后面学会了如何和采访者沟通,如何表达自己的意愿,如何修改稿件等等,这些经受都让我受益匪浅。 带我实习的教师告知我说,做传媒就是要多跑多看多听多写,除此之外没有别的诀窍了,唯一一件要记住的就是不行懒散。当我们看每天的报纸和手机上的推送的时

34、候,新闻对于我们来说不过是一看而过的东西,但这二十天每天的奔波让我知道每一篇新闻都来之不易,背后都可能是一位甚至十几位记者辛苦一成天的付出。除新闻采访、新闻写作之外,我还了解了后期编辑、图片美化等一系列的后续工作的运转过程。 三. 实习收获及感想 在这二十天的实习期中,我收获最大的并不是学习了如何进展新闻写作,也不是跑了许多地方采访到了许多新闻,而是让我对传媒行业有了新的思索和熟悉。原先,对于新闻和传媒,我觉得只是让人们了解身边事的一个渠道,而事实上,新闻本身就是“信息”,信息积累起来便会成为一个人的认知,每个传媒行业里的人都是记录和传播信息的人,所以每个在这个行业里的人都要努力去看清更多的事

35、实并传达出来,这是我在这整个实习经受中所学到的最重要的东西,也是我觉得最难做到的局部。 在采访的过程中,尤其是社会新闻局部,每一方都有每一方的道理,彼此都互不相让,都想要在有限的报纸的篇幅里写下自己的看法。而作为记者,时时需要辨别其中有效和无效的信息,并且站在公正客观的立场上去把大事报道出来,不能有失偏颇,所以需要字字斟酌。而比起写作,更难的应当是自己的理性对待大事的态度,不能凭借自己的看法左右大事本身。 在和报社的教师们沟通的时候,大家都对纸质报纸的将来表示有些担忧。现在电子化越来越快速,纸媒本钱高,耗时多,已经失去了很多领地。我之前在中国和英国做过对于纸质媒体态度的社会调查,大局部的老年人

36、都更加青睐纸媒,而年轻人则已经习惯于从手机上猎取信息。年纪稍大的人虽青睐纸媒,但也局限于精装平装书本而不是报纸,比起看报纸杂志,他们更乐衷于电视、播送和电脑。 虽然传统纸媒正在衰落,但在我的实习经受中,我还是盼望可以第一站去到传统报业媒体学习。虽然许多人说报纸已经过时,但报纸却是可以传达出传媒最本质的东西的媒体。本质上,传媒并不能转变事物,但传媒却能够影响事物的转变。报纸上的每一个字,每一句话所传达出来的信息,都会在读者的脑中留下印迹。信息从记者的脑中进入纸面,就会成为约等于事实的存在,当中所传达的细节、情感和心情态度都会对人们产生影响。“当山谷里有一只狗叫起来的时候,全部的狗都会叫起来,但没

37、有人会去思索为什么第一只狗会叫。”报社的教师告知我要对自己写下的每一个字负责任,要去大事发生的.实地考察,去询问更多的人,不信任道听途说也不信任闲言碎语,不信任大多数人所说的话,只用自己看到的东西写新闻,这也许是传统报人的坚持。每一个报社的记者都为自己的话负责,相比起他们,有许多自媒体、营销号往往为了博人眼球写出不实新闻,甚至会消失抄袭现象,翻开社交软件满屏一样新闻。这也是为何我选择了报社作为实习地点的缘由。 当下,网络上消失了越来越多的自媒体,在这个自由人的自由时代,每个人都可以去表达自己想说的话,想让大家知道的话。互联网让我们看到了更多的东西,但也让我们只看到我们想看到的东西。大数据会分析

38、我们每个人的爱好并给我们推送我们想看想知道想了解的信息,屏蔽拉黑功能可以让我们只和趣味相投的人沟通,在这个时代,我们有多通达,我们就有多封闭。而在我实习的这二十天里,我所接触到的社会的方方面面之多是我在学校里整整一学期也接触不到的,这让我感觉到了自己的渺小以及孤陋寡闻,也让我开头明白该适时跳出互联网,自己去了解这个世界了。我觉得,在报社的这二十天,我单独出去看到了不同的社会的面貌,去到了许多我之前没有去过的地方,并且在记录这些事情的时候自己也进展了思索,这些就是我得到的最珍贵的体验,同时,这也是我所认为的传媒业可以带给一个人的最大的财宝。 假期实习报告 篇6 学习新闻专业刚好一年的时间,在这不

39、算短也不算长的一年里,我也从一个觉得从事新闻事业对我来说是可望而不行及的高中女孩,成长为觉得以后能从事新闻事业是特别荣幸的大学生。对于新闻,这个从现在到以后要始终跟我接触的词,我是满怀崇敬的,甚至可以说是,更多的是满怀向往。在大一阶段,我通过对一些新闻相关学问的学习,有了肯定的理论根底,但是缺少了实践的理论是不完善的,甚至只能是空谈。而在人才泛滥的当今社会,更是不会承受空有理论,而没有实践的我们。于是,在大一的暑假期间,我开头了我大学第一个阶段的实习。通过这次实习,我可以在社会实践中接触与本专业相关的实际工作。20xx年8月10日,我怀着信念与幻想,带着一丝丝的奇怪与忐忑,来到了兴化市沙沟镇播

40、送电视站,开头了我为期两个星期的实习生涯。在有关领导的带着下,我一一地和他们打了招呼。来到一个生疏的环境,不免有些拘束和紧急,但通过一个上午的熟识之后,我也开头和另外几个实习生一样,融入了这个群体。 对于实习,我的感受还是满多的,当中我经受了太多的挣扎,记得才开头做的第一天,带我的教师安排给我的任务就是负责将他们手写的稿件用电脑打出来,有时也会将当地的一些新闻通过电脑传送到市里。一开头我觉得挺无聊的,便想放弃。但又想到:其实校对文字也是一项很重要的工作,而且通过这项工作,我也可以看看教师们是怎样写新闻稿的。考虑到这些,我又坚持了,现在想想,还真得夸夸自己当时的打算是多么的正确。在习惯了自己的工

41、作之后,以后每天早上不到八点,我便会第一个来到办公室,进屋后,首先将办公室的卫生清扫一遍,这样做一是为了有个良好、舒适的工作环境,让大家可以心情愉悦的工作。其次也让自己在教师们眼中树立一个良好的形象,让他们觉得“这个学生挺好,将来可以用”。清扫完之后,也将近八点,办公室里的教师也都到齐了,我便会来到临时属于自己的办公桌前,仔细做好自己的工作:找出稿件中的错别字,语法错误的也加以修改。虽然这份工作看上去的确很枯燥,但当你爱上这份工作的时候,你会发觉,其实你的每一天过得还挺充实的。 通过这两个星期的实习,我将自己从学校学到的一些理论学问与实际的工作相结合,使我学会了一些光靠理论学问是不行能学到的东

42、西。这次的实习,也加强了我对新闻工的感性熟悉,培育我综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问,去独立分析和解决实际问题的力量,把理论和实践结合起来,提高了动手力量,使我对自己所学的新闻学专业有了更深一步的熟悉,也让我对大二的再次选修专业有了肯定的选择,更为毕业后走上工作岗位打下了肯定的根底;实习的同时也可以检验自己所学的专业学问,为进一步使自己成为合格的人才,并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。在此次实习过程中,我以做一名高素养的新闻人为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。在实习期间,我也深受单位领导的照看和关心,并在指导教师的带着下,仔细负责地做好各项新闻工作

43、,完成任务要求,做一名合格的新闻人。 来广电站之前,听实习过的同学讲里面的关系很难处。虽然我对于处理人际关系还是有把握的,但是,我一开头做事的时候仍是当心翼翼的。后来才渐渐发觉,只要你真心诚意的对待别人,别人也会同样的和你相处。在那里,教师们也教了我一些必要的社交礼仪,比方握手的礼仪,饭桌上的礼仪等等。我想,这些在书本上学不到的东西,对我在以后的为人处事、待人接物方面有很大的帮忙,会使我一生受益。 在这两个星期中,我深深感受到了这里的文化气氛,从中也领悟到了很多东西。我发觉许多从事新闻的人并不是新闻专业出身,有许多理工科的毕业生也在做新闻、做记者,而他们许多人做的要比文科生优秀,去市里的电台发

44、觉,电台的高层领导也很少是新闻专业出身的。这说明白做新闻不肯定非得新闻专业或者文科专业的人才能做好。这就给我这个新闻专业的人带来了不少的压力,因此,我就更加要努力学好专业学问,才能面对这迎面而来的挑战。 实习期间勤快和积存人脉很重要。作为一名实习生,我所欠缺的,是社会阅历、职业素养以及一些根本的工作技能,所以必定会从接电话、发消息这种根本的工作做起。想要真正地学到东西,不仅要从点滴开头累积,更要发挥自己的主动性,多观看,不断地发觉、开掘自己能做的工作,循序渐进地进入工作体系。要利用实习的时机,想清晰自己要走的路,趁着实习多听多看多熟悉人,提高求职的综合素养。正如教师们说的那样,人际关系的处理是

45、头等大事,在实习中,我们经常能得到一些珍贵的人脉资源,这些都要好好的把握,对于以后的求职有帮忙。 作为地方电台,我们报道的内容仅为当地的社会经济效劳,作为政府和民众的传声筒。通常都是一些政府会议,或是市领导慰问、下乡之类,有时也会报道一些政府或某些单位的通知。在报道一些政府会议时,我从教师那了解到,领导的名字不能有过失,甚至领导的排列也要根据职位的大小来排,否则就可能消失颠倒主次的笑话。可想而知,新闻报道是一件多么严谨的事情。 理论中的新闻是真实、客观的,在现实中也是一样。这就要求我们新闻工要有很高的职业素养,把真实的事情反映给人民群众,为社会负责、为他人负责、也为自己负责。决不夸张事实,不编

46、造虚假新闻。我们也要多报道一些与老百姓切身相关的新闻,积极反映老百姓关怀的问题,做好政府和民众传声筒的工作。 实习经受告知我们,新闻专业的学生不能仅仅靠啃书本,我们要积极参加各种活动,把理论与实践相结合,才能更好地提高自身素养,熬炼自己的力量。在以后的学习中要拓展学问面,使自己的学问系统化。由于新闻需要接触社会的方方面面,所以需要学习的学问也非常全面,光有专业的新闻学问是远远不够的。所以我会在以后的学习中多想,多读,多学,为将来投身新闻业作好预备。 实习的时间是很短暂的,当我发觉,自己已经爱上了这份工作和这里的生活的时候,离别的钟声也已敲响了。有好多东西都需要去学习,好多人都还来不及感谢。我从

47、一个只有满腔热忱的新闻专业学生到一名初步了解新闻制作的实习生,这里留下了我成长的脚印,这里有毫无保存教我的教师,刚刚熟识的朋友和那永久充满的笑声和欢快,还有学问和阅历。我要带着对新闻的了解和喜爱,从这里动身,连续去探寻新闻的世界,完成我做一个优秀新闻人的幻想! 假期实习报告 篇7 一. 实习的目的和意义 毕业之前到印刷厂实习是高职印刷专业学生必修的专业实习课,是高职学校全程教学规划中的一项重要组成局部,是培育学生实习力量的重要环节,也是学生进入毕业设计前的实习预备。 毕业实习可以增加学生的感性熟悉,帮忙学生把握根本理论专业学问,为后绪课程的学习打下根底。印刷设备操作实习对学生的实习动手力量要求很高,要求学生直接参加,亲自动手。带队教师需给实习生讲解必要的印刷理论学问和生产工艺过程及要求,有组织地辅导学生完成相关的实习和生产制作过程。 毕业实习不仅让我学到了很多在课堂上根本就学不到的学问,而且使我开

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