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1、 初中部20232023年第二学期教学计划_小班第二学期教育教学计划 一、指导思想： 以党的十七大精神为指导，全面落实科学进展观，以全面提高教育质量为核心为核心，以“回归教学本真，构建本色课堂”为重点，着力讨论并解决课程改革中的实际问题，积极探究课堂教学和教学常规治理中的新方法、新思路，不断创新工作机制，促进教师专业进展，为全面提升教育教育质量和水平而努力。 二、工作要点： 1、以全面提高教学质量为核心，不断推动学校教学改革与创新，进一步强化教育教学治理机制，全面提升质量治理水平。 2、开展以“回归教学本真，构建本色课堂”为主题的研修活动，多措并举，广泛深入开展本色课堂“减负增效”行动。 3、
2、深入推动备课组建立工程，实施课题带动战略，以问题驱动，促进“教、研、训”一体化，打造备课组文化。 4、进一步强化质量意识，加强教学质量监测，开展学业质量监测与评价讨论，积极探究质量监控新思路。 三、详细工作： （一）进一步标准教学常规，向标准治理要质量 1、统筹安排，合理规划，力求治理精细化。本学期我们将进一步科学优化教学常规治理工作，坚持“日有动态、周有小结、月有反应”的工作机制，加强日常指导检查，仔细开展学科教学质量调查讨论工作，发觉问题，仔细分析，准时了解教学质量状况，通过调研发觉问题，调整策略，全面提高教育教学质量。 2、加强常规治理、注意过程实效，向常规治理要质量。质量是学校的生命线
3、，是教师的幸福线，我们将以进一步标准教师日常教学行为为突破口，保证教学质量的提高。 （1）完善每日课堂巡堂制度，加强课堂巡察，确保课程落实到位，教师教学常规落实到位。 （2）在备、教、改、导、考、习、研、辅上下功夫，把教学工作真正做实做精、做细。 （3）加强监视检查指导，以精细化治理创优良质量。一是分管领导以身作则，积极仔细参加教学讨论，加强检查指导；二是校长室、教育处要加强日常教学监控，发觉问题，准时分析讨论解决方法；三是不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检测，进一步稳固和提高质量；四是分管领导要加强班级随机听课，校级领导听课平均30节，中层干部平均听课20节，并注意指导实效；五是定
4、期召开学生、家长座谈会、教师座谈会，沟通反应教学状况，讨论学情; 六是加强作业、辅导、检测治理力度，避开大量重复性作业，向课堂40分钟要质量；七是进一步完善教师评价体系，以学生对全体教师的悦纳程度作为评价教师的一个重要组成局部，以增加教师的效劳意识，优化治理成效；八是以改革的精神解决制约教学进展中的一些问题，提高教学创新水平，确保教学质量。 （二）加强备课组建立工程，深入推动“回归教学本真，构建本色课堂”主题讨论活动向纵深进展 结合区级“回归教学本真，构建本色课堂”教学诚心工作，我们将进一步加强校本培训，创新培训机制,促进教师专业成长，抓好“微型课题”讨论，以课题促教研，以教研促教学。以日常教
5、学中存在的现象和问题为突破口，针对我校实际状况，仔细绽开“矫正课堂低效行为，提高课堂教学实效性讨论”为主题的专题讨论活动，在全校范围内绽开详细有针对性的教学讨论活动，切实做到“减负增效”。 1、集体备课、反复修改、研讨实践、优势互补、共同成长。 为了能使教师们合作沟通、取长补短，最大限度地将校本培训工作与备课组建立严密结合，激发大家的才智，博采众长，我们提出了“三四五”的工作机制。一是“三条线结合”即教师与学生、教师与教师、教师与教材的沟通合作，特殊要加强对教材的解读；二是“坚持四个到位”：体验到位（教学设计、备课讨论要以促进不同学生得到不同进展为目标设计），探究到位（问题的设计应具有开放性、
6、具有相应的拓展空间、接近学生的最近进展区），合作到位（教学设计中要表达合作沟通，培育学生合作意识和创新意识），反思到位（每节课完毕，教师都要留下足够的反思空间，以利于总结阅历，提升进展）；三是确保五落实：理论学习、专题讨论，集体研讨、各抒己见，集体备课、共同修改，详细实施、诊断问题，完成教学、注意反思。 2、畅所欲言，评中感悟，撰写案例，形成阅历。 一是在评课中，在备课组内：一听(写好听课记录)；二评(组织争论)；三反思(写好课后反思)。评课就是展现自我的平台，在这个平台上，应将自己的想法、思想、观点、感悟毫无保存的说出来，让大家进展探讨。 二是在教学实践中，对自己的教学过程加以记录，并反复讨
7、论课堂教学，查找优点，改良缺乏。对教学中值得记录讨论的教学片段，进展记录，写成文本教学案例、教学叙事或教学随笔。 三是结合备课组讨论专题，通过讨论与实施，形成专题讨论成果或者报告，参与学校教科研论坛，或参加各级评比。 3、借助网络平台，打破时空界限，注意讨论实效。 自学校博客建立以来，备课组网上研讨气氛日益深厚，教师们可以随时依据本组讨论专题、网上争论议题或自己教学中的得失感悟，进展网上沟通，实现资源共享。本学期，我们将进一步加大网络研讨力度，让信息时代的便捷在教学中发挥作用。 4、多措并举，供应舞台，积极展现，减负增效。 （1）本学期将以“本色课堂教学能手”评比活动为平台，大力推动“减负增效
8、”行动，在全面实践中贯彻落实本色课堂学科教学标准和江汉区本色课堂学科教学评价标准，仔细组织讨论课、优质课、教学案例、教研论文等方面的竞赛，兴起教研、科研的热潮，展现学校进展的新成果，发觉人才。对涌现出的优秀教师积极推举参评市“十佳”教学能手、“百优”教学能手。并积极参与区教研室组织的“个人教学研讨会”，鼓励更多教师专业成长的热忱与动机，切实把“减负增效”工作落到实处。 （2）以“家长学校开放日”活动为契机，积极开展“学生评教”、“家长评校”活动，树立学校形象，展现教师风采，突出教学讨论成果。 （三）加强课程建立，促进全面进展 1、开展学科竞赛活动。本学期，我们将结合上级教学讨论部门组织的各类教
9、学竞赛，仔细预备，提前规划，争取在教师和学生参与的各种竞赛中获得与学校进展相适应的成绩，不断提升学校综合竞争力。 2、加强学校体卫工作。学生的安康成长是“生命教育”的根底。体育组要仔细抓好田径队、篮球队的训练工作和阳光活动一小时活动，严密与卫生安康教育相结合，促使学生身心安康进展。并在区运动会中，力争进入甲级队行列，提升学校形象。 3、强化术科课程治理。艺术、综实、信息技术、科学等课程的教师要努力提高自己的专业技能和教学理论水平，坚固树立、竞争意识、责任意识、成果意识，以学生的全面进展为己任，促进学生综合素养的全面提高。 2023-2023年度其次学期美术教学规划 一、对学生状况的分析： 低年
10、级： 该年级段学生在前一学期教学状况来看，这些学生学习承受力量较强，想象力丰富，有较强的表现欲望，同时对工艺制作大感兴趣。但也有存在以下问题： 1、学生在绘画上构图力量较差，颜色运用不够丰富，画面排放不够整齐，有零碎感，态度不够认真。 2、工艺制作上精细度不够，意图力量较差。 3、优、差生差异太大。 中年级： 中年级学生已经初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的颜色根底，对美术也有着深厚的兴趣，但还缺乏想象力和制造精神。 高年级： 高年级学生们的美术根底不一样，对美术学问、技能的把握程度也不同。大局部学生对颜色有区分力量
11、，把握物体外形的力量很强，乐于动手，对手工制作课布满了极高的热忱，对美具有了较高的观赏力量。从高年级上学期的美术学习中不难看出局部同学们对画画布满了兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣进展下去，并且要连续培育他们良好的绘画习惯。对班上在美术方面有潜能、熟悉美的力量较强的学生加强辅导，进一步提高画画的力量。 二、教材分析： 小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培育创新精神和实践力量，促进学生德、智、体、美全面进展，具有重要作用。小学美术教学内容包括观赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术
12、的根底学问和根本技能；培育学生安康的审美情趣和良好的品德情操；培育学生的观看力量、想象力量、形象思维力量和制造力量。 三、教学目标、重难点： 低年级教学目标： 1、学习记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟识的、宠爱的事物，体会表现的喜悦。 2、用硬笔线描的方法，绘制简洁动植物。 3、连续学习以平涂为主的硬笔着色方法。 4、学习简洁的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。 5、用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简洁图形。 6、用团、搓、压、捏、拉、接等方法，制作简洁的泥工模型。 7、欣赏好玩的动、植物、观赏富有童趣的儿童画、观赏儿童题材的美术作品。 重难点： （一）重点： 1、用水彩笔或蜡笔的
13、形式进展平涂作画，描绘观摩、记忆、想象中的动植物，线条要求流畅，颜色丰富，构图饱满，造型大胆、夸大，生动活泼，富有一种童趣。 2、传授折纸的方法和步骤，并进展一系列练习。 3、学习用废旧材料进展简洁纸工制作练习。 4、观赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。 （二）难点： 1、在绘画训练中，要求到达线条流畅，颜色艳丽丰富，构图饱满，造型大胆、生动，富有儿童情趣以及制造性。 2、在工艺制作中，培育学生的造型力量，识图力量，培育良好的动手习惯，以及动脑创新力量。 3、在观赏过程中，提高观赏表达力量，培育初步的鉴赏美的力量。 中年级教学目标： 1 、观赏优秀美术作品，能对自己宠爱的作品进展简洁的评
14、价。 2、通过启发联想训练学生的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量。 3、学习简洁立体物的表现方法，学习颜色表现方法，进展和自己生活切近的设计与制作。 4、引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术制造的欲望。 教学重点：引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术制造的欲望。 教学难点：通过启发联想训练学生的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量。 高年级教学目标： 1.留意培育和进展学生的奇怪心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。 2.通过启发联想训练学生的制造性思维力量。 3.在美术活动中大胆的采纳各种造型方
15、式，并借助语言表达自己的想法。 教学重点：培育学生的创新意识和动手实践力量。 教学难点：学生规律思维力量的培育、空间想象力量的培育。 四、教学措施： 低年级： 1、加强对学生美术根底学问和技能（构图、上色、勾线等）的渗透。 2、要求在构图时饱满、大胆、略有夸大，富有童趣。 3、通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区分，让学生有相互学习的时机。 中年级： 1、仔细钻研教材，制定切实可行的的教学规划。 2、做好课前的各项预备活动。 3、拓展教学思路，因材施教，因地制宜，以求到达最正确教学效果。 高年级： 1、仔细备课、上课。 2、做好课前的各项预备活动。 3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因
16、地制宜，以求到达最正确教学效果。 4、运用现代化教学手段。 五、教学进度： 低年级： 第1课：画纸传传传 1课时 第2课：彩色的圆形 2课时 第3课：彩旗飘飘 1课时 第4课：彩蛋拍卖会 1课时 第5课：图形剪拼 1课时 第6课：大鱼小鱼 2课时 第7课：春天在哪里 2课时 第8课：数字拼音字母变化多 2课时 第9课：圈圈乐园 1课时 第10课：多嘴巴 1课时 第11课：小兔的奇遇 2课时 第12课：小兜肚 1课时 第13课：泥捏餐具 1课时 第14课：从家到学校 2课时 第15课：大家一起真欢乐 2课时 第16课：小吊饰 1课时 第17课：奇妙的大树 2课时 第18课：我们爱看木偶剧 1课时
17、 中年级： 第1课：颜色的魔术师 1课时 第2课：好玩的点彩画 2课时 第3课：漂亮的染纸 2课时 第4课：巧穿编 1课时 第5课：乌龙戏珠 1课时 第6课：画文具 2课时 第7课：我们的百草园 2课时 第8课：透过纸筒看 2课时 第9课：画把戏 2课时 第10课：彩墨嬉戏 2课时 第11课：古老的文字 2课时 第12课：我们的节日 2课时 第13课：假设我变小 2课时 第14课：一枚恐龙蛋 2课时 第15课：千人千面 2课时 第16课：风凉的扇子 1课时 第17课：来信了 2课时 第18课：画中的故事 1课时 高年级： 第1课：图形变身 1课时 第2课：探头探脑 2课时 第3课：校园小记者
18、2课时 第4课：巍巍太行 2课时 第5课：铅笔画 2课时 第6课：装饰画 2课时 第7课：身边的设计 2课时 第8课：黑与白 2课时 第9课：黑背景白背景 2课时 第10课：漂亮的花 2课时 第11课 ：标牌设计 2课时 第12课：泥板房 1课时 第13课：我家的菜篮子 1课时 第14课：水墨人物 2课时 第15课：风筝飞满天 2课时 第16课：石雕艺术 1课时 XX 初中部工作规划 以下是小编为大家整理的关于初中部工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 一根本状况：2023年下期初中部教学班级36个班额，每个年级12个班，学生人数1800多名，教师100多人，师生1900多人。是一般乡镇学校人数
19、的几倍，可谓人多、事多、治理难度增大了。作为治理者，想到难不畏难，凡事预则立，不预则废。难度再大，也难不倒有预设、有预备的人。初中部自学校06年创办以来，连续6年的中考成绩在县市处于 位置，合格率100%，董事长、社会赐予高度认可。说明长鸿抢住了进展先机。但更应清晰地熟悉到：成绩已属过去。面临今日社会和董事长的要求我们还存在很多问题急需调整或更新。新的学年，我们干群师生必需统一思想达成共识，狠抓师生的作风建立，行为标准操作，重学校、学部、班级形象，珍爱荣誉，走科学创新、特色建立的内涵进展之路。只有这样，才能保持在全市教学的优势，到达公正、优质教育的目的。实现教育的持续、和谐、快速进展。学校新举
20、措：建立两个进展中心：全国各地聘请专家、省、市讨论员组成促教师专业进展中心，对教师教育、教学进展专家引领，从根本上打造学习、讨论性教师团队；另一个就是学生进展办，长鸿学子的人生全程关注与指导，形成强大的人脉资源，为学生人生进展成为强有力的支撑；抓住教师、学生进展两大体系，让学校进展更快、更好。让学校与教师、孩子们同成长，一起体验人生的胜利，实现人的价值，一同走上辉煌。这一学年的工作重心抓：进一步珍爱学校、学部荣誉、形象（重在公共场所如：学校大会、升旗、学习的纪律性遵守；班级文化墙、教室布置；教师自身的穿戴周一校服，每天校徽佩戴；学校财产的爱惜、办公室人离准时关灯、关风扇；夏天开了空调就不要把风
21、扇翻开，冬天开了空调就不要再用烤火炉，一方面造成铺张，另一方面简单引发安全事故；肯定要有节省意识，都是当家人，铺张惋惜）；抓制度的执行力（学校、学部制定的各项规章制度坚决执行，如本学期教师工资的提升肯定要物有所值，学校从上至下对月工作的绩效考核，九月份启动，教务处尽快将教师工资按新方案进展计算，不要出过失进展公示，让教师们明白自己工资由哪些局部组成；考核工资由三块组成、年级组、教务处、学部，班主任由学生处、年级组、学部进展考核。考勤、教学方方面面都有具体的制度，一视同仁按制度执行）。抓行为的标准操作（学校、学部的制度商定如：文明礼仪20条等）。强化形象工程与标准意识。以和谐理念作为支撑，致力于
22、建立和谐互信的干群关系（干部表率作用强，到处关爱教师、学生，执政力量凸显，教师、学生敬重、信任领导），和谐互补的教师关系（每个年级组、班级教育、教学班子匀称安排，盼望工作力量互补，互帮互助，取长补短，共同进展），和谐互动的师生关系（教师间、师生间、学生间互动，课堂学习、课外活动与生活），和谐互助的学生之间的关系，以及和谐全都的学校教育和家庭教育之间的关系，制造良好的和谐文化以及和谐全都的学校教育和家庭教育之间的关系。力争精巧化教学、精巧化治理、精巧化高效课堂成就精巧化教育（要求教师们工作专心、用情、用智，制造性开展工作）。今后一年初中部工作指导思想是：坚决贯彻执行党的教育方针，一切从学生安康、
23、欢乐成长为办学目标，创设多种进展平台，让学生享受教育的公正、胜利的多种体验，激发潜能，欢乐生活、欢乐学习、主动学习、高效学习。坚持科学进展观统领教育、教学，为教师搭建学习、成长平台。立标杆、树形象。抓课改、树典范，加强教育教学过程考核，引入量化治理机制，奖优罚劣、奖勤罚懒，实行年级组、教研组月工作考核捆绑制奖罚制度，促学部各项工作优质高效。用我们的实力与才智，办成全市一流的社会高度认可的初中教育教学品牌而共同努力。 二工作目标: 1 德育教育求实创新（班主任、学生处教师月考核目标、工作明细分工、每日工作细则、有工作例会制、有每月工作未解决的事宜有新的工作预案。班主任工作树典范、立标兵，扬长避短
24、促共同提升。），力争为学部的教育教学保驾护航。充分发挥教育功能，利用班级网站、文化墙、主题班会引导学生、激发学生奋勉向上，形成比、学、赶、超的追逐气氛，让学生能进展自我教育、自我治理、自我奋进，班级治理人人有事做，事事有人做，真正到达学生的思品合格率100%，不发生一起安全事故。 2课改有新的目标追求，人人娴熟操作学部“学案导学，先学后导，展现精导，当堂达标-自主学习，问题争论，小组展现，质疑提升，学问生成及达标练习。教师主导精讲精导，课堂减负增效，学生欢乐高效学习。 3教师学习风气蔚然成风。组内集体教研、听评课积极，以老带新，以新促老，教务处出台优秀教师结对帮扶成长规划。明星教师必有帮扶对象
25、，对新教师成长起传帮带作用；注意专业学问更新，教师书吧学习任务、学部布置听评课任务超额完成；学校、学部学习自觉遵守纪律，注意教师师德形象，文明礼仪皆为学生表率。 上学期初中部工作规划 上学期初中部工作规划 一、指导思想：依据2023下-2023上学年度工作思路，本学期根据学校进展规划，敬重教育规律，以学生良好进展为动身点，着力坚持“目标引路、严格治理、分段落实、整体提升”的原则，创新教育教学模式，挖掘师生进展潜能，整合教育教学资源，努力提高教育教学质量，力争给人民交上满足的答卷。 二、目标引领： 1安全目标：落实层级治理目标，各级签订安全责任状，推行首问责任制，力争不出一例安全事故，努力提高师
26、生的安全防范意识与力量，思品合格率100%。 2安康目标：加强学生日常行为标准教育，重视师生课间活动开展，催促做好每天两操、两次眼保健操，指导学生科学用眼，力争近视率不上升。 3文明素养：推行文明用语、微笑招呼，敬重长辈友爱同学。讲究卫生，爱惜财产，珍惜资源。 4学习目标：不断探究因材施教课堂教学新举措，让不同层次学生学习欢乐，学有所得，提高学习成绩。初一、初二全县统考或抽考力争高分第一名；初二生地会考力争株洲市全三名；初三中考力争株洲市名列前茅。 5招生控流目标：小升初提前做好招生宣传，力争生源质量有提升；做好三个年级学生的控流措施，加强与家长的沟通沟通，力争稳固率98%以上。 6活动目标：
27、调整假日兴趣班课务，满意学生需求；办好第三届“激扬青春、展现自我”文化艺术节。 三、跟进措施： 1强化岗位目标责任，进一步落实层级治理细则，实行严格的月量化考核，加强部门值日制度（做到值日记载清楚，准时处理当天问题，不能处理的，准时上报到学部）。 2学生处做好安全预案及隐患排查工作，班级文化墙要有安全警示语，提示学生绷紧安全弦（常常性网吧查询、通学生骑车安全、假日兴趣班每课点名查到）。 3坚持定期学习制度，不断提升教师的业务水平。（1）各部门坚持例会制，做好阶段性总结与反思。（2）教师专业理论学习写体会或读后感（课标学习；坚持做中考题，了解中考命题走向，准时把握学科信息；同行间加强结对帮扶指导
28、）。教务处、教科室每月推出课改示范岗，引领教师们不断探究不同课型最正确课堂构造和模式，开展评比“最正确教案、最满足课堂、最有魅力教师”等活动，激发热忱与积极性。 4加强对初三课堂教学效率调研。整合优质教学资源，不断探究优生、偏科生、差异生成绩提升（探究课堂“复式”教学模式）的好方法、好举措；落实差异生一帮一、二帮一的帮扶活动，从思想发动到行动落实的细节检查到位，营造从学生到教师到家长，从课内到课外全方位的学习大环境。 5充分发挥行政干部治理与学科领导示范作用。每人各领一个部门，供应力量展现平台，德勤能绩直接与绩效工资挂钩。 6抓好学生会干部治理作用，压担子，给方法、勤指导，促成长。 四、月主要
29、工作安排： 二月份：1学生开学，入学考试，进行开学典礼，英才奖学金发放。 2假日兴趣班开办。 3师生工作、学习目标设定，教师学科规划与各处室规划上交。 4做好家长教学开放日（每月第三周周四日一成天）预备工作。 三月份：1出好招生报，筹划招生宣传，为小升初工作顺当绽开垫好根底。 2召开初三中考百日誓师大会，班级开头中考倒计时提示，初三年级组、学科组、班级出刊（各级制定好奋斗目标与措施）。 3教务处安排初二、初三年级组预备数理化生学科竞赛前复习与指导。 4教科室组织学部教学骨干教师到初三课堂复习课质量提升调研，学科组内组织听评课活动。 5学科组内文化艺术节活动拉开序幕。 6音体美特长生实力测试并指
30、导。 7学部召开好青年教师座谈会。 四月份：1学科组推出示范课、观摩课，引领教师课改向深水区推动，班级小组建立加强指导。 2初三学生心理安康讲座。 3音乐学生到市区参与 “三独”竞赛。 4筹划与高中学生的联谊活动。 5“激扬青春、展现自我”文化艺术节成果展现。 6做好初二生地会考状况分析及初三学生月考状况总结会，明白各自主攻学习任务。 五月份：1新初一学生录用工作根本完成。 2做好初三县统测状况分析，加强后期针对性专题讲练稳固。 3加强初二学生生地考试的答题卡训练及学习效度提升指导。 4召开好初三家长会，落实后期学生的分层教学与指导。 5做好教师的续聘及新教师的聘请工作。 6做好对教师们来期工
31、作摸底统计。 7初三课堂问题调研。 8初三音体美特长生参与全县考试。 9组织初三学生参与攸县教育局体育达标考试。 六月份：1教务处、教科室完成好对新教师的考评工作。 2教务处汇总好教师们各类教育教学数据资料统计。 3学生处统计好年级组、班主任教育教学治理（含音像）资料 4组织初二、初三学生参与生地会考、中考。 5新教师聘请。 6初三学生组织活动。 7初一、二学生组织期末复习，班主任写好学生评语。 七月份：1初三中考成绩揭晓，指导学生填写高中志愿。 2进行初三学生毕业典礼和班级茶话会。 3组织初一、二年级学生参与期末考试。 4进行初一、二休学典礼，组织文明离校。 5安排好师生暑假学习任务。 6新
32、教师聘请到位。 7学部进展各级人员岗前培训。部署新学年工作。 八月份：1新初一学生军训与入学教育安排同步进展。 2学校进展教师培训。 3学部预备初二、初三学生的插班考试。 4教师提前备课，做好上课的预备工作。 其次学期初中美术教学规划 过完元宵，新的学期又开头了。通过上学期的努力，各年级学生所把握的美术学问和专业技能水平有所提高，为了更好的完成教学任务，使各年级学生都能在上学期的根底上能有所提高，现将本学期的教学工作做如下规划： 一、学生状况分析 六年级学生总是积极热忱，喜爱并特别喜爱上美术课，而且总能按时的完成作品。但是由于六年级学生美术学问不系统，造型力量和颜色运用都很欠缺，通过去年第一学
33、期的学习虽然有了很大提高，但还是要再接再厉。 七年级的学生，由于在农村没有经过很好的系统训练。绘画素描几何体方面，才刚入门。但是学生都有很大的兴趣进展绘画，局部学生悟性比拟好，能很快的跟上教师的讲解与指导，写生过程中表现积极，技法还有待提高。总体来说美术水平还算可以。 八年级学生由于所学课程太多，作业繁重。对美术课兴趣不是太深厚，同学普遍存在的问题是：、造型力量上普遍极差，缺乏观看力。、颜色力量上有点缺乏彩感，配制不够精确，刻画不到位。、总是达不到教学要求。 二、教学目的、要求 1、六年级学生要多练习，一点点补充理论与技法的缺乏。盼望经过这学期的努力能有所提高 2、七年级学生，本学期学习素描静
34、物的专业技能技法和设计类学问，学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力量，形成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。 3、 八年级搜集一些好玩的教学方法，能激发学生的兴趣，缓解学生对美术的抵触心理。 三、教学措施 1、应将学习的理论内容与实践严密联系起来，强调学问和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。 2、抓好课堂现场指导工作。在学生进展临摹与写生的过程中，留意个别指导细致入微。 3、抓好特长生的培育工作。对学习成绩好，专业技能把握突出的学生，进展高标准、高要求，使其更加娴熟地把握与应用所学技能。 四、教材从实际动身 1新课程改革中虽然不
35、提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。 2依据实际教学的需要，我将有些课题进展删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 3要求学生作好材料的预备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时缺乏，影响教学进程。 4、做好课堂示范作用。每节课中尽量做到技法示范教学，使学生更加直观地、细致地看到绘画过程，使其更好地把握并进展实践运用，以便更好地提高教学质量。 总之，要对六、七、八年级同学的学习进展激发与引导，使他们的美术理论与美术专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也要积极参加科研、教研的活动，提高自己的教育教学力量。在课余时间，多参加一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅的情操，盼望在我的努力下学校的美术教学能更上一层楼。 欢送阅读初中部20232023年其次学期教学规划内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:小班其次学期教育教学规划