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1、 关于中学教师工作总结范文汇编五篇中学教师工作总结 篇1 正式上课的第一周，或许是由于每天都有许多工作，每天都过得充实劳碌，是从高考之后的三年里没有过得感觉。每天6点半准时起床，晚上10点半睡觉，把地理书、笔记本、教参放在床边，做梦也会梦到地理书中的某个学问点，也会一遍遍地回忆已经备好的课 办公室的王教师说：“看到你们这么年轻，这么有活力，有热忱，就回想到自己年轻的时候，也是这么仔细，在放暑假时，还会惦念学生们，想着上课，可是现在没有激情了，干不动了。你们可要好好干！”听到王教师的话时，心里感受颇深。一名心有余力缺乏，喜爱讲台的教师的鼓舞只会让我更加布满动力，更加熟悉到、珍惜这年轻的美妙时间。
2、 真正的站在讲台上才会明白什么是让教师快乐的事，它不是工资涨了，工作少了。而是你在讲课时，同学们聚精会神、目不转睛地听你讲课，给你欣赏和认可的表情；是同学们关怀你的嗓子哑了嘱咐你下次带一个扩音器上课；是大方的女生在课下告知你“教师你长得真美丽！” 这些赞美或关怀得话语比的上任何金钱嘉奖，它会使你一天快乐、幸福，就算是做梦也会是甜蜜的梦。这种感觉真的是让你忘记不掉。 虽然不行能在每个班级、每节课都会顺当的度过，但是学生的每个表情都牵动教师的心弦，无论是欢乐的还是悲伤的。 坐在电脑前回想着一幕幕，小组成员也都感受颇深，每个人都有不能忘记的一幕，对于自己的第一堂课、第一批学生、第一个工作岗位总有说不
3、完的话和填不满的圆满。我们在一起共享学生们得意的表情，好玩的答案，奇怪的动作，总是布满了欢乐。有时候，碰见淘气的学生，也会联想到自己初中时候犯下的错误，体会到当时自己教师的感受，万分懊悔做出让教师操劳的事情。 这一周除了收获丰富的感情，我们的工作也都步入正轨，上课越来越得心应手，治理学生也有了方法，备课也找到了窍门。我们也共同期盼着可以把课讲好，课堂能够越来越活泼，内容能更吸引学生，让学生们体会到新式素养教育学习的乐趣，同时我们也都可以学有所用。 总结这一周，“充实、欢乐”是主题。我们也规划着能够在将来的几个星期里办一些跟专业相关的活动，能够让学生在学习的同时增加乐趣。 其次周，我们还没有安排
4、班主任的工作，但是我们都做好了预备，随时预备承受任务，呈现更好的自己。 依旧对马上到来的一周布满希冀 中学教师工作总结 篇2 本学期，我校教科研工作根本上围围着“常熟市初中教育现场会议（藕渠分会场）”，学校的苏州市级“十一五”课题课堂教学中学生有效学习模式的构建的中期总结，常熟市青年教师根本功竞赛，课堂教学探究与创新，年会教师论文征集与评比等方面的工作绽开的。通过对教师系列的科研培训，不断提高教师的整体素养；充分发挥教研组、备课组的教研、科研作用，使教师们从教育教学的实践中发觉问题，解决问题，不断反思优化，形成一种创新的意识，创新的精神。并通过科研促使教师专业的进展与教育教学质量的提升，最终促
5、进学校的进展。 （一）课题讨论方面 1、对学校申报的课题讨论过程进展梳理，依据课题讨论的内容进展整合，在学校教育教学、课程改革工作中进展系统的讨论。 课题有了肯定的讨论根底，并出了一些成果；这个学期学年，对课题进展讨论和分析后，依据课题讨论的特性，讨论的内涵和方向，进展肯定的整合和渗透。 （1）开发和利用校内外优质教育资源。 （2）培育优秀的教师队伍，形成学校优质特色课程。 （3）教学内容表达学问的整合,联系生活实际，留意挖掘人文内涵。 （4）学生学习活动设计合理；形成学生多样化的学习方式;关注学生学习过程中的制造性思维品质培育。 （5）学生主动参加的有效度；合作学习与探讨的实效性；学生自主选
6、择及差异进展；合理使用现代教育技术手段等。 在语文教学上，讨论高效阅读法，以提高学生们的阅读力量与速度。 在学生潜能与共性的进展方面，我们侧重“有效教学与有效学习”的讨论。注意在学生活动，班级治理和课堂教学上渗透有效学习的理念，注意学生有效习得的讨论。要求每位教师都能够积极参与到课题的讨论中去，从教师自身做起，在教育教学中，以课题讨论为主线，有意识、有规划的实施我们的教育活动。 2、积极参与课题组组织的各项研讨活动。 为了使我校的课题讨论规划，讨论内容，时间安排能够与学校的教学保持全都，按时参与课题组的每次会议，积极参与课题组的每次研讨活动，按时上交论文， 呈现讨论成果，提出在讨论中存在的问题
7、以及解决措施。 （1）本学期，我校派教师参与了屡次外出听课，听阅历沟通，参观学校等活动，学习其他学校在有效教育方面的先进阅历，开阔了眼界，同时，本校教师的公开课的有效性也得到兄弟学校领导与教师的认可。 （2）积极参与课题协作的课题研讨会。 本学期，本校教科室积极参与课题协作的课题研讨会。和兄弟学校的课题进展相互沟通。比方江苏省常熟中学的语文教学中的审美力量培育课题，常熟市王淦昌中学的弘扬王淦昌精神、强势推动学校思想道德建立的讨论方案，常熟市唐市中学的新课程初中语文自主-合作课堂教学模式讨论的课题，化学学科学生合作、探究、自主学习方式有效性讨论课题物理教学中对学生“科学探究”力量。常熟市任阳中学
8、课题组的培育讨论农村初中学生自主治理自主进展的讨论等。这些沟通给我校的教科研供应了丰富有益的借鉴。 （二）学校日常教科研活动 1、以教研组为中心，开展教研活动，提升每一位教师的教研意识与教研水平。 本学期年全校教师以教研组、备课组为单位，确定各学科各年级的讨论目标，积极开展了各项教科研活动。 语文组：要求教师“仔细研读了语文课程标准，开展了新课程理论下的课堂教学标准争论。通过个人自学、组内沟通等多种方式学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。”依据语文教学的特点，语文组举办了多种活动，促进了语文有效学习。如：依据学校实际和学生特点准时征文大赛、初二年
9、级的”“我与读书”作文竞赛，初一年级组织的古诗词朗读竞赛等活动。这些活动既熬炼了学生学习语文的兴趣，培育了学生的学习语文的有效性。英语组：以讨论语法教学为突破点，组织教师开展教学阅历研讨会，集思广益，通过组织学生开展丰富多彩的英语教学活动，提高学生学习英语的兴趣。化学组：通过各种途径和手段全面提高教学质量。在化学教学中深入开展教学新摸式的讨论与应用，开展了一系列得教研活动，开展化学学科化学素养竞赛活动，培育了学生的力量，为同学们创设展现自我化学学科素养的平 台将试验设计局部的内容都纳入了学生课堂试验探究活动。此活动符合新课改的指导思想，深得学生的欢送。 2、在全校范围内开展听课活动，掀起教师间
10、、学科间相互学习的高潮。新教师的亮相课、汇报课，教师间、学科间的相互听课，校领导的推门课，教研组推出的组研课，各级骨干教师的校级示范课，形成我校的教师相互学习、优化课堂的重要环节，通过不断地组织各类听课活动，让全部的教师感受到课程改革的紧迫感，体验到新课改理念的先进性，教师理念的转变，新教学方法、教学手段使学生受到最大的好处。也是青年教师得到快速成长。3、进一步落实集体备课制度。 “尺有所短，寸有所长。”每个人都有他的特长和短处，假如能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。因此，学校将教学教研工作的根本落脚点放在了严格标准集体备课制度上。在教研组长会上，学校再一次重申了对备课形
11、式的要求，即要讲效率，讲质量，定课题、定时间、定主讲人、全体参与。我校每个教研备课组都能够做到统一思想，统一进度，统一练习，特殊是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，准时了解教育教学状况，针对教材的特点，不断地进展探究、改革、创新。 4、学校开放日活动 20xx年11月22日常熟市初中教育现场会议（藕渠分会场）活动，向前来参与的全市的领导教师400多人进展课堂教学的演示，组织参观学校等活动。教师教育教学观念发生了很大的转变，教师的教学行为、专业学问构造等方面发生着变化，一种民主、公平、合作、相互帮忙的新型师生关系正在形成。通过“创设学习场景、诱发学生思
12、索、引导学习结论的友善用脑教学原则的试验”讨论，课题组教师开头积极探究教学内在的机制是什么，探究学生在学习上存在的问题及特点是什么，怎样才能让学生在学习中开动脑筋，积极主动的学习，因此，教师们在教学上尝试着用各种新的教学法调动学生学习的积极性，在课堂上，教师再也不完全是主宰者，学生主动地参加教学，帮忙教师完成备课的环节，学习上，学生们能够主动地、合作的、讨论性的去学习，使原来学生的苦学变为乐学。学生的学习方式发生了转变，自主、探究、合作的学习方式，提高了学生主动参加学习的程度。教师们在教学设计中注意了学生的主体参加的过程，使学生在学习 过程中消失了大量观看、试验、模拟、推断等探究性与挑战性活动
13、，大多数学生能够在教师的指导下，主动的查询与课堂学习相关的学问，以拓展自己的视野及学问面，还有一局部同学能够运用课本上的学问解决生活中的问题，将学问与技能有机的结合。开放日取得了较好的成效。 （三）教师队伍的培训以及论文撰写 本学期按规划连续进展教师培训，总结教学方面的工作，提出了今后的工作方向。教科研室本学期对教师交上的论文进展了评比，经过严格评比，选出优秀论文推举至市教科室。（附表格） （四）本学期学校教科研工作的反思 总结一学期来的教科研工作，有得也有失。“得”主要在于教师教科研意识的不断提高、积极踊跃地参与教科研活动，并取得了肯定的成绩。但仍存在着很多问题，详细表达为： 1、教师课改的
14、针对性不强，依旧难以摆脱传统教学模式的束缚； 2、课题讨论对教学工作的指导作用还有待于深入； 3、教师将教育教学上有益的阅历落实在笔头上还有待于加强。 尽管我校教科研工作还存在着很多困惑，但我们将一如既往，加强学习与探究，积极实践，求真务实，为学生终身进展效劳，为教师专业进展效劳，努力开创学校教育教学的新局面! 中学教师工作总结 篇3 我于xx年毕业于原庆阳师范高等专科学校，此后始终执教于*中学，在二十多年的教育教学生涯中能够始终用“忠诚、喜爱、奉献”的六字师德严格要求和鞭策自己，形成了“严谨、勤奋、努力、求真、务实、创新”的个人工作风格，在搞好教学工作的同时，我深深地体会到“与时俱进，教学相
15、长”的重要性，因而能够自觉地不断“充电”，努力提高自己的业务力量和教学水平，曾于1997年获得甘肃教育学院化学教育本科学历。在此之后的教育教学工作中，我能够更加自如地运用更新的教育理念讨论学生和学情，用较深厚的专业学问驾驶教材和课堂，用不断创新的教学方法贯穿于教育教学过程当中，教育教学效果更加显著。 学高为师，德高为范，教书育人以德为先，作为教师不仅仅教给学生书本学问，更重要的是用自己高尚的情操熏陶和影响学生，教会学生怎样做人。因而我非常重视对自己品德和人格的不断完善，在二十多年的漫长的岁月中我能始终如一地做到以身作则教书育人。自任职以来，我喜爱教育事业，爱岗敬业，能够严格根据中小学教师职业道
16、德标准要求自己。我从未轻视过对政治理论的自觉学习：学习党的各项方针政策；学习中华人民共和国教师法中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人爱护法等法律法规；学习和践行构建和谐社会的重大理论。时时到处为学生和家长着想，想学生和家长之所想，急学生和家长之所急；想学生和家长之所未想，急学生和家长之所未急。通过和学生谈心、家访、侧面调查等多种方式方法，了解学生的学习、生活、思想状况，影响学生成长的家庭教育状况、经济状况等状况，寓学生良好品德，高尚情操的形成与教育教学生活过程之中。鼓舞学生树立远大抱负而必需脚踏实地，吃苦在前享乐在后。在注意学生全面进展的同时，兼顾特长，真正使每个
17、学生的心身都得到安康和谐地进展。在治理教育学生的同时我总是把安全教育放在首位，根据学校的安排和要求准时检查住校生宿舍，催促学生讲究生活卫生，教育学生说文明话、干文明事，做文明学生。在很多次的迎来送往中，能准时地为孤独的学生送去精神的劝慰；准时地为有病的学生寻医问药，准时地为经济困难的学生送去力所能及的经济帮忙，已经成为我生活中一个不能或缺的习惯。逢年过节的时候，我也记不清多少次地因来自天南海北的我的曾经的学生的祝愿和问候而热泪盈眶， 教育和培育学生是一个水滴石穿的过程，也是一个铁杵磨针的过程，每一个细节都马虎不得。在教学工作方面我能勤奋学习，努力工作，注意一点一滴的学问的提炼、积存和升华，然后
18、通俗易懂地传授给学生。俗话说“台上一分钟，台下十年功”对于每一节课，我都要仔细钻研教材，查找和阅读相关资料把握学问的广度、深度和难度，力求重点攻克、难点突破地细心设计教案备好课，努力制造条件，结合学生实际选择不同教法上好课，上课时以“重点突出、难点易懂、开发智力、培育力量”为原则，提高课堂教学效率。众所周知化学是一门试验性很强的根底学科，结合我们农村中学教学设备差，试验条件简陋的详细状况，我想方设法从校外借器材，从药店购置代替药品，自己联系购置试验光盘，千方百计地培育提高学生试验时的动手操作力量。自参与工作以来的二十多年，始终担当我校的高中化学教学工作，且多年连续“留级”担当高三化学教学。在教
19、学工作中，每当遇到“疑难杂症”时，我的态度是不吃饭可以，不睡觉也成，解决不了问题不行，不但要自己懂，更重要的是要搞清怎样教才能使学生易懂，才能使学生到达举一反三，触类旁通的程度。由于我刻苦钻研，对某些题目查找到的独特见解的小论文、当心得、小总结散见于多种报刊杂志。如“用表格法解推断题”一文载于中学生学习报；“元素周期表的发觉与本质”一文登载在中学生理化报；“化学试验中的安全学问教育”一文见于甘肃教育督导上。辛勤的付出，也收到过喜悦的成果，我曾屡次被评为校级先进教师，xx年12月被评为平凉市中学化学骨干教师，XX年10月在县教育局举办的高中课堂赛讲活动中获优秀奖。自任中教一级教师职称以来各年度的
20、考核考评结果是：xx年为良好；xx年为良好；xx年为良好；xx年为优秀；xx年为合格；xx年年为优秀；XX年为优秀。 社会在进展，时代在进步，一切都在变与不变的过程中交替进展着从而进展变化着，搞教育教学也一样，必需表达时代的特征，结合党的要求和社会主义事业的需要，依据新时期青少年学生身心进展的特点和规律做符合现实实际的改革。在积极做好教研教改的同时我又能做到求新务实，开拓进取，力求做到有所改而有所不改，有所变而有所不变。改的是教育教学方法，不改的是大纲和教材的要求和最有效地对学生的传授原则；变的是教育教学方式，不变的是对特定目的的人才的培育。自我担当我校的理综组组长的十几到二十年时间里，依据化
21、学课的特点和规律，和其他教师一道组织和成立多种形式的课外活动小组，鼓舞学生积极参加活动，结合课本学问，发辉特长，敢于设想，积极试验，丰富课余生活，得到学生的欢送和学校领导教学同仁的全都好评。并针对传统的课堂教学中一味地强调学生自主合作探究，寻疑找困，常使得学生学习方向迷失及传统的满堂灌“填鸭式”的教学方式易使学生被动疲惫，从而降低学习热忱，进而使课堂效率低下这一难题，我和同行们共同探讨查找到了适合我校实际的以学生为主合作探究教师不失时机地引导帮助突难破重的教学方法，从而到达高效、优质的课堂效果，得到学校的确定和推广。 回忆往昔，路漫漫；展望将来，路长长。昨天的教学生涯，我付出了辛勤劳动，也收到
22、了一点点骄人的成绩。但是我糊涂地知道成绩再大，但与党和人民对教育的期望相差还很远，既然我选择了教育这个行业，今后我仍将无悔地以满腔的热忱，崭新的姿势投身到后来的教育教学工作中去，一如既往地以自己良好的形象和学识去影响和培育一批批学生。人生的意义在于奉献，奉献的人生在于奋斗，奋斗一生，奉献一生，我的教育人生无悔，我的教育人生布满着欢快。 中学教师工作总结 篇4 时间过得飞速，转瞬之间xxxx已过半，回首过往半年时间，我在学校已经工作一年了，在这半年时间我经受了发书、调岗、招生等各项工作，每项工作对于我来说都是没有经受过的挑战！ 开学伊始，白主任将发书这项工作交给我，第一次面对这么多书无从下手，幸
23、亏同事们帮忙我，教我怎么样快速、精确的把教科书发到每个班级，为了节省教师的时间，我把每种书籍查好数量按班级分好，这样教师下了课就可以利用班空时间把书搬到教室，这样做工作方法或许看来很笨，但是教师可以把查书的时间节省下来，而且数量很少出错，避开多发、错发、漏发的现象消失。 工作两个月我由教务处调至办公室，面对一个从未经受过的部门，我的心情可想而知，来办公室这两个多月的时间是我最难熬的时间，为了更好地应对突发状况，我每天早晨提早来，但还是不能准时处理工作中的突发状况，每次消失纰漏田主任总是鼓舞我说我从未接触过办公室这方面，现在已经做得不错了。办公室工作不同于其他部门的详细工作，它是上传下达的工作，
24、是各个部门的黏合剂，工作这么长时间以来，我总感觉自己做每项工作都不够细致，主任告知我把每天要做的事项都在备忘录上记好，时不时拿出来看一看，分析一下怎么做才能使工作做得更完善，在接下来的时间如我有幸还留在办公室，我会连续努力，仔细完成领导安排的任务，给各位任课教师供应更为细致的效劳！ 在本学期的最终一个月我有幸参与了学校招生工作，这项工作熬炼了我的口才和急躁，面对众多家长的询问，我和同事们急躁、利落大方的解答家长的怀疑，让家长满足而归，我们的辛苦在听到家长们说我校效劳态度好的赞美后一下就消逝不见了！ 20xx下半学期快要来了，我更要打起十二分的精神面对接下来的工作，做好领导安排下来的工作，给各位
25、教师供应更优质的效劳！ 中学教师工作总结 篇5 控辍保学工作是全面推动以素养教育为核心的教育现代化进程的重要内容，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在控辍保学工作中，我实行了各种措施，努力做好该工作，取得了圆满成果。 一、提高熟悉，思想到位。 开学初，学校召开会议，使我充分熟悉到了控辍保学工作的意义和重要性。从而使我对控辍保学工作有了新的熟悉，这也成为我一年来努力工作的思想根底。 二、关怀后进生，照看特困生。 只有思想根底是不够的，工作还是需要方法和手段的。为了控辍工作，我动了很大的心思，实行了各种措施。 、摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢。了解了我校的后进生和特困生状况，并
26、建立了后进生和特困生档案。 、学校每年都会为特困生捐款捐物，准时上报特困生状况，不仅为学校供应依据，也为控辍工作开展打下了根底。 、建立学生家庭联系卡，上面具体精确记录每个学生的家庭住址，联系方式。坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。这样就根本解决了后进生逃课现象，一旦发觉问题和家长准时沟通，避开了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。 、实行常常家访的措施。对后进生和特困生采纳了电话确认的方法。学生请了病事假，在黄昏放学后，还要主动给他们通电话，问一问“病好了吗？”“明天能上学吗？”“事情办好了吗？”“有什么我帮助的吗？”看似简洁的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，为控辍工作扫清了很多障碍。 三、协作学校各种活动，促进后进生的转变。 、后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。针对这种状况，将开放班级的各种治理工作有意让后进生来做，增加他们的责任感。 、为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。我仔细协作学校各项活动，从来不去敷衍。这样，增加了集体的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。 经过努力，使控辍工作得到了大幅度提高，到达了上级的要求，并且有越来越好的趋势。但我仍旧觉得还有许很多多的工作要做，还有很多问题没有解决好。今后，我肯定加大力度，实行更为得力的措施，把控辍学工作做得更好。 【关于中学教师工作总结范文汇编五篇】