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1、 会计校内顶岗实训心得体会会计校内顶岗实训心得体会范文(五篇)主题会计校内顶岗实训心得体会一 您好！ 我是xx职业技术学院会计电算化专业的应届毕业生，盼望能在贵单位从事会计及相关工作。 大学三年，注意根底课的学习和力量的培育。在校期间，我抓紧时间，努力学习，以优异的成绩完成了根底理论课。同时也有规划的抽出时间阅读各种书籍杂志，尽量扩大学问面，跟上时代的步伐。学习完毕后，走出校门，我努力抓住每一个熬炼的时机，与不同层次的人相处，亲近社会，感受生活，品尝酸甜苦辣的生活，让自己早日成熟。 现在渴望在贵单位工作，让理论学问和实践有机结合，生活能有质的飞跃。 选择单位，工资待遇不是我首先考虑的条件。我更
2、注意单位的整体形象、治理风格、员工士气和工作气氛。我信任贵公司是我追求的抱负目标。我自信地向你保证，你永久不会懊悔选择了自己。 此致 敬礼！ xxx 20xx年xx月xx日 主题会计校内顶岗实训心得体会二 一、实习目的 1.毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生的职业道德、业务素养和动手力量的重要环节。学生通过实习走向社会，接触实务，了解经济治理和财会会计工作现状，可加深理解并稳固所学专业学问，进一步提高熟悉问题、分析问题、解决问题的力量，为今后走向社会，效劳社会做好思想预备和业务预备。 2.毕业实习可以使毕业实践报告的写作有更充分、更现实的依据。 二、实习要求 1.实习前的预备 (
3、1)每个同学在实习前要把三年来学过的学问复习一下，以到达对本专业的学问有一个比拟全面、系统的了解; (2)每个同学在实习之前要对自己的实习有充分估量和把握。即事先要确定一个自己感兴趣，也学得比拟扎实的专题，以便在实习中有目的收集资料、选择素材为毕业实践报告的写作做预备。 2.实习中的要求 (1)学生必需常常将实习中的心得体会、实际做法、有待进一步改良的想法等写成实习周志(每周一篇)，准时与指导教师进展沟通。要求学生在实习期间与学校指导教师至少联系3次。 (2)在实习期间必需遵守实习单位的作息时间，遵守实习单位的有关纪律。 3.实习后的要求 (1)请实习单位对学生在实习期间的各方面表现填写实习鉴
4、定表并盖公章; (2)请单位指导教师对学生在实习期间的表现进展详细评定并签字; (3)写一篇不少于1000字的实习总结。 三、实习内容 1.了解实习单位的根本状况和营业范围，从而进一步了解该单位业务流程以及市场状况等。 2.对企业：把握该企业会计核算的全过程，采纳的核算方法及其原理，详细来说包括以下几个方面： (1)设置的会计科目、采纳的会计核算方法、该企业会计核算的有关规定和习惯做法; (2)货币资金、应收工程、存货、固定资产、负债、全部者权益、收入、费用、利润等核算内容; (3)有关经济业务凭证的取得、传递和稽核过程; (4)存货选购、验收、领用、清查的核算和治理; (5)内部掌握制度以及
5、执行状况。 4.对会计师事务所： (1)了解事务所的业务范围和工作流程; (2)熟识审计业务的审计过程和审计重点，了解审计技巧; (3)把握审计工作底稿和审计报告的编制方法。 四、实习进度的大体安排 20xx年10月11月：安排实习指导任务，通过调研(学生填写经贸系毕业生信息调查表)，确定学生自主实习和需要统一安排实习名单，落实统一安排的实习单位和联系人(单位实习指导教师); 20xx年12月1月：进入实习单位，了解企业根本状况，开头积存实习报告资料，要求与指导教师至少联系一次; 20xx年1月5月：熟识企业会计核算和财务治理的根本状况，撰写实习周志;与指导教师保持联系，指导教师加强对实习的指
6、导与跟踪治理; 20xx年5月：实习完毕。完成并上交毕业实践报告，同时上交实习期间填写的实习周志和实习鉴定表等。 五、毕业实习学校指导教师安排表 序号学生班级指导教师人数 1会计0831周艳19 2杨令芝19 3宋鲁萍15 4会计0832张凤明24 5彭湘华24 6会计0833董文秀27 7张流柱24 8会计0834谢辉15 9银样军18 10唐淑文18 11会计0835佘浩27 12许宗保25 合计255 主题会计校内顶岗实训心得体会三 一、毕业实习的性质和目的 毕业实习是财务治理专业实践性的教学环节，是培育学生综合运用所学理论学问和解决实际问题力量的根本训练，对于全面提高学生的综合素养和实
7、际业务力量具有重要意义。毕业实习的目的是： 1.通过实习，较全面、深入地了解会计核算和财务治理工作的意义，熟识现行会计、财务治理制度和实务操作技能，使学生对会计工作和财务治理工作实践有一个较全面的感性熟悉。 2.通过实习，使学生进一步消化和深化已学到的专业理论学问。同时通过实践环节，检查学生对所学理论学问的理解程度、把握程度和应用力量。 3.通过实习，培育学生观看问题、分析问题和解决问题的力量，为今后较顺当地走上工作岗位打下肯定的根底。 4.通过实习，培育学生理论和实践相结合的力量，培育实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。 二、毕业实习的根本要求 实习期间
8、，学生应以实习单位为课堂，以实习单位中具有丰富实践阅历的治理人员为教员，仔细搞好毕业实习，使其真正收到实效。为此，必需做到： 1.严格根据实习规定的要求进展实习，不得提前完毕实习，也不准随便延长实习时间。要遵守实习单位的劳动纪律和其他各项规章制度，与实习带教师傅和实习单位搞好关系。 2.虚心学习会计核算的方法、财务治理的技巧以及其他企业治理学问，勤奋探究实践工作阅历。敬重实践阅历，敬重治理人员，虚心听取讲解，仔细做好实习日记，仔细撰写实习报告。 3.对在实习中悉知的商业隐秘保密。借阅实习单位供应的各类资料，必需按有关规定妥当保管，完整归还。 4.系统收集和全面把握毕业论文(设计)的有关数据资料
9、。要深入调查毕业论文(设计)的背景状况，系统查阅论文(设计)有关的文献资料;熟识毕业论文(设计)的讨论思路、技术途径、方法步骤和实际治理中的有关讨论成果。 5.应严密联系毕业论文(设计)选择相应的企业和岗位作为实习点。实习点原则上由学生依据本人的实际状况自主联系，若学生自主联系难度较大，由系负责统一安排。 在学生实习期间，指导教师应当定期或不定期地对学生的实习状况进展检查。检查可以采纳与实习单位指导教师通讯联系、实地走访实习单位等方式。实习检查的主要内容包括：实习生劳动纪律的遵守状况;实习生工作的主动性;实习生在实习过程中论文资料的收集状况等等。指导教师对学生实习的检查应当有书面记录;评定实习
10、成绩时应充分考虑检查结果。 主题会计校内顶岗实训心得体会四 大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地熟悉到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，效劳于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会制造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在效劳中成长，并有效的为社会效劳，表达大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的根底上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，效劳社会相结
11、合，为国家与社会的全面进展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的进展奉献力气为社会制造了新的财宝。? 社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供应了广泛接触基层、了解基层的时机。深入基层,同基层领导谈心沟通，思想碰撞出了新的火花。从中学到了许多书本上学不到的东西，吸取了丰富的养分，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，熟悉到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。 ? “艰辛知人生，实践长才能”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自
12、己的缺乏，对自身价值能够进展客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。 ? 作为新时代的大学生，社会实践是每一个人必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会、在实践中稳固学问;它是对每一位学生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，也是我们走向走向社会承受挑战的第一步。 一、社会实践的目的(重要性) 正确熟悉专业：会计是对单位的经济业务从数和量两个方面进展计量、记录、计算、分析、检查、猜测、参加决策、实行监视，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济治理活动
13、的重要组成局部。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济治理工作，是加强经济治理，提高经济效益的重要手段，经济治理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。 针对于此， 在进展了两年的大学学习生活之后，通过对会计学原理、中级财务会计、本钱会计及会计信息系统的学习，可以说对会计已经是有了初步的了解，有关会计的专业根底学问、根本理论、根本方法和构造体系，我都稍许有了把握，但这些好像只是纸上谈兵，如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，我想我确定会是无从下手，一窍不通。自认为已经把握了肯定的会计理论学问在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的
14、理论应用于实际的会计实务操作中去，才能真正把握这门学问。 二、社会实践的过程 会计是个讲究阅历的职业，工作阅历是求职时的优势，为了积存更多的工作阅历，经过亲戚的帮助，在一乡镇企业获得了一次非常难得的社会实践时机。实践期间努力将自己在校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，仔细完成领导交办的工作，得到学习领导及全体工作人员的全都好评，同时也发觉了自己的很多缺乏之处。 在实践中，我参加了将近两个月的会计操作工作，从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。仔细学习了正值而标准的事业单位会计流程，应前辈的教导还仔细学习了公
15、司法、税法会计法，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，具体地了解了事业单位会计工作的全过程，仔细学习了各类学校经济业务的会计处理，并把握了两门财务软件的使用，我利用此次难得的时机，努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，仔细学习会计理论，学习会计法律、法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，把握了一些根本的会计技能，详细包括了以下几点： 1、原始凭证的审核方法及要点; 2、记账凭证的填写及审核要点; 3、明细账、总账的登记及对账; 4、财务报表及纳税申报表的编制与申报; 5、会计档案的装订及保管常识。 从而进一步稳固自己所学到的学问，为以后真正走
16、上工作岗位打下根底。更让我感到感动的是，阿姨教我初步处理公司的综合事物。例如税务登记的有关事项。一般纳税人的申请等等。 在这个学习和联系的过程中，我发觉会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作详细业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢把握。这次实践最主要的目的也是想让自己觉察所学的理论学问与公司实际操作的实务区分在哪里，一样的地方在哪里，内部掌握如何执行，如何贯彻新的会计政策，新旧政策如何过渡，一些特别的帐户如何会计处理等等。带着这些问题，我在这一个月里用眼睛看，不懂的请教阿姨，让我对实践中的这些问题有了肯定
17、的解答，到达了这次实践的目的。 但是作为一名会计实务人员，通过这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如：实务力量，应变力量，心理素养，适应力量等等。除此之外拥有一颗上进心，进取心也是特别重要的。 我想每一次的经受都是一种积存，而这种积存正是日后的财宝。在工作上，在学习上，我们要让这些珍贵的财宝发挥它的作用，从而到达事半功倍的效果。 社会实践真的是一种经受，只有亲身体验才知其中味道。课本上学的学问都是最根本的学问，不管现实状况怎样变化，抓住了最根本的就可以以不变应万变。如今有不少人在实践时都觉得课堂上学的学问用不上，消失挫折感，但我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又怎会存在应付这瞬息万变的社
18、会? 这次假期实践我以“善用学问，增加社会阅历，提高实践力量，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参与有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。? 一.在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的工作让我熟悉更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的时机不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、急躁、虚心地承受。? 二.在社会中要有自信。自信
19、不是麻木的自夸，而是对自己的力量做出确定。在屡次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作阅历没有关系。重要的是你的力量不比别人差。社会工作阅历也是积存出来的，没有第一次又何来其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。? ?三.在社会中要克制自己害怕的心态。开头放假的时候，知道要打假期工时，自己就可怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会阅历缺乏，学历缺乏等种种缘由使自己觉得很渺小，自己软弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克制自己内心的恐惊。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会
20、的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就可怕，当你克制心理的障碍，那一切都变得简单解决了。战胜自我，只有制服自己才能制服世界。有士气面对是关键，如某个名人所说：“士气通往天堂，怯懦通往地狱。” ? 四.工作中不断地丰富学问。学问如同人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。?大学是一个教育我、培育我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的熬炼基地，能将学校学的学问联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，效劳社会，运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了熟悉问题，分析问题，解决问题的力量。为熟悉
21、社会，了解社会，步入社会打下了良好的根底。? 主题会计校内顶岗实训心得体会五 一、实习目的： (一)实习意义和概况 岗位实习是实践教学体系的重要组成局部，是对学生已学局部理论学问进展综合运用的培训，是提高学生动手力量，培育学生科学态度、创新意识的重要途径。其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培育和训练学生熟悉、观看社会以及分析解决问题的力量，提高学生的专业技能，使学生在将来能够很快的融入到实际工作中去。 记得院长在给我们上课时曾经提到，刚开头实习最好去一家小企业，这样能更全方位地接触到财务工作的各个方面，所以今年的暑期实习，我选择了 (二)实习单位及岗位简介 1. 实习单位简介 略
22、 2. 实习部门与岗位职责简介 我所在的实习部门是财务部，可能由于公司规模不是很大，所以财务部的设置也不像大企业那么分工明确。整个会计流程的方方面面，从制作原始凭证到最终报表编制的各个细小环节都有接触到。 二、实践内容与成果： 刚开头实习时候很茫然，根本就不知道要干什么，毫无头绪。虽然在学校学了许多的理论学问，但这时感觉什么也用不到，由于不知道如何下手。财务处一位大姐手把手开头教我如何进展会计工作，比方：原始票据的粘贴、经费报销支出单的填写及其用法，告知我丁字账、科目汇总表、利润表、资产负债表、费用明细表的编制方法及做账的也许思路。 在实习之初，公司的账务问题不是许多，我平常就负责费用的报销，
23、原始单据的整理粘贴，记账凭证的编制。就这么一点点的事也干不好，一方面是不敢放心大胆的做，另一方面是由于刚从学校出来没有什么工作阅历可谈，虽然在学校学的是财务，但真正实际做起来真的好难。前辈们告知我做账时切忌马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的此岸!重新开头负责做会计凭证，这时我觉的会计凭证的填制并不难了。但又有了新的困难，难的是分清哪些是原始凭证，那些可以做账。在做了上月份的会计凭证后，感觉计算的工作量非常大，数据也不像我们寻常做的作业那样一般都是整数，有些程序上面也和我们学得有差异，在实际做账时候要经过肯定的归类的，有时候一大串应付账款下来，
24、要让它借贷平衡都可以让我查一个下午，这也让我体会到了作为财会人员认真是多么的重要。 学会填制凭证之后就进入了记账的学习中了。虽说记账看上去就是把凭证上的分录抄到账本上，似乎小学生都会做一样，可重复如此大的工作，假如没有肯定的急躁和细心是很难胜任的。由于一出错不能使用笔划掉或用橡皮蹭掉，也不能像在学校做账时偷偷用刀片刮掉。在公司里，每个步骤会计制度都有着严格的要求。会计最主要的就是做账，做账看上去简单，但自己动手做时才了解了做账很繁琐，也很简单出错，必需要严格根据会计制度要求的步骤去做。比方写错数字要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字书写也有严格的要求，字迹肯定要清楚，按格填写。而且记账时要清晰每一明细分录及总账名称，不能乱写，要做到慎重处理。详细来说： 1. 假如记账时数字写错，要用红笔画横线，再盖上责任人的章，这样才能作废。再在其上面空位中写上正确的数字。 2. 假如是