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1、 通用消防安全教案小学（十篇） 目的 1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义 2、把握防范火灾和在火灾中的进展逃逸和自救的一些根本力量 预备工作 1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾大事并了解其沉重的后果 2、布置学生通过各种途径去了解和把握一些关于防范火灾和在火灾中自救的根本学问 形式学生对自己收集的资料和学问进展展现和介绍 过程(环节、层次、步骤、程序) 导语:火灾是危害人们的安全的重要危急事故之一，这节课我们主要就来熟悉一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应当怎么办。 教学过程: 一、学生展现其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生的确能从他们自己收集的案例中
2、体会到火灾危害和这堂课的重要性。 二、教师作总结，并介绍一些由火灾导致死亡的缘由。 现状及危害 火灾造成死亡的缘由 三、既然火灾有那么大的危害，那么我们平常应当怎么做才能尽量地避开火灾呢?(由学生发言教师总结) 1、首先要树立这种安全意识，熟悉到火灾的极端危性 2、安全用火用电，留意一些生活中细节 3、常常保持警觉，排解生活中的一些火灾安全隐患 (在这一局部多举一些比拟详细例子) 四、许多时候我们自身虽然很留意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应当怎么办呢?怎么样尽可能地爱护自己的生命安全呢? 1、镇静冷静: 2、防烟堵火: 3、设法脱离险境: 4、显示求救信号: 5、勿因财物而贻
3、误逃命良机，一旦发生火灾，则应因火制宜，在可能状况下，顾及财物，但危险火势下，切不行舍命救物。 五、介绍一些在火灾中自救的方法 1、减轻浓烟危害的方法 (1)大量地喷水，降低浓烟的温度，抑制浓烟扩散的速度。 (2)用毛巾或布蒙住口鼻，削减烟气的吸入，关闭或封住与着火房间相通的门窗，削减浓烟的进入。 (3)从烟火中出逃，如烟不太浓，可俯下身子行走;如为浓烟，须匍匐行走，在贴近地面30厘米的空气层中，烟雾较为淡薄。高层建筑的电梯间、楼梯、通气孔道往往是火势扩散上升的地方，要回避。烟火上行，人要下行。 2、火灾中烧伤的急救原则 (1)一灭二查三防四包 3、火灾中的其他应急方法 火灾发生时有烟消失，如
4、火仍小，则尽力扑灭。用毛毯或厚窗帘盖住火苗，隔绝其氧气供给，或者用沙土、水或灭火器。 六、总结 火灾无情，所以我们要尽量避开火灾，万一发生火灾，我们要镇静冷静，用自己学的学问有效地爱护自己。最终，祝大家永久都平安幸福。 通用消防安全教案小学十篇篇2 一、教学目标 二、教学用具： 多媒体课件 三、教学用时： 3课时 四、教学过程： 第一课时 (一)图片展现，引入新课。 1、展现各种火灾现场图片， 师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组沟通。) 2、展现另一图片，图中一个男孩子以强健的身手，帮助森林中的动物们沉着逃离森林火场等情境。让学生在教师的
5、引导下提出值得探讨的问题，采纳指名、小组合作或者同桌沟通等方式反应。如： (1)为什么会发生森林火灾? (2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情? (3)那个男孩是怎么样帮助动物们逃命的? (4)其它 3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我们要珍惜珍贵的生命，提高防火意识，象图片中的勇敢男孩一样把握一些自救逃命的方法。 (二)熟悉灭火设备，牢记灭火方法。方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄) (三)学会背诵儿童防火歌 儿童防火歌 小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南
6、北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做嬉戏。你拍八我拍八，电线不能任凭拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。我拍你你拍我，大家都要来防火。 (四)进展消防安全学问问答竞赛 三、教学小结：低年级背诵儿歌 四、作业：预备制作防毒面具的材料。 其次课时 一、教学过程： (一)复习：复习儿歌、复习灭火学问。汇报家庭调查结果。 (二)教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话119，事发时可用任何一部电话播打(注：无论欠费与否)。 2、
7、火灾状况要报具体：单位、区街号发生火灾，物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是。 3、要派人来主要路口迎接消防车。 (三)教师引领学生在校内考察逃命路线1、制作逃命路线图以及制作逃命路标 (四)小组为单位制作简易防毒面具。 三、教学小结：学生评比出最正确线路图、防毒面具展现 四、消防安全学问小竞赛： A、问答题： 1、发生火灾时，应拨打什么电话号码报警?(119) 2、发生火灾时，小朋友可以参与火灾抢险活动吗?(不能) 3、什么东西不能玩?(火柴、电源插座鞭炮、煤气灶烟花、打火机) 4、当消防车在执行任务时，道路上的其他车辆和行人应当怎么办?(其他车辆和行人应当让道和让行，保证消防车的顺
8、当通过) 5、识别消防安全标志：(紧急出口、火警电话、制止烟火、留意安全、制止触摸、火情警报设施。) 6、11.9是什么日子?(11.9是消防宣传安全日。) 7、假如发觉有火灾，但四周又没有电话或消防队，该怎么办?答：可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警，发动大家来灭火。 8、假如自己身上的衣服着火了，应当实行怎样的措施?答：假如身上的衣服着火了，不要盲目地乱跑，也不能用手拍打。应当扑到在地上来回滚动，火就会压火;也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脱衣服。 9、燃放鞭炮时，应留意什么?答：燃放烟花爆竹时，要在大人的伴随下，远离燃放处。 10、为什么大人不在的时候，小朋友不能够使用燃气，燃
9、气有什么危害?答：燃气的主要成分是一氧化碳，会吸入身体引起中毒，燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。 B、选择题 1、油锅着火了，可以用水来灭火吗?(B) A、可以 B、不行以 2、消防车是什么颜色的?(A) A、红色 B、绿色 C、黄色 3、点蚊香要在_C_的地方点。 A窗口 B桌子上 C空地上 4、平常要留意_A_的意识。 A、自我爱护 B、中毒 C、眼睛 D、身体 5、被困在火场时，以下求救方法错误的选项是(C)。 A在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 B、白天可挥动艳丽布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒 C、大声哭泣 6、收看电视时，不正确的做法是(AC)。 A、雷雨天气利用室外天线收看电视 B
10、、把电视机放在枯燥通风的地方 C、可以长时间收看电视 7、当你在公共场所时，符合安全治理规定的行为是(B)。 A、在影剧院、商场内燃放烟花、爆竹 B、查找座位时不使用明火照明，用手电筒 C、任凭按动公共场所电器设备的开关 五、作业设计 通用消防安全教案小学十篇篇3 一、教学目标： 1、知道11月9日是全国消防日。 2、通过对火灾大事的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 3、把握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。 二、教学过程： 一、学生沟通怎样打火警电话?报警时一般应留意以下几点： 1、火警电话号码“119”要记清 2、听到对方报“消防队”时，即可
11、讲清着火的地点和单位。 3、要留意消防队的提问，并主动告知自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。 4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。 二、熟悉常用的中国消防安全标志。 课件出示消防标志 三、小学生怎样防止火灾发生 1、学生依据已有的学问沟通防止火灾的留意事项。 2、观看课件加深印象,指导小学生应当如何防止火灾的发生。 四、竞赛活动，嬉戏激趣。 1、抢答题。 (1)生活中的哪些因素会引起火灾? (2)一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码? (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (4)电话报警时要留意报清、报全哪些信息? (5)列举几种逃命方法。如：关门求生、从窗户逃
12、命、安全出口逃命等。 2、推断题。 (1)制止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 (4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 (5)家用电器起火，应立刻关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 五、小结： 同学们，今日这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢?(学生自由发言) 六、课外延长： 请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃命常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 三
13、、防火歌 同学们笑呵呵，大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，你拍七我拍七，你拍八我拍八，你拍九我拍九，你拍十我拍十，我拍你你拍我，风大失火不好救。不要玩火做嬉戏。电线不能任凭拉。火警电话119。人人防火要落实。大家都要来防火。 通用消防安全教案小学十篇篇4 学问与技能： 教会学生遇到火灾时运用的自救常识。 过程与方法： 让学生把握根本消防安全学问，运用图片和视频相结合的方法吸引学生留意力，快速把握根本方法。 情感态度与价值观： 培育临危不惧、见机行事
14、、科学“治”火的意识。 教学重点： 树立火灾自护自救的观念，增加安全意识。 教学过程： 一、熟悉火灾 在社会生活中，火灾是威逼公共安全，危害人们生命财产的灾难之一。俗话说：“水火无情”;“贼偷一半，火烧全光”。当今，火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严峻损失。 请大家看一下列图片，你知道这几个标志是什么意思吗? 这节课我们就来熟悉一下火灾的危害和我们面对突发火灾应当怎么办,以及通过所发生的火灾事例我们能够得到什么样的教训和在以后的生活中我们应当留意哪些方面。 1、火灾事故发生的缘由有哪些?(学生争论) 师：你知道发生火灾的缘由有哪些呢? 火灾事故
15、发生的缘由主要有：放火、用火不慎、玩火、吸烟、电器违章操作、自燃、雷击以及其他因素如地震等引起。 2、火灾的危害 近几年来，我国每年发生火灾约4万起，死2023多人，伤30004000人，每年火灾造成的直接财产损失10多亿元，尤其是造成几十人、几百人死亡的特大恶性火灾时有发生，给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。 二、应对方法 师：发生火灾时你会怎样做? 发生火灾时不要惊慌，实行有效方式来灭火。必要时要拨打报警电话“119”。 如：家中起火，不要惊慌，应依据火情准时实行相应措施：假如炒菜时油锅起火，快速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不行用水扑救。 房间内起火时，不能轻易翻开
16、门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 三、熟悉消防标志 在公共场所遇到火灾时，要依据消防标志进展逃命，所以，消防标志的熟悉特别重要。 四、火场逃命方法 一旦火灾降落，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人葬身火海，也有人死里逃命。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机灵运用火场自 救与逃命学问，就有极大可能挽救自己、挽救他人。 我们来看一段视频，看看一旦发生火灾怎样快速、安全的逃离现场。 五、我来考考你 比一比，看谁答得又快又精确。 通过今日的防火专题教育,我信任大家也都把握了一些防火的学问.火灾无情,
17、所以我们要尽量避开火灾,万一发生火灾,我们要镇静冷静,用自己学的学问有效地爱护自己.固然,最重要的还是我们要预防火灾,提高大家对火灾的警觉,常常检查火灾隐患,这才是杜绝发生火灾的根本.最终,祝同学们及你们的家人永久都平安幸福。 通用消防安全教案小学十篇篇5 一、教学目标： 1、通过对火灾大事的了解，知道家庭发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、把握一些消防安全常识及灭火的方法。 3、把握报警的方法和留意事项。 4、了解火灾现场人员疏散逃命的方法和留意事项。 二、教学时间： 一课时 三、教学过程： 1、懂得火灾发生的主要缘由，提高防火意识。 展现各种火灾现场图片，师
18、：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?我们应当如何避开这种悲剧的发生? 家庭火灾发生的主要缘由; 用火不慎是一大主因。蚊香、烟头等引起的火灾。遗留火种导致火灾。生活用火不慎引起火灾。 电气火灾占据重要比例。家用电器长时间待机工作。电气线路老化，超负荷运作。农村电网陈旧，安全系数小。留守老人和儿童不懂电气。 其他火灾也需要严加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火灾的一大“特色”，尤其是寒暑假时，孩子在家喜爱玩鞭炮，一旦不慎引发火灾，花若不准时发觉扑灭的话，会发生物质财产的损失，甚至会伤及孩子的性命。如何预防火灾： 不能随便乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥当放
19、置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来玩耍。 不要在酒后、疲惫时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。 要在规定的区域、时间内安全燃放烟花爆竹。小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。 外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气(煤气、液化气、自然气)的总阀门。 要保持居室的走道、楼梯畅通，不要随便堆物;不允许以防盗为名，擅自安装铁门封堵楼道通道、安全出口。 不应乱扔乱接电线;使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开;也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。 不能用明火(火柴、打火机等)查找煤气、液化气、自然气的泄露处，应使用肥皂水涂抹的方法来查漏。 勿在火种处使用按压式喷雾罐，否则易引起燃烧、爆炸
20、，酿成火灾。 夏季使用燃烧型蚊香时，点燃的蚊香不要贴靠在床沿、窗帘等易燃物品处。 家中储存的汽油、煤油不要超过5升，且应使用规定的容器。助动车加油时，应远离明火，也不能吸烟，否则及其危急，可能随时引起燃烧爆炸，导致火灾。 2、消防安全常识及灭火方法。 如何扑灭初起火灾 火灾初起时，一般火势都不会很大，假如把握了正确的灭火方法，就能准时扑灭，不让小火酿成大祸。 发生火灾后要大声呼喊并快速拨打“119”火警电话，并派人去路口等候消防车。 在消防车到达现场前，应设法扑救。不要盲目翻开门窗，以免空气对流，造成火势扩大扩散。 扑灭火苗可就地取材，如用灭火器灭火或使用砂土不、毛毯、棉被等简便物品掩盖火焰灭
21、火。 准时组织人员用脸盆、水桶等传水灭火，或利用楼层内的墙式消火栓出水灭火。 可移动物品着火，可视情将着火物品搬到室外灭火。 油锅起火，不能用水浇油锅中的火，应立刻熄掉炉火，快速用锅盖掩盖灭火。 燃气灶具着火，要设法关闭阀门或用衣物、棉被等浸水后捂盖灭火，并快速关闭总阀门。 着火处四周的可燃物要准时搬移到安全的地方。 若逃命路线被火封锁，应马上退回室内，关闭门窗，用毛毯、棉被浸湿后覆在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入。同时，发出求救信号等待救援。 可充分利用室内设施自救，如：用毛巾塞紧门缝，翻开水龙头把水泼在地上降温，躲进放满水的浴缸内等，但千万不行钻到阁楼、床底、大橱内避难
22、。 3、报警的方法及留意事项。 报火警的方法：到消防队报警;拨打火警电话向公安消防队报警;使用有线播送报警;大声呼喊报警。 发生火灾时，拨打“119”火灾电话向公安消防队报警，应留意讲清以下内容。 、发生火情的商场或宾馆具体地址。包括街道名称、门牌号码，靠近何处;四周有何明显建筑或单位;高层建筑要讲明第几层楼等。 、什么东西起火(起火物)。如房屋、商店、油库、露天堆场等;尤其要讲清起火物为何物，如液化石油气、汽油、化学试剂、棉花等都应讲清晰，以便消防部门依据状况派出相应的灭火车辆。 、火势状况。如观察冒烟，看到火光，火势猛烈，有多少房屋着火等。 、报警人姓名及所用电话的号码。以便消防部门电话联
23、系准时了解火场状况，调集灭火力气，还应派人到路口接应消防车。 、报警后，应由熟识状况的人到离火场最近的路口等候消防车或指引通道，供应水源位置等状况，以便快速灭火。 4、火灾现场人员疏散逃命 a、开门之时，先用手背碰一下门把。假如门把烫手，或门隙有烟冒进来，切勿开门; b、若门把不烫手，则可翻开一道缝以观看可否出去。用脚抵住门下方，防止热气流把门冲开; c、逃命过程中应低姿前行，用湿毛巾捂口鼻，防止浓烟中毒或高温酌伤;假如烟雾过浓，应趴在地上匍匐前进，以利用地面处残留的新奇空气，不要大口喘气，呼吸要细小，千万不要站着在浓烟中走动; e、不要为穿衣服和取珍贵物品而铺张时间，没有任何东西值得冒生命危
24、急; f、假如你的衣服着火了，应马上脱掉或躺下就地打滚。若有人带着火慌张失措地乱跑，应将其放倒让他滚来滚去，直至火焰熄灭。 g、一旦到达家庭集合地点，要立刻清点人数，看看还有谁滞留在屋内。同时，马上拨打火警119电话报警。 5、竞赛活动，增加识记。 抢答题： (1)生活中的哪些因素会引起火灾? (2)一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码? (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (4)电话报警时要留意报清、报全哪些信息? (5)列举几种逃命方法。如：关门求生、从窗户逃命、安全出口逃命等。 推断题： (1)制止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天，某小学四年级学
25、生到某山林去野炊。 (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 (4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 (5)家用电器起火，应立刻关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 四、火灾演练，强化意识。 1、在校园放置消防器材，介绍灭火原理。 2、在学校指定位置放火，教师指导学生如何灭火。 3、进展班级起火逃命演练，以此来模拟家庭起火逃命，教师做点评。 4、教室内模拟火灾报警程序，指导学生把握报警方法。 5、学生代表发言，对防火、灭火、报警、疏散、逃命作总结。 通用消防安全教案小学十篇篇6 一、指导思想 坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生消防安
26、全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障广阔师生人身财产安全。 二、活动目的 通过系列消防安全教育活动，寓教于活动，到达提高学生消防安全意识，把握根本消防学问技能，养成良好的安全行为习惯。 三、学校消防安全工作领导小组 组长： 副组长： 成员： 各班级班主任 四、活动时间： 20_年_月5日_月10日 五、活动主题： 六、活动安排： 1.组织发动：20_年11月5日(星期一)集体晨会课时间，在国旗下讲话，由学生代表作关于消防安全为主题的讲话。 2.11月6日大课间开展全校疏散演练： (1)全体学生观看消防安全教育视频。视频资源需点开360安全云盘，在首页找到“消防安全教育视频”点开即可
27、。 (2)观看完视频，讲解疏散演练时的留意点，听信号开展演练。 (3)演练完毕，回教室后教师小结并向学生宣传消防安全常识二十条学问。 3.安排低年级中队各班出一期以“消防安全”为主题的黑板报专刊。 4.11月7开展四、五年级灭火演练.时间地点另行通知。 5.对全体学生布置一次课外作业：学校消防隐患我发觉，通过学生的亲身参加活动，把安全意识融入到学生的行动之中。 6.组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、试验室、微机室、阅览室等重要设施进展全面细致的检查，不留“死角”，发觉安全隐患，马上整改。 7.学校利用微信对全体师生、家进步行消防安全学问宣传。(11月上旬) 七、活动要求 1.疏散演练全体
28、教师积极参加、亲密协作，把安全教育活动落到实处。 2.积极发挥学校播送、墙报、网站等教育传媒，开展安全教育主题宣传活动。 3.安全教育领导小组要结合这次安全教育周活动，开展自查自纠，写出书面材料，以更好地标准和指导我校的安全工作。 通用消防安全教案小学十篇篇7 一、演练目的 通过消防安全应急演练，使全校师生把握应急火灾发生时的正确方法，熟识火灾发生时我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾降临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护全校师生的生命安全，特殊是削减不必要的损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反响力量和自救互救力量。 二、
29、演练安排内容 (1)紧急疏散演练 (2)消防安全学问培训 (二)对象： 小学全体师生 (三)时间：20_年3月15日 三、演练预备 1、下发实施方案 2、班主任对学生进展消防安全学问教育、紧急疏散的程序和线路培训。 3、演练前班主任发动，让学生熟识应急疏散的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练虽然是预防性、模拟性练习，但应仔细严厉对待，确保演练能安全、顺当进展。 4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全区域”进展实地认真检查，对存在问题准时进展整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要慌张，听从指挥，听从安排
30、。 2、保持宁静，动作灵敏、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各教室、班级严密组织，仔细对待，以免担心全事故发生。 五、组织机构 总指挥： 副组长： 成员： 通用消防安全教案小学十篇篇8 一、工作目标 仔细贯彻落实晋江市近期关于加强消防工作的一系列重要部署，以降低火灾总量、削减火灾亡人数量、维护火灾形势持续稳定为目标，切实加强我校消防安全治理，建立健全消防安全责任制，全面落实消防安全措施，全面排查、集中整治学校火灾隐患，最大限度地削减火灾事故，坚决预防和遏制重特大火灾，尤其是群死群伤恶性火灾事故的发生，维护社会稳定，制造良好的学校消防安全环境，确保学校消防安全。
31、 二、领导小组 成立学校消防安全大检查大整治活动领导小组。 组长：校长 副组长：副校长 副教育 成员：全体教职工 三、工作重点： (一)、加大检查，准时整改 根据要求，对学校教学楼、各功能室、教师宿舍的消防设施设备、易燃易爆物品进展仔细、深入、认真的检查，对存在的隐患现象进展了有效整改： 1、加强检查学校教学楼层、功能室灭火器配置是否不达标，假如不达标，对教学楼道、各班教室严格根据上级文件要求标准配齐配足灭火器。 2、检查疏散通道、安全出口、消防通道是否畅通。 3、检查学校各个安全隐患可能存在的地方，重点是学校教学楼、班级教室、功能室及食堂等重点地方，假如发觉问题，准时整改，消退各类消防隐患状
32、况。 (二)、加强教育，营造气氛 1、通过悬挂标语、出好宣传墙报、校园播送等形式增加消防宣传的掩盖面，营造消防安全学问气氛。 2、开展主题班会，利用班队活动课这一载体，让学生进一步把握了消防学问，提升了消防安全意识和自我爱护力量，对学生进展一次针对性的消防安全教育。 3、组织一次疏散逃命演练。制定完善灭火和应急疏散预案，并组织师生开展一次疏散逃命演练，把握火灾发生时报警、逃命的正确方法，增加应急自救力量和安全防范意识。 通用消防安全教案小学十篇篇9 一、组织机构 组长： 副组长：(活动整体筹划和部署总负责) 组员：(各班主任帮助) 二、活动目标 围绕“人人参加消防，共创平安和谐”主题，通过开展
33、学校“119”消防宣传教育“五个一”活动，进一步提高学生的消防安全素养，提升学校消防安全治理水平，切实到达“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标，将消防安全理念传播到家庭、社区，实现消防安全“全社会普及、全人群掩盖”的总体目标。 三、活动时间 11月5日至12月31日。 四、活动内容 本次活动将以普及消防安全学问为重点，通过开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动，以中小学生喜闻乐见的形式广泛宣传消防安全学问，提高广阔师生的自防自救力量，营造良好的消防安全气氛。详细内容如下： (一)开展一次消防征文和消防书画竞赛活动。(习作：五六年级每班2篇以上;书画作品由美术教师指导，上交书
34、画作品每班12幅，截止时间下周周四之前。)余姚市将于12月底对各校学生的作品进展精选评比，并各设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓舞奖10名。同时，选出具有代表性的作品进展巡展，从而进一步扩大活动影响力，推广普及消防安全学问。 (二)每班开设一处消防宣传教育阵地，出好一期以消防宣传为主题的黑板报，到时，我们将组织教师和学生代表进展一次检查评比，详细时间为下周。 (三)开展一次逃命自救疏散演练。以师生为主要宣传对象，开展一次消防法律法规和消防常识普及活动。同时，做好理论与实践相结合，学以致用加深学习效果，组织学生开展一次消防安全疏散演练，切实提高学生的消防素养和安全意识。 (四)开展一次消
35、防安全自查活动。消防大队将会同学校向每个学生家庭发出一份消防安全建议书，学校要组织师生开展一次家庭消防安全隐患自查活动，通过学校的宣传教育，增加师生和家长的消防安全意识。 (五)开展一次学校“四个力量”建立自查整改活动。学校要落实消防安全责任制，加强消防安全自我治理，邀请辖区消防大(中)队或消防志愿者帮助查找学校在消防安全“四个力量”建立方面的缺乏，张贴消防安全“四个力量”自查考评通告，并加以整改落实，从而提高学校以“检查和整改火灾隐患力量、扑救初期火灾力量、组织引导人员疏散逃命力量和消防安全学问宣传教育培训力量”为主要内容的“四个力量”建立，切实增加学校抗御火灾的力量，提高学校自身消防安全治
36、理力量。 通用消防安全教案小学十篇篇10 一、目标和任务： 仔细落实消防安全治理机制，进一步加大消防宣传力度，细心安排，仔细组织。学校各部门，各班级要积极参加消防安全工作，真正做到消防安全走进学校、走进学生、走进家庭。 二、消防宣传活动的主题： 增加防火意识，珍爱生命安全。 三、消防宣传活动的实施步骤： 消防宣传活动的时间为20_年11月1日至11月30日，活动分为宣传发动、组织实施、检查总结三个阶段。 (一)宣传发动：全体教职员工要充分熟悉到加强消防安全宣传工作对增加广阔学生消防安全意识和提高自防自救力量的重要作用，对此次宣传日活动进展特地的宣传和发动，确保宣传日活动扎实有序进展。 (二)组
37、织实施： 1、学校要通过校园播送、校园网、国旗下讲话、家教月报等，实行丰富多样的形式，大力宣传消防法律法规和防火灭火常识，全面宣传小学生常见消防安全学问，到达教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。 2、各完初小校、各班级要开展三个一活动：一是在本月内上一节以消防安全为主题的班会或队会课，上课内容请记载于班级手册中;二是每周至少一次对学生进展消防安全常识教育，内容请记载于“班主任安全教育记录本”中;三是在本月内出一期安全教育专刊。各班要以消防宣传日活动为契机，广泛、全面开展消防安全教育，通过主题活动及其它教育活动，大力宣传和普及消防科学学问和根本常识，提高学生的防火灭火、自救逃命的力量。 3、将消防宣传日与“火灾隐患大排查、保安全”活动结合起来。学校要进展消防安全排查，发觉问题准时整改。 (三)检查总结：消防宣传月活动完毕后，学校将对各班开展消防活动状况进展检查，对消防活动进展总结;11月底全校学生进展消防安全学问测试。并组织评比“消防安全工作先进班级”和消防小明星活动。