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1、 近视的研究报告范本近视的研究报告表格(七篇)近视的讨论报告范本一 了解学生近视的缘由。 20xx年3月20日。 xx小学五年级学生 1。谈话法：通过谈话了解学生近视的整个经过。 2。观看法：通过观看了解学生对眼保健操的重视度。 （一）、小学生近视缘由 1、由于父母的近视遗传给学生导致孩子近视。 2、有大局部学生长时间接触电子产品。 3、写字时眼睛离本子很近。 4、在剧烈光线或微弱光线下看书。 5、随着年级上升，作业量增多，没有让眼睛得到很好的休息，不重视眼保健操。 （二）、如何有效防止近视 1、多多看绿色植物，勤做眼保健操，滴抗疲惫药水。 2、保持睡眠在810小时之间，不能熬夜。 3、不过度
2、玩电子产品，保持在30分钟1小时的时间段。 小学生近视因素主要源于遗传因素、环境因素、个体因素、睡眠因素等。导致小学生近视的主要缘由是作业做的太晚，睡眠缺乏，过度看电视玩手机。现在小学生近视人数远远高于非近视人数，当前近视的治疗方法只有带框架眼镜或带隐形眼镜，但更直接的方法就是做手术，肯定要爱惜眼睛。 眼睛是心灵的窗口，所以我们肯定爱惜眼睛，不给眼睛加负担。 近视的讨论报告范本二 全国学生体质安康调研最新数据说明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%，大学生为80%。因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越
3、多？学生的眼睛究竟是怎样近视的？为了解小学生近视状况及引起近视的相关因素，我们小组针对本班同学的近视状况绽开了一次调查。 1. 上网查资料，了解什么是近视及产生近视的缘由。 2. 调查走访同学，了解近视眼同学的学习和生活习惯。 3. 查阅有关书籍，了解近视的危害和预防方法。 4. 调查本班同学近视状况及近视眼比例。 1、青少年的近视率在逐年上升，这与学生繁重的学习任务和越来更加达的社会生活是分不开的。 2、近视眼是可以预防的，要做到“五要”和“三不要”： “五要”： （1） 要养成良好的读写习惯； （2） 要削减连续学习时间，并每天做眼保健操； （3） 学习环境要合理、采光； （4） 要留意均
4、衡饮食，多点户外活动； （5） 要定期检查视力。 “三不要”： （1） 不要养成趴着、躺着、行走、乘车阅读习惯； （2） 不要在昏暗的灯光下或在剧烈的阳光下看书； （3） 不要在被窝里打着手电筒看书。 同学们，眼睛是心灵的窗户，我们要好好地爱护眼睛，让它永久闪耀着光明的光线！ 我们班很多同学都陆间续续带上了眼镜。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。 1查阅有关书籍，了解一般人是怎么近视的。 2调查询问同学，了解他们是怎么近视的。 3通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。 4. 通过班级博客发表问卷。 我班共有11个人近视。 我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视
5、，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。 近视成因较多，据我们猜测，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，养分体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要缘由是作业做的太晚，使睡眠缺乏，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。 现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有长久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有肯定的联系，但更多的是由于用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。 通过对调查问卷的分析，我发觉： 1.从整体
6、来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的上升而加重。 2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。 3.抗疲惫眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。 4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一局部比例。这说明同学们对近视的问题还不够重视！ 5其中的因素，像：姿态不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克制、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调整；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避开； 1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参与文体活动。 2、学习时要有充分的光
7、线，光线要从左侧方一直。不要在光线缺乏和刺眼的阳光和强灯光下看书写字。 3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。 4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。 5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要掌握在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。 要记住眼科医生给大家的劝说：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，肯定要留意自己的写字姿态，坚持作眼保健操很重要。 近视的讨论报告范本三 我叫近视，你可别小看我，只要哪个同学稍一疏忽，不留意爱护自己的眼睛，我就会乘虚而入，大肆活动。 “咦!小刚怎么戴上近视眼镜
8、了?”同学们惊异地问。而我却暗得意意: “哈哈，那可是我的功绩啊!” 记得有一天晚上，我正在查找进攻的对象时，发觉一个小学生还没有睡，他就是小刚。当时，他正躺在床上看格林童话呢。我可不能错过这次好时机。 于是，我一个箭步冲了过去，钻入他那疲乏的眼睛里好好地捣乱了一番。此后，我发觉小刚是个不爱惜眼睛的人:白天，他在剧烈的阳光下边走边看书，这特别有利于我搞破坏;他写字不留意姿态，伏在桌面上，眼睛离作业本那么近，这更使我有机可乘。在成长的同时，小刚的视力却慢慢地下降了，看不清东西了，他的父母只好给他配了一副近视眼镜。哈，我胜利了! 后来，我又盯上了小刚的同桌小美。她有一双水灵灵的大眼睛，使我非常妒忌
9、，我宣誓肯定要把她的眼睛搞坏。 我在她写字的时候想溜进去，可她的姿态始终是那样正确，使我无法下手;我想在她看书的时候钻入她的眼睛，可是她隔一会儿就向远处望一望或略微休息一会儿，以消退眼的疲惫，这使我更没有时机了。后来，我“侦察”到小美常常看书到深夜，我以为时机最终来了，刚想钻进去，可是小美又做起了眼保健操。 唉，我只好甘拜下风了! 同学们，想有一双安康的眼睛吗?那就利用爱护眼睛的常识来爱护自己的眼睛吧，否则我就会跑进你的眼睛里捣乱一番哦! 近视的讨论报告范本四 为了全面贯彻党的教育方针，以中小学生近视眼防控工作方案为依据，积极仔细开展以“防近”为中心的卫生保健工作，切实做到领导抓，人人抓、常常
10、抓、抓落实。在不断增加学生体质，爱护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面进展。 详细措施： (一)成立领导小组 成立“防近”工作领导小组，由校长任组长，体育教师和各班主任为小组成员，详细地贯彻、执行防近视工作规划与实施方法。 确立班级卫生员负责催促同学们下课后到室外漫步，看看绿色树木，青草或远眺，并负责班级卫生的监视检查。 (二)加强全体教师催促学生的读写姿态及眼保健操的巡察工作。 (1)把是否重视培育学生正确的读写姿态，留意爱护学生的视力列为听课，评课的重要内容。 (2)“防近”工作是班主任工作的一个重要组成局部，对视力有所提高的班级同等条件下优先考虑评优。 (三)建立制
11、度，加强宣传教育 (1)加强宣传教育制度，形成“爱护视力重要，珍惜眼睛荣耀”的舆论。通过安康教育课、黑板报及定期进展防治近视眼的播送，对各年级学生进展教育，以增加学生的自我爱护力量。 1、每学期卫生橱窗有“防近”角。 2、每学期进展一次防近学问播送。 3、每学期家长会要有“防近”内容。 4、期末工作总结要有“防近”内容。 (2)视力检查制度 每学期全校检查视力一次，以进展视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。对新发病的学生发告家长书。 (3)明确品社学科作为要求落实本条例的学科，一年级品社学科仔细完成眼保健，各年级品社学科教师加强指导。 (4)眼保健操的检查评比制
12、度 做眼保健操时要求该课任课教师要在班级中进展巡察，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。 (5)学生座位的调整制度 各班主任每周调整学生的座位一次，以避开学生的斜视与近视。 (四)减轻学生的学习负担，增加学生的体质。 (1)保证学生的课间休息时间，教师要按时下课，做到不拖堂。 (2)仔细执行学校卫生工作条例中“小学生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格掌握学生的课外作业量，严格掌握测验和考试次数。 (3)加强体育活动的熬炼，坚持“三课”，“两操”“三活动”保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增加学生的体质，提高学生的抗病力。 (五)实行措施，培育学生良好的用
13、眼卫生习惯。 (1)要求全体教师课堂教学贯彻教学卫生要求，留意学生用眼卫生“三个一” (眼书距离一尺，胸与桌缘一拳远，手距笔尖一寸)的执行状况。 (2)课间组织学生到室外活动或远眺。 (3)教育学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操一次或望远。 (4)教育学生要保证充分的睡眠时间。 (六)积极争取家校沟通，有效掌握学生看电视时间，保证双休日、假期活动时间。 (七)上好安康教育课，每学期至少有两节关于“眼保健和预防近视”的内容 (八)贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件 (1)改善采光设备。 (2)保证教室的墙壁雪白。 (3)绿化、美化、净化校园，为学生制造一个美丽舒适学习环境，开
14、阔学生的视野。 (4)按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。 (5)对已患上假性近视的学生仔细进展矫治。对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。 (九)学校、家庭亲密协作 (1)教师利用家访或家长会向家长反映学生的视力状况，指导家长做好学生的视力爱护工作。 (2)给家长印发学生用眼卫生及保健操宣传单，使家长能更好地协作学校近视眼的防治工作。 (3)每次视力检查后对近视眼病患者要发给家长报告书，通知家长协作治疗。 近视的讨论报告范本五 前几天，我们班里的同学测查了视力，从测查结果来看，同学们的视图下降速度很快，因此我对同学们的视力作了一次调查。 1、访问同学、教师和家长，了解近视形成的缘由
15、。 2、上网扫瞄，阅读书籍，知道怎样预防近视。 3、从报纸书刊等搜寻相关近视后如何不让视图下降的方法。 1、信息渠道：上网，查阅报刊书籍、访问同学、教师、家长 2、涉及的方面：近视形成的缘由 3、详细内容： a.看电视的时间较长。 b.趴在床上或走路时看书。 c.挑食，吃糖类过多。 d.平常不留意用眼卫生。 4、预防近视，爱护视力。 a.做眼保健操。 b.少看电视，少玩电脑。 c.多吃水果和鱼类，少吃甜品。 d.有充分的睡眠。 5、近视后怎样防止视力下降 a.按时做眼保健操不挑食，保证充分的养分。 b.看书看电视时间长了，要休息一会。 从这些调查当中，我们可以看出造成近视的缘由许多，留意事项也
16、繁多。假如不好好爱护眼睛，就像隔着一层玻璃去看大自然，观赏人间美景就少了一份美感。时间长了，视力会下降的厉害，给我们的生活带来许多不便。所以，我们要对眼睛负责，不要一时舒适了自己而丢了眼睛的光明哦！别忘了世界上是没有懊悔药可吃的。爱护视力，为我们自己翻开一扇光明的窗户。 近视的讨论报告范本六 进入小学四年级后，我发觉我们班戴近视镜的学生人数渐渐增加。我的座位四周有李林泉、余韩冰和其他学生。看到我童年的玩伴郝浩，他现在在东方小学学习，听到他说他班上许多人近视。我从姨妈那里听说，他们年轻时，没有多少同学近视。这是为什么？考虑到这个问题，我开头了一项调查。 我数了数近视的学生。我发觉我们班有十多名学
17、生戴近视眼镜，四年级其他班有近三分之一的学生近视。低年级近视学生较少，但高年级近视率较高。六年级每个班平均有20多名近视学生。在乡下，我六年级的哥哥说他班上只有几个近视的人。 我调查了这些近视学生的家庭、学习和个人习惯。我发觉我们班有五个人近视学得很好，四个人由于坐姿不正确而近视，两个人不做眼保健操，七个人由于过度看电视和玩电脑而近视。在农村地区，近视通常是由不正确的坐姿或过度使用眼睛引起的，有些养分跟不上它。在这些近视人群中，有些同学的父母一方或双方都近视。 1.一些学生由于坐姿不正确而近视。 2.一些学生不做眼保健操，导致近视。 3.一些学生过度玩电视和电脑，导致近视。 4.有些学生遗传自
18、父母的近视，过度使用眼睛，更简单导致近视。 1、养成良好的学习习惯，不要在太强或太弱的光线下阅读；读、写、坐直。 2.不要长时间看电视或玩电脑。 3.养成做眼保健操的习惯。 4、加强近视预防宣传，爱护眼睛，准时治疗眼病。 近视的讨论报告范本七 为切实加强学生视力爱护工作，实现中心7号文件提出的通过5年左右的时间，使我国青少年近视的发生率明显下降的工作目标，我校结合区保健所中小学学生近视眼防控工作方案及中小学学生预防近视眼根本学问与要求对学生开展了一系列的防近视工作，现将工作总结如下： 一、贯彻落实国家教委关于减轻学生学习负担的通知精神，学校将每周二定为无作业日，使学生的视力状况得到缓解。改良教
19、学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂，不占用学生自习课，不随便补课。课外作业量适当，保证学生每日睡眠时间。 二、加强宣传教育 保健教师利用播送、板报和安康教育课对全校学生开展宣传教育;结合区保健所要求每年的11月份对全体学生开展眼操和读写姿态竞赛活动，增加了学生的爱眼和护眼意识;保健教师还结合每年3月份的防近宣传月和6月6日的“全国爱眼日”开展形式多样的宣传工作，增加了学生爱护眼睛预防近视的意识。保健教师利用学校仅有的两台近视矫治仪器在午休时间对各年级边缘近视的学生进展了矫治，使一局部学生的视力恢复到正常。 三、各班教室内布置做到了干净、光明，黑板平坦、不反光。每周调换学生座位一次。
20、 四、全校仔细做好眼保健操，保证每天两次。任课教师在课堂上能随时订正学生不良用眼习惯。有值周生到各班循环检查，看是否仔细做操。 五、要求教师做到：上课板书工整、字迹不要过小;不要拖堂;严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。 六、保证体育活动的时间和质量。 我校保证了学生每天上、下午大课间活动时间;任何教师不占用体育课时间。 七、加强新生良好卫生习惯的教育，重点做好眼操、读写姿态指导工作，为学生从小养成良好的用眼卫生习惯打下坚实根底。提高了学生眼操质量和预防近视的意识。 由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病率得到了有效的掌握，绝大局部在校学生形成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强教育，提高防近宣传力度，为保证学生用眼卫生，推动素养教育而作出应有的奉献。