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1、文 言 文 阅 读、阅读下面文，完 成7 1 1题先是，寿春县人苟泰有子三岁，遇贼亡失，数年不知所在。后见在同县人赵奉伯家，泰以状告。各言己子，并有邻证。郡县不能断。崇口：“此易知耳。令二父与儿各在别处，禁经数句，然后遣人告知之1：“君儿遇患，向已暴死，有教解禁，可出奔哀也。苟泰闻既号眺，悲不自胜：奉伯咨嗟而已，殊无痛意。崇察知之，乃以儿还泰，诘奉伯诈状。奉伯乃款引云：“先亡一子，故妄认之。又定州流人解庆宾兄弟坐事俱徙扬州。弟思安背役亡归，庆宾惧后役追责，规绝名贯，乃认城外死尸，诈称其弟为人所杀，迎归殡葬。颇类思安，见者莫辨。又有女巫阳氏自云见鬼，说思安被害之苦，饥渴之意。庆宾又诬疑同军兵苏显
2、市、李盗所杀，经州讼之，二人不胜楚毒，各自款引。狱将决竟，崇疑而停之。密遣二人非州内所识者，为从外来，诣庆宾告曰：“仆住此州，去此三百，比有一人见过寄宿，夜中共语，疑其有异，即便诘问迹其由绪，乃云是流兵背役逃走，姓解字思安。时欲送官，假设见求及，称 有兄庆宾，今住扬州相国城内，嫂姓徐；君脱矜愍，为往报告见申委曲；家兄闻此必重相报，所有资财当不爱惜。今但见质，假设往不获，送官何晚？是故相造指用此意。君欲见雇儿何当放贤弟。假设其不信，可见随看之。”庆宾怅然失色，求其少停，当备财物。此人具以报，崇摄庆宾问曰：“尔弟逃亡，何故妄认它尸？”庆宾伏引。更问盖等，乃云自诬。数日之间，思安亦为人缚送。崇召女巫
3、视之，鞭 笞 仃。注 崇：李 崇（公 元4 5 5 5 2 5年），北魏中后期名臣，曾 任 扬 州（今安徽寿县）刺史。君脱矜愍：脱，如果；愍，同“悯：7 .解释以下各句中加点咆词的意义，未定向的一项为哪一项（）A.解庆宾兄弟坐事俱底扬州。徙:发配充军B .秋将决竞，崇疑而停之。狱：收入监牢C.由有一人见过寄宿。比：近期，前不久D.今但见血，假设往不获，送官何晚?质：（作为）人质8 .以下各组句子中加点的词的意义和用法一样的一组是（）A.为往报审，见申委曲。B.后见在同县人赵奉伯家，泰以状告。臣诚恐无欺于王而负赵。入那么与王图议国事，以出号令。C.求其少停，当备财物。D.诈称其弟为人向狎与小乐乐
4、，与众乐乐，孰乐？不佟为积威之而劫祗9 .以下各句中加点的词的意义与现代汉语木 拜的项为哪项（）A.遇贼失，数年不知所在B.君脱矜愍,为往报告见申凄血。C.所有资财当不受必D.比有一人见过需看。1 0 .以卜文句分别编为四组，全都反映李崇所断案件”证据确凿”的 一 组 是（）崇察知之，乃以儿还泰。奉伯乃款引云：“先亡一子，故妄认之。”更问盖等，乃云自诬。崇摄庆宾问曰：“尔弟逃亡，何故妄认它尸？数日之间，思安亦为人缚送。A.B.C.D.1 1 .以下对原文的表达和分析，木定向的一项为哪一项（）A.“款 引 ，从实认罪的意思。“二人不胜楚毒，各自款引，那么是酷刑造成的屈打成招。B.李崇妙断面泰夫子
5、一案：他在设计好“情境”中体察原、被告的感情差异而明辨真伪。C.李崇密遣的差役为取得解庆宾信任而获取真实情况，甘愿作人质。此举果然见效。I）.女巫为解思安假死提供伪证，受到鞭笞。这说明李崇办案亳不苟且，有罪必究。二、阅读卜面文言文，完 成7-1 1题君子之自行也，动必缘义，行必诚义。孔子见齐景公，景公致縻丘以为养。孔子辞不受，入谓弟子日：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之行而赐之廉丘，其不知丘亦甚矣。令弟子趣驾，辞而行。孔子布衣也，官在鲁司寇。万乘难与比行，三王之佐不显焉，取舍不苟也夫！荆人与吴人将战，荆师寡，吴师众，荆将军子囊闫：“我与吴人战，必败。败王师，辱王名，亏壤土，忠臣不忍为也
6、。不复于王而循。至于郊，使人复于王日：“臣请死，王 日：“将军之遁也，以其为利也。今诚利，将军何死？”子囊日：“遁者无罪，那么后世之为土将者，皆依不利之名而效臣遁。假设是那么荆国终为天下:槎:遂伏剑而死。王曰：“请成将军之义。乃为之桐棺三寸，加斧领其上。人主之患，存而不知所以存，亡而不知所以亡，此存亡之所以数至也。制之为四I.此矣,其时有臣如子囊欤？子囊之节，非独厉一世之人臣也。荆昭王之时，有士焉，曰石渚。其为人也，公直无私，王使为政廷，有杀人者，石渚追之，那么其父也，还车而返，立于廷日：“杀人者，仆之父也。以父行法，不忍；阿有罪，废国法，不可。失法伏罪，人臣之义也。于是乎伏斧专质，请死于王。
7、王曰：“追而不及，岂必伏罪哉？子复事矣。”石渚辞曰：“不私其亲，不可谓孝子。事君枉法，不可谓忠也。君令赦之，上之惠也。不敢废法，臣之行也。不去斧做殁头子王廷.i E 法枉必死,父犯法而不忍，王赦之而不肯，石渚之为人臣也，可谓忠且孝矣。注 诚：同“成 楮：弱 桐棺三寸：？墨子节葬下?云：“（禹）葬会稽之山，衣衾三领，桐棺三寸，甚以缄之。”后以 桐棺三寸”代指质地朴素的棺木。政廷：执法官。7.解释以下各句中加点的词的意义，未是端的一项为哪一项A.景公致康丘以为泉。养：供养之地B.遁者无靡 无罪：不加惩办C.声车而返 还：退问D.而有罪，废国法，不可。阿：私，偏袒8 .以下各组句子中加点的词的意义和
8、用法一样的一组是A.令弟子超驾，熊而行 B.假设是加公荆国终为天下槎。石举霏日 有杀者，石渚追之，加2、其父也C.不皆于王而遁 D.石茁2为人臣也，可谓忠且孝矣。子食事矣 即2徙于南冥也，水击三千里9 .给文中划线语句添加被行略的词语，木定疝的一项为哪一项A.万乘难与比行万乘难与（之）比行B.不复于王而遁（荆师）不复于王而遁C.荆之为四十二世矣荆之为（国）四十二世矣D.正法枉必死正 法（者）枉（法）必死i o .以卜.文句分别编为四组，全都描述文中有关人物“动必缘义，行必诚义”的一组是景公致康丘以为养，孔子辞不受。万乘难与比行，三王之佐不显焉至于郊，使人复于王日：“臣请死。”事君枉法，不可谓忠
9、也正法枉必死。不去斧领殁头于王廷A.B.C.D.I I .以下对原文的表达和分析，木H向的一项为哪一项A.动必缘义”与“行必诚义”互文，意思是：“举动定要依据道义，实行道义。”B.子囊认为撤军有罪伏剑而死，荆王追悔莫及，赐他具桐木棺材并“加斧倾其上C.文中认为，在荆国历史上，子囊是不可多得的人杰，其节操不只单单激勉代人臣D.上文写孔子、子囊和石渚的事迹，意在彰显儒家所谓的“廉 耻 、仁爱 与 忠孝”。三、阅读下面文言文，完 成 1 1 1 5题。叔向见韩宣子咒宣子忧贫，叔向贺之。宣子口：“吾有卿之名，而无其实，无以从二三子，吾是以忧。子贺我何故？对n：“昔栾武子无一卒之田，其宫不备其宗器；宜其
10、德行，顺其宪那么，使越于诸侯，诸侯亲之，戎、狄怀之，以正晋国。行刑不疚，以免于难。及桓子气 骄泰奢侈，贪欲无艺，略那么行志，假贷居贿，宜及于难；而赖武之德以没其身。及怀子，改桓之行而修武之德,可以免于难，而离口相之罪，以亡于楚。谷B昭子，其富半公室，其家半三军，恃其富宠，以泰于国。其身尸于朝，其宗灭于绛:不然，夫八谷B五大夫三卿，其宠大矣；一朝而灭，莫之哀也，惟无德也。百子有栾武子之贫，杼以为能其德矣，是以贺。假设不忧德之不建，而患货之缺乏，将吊不暇，何贺之有？”宣子拜，稽首焉，曰：“起也将亡，赖子存之。非起也敢专承之，其自板叔 以下，嘉武了之赐。”【注释】叔向：晋国大夫。韩宣子，名起，晋国正
11、卿。后文提到的谷B昭子，也做过晋国的正卿。栾武子：栾书，晋国上卿。卒之田：仃顷土地（古 称 百 人 为 卒），这，只是上大夫的傣禄，上卿的俸禄应为五百倾（旅之田）。桓子：栾武子的儿子栾朦（y d n）晋国大夫。后文提到的“怀子”,即栾盈，是栾,盛的儿子。离：通“罹，遭受，这里有受牵连的意思。绛：晋国故都。桓叔：韩氏的祖宗。1 1 .解释以下语句中加点的词的意义，不正确的项为哪项（）A.宣其德行，顺其宪赳么B.诸侯亲之，戎、狄麻之C 恃其富宠,以袤于国宣：发扬怀：思念泰：骄恣、奢侈D.夫八谷B五大夫三卿，其宠大矣 宠：荣耀1 2 .以下各组句子中加点的词的意义和用法样的组是（）A.可以免于淮，而
12、离桓之罪公子往而臣不送C.其宫不备比宗举如吾之衰者，比能久存乎B.子贺我日故徐公行能及君步D.将吊不暇，何贺2有五亩之宅，树之以桑)1 3.对以下短语中画横线词语意义的解释，不正确的一项为哪一项A.假贷居贿居贿：积蓄财物B.贪欲无艺无艺：没限度C.而无其实其实：他的实权I).行刑不疚不疚:无过失1 4 .将 以下语句分别编为四组，全都属于“叔向所肯定或提倡的作为”的一组是无一卒之UI 顺其宪那么 行刑不疚修武之德有栾武子之贫 忧德之不建A.B.C.D.1 5 .以下对原文有关内容的概括，木定血的一项为哪一项（）A.叔向诚心希望韩宣子不嫌贫穷并能施行栾武子那样的德行。B.曾经显赫时的谷B昭子及其
13、家族覆灭的根本原因是德行沦丧。C.叔向以桓子食婪骄横终遭祸殃的事例教育韩宣子应安贫乐道。D.韩宣子认为是叔向的开导挽救了自己，表示世代铭记他的恩惠。四、（1 5 分）1 6 .把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（5分）（1）今吾子有栾武子之贫，吾以为能其德矣，是以贺。译文：（2）起也将亡，赖子存之。译文：四、阅读下面文言文，完成1 1 1 5 题甘罗者，甘茂孙也。茂既死后，甘罗年十二，事秦相文信侯吕不韦。秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹人质于秦，秦使张唐往柑燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地，张唐谓文信侯曰：“臣尝为文信侯伐赵，赵怨臣，H：得唐者，与仃里地。今之燕，必经赵，臣
14、不可以行。文信侯不快，木行以强也。甘罗曰：“君侯何不快之其也？文信侯日：“吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣。吾自请张卿相秦而不肯行”。甘罗曰：“臣请行之。文信侯叱日：“去，吾自身请之而不肯，汝焉能行之？甘罗曰：“项橐生七岁为孔子师，今臣生十二岁于兹，君其试臣，何遽叱臣乎？于是甘罗见张卿曰：“卿之功孰与武安君？”卿曰：“武安君南挫强楚，北威燕赵，战胜攻取，破城堕邑，不知其数，臣之功不如也。甘罗曰：“应侯之用于秦也，孰与文信侯专？张卿门：“应候不如文信侯专。甘 罗 ：卿明知其不如文信侯专软：臼：知之。”甘罗门：”应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮，今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣
15、不知卿所死处矣。”张唐n：”请因福子行。令装治行。行有日，甘罗请文信侯日：“借臣车五乘，请为张唐先报赵。文信侯乃入，言之于始皇，始皇召见，使甘罗于赵，赵襄王郊迎甘罗，甘罗说赵王F 1：“王闻燕太子丹入质秦欤？日：“闻之。曰：“闻张唐相燕欤？日：“闻之。“燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。张唐相燕者，秦不欺燕也，燕秦不相欺者，伐赵，危也。燕秦不相欺无异故，欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间，清归燕太子，与强赵攻弱燕。”赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子，赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一。甘罗还报秦，乃封甘罗以为上卿。复以始甘茂田宅赐之。（节选自？史记甘茂列传？）1 1.对以下句子加点的词语的解释，
16、正确的项为哪项A.卿向何?不如文信候专欤明知：明明知道B.令装箔分 治行：准备出发C.行有日，甘罗西X信侯曰有日：有天D.燕秦不相欺无鼻器 异故：不同的缘故1 2.以下各组句子中加点的词的意义和用法不一样的一组是A.(1)君侯不伴幺甚也(2)苟以天下2大，而从六国破亡之故事，是乂在六国下矣B.个臣生十二岁于兹，君久试臣(2)尔女生忘乃父之志C.(1)复以御甘茂田宅赐之(2)秦亦不以城下赵，赵亦终不予秦璧D.(1)应侯之用宇秦也，孰与文信侯专(2)三年而燕王喜使太子丹入质于秦1 3 .对以卜句子中加点的词的用法或作用，判断正确的一项为哪一项(1)吾自身请之而不肯，汝焉能行之(2)秦归燕太子(3)
17、甘罗者，甘茂孙也(4)燕太子丹入秦者，燕不欺秦也A.(I)(2)一样 一 样 B.(2)不同(4)一样C.(1)(2)一样 (4)不同 D.(1)(2)不同(3)不 同1 4 .以下六句编为四组，全都说明“封甘罗为上卿”原因的一组是(1)臣请行之 君其试臣(2)始皇召见 使甘罗于赵(3)赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一(4)清因孺子行令装治行(5)臣不知卿所死处矣(6)赵王立自割五城以广河间A.(1)(3)(4)B.C.(2)(3)(6)D.(2)(4)(5)1 5.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的组是A.当时，秦国派蔡泽出使燕国，燕国派太子到秦国做人质，秦国乂准备派张唐去燕国做丞相，
18、这样，秦燕两国和好，使赵国处于燕秦两国夹攻的危险之中。B.要张唐去燕国做丞相，张唐不肯出发，是因为他害怕对他行怨恨的赵国不会放过他，就连吕不韦亲自劝说也不肯容许，张唐处在十分危险的境地。C.甘罗劝说张唐，引导张唐将历史教训与现实情况进展比较，使张唐惊醒过来。为了秦燕联盟，他立即同意出使燕国，甘罗帮助张唐摆脱险境，显示了甘罗是一个智谋出众的人才。I).甘罗出使赵国，游说赵王，三言两语就说服赵国割地给秦国，拆散了秦燕联盟，并唆使赵国去攻打燕国，让秦国从中渔利，甘罗帮赵国脱离了秦燕夹攻的危险，进一步显示了甘罗纵横游说，善于谋划的才干。四、(1 5分)1 6.把第一卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成
19、现代汉语(5分)(1)文信侯不快，未有以强也。译文：(2)应侯之用于秦也，孰与文信侯专？译文:五、阅读下面段文言文，完成1115 题。梁丘据死，景公召晏子而告之门：“据忠且爱我。我欲丰厚其葬，高大其余。“晏子曰：“敢问据之忠且爱于君者,可得闻乎？公 曰：吾有再于玩好，有司未能我具必那么据以其所有宾我，是以知其忠也。每有风雨，暮夜求，必去吾，是以知其爱也。晏子曰：婴对，那么为罪：木江那么无以事君，敢不对乎！婴闻之，臣专其君，谓之不忠；子专其父，谓之不孝。事君之道，导亲于父兄，有礼于群臣，有惠于百姓，有信于诸侯，谓之忠。为子之道，以钟爱其兄弟，旅行于诸父，慈惠于众子，诚信于朋友，谓之孝。今四套之民
20、，皆君之臣也，而维据尽力以爱君，何爱者之少邪？四封之货，皆君之有也，而维据也以其私财忠于君，何忠之寡邪？据之防寒群臣，拥蔽君，无乃甚乎？“公门：善哉！微子，寡人不知据之至于是也。”遂罢为垄之役，废厚葬之令，令有司据法而责，群臣过而谏。故官无废法，臣无隐忠，而百姓大说。11.对以下句子中加点词的解释,京旭庙的项为哪项A.丰厚其葬，高大其余 垄：出埃 B.据以其所有奏我 共：同“供”C.暮夜求，必存吾 存：问候 D.今四封之民 封：疆界12 .以下各句中加点的词语的意义跟现代汉语不同的项为哪项A.永需，那么无以事君 B.“奏其兄弟C.诚信于兄弟 D.废厚葬之令13 .以下对文中词句的讲解力定向的项
21、为哪项A.我欲丰厚其葬一“丰厚其葬”意思是“让其葬丰厚。B.有司未能我具也一可译为“主管的官员没能够为我备办好。C.每有风雨，暮夜求，必存吾一“暮夜求”前省略了主语“梁丘据加。D.慈惠于众子翻译时应调整语序，译 为“对子侄们慈祥仁惠”。14 .以下句子分别编为四组，全都符合晏子所说“忠”的标准的组是导亲于父兄 有礼于群臣 诚信于朋友臣无隐忠 以其私财忠于君 有惠于仃姓A.B.C.D.15 .以下对原文有关内容的表达和分析，木上血的一项为哪一项A.梁丘据这个人是受齐景公宠爱的近臣，是个曲意逢迎的小人。他死后，齐景公想厚葬他，遭到晏子的反对。B.晏婴认为梁丘据对君王不是真正的忠和爱，反而是蒙蔽了齐
22、景公，阻塞了言路，使齐景公成了孤家寡人。C.晏子犯颜直谏，指出齐景公宠信梁丘据是不对的，而且阐述了自己对于忠和孝的看法：他才是真正的忠臣。I).齐景公是个开明的君主，他听从了晏婴的谏言，放弃了厚葬梁丘据的作法，而且广开言路，使朝政一新。1 6 .阅读下面文段，翻译画线的句子。(5 分)君子之自行也，动必缘义，行必诚义，俗虽谓之穷，通也；行不诚义，动不缘义，俗虽谓之通，穷也。孔子见齐景公，景公致域丘(齐国地名)以为养，孔子辞不受，入谓弟子日：“汗 间 召 功 以 受 禄。今说景公，景:公未之行向赐之庚丘，其不知丘亦甚矣。令弟子趣驾，辞而行。孔子布衣也，万乘难与比行，三王之佐不显焉，取舍不苟也夫！
23、(1)吾闻君子当功以受禄。译文：(2)今说景公，景公未之行而赐之J桌丘，其不知丘亦甚矣。译文：六、阅读下面段文言文，完成1 1 1 5 题。昔缪公兴师以袭郑，蹇叔谏口：“不可。臣闻之，袭国邑，以车不过百里，以人不过三十里，皆以其气之趟与力之盛，是以犯敌能灭，去之能速。今行数千里，又施诸侯之地以袭国，臣不知其可也。君宾垂图之。缪公不听也。蹇叔送师于门外而哭口：“师乎！见其出而不见其入也。蹇叔有子F 1 申与视，与师偕行。蹇叔谓其子F 1：“晋假设遏师必于队 缪 公 闻 之，使人i 上蹇叔曰：“寡人总血，未知何如。今哭而送之，是哭吾师也。蹇叔对曰：“臣不敢哭师也。臣老矣，有子二人，皆与师行。比其反
24、也，非彼死那么臣必死矣，是故哭。“师过周而东。郑贾人弦高、奚施将西市于周，施遇秦师，曰：“嘻！师所乐泰者远矣。此必袭郑速使奚施归告，力矫郑伯之命以芳之，曰：“寡君固闻大国之将至久矣。大国不至，寡君与士卒窃为大国忧，惟恐士卒罢弊与粮粮庶殳。何其久也！使人臣扁宓以嬖，膳以十二牛秦三帅惧而谋曰：“我行数千里，数绝诸侯之地以袭人，未至而人已先知之矣，此其备必已盛矣。还师去之。当是时也，晋文公酒薨，未葬。先轸言于襄公曰：“秦师不可不击也，臣请击之。”襄公许之。先轸遏秦师丁微而击之，大败之，获其三帅以归。此缪公非欲败于毅也，智不至也。智不至延2、不信。言之不信，师之不反应从此生。故不至之为害大矣。注趟：壮
25、盛。1 1 .对以卜.句子中加点词的解释，木定麻的一项为哪项A.%鹿诸侯之地 绝：穿过 B.使人搴叔臼 让延请C.M遇秦师 道：在路上 D.晋文公盅薨 适：刚刚1 2 .以卜.各句中加点的词语的意义跟现代汉语不同的一项为哪一项A.寡人电曲，未知何如 B.师所乐亲者远矣C.恐士卒罢弊与粒粮D.使人臣扁春以璧1 3 .以卜各组句子中加点词的意义和用法一样的一组是A.君在重图之 应假设是，孰能御之B.遽使奚施归告，力矫郑伯之命以劳之勾践既许之，力致其众而誓之C.智不至加4不信 爱其子，华师而教之；于其身也，加&耻师焉I).师之不反应从此生 是社稷之臣也何以伐为1 4.以下句子分别编为四组，全都属于秦
26、穆公兵败原因的组是是以犯敌能灭，去之能速。今哭而送之，是哭吾师也。惟恐士卒罢弊与模粮匮乏。数绝诸侯之地以袭人。先轸遏秦师丁般而击之 智不至那么不信A.（3）B.（2庖 C.3）D.（）15.以下对原文有关内容的表达和分析，才加施的一项为哪项A.秦穆公不听蹇叔的劝阻，派兵长途跋涉去偷袭郑国，结果遭到对方痛击，落得全军覆没的下场，教训惨痛。B.老臣蹇叔经历丰富，料事如神，断定秦军一定会兵败般山，可惜秦穆公智力达不到蹇叔的水平中，不肯相信。C.郑国商人弦高机智果敢，边派人回国报信，边假托王命璃劳秦军，挽救了自己的国家，爱国精神可嘉。D.先轸善于抓住战机，在毅山阻截秦军发动攻击，大败秦军，俘获了秦国的
27、一:个主将，是出乎秦穆公预料的。16.阅读下面文段，翻译画线的句子。（5分）越石父贤，在缥继中,，妥 门 芯 遭 之 途，解左修赎之，我/,用 谢。入闺久之,越石父清绝，晏子假然，摄衣冠谢：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？石 父 曰：“不然。吾闻君子讪于不知己，而信于知己者。方吾在缥继中，彼不知我也。夫子既已感寤而赎我，是知己；知己，向无it，也不如在:缥细之中 晏子于是延入为上客。（1）晏子出，遭之途，解左骏赎之，载归，弗谢。译文：（2）知己而无礼，固不如在缥细之中。译文：七、阅读下面的文言文，答 复11-15题。（苏秦）说秦王书十上，而说不行。黑貂之裘敝，黄金仃斤尽。资用乏绝，去秦而
28、归。负书担囊，形容枯槁，面目辱黑，状有愧色.归至家，妻不下母,嫂不为炊，父母不与言。乃彼发书，陈箧数十，得太公?阴符?之谋，伏而诵之，扁吸以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺宾股，血流至足，曰：“安有说人主不能出具金玉锦绣，取卿相之尊者乎？期年，揣摩成，乃见说赵王于华屋卜丁抵掌而谈，赵王大说，封为武安君，受相印，革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万镒，以随其后.约从散横，以抑强秦，故苏秦相于赵而关不通。当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决于苏秦之策。不费斗粮，未烦一失，未战一士,未绝一弦，未折一矢，诸候相亲”手兄弟。夫贤人任而天下服，一人用而大卜外.故F1式于政，不武于勇，式广，廊
29、庙之内,不式于四境之外。当（苏）秦2隆，黄金万镒为用，转毂连骑，炫煌于道，山东之国，从风而服，使赵大重。将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里：妻侧目而视,侧耳而听；嫂蛇行Q床,四拜自跪而谢。苏 秦 曰:“嫂，何前倨而后卑也。H.对文段中画线词语的解释，不正确的一项为哪一项A.妻 不 卜.红：指妻子不从织机上卜.来迎接。B.式于廊庙之内：式，用：廊庙，指朝廷。C.未战一士：没有让一个士兵去打仗。D.使赵大重：使赵国的国力强大起来。12.以下句子加点词语的意义跟现代汉语一样的一项为哪一项A.乎爷枯稿 B.简练以多强摩C.山东之国 D.嫂蛇行H血13.以下各组句子中，加点词语
30、的意义和用法样的组是A.引锥目刺其股B.抵掌W谈，赵王大说C.当秦2隆，曹金万镒为用D.诸侯相亲贤宇兄弟于乱石,择其一二扣之君将事而生之乎虽我2死，日子存焉臣诚恐见欺辛王而负赵14.以下句子分别编为四组,全都反映苏秦合纵成功的一组是 乃见说赵王于华屋之卜苏秦相于赵而关不通转毂过骑，炫煌于道A.0 B.赵王大说，封为武安君，受相印式于政，不式于勇清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里C.D.15.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的项为哪项A.苏秦耗尽资用，游说秦王没有成功，狼狈还家，受到家人蔑视B.苏秦不怕失败，发奋读书，刻假设钻研，充满自信，终于成功。C.苏秦游说赵.王，受到重用，一时间合纵策略
31、遍行于天下诸各侯国。D.苏秦衣锦还乡，家人大事欢送，他嫂子前倨后恭最让人觉得好笑。16.阅读下面文言语段，翻译画线的句子。（5分）景公问于晏子曰：“为政何患？晏了对曰：“患善恶之不分。”公曰：“何以察之？”对曰：“审择左右。左右善，那么百僚各得其所宜，而善恶分。”孔子闻之曰：“此J；也信笑！迪 那么不再无I I I 入矣:不善进，那么善无由入矣。（I）何以察之？（2分）译文：（2）此言也信矣！善进，那么不善无由入矣。（3分）译文：八、阅读下面段文言文，完成1 1 1 5 题。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐符田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚
32、相远，马有上、中、下.辈。孙子谓田忌曰：“君弟垂射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢F 1：“刑余之人不可。”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计策。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控搭，救斗者不搏击，今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。君不假设引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也:山忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。后十三岁，魏与赵
33、攻韩，韩告急于齐。齐使山忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓U I 忌日：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入在地三日，上卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰 庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰 暮见火举而俱发 。鹿涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓
34、自知智穷兵败，乃自到，齐因乘胜尽破其军。（节选自？史记？）1 1、对以下句中加点的词语的解释，正确的项为哪项B.C.D.君弟直射，臣能令君胜田忌一不胜而再胜齐威王欲将孙膑士卒亡者过半矣君弟：您只管再胜：第二次取胜将：率领亡：死亡1 2、以卜各组句子中，加点的词的意义和用法一样的一组是A.今以君之下驷与彼上驷B.赵急，请救于齐C.魏将庞涓闻之，去韩而归D.齐因乘胜尽破其军上官大夫见而欲夺之，屈平不与受任于败军之际扁鹊望桓侯而还走因宾客至葡相如门谢罪1 3、对以下各句中“其”字指代内容的说明，不正确的一项为哪一项A.孙子见其马足不甚相远B.据其街路C.孙子度其行，暮当至马陵D.读其书未毕，齐军万弩
35、俱发指代前文中的“（田）忌指代前文中的“大梁”指代前文中的“庞涓”指代前文中的“斫大树白1 4、以下句了分别编为四组，全都表现孙膑军事才能的组是孙子谓田忌H：“君弟重射，臣能令君胜。居辎车中，坐为计策与齐战于桂陵，大破梁军。孙子度其行，暮当至马陵马陵道狭，而旁多阴隘，可伏兵。于是令齐军善射者万弩夹道而伏。A.B.C.D.1 5、以卜对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项A.孙膑原在魏国，因受迫害而沦为刑徒，后来，他暗地里见到并说服了齐国使者，得以逃到齐国，受到齐国将军用忌的信任和像对待客人一样的款待。B.在田忌与齐王等人赛马时，孙膑教给田忌用下等马与对方的上等马比照，用上等马与对方的
36、中等马比照，用中等马与对方的下等马比照，结果一负、一平、一胜，赢了齐王千金。C.本文记叙的“围魏救赵”和 马陵道之役 的故事，充分表现出孙膑的卓越的军事才能。期中“马陵道之役 的胜利，更是由于他通过仔细研究，充分掌握了敌我情况而取得的。D.文章刻涧人物的性格面貌，生动逼真。写孙膑的出谋献策，往往只说做法，不讲原因，到了，才看到它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。1 6、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5 分)善战者因其势而利导之。(2 分)译文：与其轻锐倍日并行逐之。3 分)译文：九、阅读下面文言文，完成7 1 1 题先是，寿春县人苟泰有子三岁，遇贼亡失，数年不知所在。后见
37、在同县人赵奉伯家，泰以状告。各言己子，并有邻证。郡县不能断。崇曰：“此易知耳。令二父与儿各在别处，禁经数句，然后遣人告知之曰：“君儿遇患，向已暴死，有教解禁，可出奔哀也。苟泰闻既号眺，悲不自胜：奉伯咨嗟而已，殊无痛意。崇察知之，乃以儿还泰，诘奉伯诈状。奉伯乃款引云：“先亡一子，故妄认之。”又定州流人解庆宾兄弟坐事俱徙扬州。弟思安背役亡归，庆宾惧后役追责，规绝名贯，乃认城外死尸，诈称其弟为人所杀，迎归殡葬:颇类思安，见者莫辨。又有女巫阳氏自云见鬼，说思女被害之苦，饥渴之意。庆宾又诬疑同军兵苏显甫、李盖所杀，经州讼之，二人不胜楚毒，各自款引。狱将决竟，崇疑而停之。密遣二人非州内所识者，为从外来，诣
38、庆宾告日：“仆住此州，去此三百，比有一人见过寄宿，夜中共语，疑其有异，即便诘问迹其由绪。乃云是流兵背役逃走，姓解字思安。时欲送官，假设见求及，称 有兄庆宾，今住扬州相国城内，嫂姓徐：君脱矜愍 2 ,为往报告见申委曲；家兄闻此必重相报，所有资财当不爱惜。今但见质，假设往不获，送官何晚？是故相造指申此意。君欲见雇儿何当放贤弟。假设其不信，可见随看之。苻庆宾怅然失色，求其少停，当备财物。此人具以报，崇摄庆宾问曰：“尔弟逃亡，何故妄认它尸？庆宾伏引。更问盖等，乃云自诬。数日之间，思安亦为人缚送，崇召女巫视之，鞭笞 百。注：1 崇：李崇(公元45 5 5 2 5 年)，北魏中后期名臣，曾任扬州(今安徽寿
39、县)刺史。2 君脱矜愍：脱，如果：愍，同 悯”。7 .解释以下各句中划线的词的意义，不正确的项为哪 项A.解庆宾兄弟坐事俱徒扬州。徙：发配充军 B.承将决竞，崇疑而停之。狱：收入监牢C.牛有一人见过寄宿。比：近期，前.不久 I).今但见季，假设往不获，送官何晚？质：(作为)人质8 .以下各组句子中加点的词的意义和用法一样的一组是A.为往报告，?申委曲。臣诚恐?欺于王而负赵。B.后见在同县人赵奉伯家，泰以状告。入那么与王图议国事，以出号令。C.求其 停，当备财物。与少乐乐，与众乐乐，孰乐？D.诈称其弟为人行杀。无使为积威之年劫哉。9.以下各句中划线的词的意义与现代汉语不一样的项为哪 项A.遇贼匚
40、失,数年不知所在 B.君脱矜愍，为往报告见申季四。C.所有资财当不学惜。D.比 有 人 见 过 演。1 0 .以下文句分别编为四组，全都反映李崇所断案件“证据确凿”的一组是(1)崇察知之，乃以儿还泰。(2)奉伯乃款引云：“先亡一子，故妄认之。(3)更问盖等，乃云自诬。(4)崇摄庆宾问日：“尔弟逃亡，何故妄认它尸？(5)数日之间，思安亦为人缚送。A.(1)(2)B.(1)(5)C.(2)(3)(4)D.(2)(3)(5)11.以下对原文的表达和分析，不正确的一项为哪一项A.“款 引 ，从实认罪的意思。“二人不胜楚毒，各自 款引，那么是酷刑造成的屈打成招。B.李崇妙断荀泰失子一案：他在设计好“情境
41、”中体察原、被告的感情差异而明辨真伪。C.李崇密遣的差役为取得解庆宾信任而获取真实情况，甘愿作人质。此举果然见效。I).女巫为解思安假死提供伪证，受到鞭笞。这说明李崇办案亳不苟且，有罪必究。21.将卜.而文言文中画横线的局部译成现代汉语(5分)秦既称帝，患兵革不休，以有诸侯也。于是无尺上之封，堕坏名城，销锋铜，豪杰，维万世之安。然王迹之兴，起于间巷，合从讨伐，轶于:代。乡秦之禁，适足以资贤者为驱除难耳。故愤发其所为天下雄，安在无土不：E?1)患兵革不休，以有诸侯也。(2)安在无土不王？十、阅读卜.面一段文言文，完 成1115题杜诗字君公，河内汲人也。少有才能，仕郡功科,有公平称。更始时，辟大司
42、马府。建武元年，岁中三迁为侍御史，安集洛阳。时将军萧广放纵兵士，暴横民间，百姓惶扰，诗薪应不改，遂格杀广，还以状向。世祖召见，赐以条戟，复使之河东，诛降逆贼杨异等。诗到大阳，闻贼规欲北度，乃与长史急焚其船，部勒郡兵，将突骑趁击，斩界等，贼遂翦灭。拜成皋令，视事三岁，举政尤异，再迁为沛郡都尉，转汝南都尉，所在称治。七年，迁南阳太守，性节省而政治清平，似诛暴立威，善于计略，省爱民役。造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之。又修治陂池，广拓土山，郡内比室殷足。时人方丁召信臣，故南阳为之语曰：“前有召父，后有杜母。诗自以无劳，不安久居大郡，求欲降避功臣，乃上疏曰：“陛下诚宜虚缺数郡，以俟振旅之臣
43、，重复厚赏，加于入役之士。如此，缘边屯戍之师，竞而忘死，乘城拒塞之吏，不辞其劳，那么烽火精明，守战巩固。圣王之政，必因人心。今猥用愚薄，寒功臣之望，诚非其宜。臣诗伏自惟忖:木以史吏介之才，遭陛下创制大业，贤俊在外，空乏之间，超受大恩，牧养不称，奉职无效，久窃禄位，令功臣怀愠，诚惶诚恐。八年，上书乞避功德，陛下殊恩，未许放退。臣诗蒙恩尤深，义不敢苟同虚清，诚不胜至愿，愿退大郡，受 小 职.及臣齿壮，力能经讨剧本,如使臣诗必有补益，复受大位，虽析圭授爵，所不辞也。惟陛下哀矜！”帝惜其能，遂不许之。诗雅好推贤，数进知名上清河刘统及鲁阳长董崇等。诗身虽在外，尽心朝廷，说:言善策，随事献纳。视事七年，政
44、化大行。十四年，坐遣客为弟报仇，被征，会病卒。司隶校尉鲍永上书言诗贫困无田宅，丧无所归。诏命使治丧郡邸，孵绢千匹。1选自？后汉书杜诗传？，有删向11.对以下句子加点词语的解释，正确的一项为哪一项A.薜大司马府 辟：提 升B.诗 疲 应 不 改 救 晓：命令开导C.疝事七年 视事：考察政事 D.举政元鼻 尤异：尤其不同12.以下各组句子中，加点的词的意义和用法都一样的一组是13.A.再生为沛郡都尉B.簟 缸 会 病 卒C.力与长史急焚其船D.遂格杀广，还以状血庭甲始为篱，已为墙岁定民间 蒙冲斗舰何以千数&乃 有 蜚 语，为恶言而上对以下各句中“以 字 的 用法与意义的说明，不正确的项为哪项A.还
45、以状闻 用作介词，用C.诗自以无劳 用作动词，认为B.以深暴立威 用作介词，凭借D.本以史吏一介之才用作动用，认为14.以卜句子分别编为四组，与杜诗“以诛暴立威”有美的一项为哪一项诗敕晓不改，遂格杀广 复使之河东，诛降逆贼杨异等。举政尤异，再迁为沛郡都尉 斩异等，贼遂剪灭。求欲降避功臣，乃上疏光武帝尽心朝廷，谎言善策。A.B.C.D.15.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项A.杜诗历经功曹、侍御史、成皋令、沛郡都琳、汝南都尉及南阳太守等。由于办事干练，有决断，受到光武帝刘秀赏B.杜诗在南阳任职期间，执法严厉，打击了一些作恶多端、民愤很大的强豪地主：还领导人民兴修水利，扩大耕种
46、而积，使南阳郡日益甫足。C.由于杜诗重视农业生产，创造创造了运输工具，减轻了农民的运送粮食的艰辛，故南阳人民称他为“杜母”。【）.他一生廉洁清贫，生前没有购置山产，死后连丧葬之处也没有。光武帝下令在郡守官邸里为他治丧，并赐绢绸匹，以作为治丧的费用。1 6.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）少有才能，仕郡功曹，有公平称。（3分）译文：及臣齿壮，力能经营剧事。（2分）译文：十一、阅读下而一段文言文，完成1 1 1 5 题。丞相西平侯于定国者，东海下邳人也。其父号日：“于 公 ，为县狱吏，决曹掾，决狱平法，未尝有所冤，郡中离土小金，于公所决，皆不敢隐情。东海郡中为于公生立祠，命曰
47、 于公祠。东海有孝妇，无子，少寡，养其姑甚谨，其姑欲嫁之，终不肯。宾姑告邻人之曰：“孝妇养我甚谨，我哀其无子，守寡日久，我老，久累亍在奈何？”其后，母白豆死。母女告吏曰：“孝妇杀我母。吏捕孝妇，孝妇辞不杀姑，吏欲毒治，孝妇自诬服，具狱以上府。丁公以为养姑十年以孝闻，此不杀姑也。太守不听，数争不能得，于是于公辞疾去吏。太守竟杀孝妇，郡中枯早三年。后太守至，卜求其故，于公曰：“孝妇不当死，前太守强杀之，咎当在此。“于是杀牛祭孝妇冢，太守以下自至焉，天立大雨，岁丰熟。郡中以此益敬重于公。于公筑治庐舍，谓匠人日：“为我高门，我治狱未尝有所冤，我后世必有封者，令容高盖驷马车。”及子，封为西平侯。1 1.
48、对以下同中加点词语的解释不正确的一项为哪一项（）A.决痣平渚,未尝有所冤 狱：案件B.郡中离土在有 文法：法令条文C.我老，久不 在奈何 丁减：年轻男子D.其后，母白豆死 自经：上吊1 2 .以下各组句子中加点的词的意义和用法一样的一组是（）A.其父号曰 于公”，为县狱吏 B.其姑告邻人之曰旦日飨古卒，为击破沛公军C.公仇为养姑十年以孝闻王之好乐甚，那么齐其庶几乎D.郡中离文法会不赂者以赂者丧 先破秦入咸阳者王之1 3 .以下句中的 姑”字与例句中的“姑”的意思一样的一项为哪一项（）例句：养其姑甚谨A.被驱遣，小欣如我长B.昨夜洞房停红烛，侍晓堂前拜另底C.公口：“多行不义必自毙。子危待之。D
49、.鬲妄听之1 4 .以下句子分为四组，全都能表现“于公”执法公正的组是（）决狱平法，未尝有所冤 东海郡中为于公生立祠郡中离文法者，皆不敢隐情 数争不能得，于是于公辞疾去吏。于是杀牛祭孝妇冢 及子，封为西平侯A.B.C.D.1 5 .以下对原文有关内容的概括和分析，未定证的一项为哪一项（）A.丞相西平侯于定国的爸爸曾作过县里的狱吏，后来升为郡里的狱官，他断案执法公正，从未有过被冤枉的。B.东海郡有个孝妇，没有子女，年轻时就守其，侍奉她的婆婆特别恭谨。？窦娥冤?中斐娥有一句唱词：“做甚么三年不见I .霖降，也只为东海曾经孝妇冤。其 中“孝妇”说的就是她。C.东海孝妇的婆婆可怜她，不忍心长久地拖累他
50、，上吊身亡。后来，她婆婆的邻居家有个女孩告到官府，说：“这个女人杀了她的婆婆。官府逮捕了孝妇。D.文中的“于公”在孝妇 屈打成招”后，认为孝妇侍奉婆婆几十年并以孝闻名，这就证明她不会杀死婆婆，可是屡次争辩也未能改变太守的意见，丁是她就借病辞去官职。1 6.翻译以下文言文中划横线的句子。（5分介子推日：“献公之子九人，唯君在4。天未绝晋，必将有主，主晋祀者，非君而何！唯二三子者，以为己力，不亦诬乎？文公即位，赏不及推。推母日：“盎亦求之？推日：“尤而效之，罪又甚焉。且出怨言，不食也食。“其母日：“亦使知之”推IL ”；，之父也，身将隙，安用文？其 母I才”能如是，怪假i殳似屋3 至死不复见。（1