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1、 走一步再走一步说课稿汇总一步一步走啊走说课稿(八篇)精选走一步再走一步说课稿汇总一 1、要求学生借助工具书和解释，初步感知课文内容，精确复述课文内容； 2、感受文中的心理描写和语言描写，体会的思想感情； 1、引导学生结合自己的生活阅历谈出自己对课文内容的理解与熟悉，提升自己的思想熟悉，正确把握本文的思想内涵； 2、采纳读议的学习方式，让学生充分地分析问题和解决问题。引导学生 多角度解读课文和品尝语言； 激发学生勇于克制困难，敢于战胜困难的决心与士气。 教学重点： 复述故事情节。整体感知课文，把握详略得当的写作技巧。 探究性、多角度理解故事所蕴含的生活哲理。把握文章如何借事论理，使学生感受到正
2、确对待困难，在面对困难时要有不馁不躁，镇静应付的信念和决心。 朗读；自主、合作、探究 教学课时：两课时 走一步再走一步是一篇通俗易懂但又耐人寻味的美文，讲的是小时侯一次在 小陡崖上的遇险经受。从这次经受中，他悟出了一个道理，并且这道理成了他以后战胜一切困难险阻的人生阅历。同时，这篇文章在构造线索、起伏照顾、心理刻画等方面都特别有特点，语言简练流畅、含蓄委婉。因此，教学本文，旨在引导学生正体把握课文内容，领悟叙述的人生哲理。在引导学生反复朗读的根底上进展探究，理解的写作意图，学到一些写作技巧。 在生活中，我们经常会遇到一些意想不到的困难，学习上的，家庭中的与人相处时的，面对这些，你怎么办呢？其实
3、，在人生路上遇到困难是正常的。今日我们学习走一步，再走一步，从文中这个孩子的脱险经受中寻求启发吧。 需留意的：训诫（ji）迂回（y）抽泣（chu）纳罕(hn) 头晕目眩(yn)抖动(chn) （这个环节主要目的是字词积存） 1、故事发生的地点在哪？ 2、故事发生的时间？ 3、爬崖的孩子有几个？出名字的是谁？ 4、那座陡崖有多高？石架有多高？ 5、孩子们为什么去爬陡崖？ 6、“我”为什么不下来？ 7、“我”最终是怎样下来的？ （本环节的设计所针对的是我所授课的初一学生，听课、读书留意力不够集中，效率差的问题。同时也为复述课文作预备。） 复述时将全文分为两局部： 冒险。 脱险。 要求： 尽量完整。
4、 具体得当。 生动详细。 在复述过程中由多个学生重复复述，要求渐渐提高。让学生在复述过程中，体会记叙文的记叙挨次详略安排，环境描写，心理描写及修辞手法的作用，以及故事情节的前后铺垫、照应。 （本环节的设计的目的是多方面的：进展口语训练；引导学生体会记叙文写作的特点；熟识文章内容，为研讨主旨作预备。本环节参加复述的学生有限，其他学生可通过听复述和找毛病，作补充的方式来参加） 父亲为什么指挥“我”先迈一小步？这对你有什么启发？ “我”在走下仅几米高的陡崖后，为什么会产生“巨大的成就感”？ 结合最终一段，说说你对题目的理解。 读了这个故事，对你有什么启发？ （在主旨研讨上，允许学生保存自己独特的意见
5、。） 教学内容：深入理解文章主，探究性，多角度理解文章。 一、再读课文，赏析文中的精彩语言。 文中有哪些词句让你感到精彩？为什么？ （本环节主要熬炼学生的语言感悟力） 二、多角度阅读，进一步拓展思维空间。 1、争论：你最喜爱文中哪个人物，最不喜爱哪个人物，为什么？ （对于简单人物，引导学生深入分析） 2、争论：假设“我”的父亲赶忙赶到陡崖下面，一面劝慰“我”，一面赶忙爬上石架，把“我”扶下来，这种做法和文中父亲的做法你更喜爱哪种？为什么？ （这个问题的设计主要是引导学生多角度理解文章，学会多的从一篇文章中获得学问和感悟。） 三、争论：你在生活中曾遇到什么困难？当时你怎样对待的？结果如何？假如现
6、在遇到这种状况你会怎么做？ （这个环节主要是强调文章主旨以及学以至用。） 四、补充阅读：读课后汪国真的小诗，谈谈你的理解、感悟。 （本环节是扩展阅读） 五、作业：小作文： 由生活中的一个小事得到一个阅历，感悟一条哲理，你有这样经受吗？写一写你的故事。 本课完成较好的任务： 1、表达了新课标理念。 2、对记叙文六要素及记叙挨次的强调。 3、精彩赏析环节学生参加性强，思维敏捷活动。 4、本课中对学生口语训练根本到位。 5、拓展题的确使学生得到开拓。 消失的缺点和问题： 1、复述环节参加学生有限，而且复述中总有遗漏。 2、在课时安排把握上比拟困难，由于学生积极性太高，在两课时内完不成任务。 3、由于
7、学生生活阅历有限，对文章主题的理解把握不够深刻、精确。 4、拓展作业很受学生语言和写作水平的限制，不够抱负。 精选走一步再走一步说课稿汇总二 读着“走一步，再走一步”这句话，不仅仅心潮腾涌，我明白，只要坚持，只要“走一步，再走一步”就能胜利，假如半途而废，那我是永久也看不到“最壮丽的风景”！让我向着心中“最壮丽的风景”“走一步，再走一步”。走，是一种人生态度；走一步，是一种人生价值；而再走一步则是所谓心灵的高处。走，很简洁也更迷茫，走一步加上下一步，使得未知的东西在脚下踩着，新奇的东西在眼里消逝，以至于它演化成一种价值，一种高度，以一种独特的方式存在着。 我喜爱走，但不是细心地走，走是需要士气
8、的。不想半途而废就得快马加鞭，虽然不行预知下一秒的宿命，但依旧要勇往直前，努力去完成下一步的事。步是无止境的，但步照旧是我们走出来的，所以为此一个再就成为我们的信仰，为之坚持，为之不懈！ 我爱走，但并不是直接的走路，他能够演化为更多我心中为之倾慕的“走”，高铁的走，带来的是更多的圆满；飞机的走，带来的是更多的奔波；而我的走，在这个我被宇宙看似的世界里，我只可是是一个小小的细菌生活在我认为大大的菌落里随时可能消逝，我能做的就是走好每一步，仔细的，不带一点虚假等这步走稳了，下一步进展了，又会感到一切又都那么完善，即使手上还扎着路上的荆棘！ 如今的我们正风华正茂的走在学习，社会，国家的道路上，难免会
9、有坎坷，会有到不了的地方，更有指不尽的路牌，而我们的选择就是去应对，假如要在这个形容词前加个定义的话，我期望是英勇地去应对。其实生活就是生下来，活下去，上帝只负责把我们交给妈妈生下来，却没有教会我们活下去，我想确定有他的道理，人生的起步阶段是很艰辛的又是布满一系列选择的，当一个小宝宝会走路的时候，留给家人的是多么大的欣慰；留给自我的又是多么大的奇妙；从而这个小宝宝就很难在这个根底上再迈出一步，由于他在享受，享受第一步之后家人的夸奖，奶瓶的服侍再是个什么概念，是重复吗？我想大局部都不是，我的理解看来，再就是在一件事物的根底上提高一个档次：爱过就不会再迷茫，哭过就不会再犯错，即使你有的是时间爱，有
10、的是时间哭，不会再，就是生命中最愚蠢的做法。再走一步也皆是如此。 上路吧，带着汗水与艰辛，带着哭过爱过的余温，揣着士气，捧着爱，实现价值和那“会当临绝顶，一览众山小”心灵高度：走一步， 稳住； 预备好，加油。 再走一步！ 精选走一步再走一步说课稿汇总三 和学生共同学习完走一步，再走一步，感觉这课有得有失。得在学生结合实际对文章主旨的感悟，失在朗读教学环节处理不到位。 由于时间关系，我的教学环节中的朗读训练不够到位。朗读始终以来是语文教学最重要的教学手段，以读带讲，从读中悟，古人都总结出了“读书百遍，其义自见”的珍贵阅历。这一点我是很赞同的，在教学中也留意了朗读训练。在这篇课文中，“嗨，慢着我脆
11、弱地请求道，我没法”大多数的同学能自己处理轻重缓急，留意到情感的变化。特殊是几个朗读好的学生，读起来声情并茂，抑扬顿挫。这是本文的朗读难点，要把那种请求的味道，那种脆弱地请求的味道读出来不是件简单的事。朱立然，那个学习不愿努力的小男孩却把它读得那么精彩，那种请求的味道读得我心软。冯旭满含嘲讽的一句“再见”“你要是想呆在那，就呆在那好了”更是让大家如临其境。然而，由于在引导学生去感悟它简单的情感上，用去了不少时间，结果原来就满打满算的时间现在是远远不够了，只好忍痛割爱，以至脱险局部也没有充分绽开读，原先设计的通过分角色朗读体会父子之间的情感沟通也只好忍痛割舍。 原来设计的意图是先让学生通过朗读感
12、悟我在父亲的帮忙下怎样树立信念，增加士气，获得巨大的胜利感，然后让学生设想假如父亲是自己爬上去把我背下来，我的人生又该是怎样的人生，通过比拟让学生体会父亲博大的爱的同时，明白路是要靠自己走的。在此根底上，再让学生结合自己的生活实际，谈谈自己对这个人生哲理的理解。这样层层深入，特殊是结合自身的感受，学生的理解就会更加深刻，就会牢牢记住这个人生哲理，用它指导自己走好人生的每一步。然而，由于受教学时间的限制，后面的安排也被舍弃了。这无疑减弱了文章的感染力。 通过这一环节的反思，我意识到课上要有主有次，不能面面具到，即使有取舍，也要慎重，语文课堂的琅琅的读书声不能少。 固然，这节课也有让我欣喜的方面。
13、在总结本文主旨后，我安排了下面的环节： “同学们，人生路上会有很多的困难，要想最终到达胜利，或许并不难，它只需要你走一步，再走一步。请你以生活中你熟识或熟知的人物的例子，以简洁的小故事形式来阐释这段话，好吗?” 我发觉，原先的课堂沉闷气氛一扫而空，同学们的热忱一下子高涨起来。为了充分理解，我采纳了同伴合作，我给各小组三分钟的时间沟通。丰富多彩的答案流泻而出： 1、童第周历经生活的困难，迈出困难的一步，最终成为大科学家。 2、王献之靠“走一步，再走一步”的精神，练黑了一墨池的水，终成大书法家。 3、李时珍历经27年的艰难钻研，实现了找一棵再找一棵，最终成就了本草纲目。 4、唐僧师徒坚持闯一关，再
14、闯一关，历经九九八十一难，最终取回真经，功德圆满。 5、我在练习掂勺炒鸡蛋时体会到：要想胜利并不难，它只要你试一次，再试一次。， 6、张海迪高位截瘫坚持自学外文，她做到了学一篇，再学一篇，最终精通七国文字。 7、爱迪生凭借“试一次再试一次”的毅力，试验失败数千次，最终有了近千项创造。 8、居里夫人战胜种.种困难险阻，最终提炼出了镭元素。 9、勾践卧薪尝胆，十年生聚，十年教训，忍辱负重，等待时机，最终胜利。 10、孔子仕途不通，转而著春秋，坚持著一篇，再著一篇，最终成为中国文化的圣人。 11、屈原抱负难以实现，被放逐转而著离骚，成了中国文学史上第一位声名卓著的诗人 12、曹雪芹一生穷困潦倒，由于
15、他笑对生活，坚持改一次，再改一次，10年批阅增删数百次，才有了今日的巨著红楼梦。 13、音乐巨人貝多芬双耳失聪，扼住命运的咽喉，不断奏一曲，再奏一曲，制造了享誉世界的命运交响曲。 14、刘翔面对110米栏，跨一步，再跨一步，最终登上世界冠军的宝座。 我完全沉醉在学生们的精彩阐释中。赞可夫曾说：“教师的艺术，不在于传授本事，而在于鼓励、唤醒和鼓舞。”通过这一教学环节，使我更糊涂地熟悉到，作为一名教师，我们应时刻谨记着，每一个学生，都是活生生的才智的个体，我们要让那一颗颗共性的种子，发芽、开花、结果。只要我们细心的呵护学生在阅读中形成的蓓蕾，尽可能的给他们以阳光的暖和，雨露的滋润，总有一天，这些小
16、小的蓓蕾就会绽放出迷人的花朵，散发出醉人的馨香! 精选走一步再走一步说课稿汇总四 尽管工作很累，我还是很仔细的读了这篇文章。其实，两天前在检查孩子阅读课文的时候已经听了一遍，当时只是对孩子说，这篇文章很有意义，可是并没有说出究竟有什么意义，由于没有仔细讨论。重读之后，好象渐渐体会出了它的意义所在。 读着读着，我感觉自我就是那个孩子，正站在陡崖边上不知所措，心里布满恐惊，无助的望着脚下的深渊我也曾想退却，可是已经没有退路，我也曾想攀越，可是又没有足够的士气，恰恰就是那孩子面临的境况，怎样办？ 在现实生活中，我几乎不假思考的使用了人人都在使用的一个方法：掩饰。 在掩饰中度过了一天，又度过了一天，直
17、到一事无成的今日，还站在那陡崖边上。回想起来，以往多少次看到了脚下的那块岩石，多少次想踏上去，可是，可是或许是懒散，或许是缺乏意志，或许是没有战胜困难的士气，还有或许我以往走了一步，已经踏上了我看到的那块岩石，但没有再走一步，于是，照旧站在陡崖边上。 深思之后，震撼了灵魂。为什么不做好身边的每一件小事呢？脚踏实地的踏上自我看到的那块岩石，走一步，再走一步总空想着不经过努力，不经过拼搏，一下子变成爱因斯坦，变成比尔盖茨多么的不现实！ 由自我想到了孩子，仿佛看到孩子也站在陡崖边上，正面临着自我当时的境况。只是自我的主角已经转换，由陡崖边上的孩子，变成了孩子的父亲。 每一位家长都是那个父亲的化身啊！
18、 在这个时候，我们应当责怪孩子，还是对着孩子摇头叹气。不，都不是，要明白，这时的你是孩子心中的支点，没有你的支撑，孩子随时都可能掉下去。你要做的就是文章中孩子的父亲所做的：引导孩子，鼓舞孩子，让他们英勇的，顽强的踏上看到的那块岩石，走一步，再走一步直至胜利。 回想起自我对孩子那种望子成龙的心切，那种拔苗助长的疯狂，心中布满了歉意。或许我也曾温顺的对孩子说：“下来吧，晚饭做好了。“或许我也曾告知过孩子，踏上你看到的那块岩石，不用担忧下一步会怎样但当看到孩子依旧不能迈出脚步时，自我是怎样做的呢？自我勃然大怒，把一切职责都推给孩子，并且说，看，我做到了，只是那不争气的孩子没有做到，我有什么方法？！
19、其实，我错了，我又变成了陡崖边上的孩子，而不是孩子的父亲。我在没有树立孩子的信念之前，就已经不耐烦的放弃了，并且推卸了自我应当担当的职责。 文章给了我警示，我期望也能给孩子一个警示，我们一齐树立信念，踏上能看到的那块岩石，走一步，再走一步 那上头就是顶峰 精选走一步再走一步说课稿汇总五 本周，我学习了美国作家莫顿亨特先生所写的走一步，再走一步一文，它给了我许多启发。 文中，经过表达亲身攀崖的经受，告知我们这样一个道理：在困难面前不应当畏难却步，而要冷静分析困难，化解困难。一步一个脚印循序渐进，这样就能积小胜为大胜，促使困难得以解决。我认为这个道理还适用于更多方面。 比方，我们学习，总是要从小学
20、学起，然后再一级级往上升，课程跟着由易变难，直至大学，甚至更高等的学府。没有人一生下来就是天才，能够只读大学的课程，而不学一些比拟根底的课程。学习就像是马拉松，是急不来的。 大人们所谓的事业，也是如此。世界首富比尔盖茨刚创业时也是白手起家，用自我的聪慧才智，成立了一家并不大的电脑公司。在美国那个竞争剧烈的社会中，沿着泥泞的小路，一步步向上爬，顶着风雪，才爬到了顶峰，拥有了许很多多的财宝。固然，没有必需气势的人是肯定办不到的。 学习了这篇文章后，我要依据所受的启发去更好地完成自我的学业。初一是初中打根底的一年，也是重要的一年。在这一年中，我要勇于攀登，决不能当“胆小鬼”，但也不能过多梦想，而要看
21、现状进展。 走一步，再走一步是美国作家莫顿亨特的作品，主要叙述了童年时跟小伙伴们一齐爬陡崖冒险，之后脱险而感到了深刻哲理。当我读到“我看在眼里，吓得几乎晕倒”那句时，我心想：确定又要在陡崖上过一晚上，等天亮有人经过他才能得救的。确定那时他经过一望上后有一些生命危急。但，万万没有想到杰利是个有情义的人，他还叫了的爸爸过来。于是，我又津津有味的往下读，当我读到的父亲是怎样教下陡崖时，我就想：这个的父亲搞什么鬼啊，就算是一个大人，一个小孩从陡崖上摔下来也不必需能接住啊，这个父亲一点都不为孩子着想，这个父亲当的真是不好。可当我读完的感悟后，我对父亲的看法有了一百八十度转变，我这才真正的认为这是一个很好
22、的父亲，假设这次父亲是直接抱儿子下来，在今后的人生道路上遇到了什么困难他就不能自我独立完成，那么，他终究会被社会所淘汰的。 在人生的道路上，人们经常会遇到意想不到的困难，能够把大困难化整为零，花难为易，走一步再走一步，定能战胜一切困难。正如澳大利亚的卡莱所说：“智者一切求自我，愚者一切求他人。” 精选走一步再走一步说课稿汇总六 con1(); 黄河的水，静时似迟暮之人安祥，动时胜壮年之子热闹。像不同阶段的人生，总能给不同境遇的看客以启发。 人生不如意，十有八九。若你焦躁担心，寝食难宁，请你放下沉重，到天地湾来，看一看黄河。 看九曲黄沙的桀骜不驯，如何被两岸绵绵青山安抚，如何被“天地”化解你看它
23、，何曾如此宁静？浑浊的浪流在转弯处交汇，映不出千山万水的秀丽，偏给你一股豪迈的安静。似一头半眯着眼睛的雄狮，明明宁静地让你听不到一丁点儿声响，可那浑劲的身影还是叫人望一眼便心潮翻涌。 他何曾在意过观景台上的过客？无论人群多么聒燥，无论人们怎样赞扬，天地湾的浊流照旧不急不徐地向远延长着，仿佛没有谁能惊动这悠悠之水。 天空是透彻的蓝，好像一眼就能看透宇宙一般；山是清亮的绿，好像纯洁地没有一丝杂质；水并不清澈，浑浊的波缓慢地翻滚，让灵动的山水美景平添几分稳重与安静。 在这样的黄河边走一走，问谁不会心旷神怡，豁然开朗呢？ 若你不为沉重乏味的生活而苦恼，只是昏昏噩噩，苦于毫无作为。也请你扔掉无奈，到壶口
24、来，看一看黄河。 看一路波澜不惊的涛涛之流，如何在壶口澎湃，如何在绝壁之间浩荡奔腾你看它，哪里这么激扬过？“（总分值作文网https:/）哗哗”作响的浊流之声，划破夜的安静，喧嚣着，咆哮着，拍打两岸的蛮石。似金龙出海，非要搅得整个壶口都不得安静！又似千军万马，从远方一路公开而来，最终到了战场，誓要赢一场美丽的战绩。于是每一朵浪花都从石壁上跃下，每一颗金沙都跨过宏大的河面，每一波激流都在高空中舒伸，将一阵又一阵冰冷的水滴毫不留情地从旅客头上贯下！ 他不怒而威，凭那锐不行当的潮头，滚滚而去；给跃过的石、岸、人一个遥不行及的身影，让人只能攀其项背，却达不到巅峰。 他不会在意走过的曲折，更不会因看客的
25、喝彩而驻足。他就是他，无须停下好让人看清晰他的威容，他只要向前奔，到达他的目的地，就够了。 这是壶口，是壶口处傲然而去的黄河水。古往今来，多少文人墨客说壶口、写壶口、看壶口、画壶口，可又有几人能真正读懂壶口？读懂这千百年来，不曾停顿奔涌的黄河瀑布？ 他不分昼夜，不认曦月，不管一路上哪里断流。他不在意冬日被迫停留，不在意哪里又不合人心愿。固执着，一心从石头上跳下，一心向远方奔驰。 谁能挡得住他？没有。就像人一旦下定决心，即便是再困难的生活也不会成为失败的借口。看了这样的黄河，问谁不会热忱高涨，决心成一翻大事呢？ 精选走一步再走一步说课稿汇总七 水再滴一滴，大石会穿透；风再刮多刮，大树会倒下；雷再
26、鸣复鸣，大地会摇摆。人呢？如果再多走一步，胜利的乐曲会响起。 多走一步，成就三都赋。西晋时期，左思天生迟钝，学钢琴书法无一成就，当他听到他父亲和别人说：“这孩子天生笨”时，左思发奋图强，立志要推翻他父亲伤人的话。之后，他好像明白“天生我材必有用”的微妙，无论是走路，还是吃饭，甚至是上矛厕，左思都在思索自己的文章，一旦想到就立刻登记来，非常勤奋。 有一天，也参与写三都赋的一才子嘲笑他：“你这笨蛋也会写书啊？真是不自量力。”可是，左思并没有因此就气馁，反而多走一步，申请任职国家图书馆一职，借此时机查阅更多的书籍帮忙写书，就这样坚持不懈地努力，一走就走了十年了，光阴似箭，十年，假如他只走了九年呢？或
27、许就不会胜利了。只因他多走一年，最终达官显贵，洛阳纸贵，成就三都赋，你说，是否应当像他一样呢？答案是确定的。 多走一步，创下儒林外史。吴敬梓，39岁，老了吗？没有。他开头写儒林外史时，非常贫困，经济来源卖衣典当和朋友救济的。何想而知，你39岁了，为何还多心去写作呢？而且写作并非一蹴而就的事情，为何如此固执走这一步呢？在外人来看，或许是一种多余，可是，有谁会想到他会创下儒林外史呢？我赞美他有这英勇的一步，我佩服他在冬日严寒下，为了取暖绕城而跑以增暖气，便于写作，真令人赞不绝口。多走一步，多吃一点苦；多走一步，多逝三年光阴；多走一步，创下儒林外史。请，也学会多走一步。 多走一步，终出本草纲目。李时
28、珍，心血的本草纲目共五十二卷，分十六部、六十类，是经寻山遍访，吃苦耐劳，细心讨论，走了二十七年著成的。三十一岁那年，他就开头酝酿此事，为了穷搜博采，李时珍多走一步，读了大量参考书。家藏的书读完了，就利用行医的时机，多走一步向本乡豪门大户借。后来，他又多走一步，进了武昌楚王府和北京太医院，读的书就更多，简直成了书迷，这每次的努力都是为了本草纲目！多走一步，去查明真理；多走一步，在孜孜不倦；多走一步，他踏上胜利路。我更感慨他那对药物讨论到不破楼兰，终不还的地步，我更爱他那寻山遍访的孜孜不倦精神！ 李时珍的一切成就，皆因他的多走一步，艳羡吗？诚然，你有这般的不放弃，孜孜不倦的精神去多走一步，下一个李
29、时珍就会是你！ 水多滴石成沙，风多刮树成草，雷多鸣地会晃，人多走会胜利，如是而已! 精选走一步再走一步说课稿汇总八 1、人生最好的旅行，就是你在一个生疏的地方，发觉一种久违的感动。 2、假如没有发觉美的眼睛，走遍世界，累的只是自己的脚，心却丝毫没有愉悦。 3、假如没有更好的风景，更多不需要妥协的选择，假如能这样热切地过每一天。 4、一个人的旅行不用在意太多，与他人同游却要顾及别人，自己的想法未必能够真的实现。 5、旅行的意义不在于扫瞄风景，而是到一个完全生疏的环境，放空自己，感受、享受孤独！ 6、一个人旅行，不理睬繁杂的琐事，自由拘束地，去体验一个城市，一段故事，留下一片欢乐。 7、旅行是一种
30、病。一旦感染了，你就再也无法摆脱。它还是一种传染病，最终你可能把这种病传染给其他人而你自己根本就不想从中解脱出来！ 8、我的心情非常轻松，好像在旅程中的每一刻，我都可以轻松度过，没有负担，没有忧愁，一切的坏心情都不准停靠，否则就辜负了这样的旅行。 9、生活是一段奇异的旅行，就在那一去无返的火车上。与那些新人和旧人们共同经受吧！或许这就是一个人无法抗拒的命运，有你、有我、也有他。 10、去了不同的地方，看了不同的风景，知道了不同的事，感悟了不同的人生。凌晨，随着滑轮接触地面，飞机一阵抖动，我最终说出了最终一句再见。 11、旅游，尝试着走出去，你才会发觉，世界远不是你在诞生的城市一呆几十年所看的那
31、样，你会结识不同的人听到各种曲折的故事交到一辈子的朋友。 12、在向山靠近一点，才发觉这座山，好象一位诗人眺望远方，等待故人的归来。山上的树，大多数是松树比拟突出。松树亭亭玉立的屹立在四周小草小花的中间，仿佛松树就是一位威严的将军，守护着国家的国民。 13、带上心灵去旅行，以平和的心态对待一切，文画音，看似耳目所为，其实是内心世界的感受。可以以心感悟，以此沉淀，足矣；耳听佳音，目极美妙，已是福音；携一勺花之语，摘一曲花之歌，让心释然，已是欣慰。 14、去鸭绿江坐江船的时候看到了朝鲜人，假如向他招手他也会想你招手。江边有不少朝鲜人正在修理船只，还有背着枪的朝鲜士兵。奶奶幽默着说这已经算是出国了，
32、由于江是一国一半，离朝鲜江边已经不到十米了，所以算是出国了。 15、我喜爱动身。但凡到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温顺。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有将来。 16、每个人在他的人生发轫之初，总有一段时间，没有什么可留恋，只有抑制不住的幻想，没有什么可凭仗，只有他的好身体，没有地方可去，只想处处流浪 17、路旁边浪似地滚着高凹凸低的黄土。太阳给埋在黄土里，发着肉红色。可是太阳还烧得怪起劲的，把他们的皮肉烧得变成紫黑色，好像还闻得到一股焦味儿。 18、人生至少要有两次冲动，一为奋不顾身的爱情，一为说走就走的旅行。 19、说走就走的旅行，要么缘由幸福稳定和
33、富裕，要么祸起无力无奈和躲避。 20、人生就像一场旅行，不知道在下一站邂逅什么样的人，发生怎么样的故事！ 21、旅行可以放松自己的心情，宽敞自己的心境，忘掉不顺心，迎接新的快乐。旅行是在查找新的漂亮，追赶新的感观世界，丢掉多余的自己，遇上最真实的自己。 22、旅行从来就是一件浪费的事情。要么用青春替代消费，要么用金钱反抗困难。但人总抑制不住出去走走的愿望。这个世界的路都会走不完，那就走得舒适一些。 23、有多少和我一样，坐在缺乏平米的空间里，看着书里九万五千公里的绚丽。又或是和我一样，拥有一颗比九万五千公里还宽阔的心，却坐在缺乏一平米的椅子上。 24、走在路上，严厉的风轻抚脸蛋。回头望望这边青
34、山秀水，不觉再一次心旷神怡。这段迷人的时间，似梦似幻，那么短暂，又那么漫长。背起简洁的行囊渐行渐远 25、旅游，放松心情，用眼睛享受风景。歌里唱的是你离开我，就是旅行的意义，我没有值得共享的感伤爱情故事，唯有叙述此间途经的美景，共享没有男主角的相片。 26、一个人的旅行不用在意太多，与他人同游却要顾及别人，自己的”想法未必能够真的实现。 27、旅行的意义不在于扫瞄风景，而是到一个完全生疏的环境，放空自己，感受享受孤独！ 28、一个人旅行，不理睬繁杂的琐事，自由拘束地，去体验一个城市，一段故事，留下一片欢乐。 29、旅行，只需要一颗宁静的心和不停的脚步，不停地遇见，不停地思索，不停地消逝自己的思
35、想，不停地更新自己的记忆。我是在旅行，孤独是自我，却思索着我的灵魂。 30、大理的洱海形如人耳，风平浪静时，像一颗深绿色的宝石镶嵌在云南大地上，微风吹过，海面上金光闪闪，泛起一道道漂亮的浪花，妩媚动人，让我感受到了大自然的奇妙。 31、假如不去接触未知，我们的感觉将变得迟钝，我们的世界就那么小小的一点儿，就连奇怪心也将消逝不见。我们的目光将不再放眼远方的地平线，耳朵也听不到那些熟识的声音。 32、想出去散散心，莫名其妙心情低落，没有什么事情发生，也没有什么事情不好，就是无厘头的不快乐 33、女孩子不要沉迷打网游。生活中别说脏话，可以在网上用。不少上点网，少看点电视，带上耳机出去走走 34、想出
36、去散散心，感觉最近整个人都拧巴在一起了。 35、假如你不欢乐，那就出去走走。世界这么大，风景很美时机许多。人生很短，不要蜷缩在一处阴影中。 36、春暖花开，天气热起来了，想和好朋友出去走走。 37、将圆未圆的明月，慢慢升到高空。一片透亮的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，犹如坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着严厉的秋夜。 38、我是在旅行吗？或许是的。没有行囊，没有目的，我孤独的走在路上，看不见我将要去的地方，记不得我已经去过的地方。我就想是一只草原中被牧童遗忘的羊，只能昏昏沉沉地沿着青草和泥土的气息前进。 39、或许在路上的那个时候，你遇到
37、了更真的自己，或许在那个时候，你错过了一个时机可以对自己说：不如这样吧，我的人生，其实还不错；不如这样吧，就此放开不如意，想想还有哪条天涯路我尚未走过。 40、我想一个人旅行，背上简洁的行囊，踏上行程，走过一个又一个生疏的城市，去感受旖旎的自然风光，绚丽的民族风情，悠久的历史文化。抛开尘世的纷扰，远离城市的喧嚣，查找一份安静，浪费地享受旅不问人，行随己意的潇洒。 41、假如有可能，我带你去远行。躺在德德玛的草原，数最亮的星。假如有可能，我带你去远行。坐在外婆的沙滩，看最白的帆影。假如有可能，我带你去远行。爬上那座山，听最圣洁的经。穿越茫茫人海，查找属于我们的那一份安静。 42、好像让众人拥护的
38、伟人，仁厚是他的本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了黄山的温泉云海迎客松；山，信任缄默是金，他无语无怨无悔无去无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。 43、云团缓缓地移动着，被淹没了多时的满月一下子跳了出来，像一个刚出炼炉的金盘，辉煌绚烂，金光刺眼，把整个大地都照得亮堂堂的，荷叶上的青蛙，草丛里的蚂蚱和树枝上的小鸟，都被这突然降落的光明惊醒，欢呼跳动，高声鸣唱起来。 44、在旅途中，我遇见了你，你我相识是缘分！看着你手中的戒指，你说，你可以把它取下来吗？当我要取的时候，你调皮的躲开了，你说只有有缘人才可以取下，我看着你手中的戒指，想做你的有缘人，可是我知道
39、结果是惨淡的，但还是心存盼望！ 45、我想，旅行需要孤独，需要一个人渐渐体会，悄悄思索。它不同于旅游，那需要一个风景略微美丽的地方，可以一个人，可以几个人，一起放松那劳累的心情或者劳累自己的身体，不给自己一点轻松的时机，好象世界的每个角落都需要自己的脚去留个痕迹，才叫人生。 46、幸福就是重复。每天跟自己喜爱的人一起，通电话，旅行，重复一个承诺和幻想，听他其次十八次提起童年往事，每年的同一天和他庆祝生日，每年的情人节、圣诞节、除夕，也和他共度。甚至连吵架也是重复的，为了一些琐事吵架，然后冷战，疯狂思念对方，最终和好。 47、快乐的时候徒步漫游，行山涉水，脚印所到之处各种各样的鲜花竞相开放，献上
40、动人的微笑，一路走来，一路花开；不快乐的时候坐坐火车，看着车窗外的事物飞速的转换，消失，然后消逝，渐行渐远，那么，不管悲伤还是满心的倦怠，都可以放下，只剩下将来行程的期盼。 48、人生就是一次布满未知的旅行，在乎的是沿途的风景，在乎的是看风景的心情，旅行不会由于漂亮的风景终止。走过的路成为背后的风景，不能回头不能停留，若此刻停留，将会错过更好的风景，保持一份平和，保持一份糊涂。享受每一刻的感觉，观赏每一处的风景，这就是人生。 49、对于旅行，从来都记忆模糊。记不得都去了哪些地方，看了哪些风景，遇到哪些人。尽管同学说，去旅行不在于记忆，而在于当时的那份心情。可是旅行的彼时那刻我的心情始终是好的吗
41、？始终有记日记的习惯，可是，旅行回来，都懒得写日记来记录，可见内心底对旅行是多么的冷淡。 50、旅行要学会随遇而安，淡然一点，走走停停，不要可怕错过什么，由于在路上你就已经收获了自由拘束的好心情。切忌贪欲，恨不得一次玩遍全部传奇中的好景点，累死累活不说，走马观花反而少了真实体验，要知道，当你始终在担忧错过了什么的时候，其实你已经错过了旅行的意义。 51、假如可以，我真想和你始终旅行。或许是某个未开发的荒芜小岛，或许是某座著名遐迩的文化古城。我们可以沿途用镜头记录彼此的笑脸，和属于我们的风景。一起吃早餐，午餐，晚餐。或许吃得不好，可是却照旧为对方擦去嘴角的油渍。风景如何，其实并不重要。重要的是，
42、你在我的身边。 52、我想有一天和你去旅行。去那没有去过的地方，没有行李，没有背包，不带电脑更不要手机，走一个地方停一个地方。在我心里最美妙的就是和你一起老在路上，捕获最终的流星，坐在最高的山顶上，可以听音乐，聊电影，吃东西，任凭是什么都可以。当日出越过山涧，我未老，你依旧。 53、你写ppt时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面，你看报表时，梅里雪山的金丝猴刚好爬上树尖。你挤进地铁时，西藏的山鹰始终回旋云端，你在会议中吵架时，尼泊尔的背包客一起端起酒杯坐在火堆旁。有一些穿高跟鞋走不到的路，有一些喷着香水闻不到的空气，有一些在写字楼里永久遇不见的人。 54、何为旅行？旅行不是一次出行，也不只是一个假期。
43、旅行是一个过程，一次发觉。是一个自我发觉的过程。真正的旅行让我们直面自我。旅行不仅让我们看到世界，更让我们看到自己在其中的位置。毕竟，是我们制造了旅行。还是旅行造就了我们？生命本身就是一场旅行。生命将引领你去向何方？ 55、有时我们选择转变，并非经过深思熟虑，而更像是听见了天地间冥冥中的召唤，召唤你前往另一个地方，过上另一种生活。你并不肯定会从今拥有更美妙的人生，可你仍旧感谢天地和人世所带来的这些变化和发生。不然你也许会始终奇怪和不甘吧家门前的那条小路，究竟通向了什么样的远方呢？ 56、只想进展一场漫无目的的旅行，在一个有花有海宁静缓慢的地方晒着太阳无所事事。 57、人生又有多少场华美在等着，
44、不多的，不多的，即使旅行，也大半平凡岁月罢了。 58、一辈子是场修行。短的是旅途，长的是人生。旅行，能让你遇到那个更好的自己。 59、别忘了同意自己要做的事，别忘了同意自己要去的远方，无论有多难，无论有多远。 60、所谓旅行，就是风尘仆仆地坐着摇摇摆晃的大巴，把自己从一个地方搬到另一个地方。 61、只想进展一场漫无目的的旅行，在一个有花有海、宁静缓慢的地方晒着太阳无所事事。 62、总有一天，我会丢下我全部的疲乏和抱负，带着我的相机和电脑，远离繁华，走向空旷。 63、想出去走一走，吹吹风，透透气，看看花儿，散散心，释放一下无处安放的心。 64、找点空闲，找点时间，叫上朋友多出去走走。带上笑容，带
45、上祝福。 65、出去走走爬上最高的山峰，看看不同的风景接触不同的人体验不同的事，你会发觉，原来在被窝里睡觉才舒适！ 66、假如你不出去走走，你就会以为身边这点小精彩小吵闹就是全世界。 67、假如你不欢乐，那就出去走走，世界这么大，风景很美的地方还有许多。 68、人生有时候最美的是沿途的风景，趁着年轻，要多出去走一走，将来发生的都是礼物。 69、假如你不欢乐，那就出去走走，世界这么大。风景很美时机许多人生很短，不要蜷缩在一处阴影中。 70、只想进展一场漫无目的的旅行，在一个有花有海宁静缓慢的地方晒着太阳无所事事。 71、总有一天，我会丢下我全部的疲乏和抱负，带着我的相机和电脑，远离繁华，走向空旷。