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1、 读书的力量观后感汇总读书的力量的观后感(九篇)推举读书的力气观后感汇总一 读书是为了生活，或许在你的仕途当中，你并非是一帆风顺，最终落的个精光，但是你还是得到了体会，在无形之中，才智渐渐的进入你的思想。 如果你曾金榜题名，获得了你满足的职业，有了自己肯定的社会地位，这便就是读书的收获，通过读书得到自己幸福的生活，这样便是很好了。 或许读书不分胜利失败，只要读了，便就是财宝。 你读书，但你不懂书，这也是思想的净化，你会远离嘈杂的生活琐事，潜心于书中，使思想缜密，在生活中，教你临危不惧，为人处世，在事物面前变的有急躁，增加毅力，不会因挫折而受困扰，由于你不懂书的内容，你再钻研，所以这个读书的过程
2、教会你这一切，关键是你要读书。 若是你读书读的轻松，读书读的有效果，读的懂书，你就会进入仕途，换来金榜题名。还有一个，那么书就是你的良师益友，教会你古今学者处世的思想，人生观和社会观念。 假设你读书，你却不信书，那么你就学会了独立思索的习惯，你就有了自己的思想，你就是开拓创新，对世界有了自己的想法。 所以，怎么读书，都会得到肯定的收获。 读书还可以丰富情感，给生活带来精彩，书中有诗、有史、有事、有学问、有科学，既可以从结果得到才智，又可以从过程中得到才智，故读书是人类改造社会的一大创举，你可以参加其中。 我念了十几年书，没有金榜题名，没有登科看花，目前还没有获得什么物质财宝，但是我信任至少有一
3、天老天会给我馈赠，路在脚下，只要坚持。 有朝一日，总会明白“书中自有黄金屋”的意思，总会体会“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的意境，就算没有，不会这样，我着回领悟书中浩然之气，人生波澜壮阔，兴尽悲来，柔情绵绵的感悟，然而这种生活便是经受和书中结合中来，所以读书有什么不好呢?胜利也罢，失败也好，书的情意不行能绝决。 推举读书的力气观后感汇总二 结合学校读书月活动要求，为激发孩子们读书的积极性，营造书香班级气氛，培育良好阅读习惯。我们班级定主题“我读书，我成长“。小结如下： 1、认真倾听、消化升旗仪式中学校的建议。师生一起走进学校读书月。 2、指导学生依据自身实际状况制定切实可行的个人读书规划。
4、 3、利用班会时间开展“好书推举会“，选出大家最爱读的书目：爱的教育、青铜葵花、窗边的小豆豆并且指定了一本班级共同阅读的书爱的教育，为读书月拉开了一个漂亮的序幕。 1、从我接手这个班级时，我们商定每天回家读书至少20分钟，周末读书一小时。据家长反映大局部孩子已经养成好的阅读习惯。这次活动中，我们以爱的教育为亲子共读书目，我定时与孩子们沟通学习心得。 2、美化教室，创设读书读报气氛，图文并茂的板报设计加上同学们的优秀读书心得，真正让孩子们从思想深处熟悉到读书的重要意义，体会到读书的欢乐。 3、午读时间和同学们认真倾听学校播送美文观赏共享，我班也投稿多篇被录用。大家特别快乐。现在，班里愿意读书、乐
5、于表现自己的同学与日俱增。 4、每周二下午的“书友会“时间，每一个同学都能够静心来研读自己选择的优秀书目。整整一节课，没有一个人抬头张望，都能够以最短时间沉醉在书的世界。下课铃声响起，同学们都觉得意犹未尽！ 周末布置的以好书伴我成长为专题的手抄报，不管从书写、版面设计到内容编辑，学生做的很精彩。利用班会，我们进展了评比，学生体验了胜利的喜悦。对有力量的同学鼓舞他们再读其他书籍。 现在我们班级的图书角更健全了，几乎每个课间都能看到孩子们阅读的身影，活动完毕了，但是阅读的习惯还会始终连续下去，我依旧会定时给孩子们沟通心得的时机，争取在下个学期有一个较大的提高！ 推举读书的力气观后感汇总三 至乐莫如
6、读书，至要莫如教子。 书籍是青年人不行分别的生活伴侣和导师。高尔基 教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都放射火星。雨果 读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。王梓坤 读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。歌德 读书也像开矿一样“沙里淘金”。赵树理 千里之行，始于足下。老子 不去读书就没有真正的教养，同时也不行能有什么鉴别力。赫尔岑 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼 与其用华美的外衣装饰自己，不如用学问武装自己。马克思 书籍是朋友，虽然没有热忱，但是特别忠实。雨果 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原 凡读无益之书，皆是玩物丧志
7、。（清王豫 非淡泊无以明志，非安静无以致远。诸葛亮 书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的苦痛。柯里叶尔 到处是制造之地，每天是制造之时，人人是制造之人。陶行之 养心莫若寡欲；至乐无如读书。郑胜利 读书百遍，其义自现。 没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。萨迪 书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与同样地活泼。不仅如此，它还像一个宝瓶，把生气勃勃的才智中最纯洁的精华保存起来。弥尔顿 古今来很多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。格言联璧 读书如行路，历险毋惶恐。清诗铎读书 磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。宋诗纪要 有些人生来只会汲取书
8、中的毒素。琼森 为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。朱熹 读书而不思索，等于吃饭而不消化。波尔克 推举读书的力气观后感汇总四 1、真正的书籍应是黑夜和缄默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。马塞尔普鲁斯特 2、读书是我唯一的消遣。我不把时间铺张于酒店、赌博或任何一种恶劣的嬉戏；而我对于事业的勤劳，仍是根据必要，不倦不厌。 富兰克林 3、要学会读书，必需首先读的特别慢，直到最终值得你精读的一本书，还是应当很慢地读。法奇 4、读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。 歌德 5、立志宜思真品行，读书须尽苦功夫。阮元 6、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的苦痛
9、。柯里叶尔 7、读书之于精神，恰如运动之于身体。爱迪生 8、不读书的人，思想就会停顿。狄德罗 9、学者有独立之志，当拔出流俗，不行泛泛与世浮沉。（清）唐斌 10、书籍通过心灵观看世界的窗口。住宅里没有书，如同房间没有窗户。威尔逊 11、学必求其心得，业必贵其专精。（清）章学诚 12、读书要玩味。（宋）程颢 13、凡读无益之书，皆是玩物丧志。（清）王豫 14、书籍是矗立在时间的汪洋大海中的灯塔。惠普尔 15、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不连续，不在不速也。 陆珑 16、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最宏大人物。斯迈尔斯 17、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得
10、越加光明和有意义。高尔基 18、提防那只念一本书的人。拉丁谚语 19、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 胡居仁 20、那些你准备焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。塞翰逊 21、不怨天，不尤人，下学而上达。论语 22、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。乌皮特 23、没有比读书更好的消遣更长久的满意了。（英国）谚语 24、抱负的书籍，是才智的钥匙。 列托尔斯泰 25、读者的好恶能打算书的命运。莫鲁斯 推举读书的力气观后感汇总五 谁能说的清楚 读书的女人毕竟是有多么漂亮 这一颗写诗的心 最为倾慕那种神韵 悄悄地带着些思意 优雅地绽放着魅力 超越了世俗
11、的平凡 也名贵了生命的情意 穿越历史 从今文化了记忆 感念，有多少默语的香怡 记忆了憧憬的痕迹 关于读书的朗读词二：【水龙吟.读书郎】 江郎心计骞乖，水随月波更澎湃。只应天籁，畅说情爱。眉烟眼黛，恨意难捱。 遣词造句，万千无奈。思难过文章，遍参机括，难容与，纵华彩。 纵是屋寒不耐，但悠闲，何时慢怠。读书习字，一般学他，尽开毛塞。 只恐光阴，误荒儿业，鬓毛衰白。待追风，潇洒逍遥无羁，由它成败。 推举读书的力气观后感汇总六 把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。依据学校安排，结合自己的实际状况，特制订个人读书规划如下: 一、指导思想: 通过
12、读书熬炼思维力量和对教育问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进展教育创新;通过阅读经典书目，丰富人生，通过学习教育经典理论，指导与反思自己的教育实践，更新观念，进展教育创新，真正使读书学习成为一种生活习惯。 二、读书目标 1、不断学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学力量、教育创新力量。2、通过阅读接触更广的课外学问, ，深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书，读好书的习惯，从而适应社会进展的需求。3、研读教育专著，引发教师可持续的思索， 丰富精神内涵，争 做学习型教师。 三、读书范围 利用空闲时间，积极开展自学，仔细学习新的教育理论，新课程改革的指导思想，改革目标及相关政
13、策等，不断提高理论水平，所以规划学习阅读以下书目： 1、给教师的建议苏霍姆林斯基著 2、父母只做三件事 3、打算孩子命运 4、生物教学课堂教学实录 5、修美丽师德 做阳光教师、 6、和谐师生关系的心理构建 四、主要措施： 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，勤于做读书笔记，写好摘录和心得体会。让读书成为自己的自觉行动。 2.把读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与解放思想相结合，不断提高熟悉，创新工作思路。 3、读书活动与课堂教学相结合，紧紧围绕学生进展和学生需求这个中心，边学习教育理论，转变教育观念，准时仔细地进展教学反思。 推举读书的力气观后感汇总七 强化
14、阅读意识与阅读兴趣，把握必需的阅读方法，养成良好的阅读习惯和参加阅读的进取态度，构成会选择、会思索、会运用的阅读本领。明白阅读在适应信息社会进展与构建完善的学问构造中的重要性，学会有效阅读的详细方法把握信息收集、储存、处理、运用的根本方法。对阅读有着深厚兴趣，能自觉地运用各种阅读方法进展有效阅读，构成良好的阅读习惯。 以阅读三国和动物类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。 1.定期定量阅读上述的书籍，并准时登记自我的观点和看法，特别是读书中点点滴滴的收获与体会。 2.记好笔记，写好随笔。卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思考，这样的读书使我获益不少。”仅有在思索中的阅读，才能跳出书
15、籍，而获得更多。 3.读一些与自我所学课文相关的书籍。 4.充分利用网络，进展网上阅读 5.坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。 推举读书的力气观后感汇总八 各位教师、同学们： 你们好! 今日，我演讲的题目是书的启发。 读书破万卷，下笔如有神。这是唐代诗人杜甫的话。是啊，书是人类进步的阶梯，今日的社会是高科技的社会，一切都离不开书。我们现在正是读书的大好时间，同学们可不能错过哦!要知道，只有读好书，才能懂得更多的学问;只有读好书，才能武装我们的头脑;只有读好书，才能使我们克制重重困难，成为生活中的强者。 就拿我来说吧，以前，我对读书根本没有兴趣，写完作业就
16、知道玩，教师布置作文时，我愁得东一头西一头，不知该怎么写，做阅读时，也不会总结文章的主题思想，因此语文成绩总也上不去;数学题也不会完整的答复。 一个偶然的时机，使我对书产生了也许。 现在作文课上，我再也不会像以前那样发愁作文了，语文成绩也提高了，我尝到了甜头，使我更爱读书了。但我也要告知同学们，读书其实很欢乐，快快到书中去游览吧! 我的演讲完了。 感谢大家。 推举读书的力气观后感汇总九 1、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它当心翼翼地把宝贵的货物运送给一代又一代。 2、生活里没有书籍，就好象没有阳光，才智里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。 3、每个有学问的人，应当在自己的一生中，好好读上8-10本书。毕竟该读哪些书？若想了解这点，那至少得读上15000本才行。 4、立身以立学为先，立学以读书为本。 5、阅历丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的反面。 6、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。 7、他人的金玉良言，要能融会贯穿，并使之付诸实现。 8、喜爱书吧-这是学问的泉源！ 9、抱负的书籍，是才智的钥匙。 10、书籍使人变得思想奔放。 11、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 12、书籍是巨大的力气。 13、书籍使人们成为宇宙的仆人。