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1、学校防震减灾应急工作方案一、编制目的地震灾害是人类不可抗拒的自然灾害之一，其突发性强，破坏性大，对国家和人民生命财产构成了巨大威胁。为确保发生破坏性地震时，我校的各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害，减少学校人员伤亡，现结合我校实际，根据中华人民共和国防震减灾法、中华人民共和国突发事件法、根据中华人民共和国防震减灾法国务院破坏性地震应急条例云南省防震减灾条例云南省地震应急预案等有关规定，编制应急预案。二、适用范围本校处置地震灾害事件的应急活动。三、防震减灾应急工作机构破坏性地震应急工作，包括平时应急准备、临震应急和震后应急三个阶段。为及时、有序地做好地震应急工作，我校成立了防
2、震减灾领导小组，当遭受破坏性地震袭击时，该领导小组即自动转为抗震救灾指挥部，组长即为总指挥，防震减灾工作领导小组负责领导和协调全校防震减灾工作，研究部署各项防震减灾和应急准备工作措施，催促检查落实情况，研究决定有关重大问题。（一）、防震减灾领导小组组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，办公室主任由总务主任担任，德育处承当日常工作。二、防震减灾工作领导小组职能、职责领导小组日常工作由学校德育处承当，领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、平安保卫组、信息收集报告思想工作组。防震减灾应急工作领导小组职责：1.全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散知识和平安常识的宣传教育，提高学校应
3、急意识和抵御地震灾害的能力；2.制定学校防震减灾预案，并组织演练；3.地震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施；4.地震发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各专业工作组按预案确定的职责投入抗震救灾；5.负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。三、防震减灾应急工作领导小组职责分工组长：全面负责应急指挥工作，签发有关灾情、应急工作情况的上报或下达的文件，协调领导小组各成员开展抢险救灾，向上级部门及有关部门汇报工作。副组长：负责组织办公室准备向上级教育主管部门的工作汇报、应急工作总结；组织召开学校防震减灾领导小组工作会议，协调及组织开展应急疏散、抢险搜救、救
4、护等自救互救工作。地震发生后，负责领导抗震救灾领导小组办公室、团委、后勤、平安保卫组开展抢险救灾及紧急用车、物资、设备的协调等工作。四、领导小组办公室组成及职责挂靠德育处主任：1.承当草拟学校开展地震应急工作的报告、总结及上情下达、下情灾情上报职责；2.承当领导小组在地震发生后提出具体应急工作方案；3.协调各专业组之间的应急救援工作；4.制定学校地震应急预案、应急救援工作程序；5.负责宣传报道，起草简报，承当领导小组的日常事务；6.组织开展学校防震知识的宣传、培训，组织应急模拟演练；7.进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供给；负责接待及其他后勤保障工作；8.安排应急期间的值班工作
5、。五、抢险救灾组的组成及职责组长：副组长：成员：各班班主任、所有任课教师、教务处工作人员职责：1.负责组织抢险救灾队伍进行自救互救，抢救被埋压人员；2.抢救重要财产、档案等；3.开展或配合有关部门尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；4.负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；5.负责可能发生的火灾预防和扑救。六、应急疏散组的组成及职责组长：副组长：成员：当班任课教师、各班班主任、当班宿管员应急疏散组工作人员职责：1.破坏性地震或强有感地震发生时，具体负责师生就近避震，并组织有序、快速疏散；2.制定学校地震应急疏散平面图和各年级疏散路线图，包括设立紧急避难场所并设置标志等。利用学校操场、绿地和空旷
6、地带，以方便疏散为原则，当地震发生时，在教学岗位的教师，谁上课谁负责组织学生就地避震并在震后有序疏散；3.组织开展师生避震、疏散、简单救护演练；妥善处置受伤师、生的安置工作，做好灾情调查、统计、上报(指挥部)工作；4.疏散安置应急期的生活必须食品(吃、穿、住、用)等工作。七、平安保卫组的组成及职责组长：副组长：成员：门卫2人、宿管员2人综合办及总务处全体工作人员职责：1.破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门(部位)的平安保卫保护工作，防止哄抢和人为破坏；2.负责维护治安，协助开展伤员救治等扑救工作。八、信息收集、报告、思想工作组组长：成员:四、地震前的防震控制措施1.做好日常宣传教育工作
7、。学校要通过办宣传栏、校内播送、班会、收看专题片、防震减灾知识讲座、编印学习材料等形式积极进行宣传教育，提高师生防震减灾、自救自护的能力。2.建立健全学校突发事件和突发性灾害的规章制度和应急预案，完善领导负责制、目标责任制和责任追究制，做到目标明确，责任到人。3.在所有的楼道内、楼门口设置“平安通道、“平安出口指示牌，平时集会时，就有意识地组织学生进行演练。4.学校总务处要保证疏散通道和疏散出口畅通无阻，在正常工作时间内，所有一楼的楼门要始终保持在地震等突发性事件应急疏散状态下大开；所有教室的前后门及所有的功能教室的前后门在紧急情况下能够翻开。5.分管学校房屋设施、体育用品、电气设备、易燃易爆
8、物品、图书室、实验室、语音室、微机室、多媒体教室的教师，对物品的平安防范工作负有直接责任，对不符合平安条件的设施设备要及时向总务处提出来，总务处要限期维修、更新，对无法及时维修、更新的应加设警示标志，问题严重的要设立隔离区，严禁师生进入或使用。6.学科教师在学校功能教室上课前，认真检查所需所用教学设施、教学实验器材的平安状况，对存在平安隐患的，应禁止使用，并要求总务处进行维护和更换。在教学活动前，必须对活动场地、活动内容、活动方式、活动要求进行详细检查，对不符合各类平安规章制度的，应坚决取缔，坚决杜绝任何侥幸心理。7.建立健全抗震救灾工作监督检查机制，坚持学校抗震防灾领导小组检查与各部门每天自
9、检相结合、检查与整改相结合、检查与追究责任相结合。检查和自检都要有记录，检查记录内容包括：检查人、检查时间、检查内容、存在问题、处理意见、处理方式、处理结果、整改人、整改方式、整改结果、整改时间。要做到件件有结论，事事有结果，提高检查工作的针对性和实效性。8.加强对教室、各功能教室、图书室、库房等人员密集场所的平安检查制度；加强对消防器材的检查、管理和使用。9.震前要加强昼夜值班，保证办公和有关人员的通讯工具畅通。接到上级部门有关指令后，要按照抗震防灾领导小组的部署，购置适当数量的食品、帐篷、药品、担架、灭火器、手电筒、平安帽等备用品。10.在发现地震征兆或接到上级临震预报时，属于工作时间内的
10、，学校抗震防灾领导小组要立即组织教职工和学生有组织、有秩序地疏散到平安地带，如学校操场。属于工作时间外的，学校防震减灾领导小组和各应急小组人员必须在10分钟内到岗，加强值班，做好警戒，并保证通讯工具畅通。对在疏散中因组织不得力发生混乱局面而造成的学生伤害事故，要层层追究责任。五、发生强烈有感地震时的紧急避震、疏散方法及其当班教师职责1.假设正在上课时发生强烈有感地震，正在上课的当班教师组织学生立即下蹲且钻在桌子下面紧急避震；第一次震波过后的间隙时间，立即组织学生有序地疏散到楼外操场等远离建筑物和高压电线的场地。2.假设正在课间发生强烈有感地震，由班主任、防震减灾小组成员以及科任教师组织仍在室内
11、的学生，按照第1条方法紧急避震和疏散；在室外的师生，以教师所在半径20米为圆心，教师有责任立即组织所在半径区域的学生就近避震和疏散到远离建筑物和高压电线的比拟宽敞的场地。3.发生强烈有感地震时，所有教师和管理人员有监督和互相监督对方所在的位置的责任；教师和管理人员在自己所处的楼层内，都承当组织疏散学生的责任，假设学生没有完全疏散完，所有教师和管理人员不得擅自离开而只顾自己避震。4.在非常时期，要更加强化所有组织疏散学生的责任人的法律责任。5.在所有的楼道内、楼门口设置“平安通道、“平安出口指示牌，平时集会时，就有意识地组织学生进行演练。第一次震波过后的间隙时间，立即组织学生有序地疏散到楼外操场
12、等远离建筑物和高压电线的场地。六、地震发生后的抢险和救护措施1.在发生地震时，属于工作时间内的，学校防震减灾领导小组要立即组织教职工有组织、有秩序地疏散学生到平安地带如学校操场。如学生正在教室上课，任课教师必须坚守岗位，组织学生采取科学方式进行避震。震后，任课教师立即有组织、有秩序地疏散学生到平安地带。属于工作时间外的，学校防震减灾领导小组和各应急小组人员必须在10分钟内到岗，加强值班，做好警戒，并保证通讯工具畅通，组织力量，进行抗震救灾。坚持“先救人后救物的原则，主要是首先抢救未能及时撤离而被困在建筑物内或被埋压的师生，其次，设法搬运出已储藏的各类抗震物资等。2.加强联系，迅速报告。各个应急
13、小组在采取有效措施积极抗震防灾的同时，学校防震减灾领导小组要以最快的速度与教育局防震减灾领导小组取得联系，以保证抗震救灾工作的顺利进行，各个抗震防灾领导小组和各应急小组成员以及司机，必须保证通讯工具24小时畅通，服从统一指挥，立即投入到抗震救灾工作中。3.对已被撤离危险区和抢救出的师生，要尽量保证对他们的物资供给。对受伤的师生要做好抢救工作，并配合卫生防疫部门，做好学校的防疫工作。同时，要组织做好学校财产、化学用品、易燃易爆物品、压力容器等物品的平安保卫工作，并立即切断电源、水源，对一切可能继续引发平安事故的设施，要采取果断措施及时处理。对不能处理的，要及时上报总校协助处理。3.做好平安保卫工
14、作，保证学校平安。重点保护好、水源、物资供给仓库、化学用品、易燃易爆物品和贵重物品。在灾情局势未平稳的情况下，坚决杜绝校外人员到学生疏散地找人，要采取果断措施，坚决制止一切不法行为。七、震后主要工作1.学校防震减灾领导小组和各应急小组成员要在市教育局防震减灾领导小组的统一指挥下，集中力量恢复正常教学秩序，努力解决教职工的后顾之忧。2.进行震害震情调查，分析震害损失，记录地震第一手资料，及时向上级汇报。要及时总结经验教训，作为今后恢复、重建、抗震防灾的重要依据。3.在市教育局防震减灾领导小组的统一指挥下，集中力量编制人力、物力、财力方案，恢复正常教学的重建方案，及时上报有关部门审批后尽快实施。八
15、、疏散路线程序及本卷须知1、教学区东头楼梯下楼班级：九1、九2、八1、八2、七1、七2教学区西头楼梯下楼班级：九3、九4、八3、八4、七3全体学生撤离教室后到教学楼前操场上应急避险2、宿舍区含男、女生宿舍宿舍各楼层1、2、3号宿舍从北侧楼梯下楼宿舍各楼层4、5、6号宿舍从北侧楼梯下楼全体学生撤离宿舍后到新篮球操场上应急避险3、教职工及家属从最近路线疏散到运动场。4、本卷须知1地震来临时，可先躲进床下或书桌下，地震间隙再向室外跑，切勿盲目跳窗逃生(一层以上)；如能翻开门窗，应迅速撤离住房，跑到室外开阔地带。如房屋已开始摇晃，可用书包,被子、枕头等物保护头部和身体、以防飞砖杂木砸伤。避震时尽量在空
16、旷地带，避开建筑物、电线杆等容易倒塌的物体。2撤离时，上课教师要迅速翻开前后平安通道，组织学生撤离教室，各楼层办公室教师要在楼道口组织疏散学生，以免拥挤不通或拥挤伤人。学生全部撤离后，教师才能撤离。3上课教师和各楼层办公室，实验室，功能室教师撤离时，要关闭所有的电源，水源开关。4如地震已使门窗扭曲阻塞，来不及撤出房外，居住平房的人员可躲到桌子、床铺等较稳固的家具下面暂避；居住楼房的人员应迅速跑到卫生间和厨房躲避，因房屋建筑多为框架结构，这些地方跨度小，较其他部位牢固，是可暂时躲避的地方。5地震刚停，切莫急忙回到房屋内，因随后而来的余震仍可使房屋倒塌而伤人。6地震过后，要认真检查住房是否有倒塌的可能，同时检查电线、煤气管是否损坏，应以免引起火灾、爆炸等次生灾难。仅供参考