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1、 课外活动总结（通用5篇）课外活动总结1 本学期依据我校教育教学工作重点，开展了丰富多采的课外活动，开阔学生视野、丰富学问，提高力量，陶冶情操，开拓创新，为学生身心进展供应宽阔的空间，使学生获得亲身参加实践的积极体验和丰富阅历，进展实践力量，进展对学问的综合运用和创新力量，养成合作、共享、积极进取等良好的共性品质。 课外活动成效显著，现总结如下： 学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活开工作。首先做好宣传工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既安全又顺当的开展活动。在此根底上，依据学校实际状况，拟定好活动内容及各种活动工程，安排好辅导教师，培育各种活动的
2、骨干力气；安排好各班活动范围、活动场地；建立健全实行评比制度，一月一小评，一学期一总结。 我们在兴趣小组活动实施过程中实行双选制度：活动前，学校依据每个教师的特点选择辅导教师，同时依据课程的开设状况，鼓舞学生依据自身特长，特殊是兴趣所向，选择兴趣小组。在教师的帮忙下，学会观看，学会分析，从而制造真正属于自己的共性空间。为加强常规催促治理，避开兴趣小组的随便性和盲目性，我们坚持“六定”： 肯定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的根底上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程； 二定活动目标，针对重点工程，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要依据； 三定活动时间，兴趣小组活动列入教学规
3、划，每周两课时的固定活动时间； 四定活动内容，每个兴趣小组活动必需严格根据规划活动； 五定辅导教师； 六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。 开展了丰富多彩、形式多样的文艺活动。文学艺术类的活动内容主要围绕书法、歌咏、舞蹈、音乐等绽开。以此来丰富学生们的精神生活，提高他们的观赏力量。 除了取得以上的成绩，还有以下问题在今后的工作中须留意：在各种课外活动开展的过程中，有时只注意形式的变化，忽视了活动目的的针对性；活动的顺当开展，有赖于工作前的预备活动，但活动后的小结，大多数同学懒于表达，有些同学只满意于“我知道”，而没有由此及彼，作出更深刻的思索。以上几点还须在今后工作中改良。 课外
4、活动总结2 本学期在学校的统一安排和组织下，我校的兴趣小组活动开展的有声有色。音乐课外兴趣活动也正常有序的开展。开展音乐类各项活动的目的是通过活动，丰富学生的校园文化艺术生活；满意局部爱好音乐的学生，拓展他们的音乐技能与技艺，提高他们的音乐水平；激发学生学习音乐的兴趣，提高艺术演奏水平；开发学生潜能、陶冶学生情操、提高学生音乐素养，促进学生共性进展。 一、注意音乐审美体验 我在每节课的教学设计中都比拟留意以音乐审美为核心的这个根底理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美妙的情操和健全的人格。在课堂中奇妙地把音乐根底学问有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注意培育学生的学习兴
5、趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参加放在重要位置。 首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时留意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生宠爱教师，进而喜爱上音乐课。另一方面，通过倾听音乐、表现音乐、音乐制造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美抱负境地所吸引、所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪才智，以利于学生养成安康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。 二、给学生适当的活动空间、思维空间准时间 在教学过程中，我每节课至少要留出五分
6、钟时间，让学生表现自己，鼓舞学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信念。每节课还设计一些值得讨论、可争论的问题，让学生制造性地思索答复。注意进展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应敬重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。 三、在合唱训练方面，加强科学发声训练，激发合唱兴趣。 唱歌是以高位置的科学发声方法为根底的。训练学生唱歌要统一的姿态，训练队员正确、统一的呼吸，在练习中向学生时时提及气息的掌握，把握了气息的掌握后，进展发声的练习，发声练习曲由浅至深，简洁到简单。另外，让学生将白声（大本嗓）和有气息掌握的高位置的声音进展比拟、分析、鉴别，以提高学生对声音的区分
7、力量，帮忙学生建立正确的、科学的发声概念。特殊是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来唱歌，切忌大喊大叫，由于这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。在轻声唱歌时，要求留意音色、节奏、声部的和谐，学会有掌握地发自内心的唱歌。练习优秀合唱歌曲，作品的选择由易渐难。 四、在舞蹈训练方面 经过训练这学期的训练，学生有了很大的进步，我采纳有了先从软功方面入手，首先，先要训练学生的肢体软度和协调性，学生通过这些训练了解到肢体美。然后培育学生对音乐的观赏美，利用自己的耳朵感受音乐的情操，学生完全的融入到了音乐中，并把自己当成音乐里的小仆人公。通过这一学期的训练，通过训练，学生在表演方面也有很大进步。 在课外
8、音乐活动中，小组成员大有收获，把握了一些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简洁乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。我深信，有领导的正确指导，有小组成员的不懈努力，我们的兴趣小组会越办越好。 课外活动总结3 来到柏乡中学一段实践后，我发觉这里学生的根底都比拟差，而且学习兴趣不高，我觉得消失这种现象的根本缘由是传统的课堂教学没有能够提起学生们的兴趣。针对这种状况，我在班里组织了一次“趣味化学我知道”的课外活动。我觉得本次活动还是起到了我所预想的效果，此后有许多学生的学习主动性有了明显的提高，我自认为这是一次比拟胜利的课外活动。现将本次课外活动状况总结如下： 一、目标完成状况 本着提高学生学习
9、兴趣，增加学生对于化学学习的积极性，本次活动取得了很好的效果。学生在活动中都能积极发言，尤其是在“身边化学我知道”环节，学生更是当仁不让，都说出了许多日常生活常见的与化学息息相关的实例。整个活动中，学生都表现出了很强的兴趣。我觉得至此这次课外活动根本到达了提前预想的结果。 二、活动存在的问题及改良方法 活动过程中也消失了一些提前没有考虑过的问题：比方分组不均，学生实行的是自由结组，这样导致学生在进展每个阶段时的实力并不相当；还有就是这作为一堂活动课，学生的积极性本身就比平常课堂高，所以导致课堂秩序有些混乱。 改良方法：首先在活动之前要充分了解每个学生的现有学问水平，并据此做出合理的分工；在活动
10、过程中，教师应当充分发挥其监视的作用，让学生在和谐的气氛中到达学习的效果。 课外活动总结4 课外活动是教学的一种帮助组织形式，是课堂教学的连续和深入。因此，抓好课外活动的开展，有助于教学质量的提高。依据课外活动及英语学科的特点，我对英语课外活动的开展做了如下的尝试。 一、教唱英语歌曲 唱歌能陶冶人的情操，美丽的旋律能给人带来欢快，绝大多数学生喜爱唱歌。而英语歌曲，他们更觉新奇、好玩。因此，学生经常是积极地主动地请教师教，自己自觉地练。我在这近五个月的顶岗实习期间教了“GoodMorningtoyou”“DontBeLateAgain”“MothersKiss”等近10首歌曲。由于学生对英文歌曲
11、特殊感兴趣，他们便常常唱，反复唱。这样，他们的在体验音乐美感的同时，不自觉地复习或学习了一些单词、句型，从而提高了他们记忆力量和英语学习的兴趣。 二、组织学生沟通学习阅历 据讨论，学生学不懂英语，主要是没有把握学法。有的学生由于不了解英语学科的特点，遇到困难就怨自己记忆力差，记不住，学不懂。因此，教师除了要常常向学生介绍记忆方法，加强学法指导，让学生亲自试验总结外，还应做到在每期的半期考试后，召开一次学习方法争论会，让学生相互沟通、相互学习，这样学生受益匪浅。 三、组织英语竞赛活动 想让别人知道自己的特长，这是正常人的普遍心理，这一点在中学生言行中表现得尤为突出。据此，我组织了以年级为单位的英
12、语竞赛活动，如英语书法竞赛、英语播送竞赛、英语话剧表演竞赛、听力竞赛、英语单词的听写、默写竞赛、英语书面表达竞赛等，并赐予物质和精神嘉奖，对获得全年级前三名的学生，我们还以贺信的形式向学生家长表示庆贺，这极大地鼓舞了学生学习外语的积极性。 四、组织地编写活动 培育学生的编写力量对学生今后的学习和工作将产生重大的积极影响。我每个班级都组织了一个编写小组，每小组3人，要求每小组每两周出一次墙报，每一周想一句英语口号。这些学生热忱高，均能按时、按质、按量完成任务，其他学生宁可不读课文，但学生编的却要期期读、仔细读，这就丰富了外语学习的形式。 五、营造英语语言气氛 为了向学生创设英语语言环境，教师除了
13、在课堂上尽力用英语组织教学外，我们还做了如下探究。 首先，英语教师之间沟通要用英语，并鼓舞年级较高的学生课后要多使用英语； 其次，开设了英语角社团，每逢周一、周三课外活动时间我以及其他两位实习生和各班英语爱好者相聚于学校的多媒体教室，用英语沟通思想，沟通学习； 第三，充分利用校播送定时播放英语播送讲座或英语教学磁带，这种语言环境的营造使学生体会到学英语好玩，学英语有用，英语简单学。 六、指导学生课外阅读 阅读分精读和泛读，我们把课文作为精读教材，在课堂上进展。每教完一个单元后，我又从课外阅读或网络上选出一至二篇同步阅读材料，作为泛读在课外进展，这种文章的长度和深浅程度与相应课文相像，适应学生的
14、实际水平，有时，还可向学生推举一些英语简易读物，这样就大大增加了学生的阅读量。 课外活动总结5 第一学期的工作已经接束，纵观一学期来的班级课外活动，有得也有失，为了搞好下学期的班级课外活开工作，真正起到丰富学生的课余生活，培育全面进展的.人才的目的。现将本学期的班级课外活动状况总结如下： 一、指导思想 学生的其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新奇学问，有助于培育兴趣和爱好，进展学生的智能。我们本着这样的目的和原则，仔细组织和开展了本学期的课外活动，从效果看，还不能够很好的跟学校教育教学实际结合
15、，活动效果仅仅停留在消遣上，教育的目的性需要加强。 二、开展工作状况及效果总结 1、发挥班委的作用。在不违反学校活动安排的状况下，让学生做自己的仆人，学生自己打算活动内容，自行组织活动，到熬炼学生组织力量的作用。从本学期的工作来看，班委成员还有局部不会工作，心情急迫，但方法、措施过于简洁，不易于学生的承受，在下学期的工作中，还要着重抓好这一局部工作，尤其是有重点的对问题突出的几个班委成员进展治理方法的培训工作。 2、体育活动方面。主要是依据学校的安排，进展了各类体育活动，适当依据班级实际涉及熬炼学生团结力量的嬉戏等，熬炼了学生的身体素养，提高了运动水平，活泼了学生的课余文化生活。从本学期的体育
16、活动来看，消遣的效果大于了教育的效果，在活动的安排和设计上，没有很好的考虑到这个问题。下学期，将加大组织力度，与负责的班委成员共同磋商，争取大家的意见，实现寓教于乐的效果。 3、美术方面。与美术教师协商、协调，间周一次活动安排，主要进展了相关训练。依据本学期的实际，开展了习字训练。提高了学生的审美鉴赏力量，并通过活动培育和选拔一些有特长的学生，进展学生的特长。本班的几名学生在绘画、书法、素描等方面有了很大的进步，并在学校进行的活动中成绩优异，下学期，要连续搞好这方面的活动，在不影响学习的前提下，进展更多的特长生。 4、音乐方面。与音乐教师协商，本学期主要是组织学生开展了音乐观赏、学唱革命歌曲、
17、音乐活动、舞蹈以及民歌观赏等活动。提高了学生的艺术鉴赏水平，并进展了革命教育、爱国教育。但本班的特长生比拟弱，需要在今后工作中加强人才的选拔和培育工作。 5、开展了以形式多样的课外活动。活动内容上做到了尽量丰富一些，并依据学生的实际选择多样的方式，用竞赛、比拼的方式进展，使学生更有兴趣参与课外活动。 6、努力的建立了与第一课堂严密协作的学科小组，如开展了语文、数学、外语、科技制作、国防学问等方面的活动。 7、把课外活动作为教育的阵地，对学生进展了集体主义观念教育，收到了良好的效果。 8、始终把安全工作放在首位，在本学期的课外活动过程中的没有发生学生安全事故。 9、依据学校的工作安排，做好了各种时令性的工作。 总之，在本学期的工作中，取得了肯定的成绩，但还存在许多缺乏，下学期，我们将扬长避短，把班级课外活动搞的更有特色，让班级课外活动发挥出独特的优势，为教育教学推波助澜。