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语文五年级下册复习课教案 教学目标： 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 感受园子的自由美妙和“我”在园子中的活动，体会童年生活的欢乐自由，感悟祖父赐予的深深的爱和暖和，以及对祖父的思念。 3. 学习的表达方法。 教学重点： 读中感悟的情感。 教学难点： 读中感悟的语言特点。 教学用具： 多媒体课件。 教学过程： 一、 预习导入 课前同学们预习了祖父的园子一文，通过课前阅读你认为这是一个怎么样的园子?这是一个_园子。 过渡：在这样一个多姿多彩、生气勃勃的园子里，小都做了哪些好玩的事呢?让我们到课文中去查找。 二、 教学新课 (一)感悟小的童真童趣 请同学们快速扫瞄课文，画出文中小女孩做的那些好玩的事，这些趣事表现了小女孩的什么特点?反复品读，用关键词做批注。(提示：文中共有五处)板书：读思 批注 关键词 预设1. 第4自然段，