《2021-2022年小学教师资格考试《综合素质》题库练习试卷C卷.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022年小学教师资格考试《综合素质》题库练习试卷C卷.pdf（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022年小学教师资格考试 综合素质题库练习试卷C卷注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_考号：_得分评卷入一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评评特长+等级”的评价标准。学校的做法（）。A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能B.不正确，没有体现评价评价标准的多元化C.正确，体现了评价的激励与发展功能D.不正确，没有体现评价方式的多元化2、在公开课上讲 荷花时，
2、出现了下列四种情况，不属于教师精心安排的是（）。A.教师在讲完课后，黑板上的板书上有“天头”，下 有“地脚”，给人一种美的享受B.在授课过程中，教师适时展现关于荷花的美丽景色图，以更好地启发学生想象C.教师领读课文时，站在讲台“黄金分割点”的位置上向学生朗读D.学生在教师教授后，因为感受到了荷花的美丽而不由自主产生共鸣，纷纷产生遐想第I页 共15页3、事实表明对坐飞机感到恐惧是没有道理的。仅 在1 9 8 6年一年，高速公路事故使得4.6万人死亡，而 从1980年至今，大的国内航空公司平均年死亡人数仅为7 7人，地方航空公司的事故死亡人数略多一点。如果上述论述是准确的，知道下面的哪一项对于评价
3、该论据的说服力最重要（）。A.多次乘飞机旅行的经验是否会减轻对坐飞机的恐惧B.有多少人报告说对乘坐飞机的恐惧如此强烈以致他们无法乘坐飞机C.自1980年以来通过高速公路旅行的人次和乘坐飞机旅行的人次各是多少D.自1980年以来，地方航空公司的事故率比大的国内航空公司的事故率高出多少4、国家中长期教育改革与发展规划纲要2010 2020提出，均衡发展是义务教育的战略性任务，下列实施这一战略任务的措施，不正确的是（）。A.推进义务教育学校标准化建设B.建立城乡二元结构义务教育发展机制C.建议健全义务教育均衡发展保障机D.均衡配置教师，设备，校舍等资源5、在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是（）
4、。A.奥斯特B.法拉第C.爱迪生D.爱因斯坦6、下列条款在 学生伤害事故处理办法中没有规定的是：为了确保在校学生的安全，学校 理 应（）。A.对在校生实行必要的安全教育和自护自救教育第2页 共15页B.按照规定建立健全安全制度，并予以认真落实C.与学生家长签订“学生（子女）安全责任协议”D.增强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患7、在 19世纪以前，纺织原料全部采用天然纤维。下列天然纤维中，中国最先用作纺织原料的 是（）。A.棉B.麻C.毛D.丝8、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真。一天，他在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机，并将
5、小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证不能归还，要交学校教育处。”校长指出：王老师未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权，批评的话语侵犯学生的人格权，收缴手机侵犯学生的财产权，作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法准确的是（）。A.B.C.D.9、下列属于教师申诉制度范围的是（）。A.政府行政部门侵犯其合法权益B.企业单位侵犯其合法权益C.事业单位侵犯其合法权益第3页 共15页D.其他个人侵犯其合法权益10、拉丁美洲是美国以南所有美洲地区的通称，历史上曾为印第安人的家园，孕育了灿烂的古代文明，下列选项中
6、，发祥于该地区的古代文明是（）。A.拉丁文明B.玛雅文明C.爱琴文明D.波斯文明11、下列诗人中，以边塞诗著称于世的是（）.A.曹操B.岑参C.李白D.陆游12、“小李并非既懂英语又懂俄语”对这句话理解正确的是（）。A.小李懂英语，但不懂俄语B.小李不懂英语，或不懂俄语C.小李不懂英语，也不懂俄语D.小李懂俄语，但不懂英语13、我国法定的教师节是每年的（）。A.9月1日B.秋季开学后首个星期日C.9月10日第4页 共15页D.9月份的第一个星期日1 4、中华人民共和国义务教育法规定，学 校（）分设重点班和非重点班。A.可以B.不得C.应当D.自行决定1 5、下列表述不正确的是（）。A.自然界中
7、的金属常温条件下一般呈固态B.惰性气体不能与其他物质发生化学反应C.钢是由铁和碳按一定比例冶炼而成的D.天然气是一种无色、无味的天然气体1 6、国家中长期教育改革与发展规划纲要（2 0 2 0-2 0 2 0 年）提出，推进义务教育均衡发展,切实缩小校际差距，着力解决择校问题。下列选项中，不正确的是（）。A.实行县域内教师交流制度B.减少设立重点学校C.实行县域内校长交流制度D.加快薄弱学校改造1 7、优秀教师的最高层次是（）。A.合格教师B.教育教学能手C.专家型教师和学者型教师第5页 共15页D.教育家型教师18、根 据 中华人民共和国未成年人保护法 的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿
8、童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生（）。A.交通安全事故B.人身安全事故C.突发事故D.食品安全事故19、具备高等师范专科学校或其他大专专科学历的公民不得申请的教师资格类型是（）。A.幼儿园B.小学C.初级中学D.高级中学20、班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常撰写“师读心得”与同学们分享。下列分析不下恰当的是（）。A.王老师注重师生同读互促，率先垂范B.王老师注重营造读书气氛，激趣后智C.王老师注重学习，不断提升自我修养D.王老师注重公正，对同学们一视同仁21、平时搞笑的小东多次竞选班干部均落选，班主任应采取的做法是
9、（）A、提醒小东低调做人，注意拉票B、建议小东放弃竞选，安于现状第6页 共15页C、鼓励小东不要气馁，继续努力D、安慰小东顺其自然，随缘认命22、盛世兴收藏，随着物质生活的改善，人们精神需求更加丰富，神州大地兴起了收藏热,然而掺人了功利色彩，热得多少有些浮躁，热得缺少点文化灵魂。最近北京举办了几次“鉴宝”活动，请讲师为民间收藏者鉴别臧品，扶“宝”而来者甚众，真正淘到真品的，寥寥无几;一些人耗资数万、数十万，却看走眼了，得到的却是陵品。这段文字可以推出（）。A.收藏需要具备专业知识B.收藏需要加以正确引导C.收藏市场亟需一批专业的“鉴宝”人才D.“鉴宝”活动有利于净化收藏市场23、我国现存最早的
10、一部编年体史书是（）。A.春秋B.国语C.史记D.汉书24、从教20多年的李老师教学经验十分丰富，但他还是很注意学习新知识，勇于探索创新，不断提高自己的专业素养和教育教学水平，这说明李老师具有（）。A.爱护学生的情怀B.遵纪守法的自觉C.团结协作的精神D.终身学习的意识第7页 共15页25、某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪。依 照 中华人民共和国教育法的规定，应没收非法所得，并对校长（）。A.给予行政处分B.给予强制措施C.给予刑事处罚D.给予治安处罚26、下列中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是（）oA.李白，唐代著名浪漫主义诗人一风格豪放飘逸B.高适，唐代著名边塞诗人一诗
11、歌雄浑质朴、苍劲悲壮C.白居易，唐代著名山水田园诗人一诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远D.杜甫，唐代著名现实主义诗人一风格沉郁顿挫27、李老师尽管从教多年，但每次备课已然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析，不恰当的是（）。A.因材施教B.严谨治学C.严慈相继D.潜心钻研28、下列各组成语中，“差”的意义与读音相同的一组是（）。A.差之毫厘参差不齐差三落四B.鬼使神差钦差大臣应付差事C.一念之差南北之差毫无差别第8页 共15页D.屡出差错听候差遣差强人意29、现代世界各国一般以国家建立、独立日为国庆日，有的君主立宪制国家规定在位国王或皇帝的即位、诞辰之日
12、为国庆日，也有的国家把对建国具有重要意义的历史事件发生日定为国庆日。下列选项中，与法国国庆日的确立相关的历史事件是（）。A.拿破仑一世发动“雾月政变”B.法兰西第一共和国的成立C.人权与公民权宣言发表D.巴黎人民起义攻占巴士底狱得分评卷入二、材料分析题（本题共3 小题，每题14分，共 42分）1、为推广新的广播操，某学校决定举行广播操比赛。有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异，不同的是比赛结束成绩公布之后。四位班主任的做法如下：某（1）班（冠军）：“同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军，老师祝
13、贺你们，真为你们感到骄傲。”某（2）班（第三名）：“老师不打算对这件事进行评价。”某（3）班（第四名）：“同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好，因而成绩不太理想。失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的问题，我想我们一定能够成功！请同学们分组讨论一下这次比赛同学们成功的经验和失败的教训某（4）班（第二名）：“这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。”问题：请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。第9页 共15页2、李某有一女李霞14岁，系农村某镇初中二年级学生.李莱认为女孩上学
14、无用，还不如早下来赚钱。遂于2003年暑假，将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其去向，有时还恶语相报：“孩子读不读书是咱们自家的事.你们不要狗咬耗子一多管闲事。”问题：该案例中是否有违法行为?违反了什么法律规定?违法主体是谁?应该承担什么法律责任？3、刘老师师范学院毕业后，在一所乡村小学开始了她的教师生涯。三十年来，她一直坚守在乡村学校教学的第一线。为了寻找孩子们观察的野花，刘老师在河岸、田更精心识别、挑选：为了让孩子们更好地体味课文所蕴含的情感，在家人熟睡的时候，她一个人在厨房里反复朗读课文：大雪过后，她又会兴致勃勃地带孩子们去找腊梅，
15、去看望苍翠的“松树公公”，让孩子们更好地感受自然。刘老师坚持每天明即起，坐在校园旁的荷花池畔背唐诗、宋词、背郭沫若、艾青、普希金、海湿，泰戈尔等中外名家的诗篇，用优美的诗篇来陶治自己的情操，她摘抄的古今中外的优秀诗篇，有厚厚的几本，她还如饥似渴地学习教育学、心理学和美学，阅读许多中外教育名著，撰写教学日志，并不断改进自身教学实践。问题:第10页 共15页请结合材料，从教师观的角度，评析刘老师的教育行为。得分评卷入三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、以“素质教育之我见”写一篇800字的议论文。第11页 共15页参考答案一、单选题（本大题共2 9小题，每小题2分，共58分）1、C2、D3、C
16、4、参考答案：B5、B6、C7、A8、D9、A10、B11、B12、B13、C14、B15、答案：B16、【答案】B【解析】根据法律规定，不允许学校不允许设置重点学校和非重点学校。17、D18、B19、D20、答案 D 解析 该题干显示了王老师的在读书上营造读书氛围，和学生共同促进，也加强了自身的修养。21、C22、B第12页 共15页23、【答案】A24、答案：D25、【答案】A【解析】根 据 教育法要求，此种情况首先要进行财产没收，其次对相关人员进行行政处分。26、C27、答案 C 解析 李老师备课的一丝不苟体现的是她严谨治学；不同的班级不同的授课方式，体现的是她因材施教；而她从教多年依然
17、如此，体现了她潜心钻研。没有体现C选项。2 8、B2 9、【答案】D【解析】巴士底狱”原 名“巴士底要塞”，“巴士底”在法文中意为“城堡”，是一座非常坚固的要塞。后来因巴黎市区的不断扩大，巴士底要塞成了市区东部的建筑，失去了防御外敌的作用，也因此于1 4 世纪末被改为王家监狱，专门关押政治犯，巴士底要塞也成为了法国专制王朝的象征，也就有了后来“巴士底狱”的名字。文学家伏尔泰就曾被关押于此。二、材料分析题(本题共3小题，每题14分，共42分)1、四位老师在比赛结束之后的做法体现了不同的教育观，对学生的发展产生了不同的影响。一班和三班的老师在对比赛进行评价的时候体现新课程改革中重结果的同时更重过程
18、的评价观，促进了学生的发展。他们没有一味地关注结果，更提现了对比赛过程的关注，一班老师强调了冠军是全班同学努力的结果，三班老师让学生总结经验，以促进学生后续的成长。二班和四班的老师在对比赛进行评价的时候则违背了新课程改革的评价观，以结果为评价关注点，打击了学生的自信心。作为教师，要自觉学习新课程改革的评价观，运用评价促进学生的成长。2、(D 有违法行为。(2)违反了 中华人民共和国义务教育法和 未成年人保护法。中华人民共和国义务教育法 第十一条第一款规定“父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。”第三款规定“禁止任何组织和个人招用应该接受义务教育的适龄儿
19、童少年就业。”对义务教育分别从家庭和社会方面作了法律保障。未成年人保护法第九条规定.父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育.不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。第二十八条第一款规定，任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。(3)违法主体是李某及个体户。第13页 共15页(4)对李某：根 据 义务教育法第五十八条的规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育。责令限期改正。对材料中的个体户：根 据 劳动
20、法第九十四条规定，用人单位非法招用未满16周岁的未成年人的，由劳动行政部门责令改正，处以罚款：情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。3、材料中刘老师的做法是合理的，符合新课改下的教师观要求，值得其他老师借鉴。(1)教师要成为学生学习和发展的促进者。材料中，刘老师为了让学生更好地体会自然，更好的理解文章的情感，想办法丰富学生的直接经验，亲自带领学生们实践体会，促进学生的发展和成长。(2)教师要终身学习，不断促进自身素质的提高。材料中，老师不断学习丰富自己的知识结构，和各方面的知识视野与修养，在此基础上更好的促进学生的发展。(3)教师要成为教育教学的研究者。材料中刘老师，通过废寝忘食的钻研课
21、程和教育学心理学的知识，来研究如何完善自己的课程更好的让学生理解，以达到更好的教学效果。(4)在对待教学上，为学生提供帮助、指导。材料中，刘老师没有单纯的教教材而是，给学生创造亲身体验、亲自实践的机会，为学生的学习提供帮助和指导，促进学生自主学习。(5)教师要成为课程的建设者和开发者。材料中，刘老师并没有单纯的教教材，而是对课程进行因地制宜的优化，更好的被学生接受，是现有课程从有到优，成为课程的建设者和开发者。因此，作为老师，应该像刘老师一样，不断提高自身能力，从学生实际出发，促进学生全面健康的发展，做到一切为了每一位学生的发展。三、写作题(本大题共1小题，共50分)1、素质教育之我见素质教育
22、是一种全面提高全体学生素质的教育，注重人的个性发展，注重人的潜能的开发，与单纯的只看分数的应试教育相对应，与高考录取的精英教育相对应。不单看学生考试分数，还要看学生的德、智、体、美、劳等各方面的素养。推进素质教育的关键是教育评价机制的改革，高考录取制度的改革。目前 社会对教育评价的依据是高考考生人数的上线率，上线率高则说明教育质量高，反之则会对教育形成巨大的压力。教育主管部门也多以学生考试成绩评价学校质量高低，学校也以分数论教师，教师在有意或无意的重点关注学生分数，对学生也是以分数论聪明，不管学生的其他方面是否突出，也不管“好学生”的其他方面是否有问题。素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教
23、育中每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。每一位学生都能得到发展，是每一位学生的基本权利。我们应该尊重这种权利，保护这种权利，创造条件实现这种权利。因此，素质教育不同于应试教育，因为应试教育搞选拔性、淘汰性，只能照顾到一部分人，甚至是很少一部分人的发展。素质教育倡导的是在教育中使每个学生都得到充分的、全面的发展。个体本身蕴含了多第14页 共15页方面发展的潜能，全面发展是人发展自身的要求；社会生活的丰富多样性也要求人的全面发展，社会发展的程度越高，对人的全面发展的要求也就越高。素质教育的理论依据是全面发展教育。素质教育是对全面发展教育的具体落实和深化。实施素质教育必
24、须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。素质教育是全面发展的教育，是从教育对所有学生的共同要求的角度来看的。但每一个学生都有其个别性，如有不同的认知特征、不同的欲望需求、不同的兴趣爱好、不同的创造潜能，这些不同点铸造了一个个千差万别的、个性独特的学生。因此，教育还要尊重并充分发展学生的个性。创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界前列。作为国力竞争基础工程的教育，必须培养具有创新精神和实践能力的新一代人才，这是素质教育的时代特征。素质教育的最终目的是提高所有学生的各方面素质，是全面发展教育的具体落实，它与我国教育目的的基本精神是一致的。实施素质教育，促进学生的创新精神和实践能力的培养是时代发展的迫切需要。第15页 共15页