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1、 初中九年级语文送东阳马生序教案范文范本九年级下册语文送东阳马生序(5篇)最新初中九年级语文送东阳马生序教案范文范本一 立足教材，结合学生实际，讨论复习方法，面对全体学生，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。 二、复习目标 通过复习，使学生学问有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解力量和语言表达力量，提高学生运用语文学问解决实际问题的力量。力争在今年的会考中，语文科的综合评价有较大的进步. 三、方法与措施 1、明确目标，立足教材。复习应以课本为主，按要求进展学问点的归纳、总结，把握重点、难点，辅之以少量的练习;并不断地由课内向课外延长。复习中，要精选有代表性的训练题和模拟题进展训练，
2、培育学生独立分析、解决问题的力量。 2、全体参加，分层达标。复习课的主体是学生，教师应充分调动全体学生的积极性，多关注那些根底不扎实、学习有困难的学生。对不同层次的学生应提出不同的要求，优等生可适当“放”，中等生宜“引”，后进生需“扶”。 3、强化根底，突出重点。教师应进展适当的梳理，只有理清了头绪，学生才能思路清楚，复习才有更佳的效果。阅读理解与作文是语文复习的“重头戏”，教师应加强指导。在进展阅读训练时，应依据不同文体的特点，教给学生一些思索问题和解决问题的方法，真正做到“授之以渔”，并结合有针对性的训练，举一反三，从而提高学生独立阅读的力量。作文复习应重点放在“快速作文”的指导上，从立意
3、、选材、构思、语言等方面进展训练。 4、团结协作，共同提高。本着相互学习、取长补短的原则，加强同科教师之间的阅历沟通与资料共享，发扬团队精神，争取共同进步。 5、钻研命题。在试题构造、命题内容和题型、题量上根本上没有变化。试卷分为“积存与运用”、“现代文阅读”、“古文阅读”、和“作文”四大板块题。重视考察学生的学问积存，尤其是注意考察学生联系生活实际和生活阅历，运用所学的学问分析问题、解决问题的力量。 四、规划 积存与运用局部。考试的范围根本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。因此，我们在指导复习时不但要求学生能篇篇背诵，字字落实，还要“会理解、能运用、善归纳、懂迁移”。尤其是在平常默写中常常
4、出错的字，更要时时“温故”，明确地告知学生评分的标准,切记：一字出错，满“盘”皆输。另外的语言积存适当训练。 现代文阅读局部。要把握“考点”。因此，在最终复习中，在选文上应尽量多项选择取相关类型的文章进展练习。做题时要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，无论在任何状况下作答既要表达共性和独特见解，又要较好地忠实于原文。 古文阅读局部。近几年的文言文阅读的考察方式：一篇是课内，一篇是课外，即两篇文章在内容或主旨上有相像之处。而课内文言文考试的范围以九年级教读篇目为主。复习时一要抓好重点。依据考纲的考察范围和要求以及自身的熟识程度对复习内容进展取舍、侧重。一般考察常见的文言虚词、实
5、词的含义和用法。实词则经常考察一词多义、古今异义、词类活用的词语;对句子的考察则侧重于关键句子的句式和句意。同时进展断句训练。 最新初中九年级语文送东阳马生序教案范文范本二 本学期我担当初三1班的语文教学工作，到上周为至，初中三年语文新课的教学任务已经根本完成，为搞好明年的初三会考及中考，为系统地复习好语文学问，使学生坚固地把握和敏捷地运用，增加学生中考应试的力量，提高学生的学习成绩，我特制定该复习规划。 一、分册复习 梳理整个中学阶段16册语文课本的学问，使之系统化，使以前零散杂乱的学问有条有理，便于学生理解： 1、复习重点：课文的字、词、句，理解记忆。 2、复习难点：记叙文、说明文、谈论文
6、的联系与区分。 了解其根本的文学学问，如，记叙文的要素，说明文的说明挨次，说明文的构造，说明文的说明方法，谈论文的三要素，谈论文的论证方法，谈论文的构造等，以此落实到一至六册课本中的重点篇目中的重点语段的阅读和理解。 3、复习目标：把握其它文学体裁的常识，如散文、小说、童话、寓言、神话、诗歌、戏剧。 把握一些重要的文学常识，侧重于一些名人大家，如鲁迅、唐宋八大家等。 分册复习是对教材的忠实，针对学生来说非常重要和必要，我们一册书一周，约六周(一个半月)，每册复习完成之后，辅之以选择的题精练。 4、留意事项：针对三班的同学，在以上复习的根底上，选择大量的题加强训练，在学问的运用上加深加宽。 二、
7、专题复习 (一)依据中学语文教材编排，文体于课文分成五大类，进展专题复习，源于教材、高于教材。(也许用时四周) 1、记叙文专题复习 2、说明文专题复习 3、谈论文专题复习 4、应用文专题复习 5、古诗文专题复习 (二)作文指导(也许用时一周) 了讲解明文、谈论文的常见构造模式，重点放在记叙文的写作指导上面，要求学生能够精确地审题，正确地选材、立意、构造文章，板书正确，为良好写作打下根底。 为使绝大局部学生毕业且成绩较好，必需重点落实第一、其次阶段的复习总耗时约二个半月。 三、模拟冲刺 此时离中考的时间已不多了，应对学生进展强化训练，又特殊是三班，应多发试卷让学生大量练习，增加见识，提高心理素养
8、，镇静应考。教师必需把握题目的量和度，仔细批阅，精确评讲，注意方法和技巧的训练。模拟考试增加考前的观场感，让学生能不燥不急地答复完全部题目要求，花时约半月。 四、作文训练 侧重于名篇，摹拟其谋篇布局，刻意选材新奇，内容新颖，力争让每位学生写好记叙文，能把人或大事完整地交代清晰。 进行写作学问的讲座，让学生做到有写的东西，下笔能心中有数。 找一些典型的写人、叙事范文，引导学生分析，从审题立意、选材等入手进展具体评讲，让学生拿到题目不盲目下笔。举出一些作文内容，适用于哪些题目，让学生作文不离题，根本能找准方向，提高学生的写作力量。 五、猜题、押题，打独钉子 再次落实一些名篇的阅读理解，辅之以大量试
9、题，针对性更强，目标更明确，一切为了分数，考前对学生进展答题技巧的培训，坚决杜绝白卷现象的发生。 最新初中九年级语文送东阳马生序教案范文范本三 为全面贯彻党的教育方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教育，注意培育学生的创新精神和实践力量，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺当完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高一级学校学习，为高中培育好的生源。 从上学期的班务工作实际状况看，大局部学生还是想读书才来到学校的，内心深处想学，但根底差，底子薄，同时小局部学生的行为习惯较差，自觉性较差，简单受外界不良风气的影响，常违
10、反学校纪律，对班级有肯定的负面影响，要作为德育的重点对象。固然，也有局部学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的典范，充分发挥他们的榜样带头作用。 九年级下学期学习压力加大，绝大局部学生会经受“瓶颈”期：之前较薄弱的学问有待提高，综合复习综合力量要求提高，要保持平稳的心态和积极向上的学习状态需更多的关注和鼓舞;尖子生优势不突出，师长过高的期望会产生肯定的负面影响;后进生能否坚持到最终不放弃，都是我们应当亲密关注和协调的问题。 1. 做好后进生的稳定工作，使他们的思想觉悟、纪律观念明显提高。 2. 形成勤奋好学，积极向上的班风，中上游学生学习成绩有明显进步。为更多学生升入高一
11、级学校打下良好根底。 3. 全班团结全都，遵守学校规章制度，争创优秀班级。 4. 争取期末各方面都有显著进步，特殊是学习成绩连续保持几部前列，为学业水平考试做好充分的预备。 1.转变教育观念，健全学生人格。 对待学生不仅要注意成绩，更要注意他们的思想品质;不仅要注意力量的提高，还要注意学生良好共性品质的养成。以治理学生的日常行为标准为首要工作，深入了解和动察每一位学生的行为动态，进一步组织学习中学生守则和中学生日常行为标准，要求学生以日常行为标准来约束自己，开展“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的主题教育，培育其良好的习惯和情操。加强法制和安全教育，通过墙报、主题班会组织学生
12、学习有关法律和安全学问，仔细开展各种活动，寓教育于活动之中。 2.言传身教，以诚取诚。 班主任应当不断加强师德教育，提高自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力。 3.敬重学生，关爱学生。 班主任应当努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。 4.换位思索，正确引导。 学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。所以，我们班主任作为班级的组织者、治理者、
13、领导者和教育者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，帮忙他们克制困难，走向进步。 5.留意加强对后进生的教育工作。 后进生，常是许多人卑视的对象。我们应当知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮忙一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮忙一个孩子克制他自己的缺点，帮忙他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时间。 1、加强班级班风班貌的建立 创立和谐向上、努力进取的学习气氛。发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。学习好的要切实帮忙学习较差的，遇到问题、困难，要努力克制，群策群力，共同解决，发挥共同才智。 2、做好常规治理工作 常常性地做好校纪校规的检查催促工作，特殊是迟
14、到、追赶打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的标准化教育，男生不留长头发，女生不化装。协作政教处加强学生卫生保健和心理安康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。 3、做好住宿生的治理 教育住宿生要遵守宿舍制度，听从治理，爱惜公物，坚持每天到宿舍检查清洁. 纪律。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。 4、加强与家长的有效协作。 加强与家长的联系，准时把握学生的思想动态，以利于采纳合理、有效的方法进展教育，为思想道德工作的开展制造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。 5、加强对薄弱学科重视 本学期要对中上游学生进展较差科目的转变，消退偏科现象，争取全
15、面进展。更多的学生升入高中。 最新初中九年级语文送东阳马生序教案范文范本四 面对满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的学生，作为一名学校毕业班的班主任，我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生熟悉自己，提高自己。九年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。假如一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的工作神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而荣耀。所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。
16、为此，现特将本学年的班主任工作作如下规划： 一、班级现状分析 本班共有xx名学生，男同学xx人，女同学xx人。依据八年级成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严峻，特殊是男生，有些比拟淘气，不想学习。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，连续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。 二、指导思想 九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理简单，起伏变化大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜进展，因此班主任与学生建立和谐、公平的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格
17、公平、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确端详、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大抱负，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。 三、工作目标 目标：力争人人都有进步。 班风：团结进取、拼搏奋进、做最好的自己 以爱拼才会赢为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”、“学问转变命运、
18、奋斗成就将来”来鼓励学生，促使他们树立信念、鼓足士气，最终冲刺。 四、详细工作 1、连续抓好班风建立，带动良好的学风。班风与学风的建立直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的根底上更进一步，要认仔细真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化中学生日常行为标准的落实，培育学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，遵纪守法的好少年。 2、向学生进展思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。为祖国培育创新人才。 3、加强中下生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键
19、所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好规划，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，要常常性地与各任课教师争论各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。 4、积极参与学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 6、仔细召开好主题班会。注意培育学生良好的心理素养。今年是
20、升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于抱负，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 7、重视学生的心理安康教育，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发觉学生心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，班主任要帮助任课教师对学生进展细致的谈心，分析问题，进展家访，寻求和家长的沟通。帮忙学生依据自己的学习现状，制定出短期
21、和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 五、班级主要活动内容(结合政教处、团队布置的各项工作)(按月份) 九月： 1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。 a、完成收心教育，做好新学期发动。确立班级奋斗口号：“勤奋、拼搏”，上好开学第一课(安全课)。 b、适应新学科，协作科任教师学好第一节课、第一天课和第一周课。 c、指导学生制定学习规划以及书写考试分析、总结。 2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。 3、设计好第一期板报(教师节)，开展班级环境布置等活动。 4、“走好九年级第一步”主题班会。 十月： 1、迎国庆节，中秋节。 2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理
22、解父母的艰辛，逐步学会理解、敬重、感恩父母。 3、“爱国守纪，文明成才”主题班会;“人生的转角” 4、月考，小结。 十一月： 1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的积极性。 2、抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重学问检查，自习课重自觉学习，合理安排学习时间。 3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改观学习上的缺陷，沟通半学期的学习心得。 4、积极组织学生参与一年一届的冬季运动会。 十二月： 1、主题争论：九年级，学习压力该如何缓解? 2、主题班会：“我的将来不是梦”让盼望与微笑同行 3、月考，班会。 一月： 1、元旦晚会。 2、主题班会：“阳光走在风雨后”在
23、挫折中磨砺检阅自己;“行百里半九十”。 3、班会，期末考试。 4、个人学期总结，反思. 5、要求学生利用寒假反思九年级上半学期的学习和思想，制订出初中最终一学期如何冲刺的规划。 总之，我将尽最大努力与九年级xx班全体同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建立一个文明、和谐、安康、优秀的班级而努力。努力实现学校制定的各工程标。 最新初中九年级语文送东阳马生序教案范文范本五 一、指导思想 紧紧围围着学校的办学理念“质量第一、安全第一、效劳第一”，渗透母爱式教育思想，全面树立以人为本的教育教学此文转自初中化学资源网思想。全组教师发扬团结进取，积极探究的团队精神，发挥集体才智，群策群力，全面提
24、高教育教学此文转自初中化学资源网质量，努力做到让社会满足、让家长放心、让学生成才，群策群力，争取更好的成绩。 二、主要工作思路： 1、努力营造年级组轻松、开心、团结向上的工作气氛。连续形成稳定高效的队伍，团结协作，精彩完本钱学期的各项教书育人的任务。 2、加强师德师风建立，全面提升教师教育教学此文转自初中化学资源网素养，以点带面，争取全面开花。 3、立足课堂教学，进一步推动课程改革，使杜郎口教学模式在教学中落到实处。 三、详细工作及措施： 1、进一步加强师德师风建立，提升教师素养 （1）喜爱学生，爱惜学生，与学生公平相待，正确地评价学生，留意和发觉学生的优点。擅长运用鼓励的方法和手段，调动学生
25、的学习兴趣和积极性，鼓励他们的成就感和制造精神，使他们能够常常体验到胜利的喜悦和自身的价值。对于不同水平的学生采纳不同的方法，使每个学生都有所提高。 （2）建立学习型年级组。组织教师积极参加各类学习培训活动，学习教育教学此文转自初中化学资源网法规、教学大纲以及校内外的各类文件。 2、把准课改脉搏，连续深入学习、讨论新课标。全组教师要以新的教学理念来指导教学，积极开展实践，探究表达新课程理念的教法与学法。进一步落实课改精神到课堂：1）建立新的师生关系，追求“教师式的学生，学生式的教师”的抱负状态2）转变学习方式，积极探究落实“自主、探究、合作、体验”的积极互动的杜郎口教学模式及学习方式方法3）转
26、变主导行为4）开发教学资源。各学科围绕各自的教学重点，开发课程学习资源。 3、依据学部的要求，全组教师分别制定相应学科的期中考试及期末考试的教学目标。制定出本学期的教学进度规划，并在教学实践中准时检查教学效果，教师间相互沟通，真正了解学生的学习状况，准时解决教学中消失的问题，努力转变弱势学科（数学）的缺陷，争取使各科早日均衡进展。 4、全组教师积极参与听课评课活动，努力做到听课必有评课，评课以谈问题为主，不流于形式，真正提高每位教师的课堂教学水平。平常常常总结沟通教学思想，教育理念，学期末力争每位教师都能写出一份高质量的教育教学此文转自初中化学资源网论文。 5、细心备课，做到备大纲、备教材、备
27、学生、备方法、备课堂有可能发生的意外状况。每位任课教师必需做到没有教案不能上讲台，教案可依据个人状况祥略得当，大学科在每周检查时必需有一周的教案贮备量，小学科必需有两周的贮备量。 6、不断完善常规工作。 （1）由于学校把日常的教育教学此文转自初中化学资源网常规工作治理职能下放到年级组，年级组长应当对年级组的各项工作全面负责，全方位治理，促使整个年级组形成一股合力，年级组每两周召开一次年级组会议，准时将学校的教育教学此文转自初中化学资源网的要求通知给每位教师，同时，沟通各自工作中的亮点，商议、争论年级组里需改良的工作，介绍先进的做法，介绍典型的做法，指出缺乏之处，使年级组工作蒸蒸日上。 （2）班
28、主任教师制定出本学期的工作规划，不断探究新的教育思想和教育方法，准时了解学生的思想动态，发觉问题准时汇报，准时解决。常常与任课教师和生活教师了解学生在课堂及宿舍的详细表现，对症下药，促使学生以良好的精神面貌投入紧急的学习中来。班主任教师定期召开班干部会议，培育出一支让教师放心的班干部队伍，实现学生的自我治理。 （3）本学期仔细做好“特色班级”、“阳光宿舍”的实事、评比、考核工作，加强学生成长规划工程的治理。 （4）加强家校联系。每位教师仔细理解家校联系的重要性，通过各种途径与家长保持联系，通过填写家校联系簿，准时了解家长对学校及教师的要求与期望，准时了解学生在家中的各方面的表现，同时将每位学生在校的表现汇报给各位家长，做到以表扬为主，但须实事求是，表达人文化，让每一位家长都能够感受得到世纪英才的教师在关注着每位学生，让每一位学生都能够感受得到父母般的关怀和呵护。 （5）加强年级组教师间的团结互助。力争群策群力，取长补短，关怀每一位教师的事情，力争使全部事情向着有利于教学的方向进展，为全校的进展奉献力气。