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1、 初中班主任德育工作计划13篇初中班主任德育工作规划1 一、思想教育： 1.利用好励志教育这一主阵地，加强对学生的引导。 2.每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强中学生守则、中学生日常行为标准，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力抑制插言等不良习惯。 3.定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。 4.多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。 5.适时开展各种相应的主题班会。 二、重点工作： 学生的行为习惯的养成教育。 三、详细工作与措施： 仔细扎实地搞好六种行为习惯的养成教育。 六种行为习惯指的是：礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、
2、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。 (1)深入开展“告辞陋俗，走向文明”主题教育活动。利用国旗下的讲话、主题班会等形式提倡道德自律。引导学生自觉遵守各项行为标准，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成脏;管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物;管好自己的腿，不乱闯红灯、不践踏草坪”。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。 (2)开展“怎样做一个文明学生”的主题班会评比活动。学生就礼仪、诚信、勤俭、卫生等四个方面进展争论。 (3)坚持一日二扫、每周一大扫的的卫生制度，培育学生的卫生习惯。从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成。 (4)培育学生理财观念，教育学生合理使用零花钱;提倡衣着干净、朴
3、实。不攀比。 (5)开展学习方法沟通活动，班内品学兼优的学生代表向全班学生介绍自己的学习心得，营造良好的学习气氛。 四、常规工作： 1.完善班规和调整班委工作。充分利用班规的约束作用和小助手的帮助作用。班规是标准学生行为的标准，利用此法可以有效的帮忙班主任治理学生，更能为班干供应治理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生选择自己信得过的学生担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同治理班级适当调整班干部组织，每周进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 2.值日生日记，班级日记。值日生小结，总结当
4、天的值日状况，提出问题并建议改正措施。自习课的治理，要养成学生自觉的上自习。放学以前的工作小结，布置作业。检查学生的行为标准，由学生自己检查。抓好课间文明休息和午间纪律及教室的环境卫生保洁工作。 3.每两周换一次座位。 4.抓清洁卫生习惯。由班主任带着卫生委员亲自监视上路。适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度。 5.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级气氛。以礼，美，诚，信为主题出好黑板报和墙壁文化，做到常换常新。建立图书角。 6.出操做到快、静、齐。 初中班主任德育工作规划2 教书重在育人，因此，德育工作需要从小抓起
5、，而学生德育工作的关键，则需要教师在以身作则的前提下，讲究方法，营造良好的和谐气氛。作为班主任的我，依据教育工作的要求，结合学生的特点，本班学生在道德品质方面较上一学期有了很大的进步，使我在德育工作方面也积存了一点阅历。 一、敬重学生的人格，建立民主公平的师生关系。 宏大的教育家陶行知先生曾经说过“没有爱就没有教育”。师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用，一个好的班主任在教育学生的过程中，必需对学生和气可亲，充分理解学生，充分敬重学生，站在学生的角度，设身处地地思索问题。学生消失错误，班主任不要早下结论，武断处理，应准时地与学生谈心，允许学生说明原委，允许学生思索，允许学生改错，缩小
6、学生与教师的心理距离，决不能动不动就发怒，应急躁地赐予教育和引导。另外，作为一个班级的灵魂的班主任，学生会以班主任的言行作为自己言行的典范，因此，班主任对这一点要有充分的熟悉，应当自觉加强自身的修养，留意自我约束，在学生面前树立良好的形象。凡要求学生做到的，自己首先要做到；凡不让学生做的事，自己也决不越雷池一步。要用自己良好的行为去影响学生，去带动学生。身教重于言教。在日常生活中，我坚持与学生一起劳动、一起学习、一起生活，常常性地与学生进展沟通、沟通，准时帮忙学生们解决遇到的各类问题，渐渐地，学生将教师当成了可亲的长辈和可信的朋友。我信任，只要如此地坚持不懈，假以时日，必定会收到良好的效果。
7、二、擅长观看，协调家长、学校之间的关系。 作为教师，应对学生勤于观看，准时进展分析，随时把握学生的思想动态，以便随时对学生进展教育，防范于未然。观看不局限于日常对学生看到的外表现象，应通过谈心、家访、活动、学习、生活等多方面对学生进展了解，并综合对学生进展分析，把握学生心理变化的历程，找出问题的症结之处，循循诱导，晓以利害，利用家庭、学校多方面正缺点错误。如：本班学生甲，寻常表现很好，但有一段时间，精神恍惚，上课不留意听课，学习成绩直线下降。我找其谈心，但该生因成绩下降，心里已存在障碍，在教师的面前不发表任何言论，针对这种状况，我通过屡次家访，并与该生平常相处要好的几个同学进展谈心，发觉该生上
8、学留意力不集中的缘由为：该生由于不当心将家里的电视弄坏了，但又不敢成认，家长在修好电视后，拒绝了该生在家看电视的要求，使该生终日耿耿于怀。了解这一状况后，我进展了综合分析，认为家长、学生的心理都可以理解，但双方的做法均欠妥当。找到问题的症结之后，我准时与家长取得联系，共同商讨出一个既不损害学生自尊，又能解决问题的方法。通过这件事，我熟悉到学校与家长多沟通的好处，因此，我除了定期组织召开家长会、常常进展家访外，还建立了班级群，通过互联网与家长共同沟通心得，供应了学校与家长沟通的平台，搭建起一座学校、家庭互通桥梁。 三、注意教育方法，实施爱的教育。 对学生的教育工作必需注意方法的使用，一套好的教育
9、方法，不仅可以使学生在各方面稳步提高，还可以使学生和教师之间建立深厚的感情；假如方法不当，将会使学生望师生畏，敬而远之，使教师欲教不能。我在对上述学生甲大事进展了解和分析后，采纳了先严后慈、严慈结合的方法。首先，我再次进展了家访，反映了该生最近在学校的表现，对家长拒绝学生看电视这一行为提出了反对意见：作为家长，应能容纳自己孩子的一切优缺点，应帮忙孩子改正缺点，而不是与孩子形成对抗心理。通过与家长长时间的沟通，达成了全都共识，学生主动成认错误后应予以谅解，并允许孩子看电视，但必需要有克制；之后，我与该生进展了谈心，与他讲了“列宁打碎花瓶”的故事，该生在听完故事之后，深深地低下了头，在思索了一会儿
10、后，向我叙述了他不当心弄坏电视机的事情，我急躁地听完了他的叙述，批判了他做错事情不敢成认的错误行为，鼓舞他主动向家长成认错误，并告知他，其实父母是爱他的。其次天，该生快乐地告知我，他回家后主动向父母成认了错误，父母已原谅他并同意他看电视，该生在快乐之余，向父母保证以后要做一个诚恳英勇的孩子，我对该生的表现赐予了表扬，在消退心理障碍后，该生又变得活泼起来，成绩也稳步上升。上述大事是在我充分分析学生心理的根底上，为该生主动成认错误做了铺垫和引导，既不损害该生的自尊是一个勇于成认错误的好孩子。 四、树立学生的集体荣誉感，增加班级分散力。 我深知一个班级班风的好坏，直接影响着这个班级学生品行的形成；而
11、学生习惯的培育，又直接影响着班级班风的好坏。因此，学生习惯的培育成为我德育工作重点。首先，在寻常的工作生活中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感，每当班级在学习中、集体活动中取得了好成绩，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺；当班级消失问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找缺乏，一起加油，争取下次赶上来。其次，我还积极参加学生的各种活动，既做组织者，又做一般一员，让学生感到班主任不但“可敬”而且“可亲”。再次，我与学生一起生活、一起劳动、一起学习。清扫卫生时，我与学生一起动手捡垃圾、一起擦玻璃；劳动时，我与学生一起拔草、一起浇树；学习时，我站在学生的角度，与学生一起分析课题、一起讨论习题
12、。最终，我常常性地组织各类活动，如：为了班级环境的舒适，在进展班级场景布置时，我要求每一名学生想一个办法，由我进展综合分析，设计多个方案供学生评比，选出最适合本班环境的方案，再由学生自己动手根据选定的方案对班级进展布置，不仅提高了学生动手动脑的力量，而且使学生感觉到班级场景是自己才智和劳动的结晶，会更加地共同爱惜班级。在长期这样的气氛中，学生们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，布满了活力。 总之，教书重在育人，教师要把德育工作放在首位，既教书，又育人，不断提高学生的素养水平，培育学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面进展，成为祖国的合格人才。 初中班主任德育工作规划3
13、一、指导思想 以学院和部门规划为指针，以提高德育工作的针对性和实效性为动身点，以班主任教研、德育实践活动为载体，加强初中班主任队伍建立，加强开展初中德育科研工作，积极探究德育工作新方法，引领班主任与时俱进、不断创新，使我市初中德育工作迈上新台阶。 二、重点工作 1、学初，组织召开一次初中德育中心组工作会议，布置安排本学期德育工作。 2、参加心理安康教育教学调研视导工作。 3、深入基层学校调研、听课并参加该校班主任教研活动。加强初中班主任教研的指导，使初中班主任教研形成制度化。积极探究班主任教研的新形式，引领班主任与时俱进、不断创新。 4、连续开展“实践体验”式主题班会，增加德育工作的针对性和实
14、效性。 5、充分利用网络资源，加强网上德育教研。针对现有初中学生和家长的现状，搞一次“如何与家长有效沟通”网上论坛，进而探究与家长沟通的有效途径，引领初中班主任做德育讨论，提高德育工作的科学性。 6、进行抚顺市首届初中班主任“我的教育之悟”教育故事演讲大赛。 7、开展初中班主任教研“形式与内容”研讨沟通活动。 8、初中班主任教研基地挂牌。 9、协作部门做好红烛光线抚顺市中小学、幼儿园教师师德事迹荟萃编写等工作。 三、保障措施 1、加强学习，努力提高自身的理论水平、师德修养。 2、树立全心全意效劳基层的意识，坚持深入实际，多做调查讨论，努力提高工作水平和业务力量。 3、仔细遵守学院的各项规章制度
15、，严格要求自己。 4、与县、区师校德育部门搞好关系，发扬团结协作的精神，共同完成德育工作。 初中班主任德育工作规划4 一、本学期目标 德育工作是学校全部工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能营造良好的学习气氛，也才能培育出对国家、对社会、对人民有用的人才。本学期我班将以学生行为品质进展性评价为主导，以一日行为标准教育、爱国主义教育、诚信教育、感恩教育为主题开展德育教育活动，影响学生的思想道德品质安康进展。本学期我班将依据学校的德育工作规划和我班的实际状况，制定班级工作规划：以学校的一日行为标准考评标准和方法来治理班级，以爱国主义、诚信、感恩教育为主题开展德育教育。力争使每位学生在行为品质、思
16、想道德、学习态度、纪律观念上得到锤炼、安康进展。 二、班级根本状况 一（8）班共46名学生，男生26名，女生20名；这个班是一个平行班，大局部学生思想素养较好，但是少局部学生的行为品质、思想道德、纪律观念、学习态度方面仍旧需要加强教育。 三 详细措施 1、加强一日行为标准的治理。对于与一日行为标准要求不相符的，要求值日生严格记录。但凡每天被记录的学生，我都要对他们进展教育。但凡到达班级诚信记录要求的，严格进展跟踪辅导教育和进展科任教师和班干部月考评制。对于屡教不改的学生，要联合家长、学校共同进展教育。力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念等方面养成良好的习惯。 2、加强小组合作
17、。本学期我对全班46名同学进展了分组，要求他们在小组中共同学习、生活、劳动，取长补短，共同进步。努力使学生在小组合作中养成团结学习、相互协作、共同进展的良好品质。 3、创立人人值日制。全班46人轮番值日，负责记载班务日志、擦黑板，让每位学生参加班级治理，力争增加每位学生的仆人翁意识、班级体荣誉感。 4、开展学生行为品质进展性评价记录活动。，要求他们每月对他们在学习、纪律、卫生、其他活动方面取得的成绩和存在的缺乏进展记录、自我评价。力争使每位学生在自我治理中不断完善自己、安康成长、全面进展。 5、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从一日行为标准、爱国主义、诚信教育、感恩教育等方面开展德育活动，
18、注意教育的生活化、情景化，力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。6针对我班上学期纪律和卫生方面存在的缺乏，开学初制定相关的考评方案若干条，详细落实到人。以便相互催促执行。 四、活动月安排如下： 九月份： 建立班委会，介绍班级治理设想。学习常规，尽快步入正轨。加强文明礼貌教育。 十月份： 落实日常行为、学习、纪律、卫生、生活等常规。 十一月份： 启动爱国主义教育活动。感恩教育总结。 十二月份： 加强诚信教育活动。全力以赴抓地理。生物复习。期末复习考试。 初中班主任德育工作规划5 一、在班级治理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗制造良好的学习环境而努力。 1、实行奖罚制度，加强纪律
19、约束。 对迟到、上课纪律不好的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务清扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。 2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班干到一般学生，准时反应班级纪律状况，保证自习课的正常进展。 3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。 由值周班干，带着本组值日生，责任到人进展每天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。 二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、亲密关注学生思想动向 人有智力*低潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想，对消失消极悲观的思想学生准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体消失思想波动现象，要准时进展心理疏导，做好心理调整
20、工作。 2、确立目标 了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比拟，找差距、找缘由，以取得进步。 三、注意养成教育，尽力帮忙解决学生实际困难。 1、做到生活有节奏，有规律。 催促学生做好规划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。 2、加强家庭与学校的沟通，了解学生生活实际。 了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。 初中班主任德育工作规划6 一、指导思想 班主任工作规划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在
21、“整体优化，和谐进展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的帮助教育作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级治理与学生自我教育相结合的德育教育和治理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。在九年级这一特别而且关键的阶段，帮忙学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不安康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。 二、班级状况分析 从
22、开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。 三、德育工作 贯彻中学生行为准则。由于九年级下学期是最为关键的时期，要时刻关注每一位学生的思想动态，避开早恋现象,让每位学生养成良好的行为标准，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方面培育学生全面进展
23、. 积极抓好优生的工作，积极引导使之能够吃得饱。但也不能无视后进生的教育和治理，要稳住他们，使其努力学习，到达学校的要求，顺当毕业。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做她们的知心朋友，最可信任的朋友。加强心理疏导，帮忙她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。 培育学生的良好道德品质，协作学校团委和教务处的工作，积极开展有益于学生身心安康进展的活动。积极响应学校的德育活动，根据学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。 四、本学期详细目
24、标： 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、稳固良好班风,完善班级治理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 五、详细措施 (一)连续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进展急躁的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者. (3)利用空余时间进展家访,准时与家长沟通状况,统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)落实学生德育量化考核制度，积
25、极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。 (2)适当调整班干部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 (3)加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。 (4)鼓舞学生积极参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。 (三)学风建立: 1、常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。 2、.做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强学生早中晚
26、及可与时间等时段的自主治理。 初中班主任德育工作规划7 迎着春姑娘的脚步，新的学期又到来了。这个学期作为初三年级班主任的我，将使学生们的学习工作在一个紧急和劳碌的气氛中开展，由于这是要升入高中的最终一学期了。学习当然重要，但学生们的德育工作将齐头共进，一刻不能松懈。针对这一系列的状况，我的初三班主任德育工作规划是这样的： 一、班级概况： 班级现有人数58人，男女人数均等，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能根据学校及班级规定，严格要求自己。家校协作融洽，有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。 个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关怀。 二、班级奋斗目标： 在本学期的班主任德育工作
27、规划中，将努力使班级周周挂齐三面旗，使每一位教师能顺当上好每一节课，绝大多数同学在周五班会课的评比中，能成为分项小明星，及至全能小明星。在小学阶段，能使每一位同学都发挥特长，找到自信念，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到安康、全面的进展。使班级成为有分散力、安康向上的集体。 三、详细治理措施： 1、思想品德方面 依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮忙，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给教师或值周生，待人要诚恳，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚恳的良好品质。 2、学习、纪律、卫生方面 依
28、据学生在各个方面的表现，设置了班级每周评比表，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现，每一项都有特地的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进展小结，表现不好的要在评比表中扣去单项分，表现好的要加分，周五进展总结，评出单项小明星及全能小明星，并在家校本上进展简洁的自我小结，并适时嘉奖，更便于家校进展沟通和沟通。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据 对于平常为班级做好事、作业书写仔细、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓舞，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平常就要鼓舞学生多得红花，多得金星。 3、培育小
29、干部，让他们有自我治理的意识和力量。 4、安全教育 列出安全教育工作规划，面对安全意识淡薄的中学生，要常常去说、去强调，危急的地方不去，危急的东西不玩，危急的动作不做，放学按时回家，让学生有安全观，并能相互提示，养成良好的习惯。 5、以家校本为纽带，家校准时联系，及早发觉并解决问题。 总之，学生的事无小事，班主任应当做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为学生着想，让每一个学生都有积极向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个安康、团结向上、分散力强的班级体。 四、各月安排： 二月 1、开学报到，检查作业，分发书本，收旧利废 2、沟通假期生活见闻 3、办好假期生活展板 4、做好小干部的分工及培育工作
30、三月 1、做好看护、特长班的各项工作 2、开展学雷锋、争做“小雷锋”的活动 3、连续进展安全教育 四月 1、进展爱国主义教育，扫墓活动 2、为春季田径运动会做预备 3、班级写字竞赛 4、预备并展现“新疆文化月”的综合实践活动 5、庆祝五一国际劳动节 五月 1、参与田径越野赛 2、班级成语竞赛 3、进展民族团结教育 4、庆祝节日做好展板 六月 1、做好期末复习的各项工作 2、评比文明中学生和三好学生 3、迎接期末考试，填写各类表册 4、做好放假前的各项工作 5、安排好暑假生活 初中班主任德育工作规划8 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合七年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全
31、面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 二、班级状况分析： 本班共有学生38人，其中男生20人，女生18人。这些孩子都聪慧活泼，淘气得意，有很强的可塑性；但七年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 作为一名青年教师，接手七年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积存才能胜任这项工作。我制定班主任规划如下： 1、时时到处向学生进展有针对性的常规教育 2、制订干部培训规划，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作
32、。在开展工作的同时，培育干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的治理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生治理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培育学生的各种力量和素养。 四、详细工作措施： 1、对于刚踏入七年级的学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的、为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日
33、常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育、注意学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级“拇指奖“，注意在班级内树立各方面的良好典范。 2、加强班干部的建立。班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进展商讨讨论，准时反应准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 3、加强班级阵地标准化建立，创设美丽的学习环境，促进班集体建立不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工
34、作得到家长的支持协作，并准时告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面进展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进展思想教育。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养。 6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。 7、重视培育安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素养方面的教育，积极评价学生，讲究批判的艺术，多与学生进展心与心的沟通。 8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全学问
35、教育。在平常多深入了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。 初中班主任德育工作规划9 在这万物复苏，欣欣向荣的美妙季节，我们扬帆起航，迎来了新学期。在新的一年里我将把爱心、责任心全部投入到班级工作中，使我们的班集体大家庭更加安康和谐！依据校德育工作总规划，并结合本班学生们的特点，制定德育工作规划如下： 一、工作要点： 1、不断进展理论学习，积极参与班主任培训;沟通借鉴，注意积存，努力提高自己的治理育人水平。学习教育学、心理学的理论，熟识学生的心理特点及其进展变化规律。 2、进一步健全完善班干部建立，连续良好班风的树立;仔细落实班级制度治理，细化班级治理规章;强化学生的安全教育，增加学生
36、的安全意识，对班干部加大培训力度，供应熬炼时机，提高他们的自我约束力量和治理力量。 3、组织学生仔细学习并落实中学生行为标准.积极参与学校德育活动，并协作学校德育规划进展文明、守纪、安全、法制教育等。使学生养成良好的行为习惯，重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培育民族精神;增加学生法律意识和诚恳意识，提高守法、守规的自觉性，让学生具备安康的人格。 4、积极参与大型活动，体验校园文化生活，使学生在良好的环境中受到熏陶和感染，并在大型活动中熬炼孩子的守纪意识，培育其集体荣誉感。加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、则思念固执
37、、道德素养和心理品质。 5、仔细抓好班级各项检查评比、争星工作，促进各项常规工作的落实，标准学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯。建立丰富多彩的校园文化气氛。 6、做好各类疾病防治和安康学问的宣传工作，坚持普及与提高相结合，体育熬炼与安全卫生相结合，切实提高学生身体素养。 7、拓宽德育教育工作社会化的空间，加强与社会、家庭的联系，形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系。多角度评价学生，培育特长学生，制造特色班级，促进学生全面进展。 8、优化教育环境，形成教育合力。通过家访、信访、电话联系等方式，通学生家长建立常常性联系，与学校教育合力，便于对学生实施敏捷的、有针对性的教育。 二、详细工作及
38、措施： (一)、加强自身德育技能，建立班机文化气氛，营造和谐的德育环境。 1、仔细学习中小学教师职业道德标准，重师德。提倡以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德;积极参与班主任培训，坚持自学，提高自身育人力量。 2、抓治理，充分发挥班级干部的作用，重视班干的合理任用，进展必要培训，加强班干工作的催促及考评。 3、建制度，完善各类班级考核评比规定，加强常规治理，促进学生行为标准的养成。鼓舞孩子勇争五福娃。 (二)、抓常规德育教育，促行为标准治理 1、学习贯彻中学生行为标准，以及校纪校规，抓好行为标准教育。落实学生一日常规各项规定;落实卫生值日分工合作制
39、、卫生检查评比制，坚持每日常规检查：查两操和眼保健操状况;查迟到和按时进出教室状况。 2、根据学校安排上好每一节班会课，准时传达上级和学校的要求，宣传有关的方针政策，布置好班级工作，加强学习，切实提高治班力量。 3、多与家长联系，加大与家长的联系沟通力度，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭状况，对学生多鼓舞，多指导，少批判，少指责，切实减轻学生的心理负担。 4、利用好黑板报、评比栏等班级宣传阵地，多表扬宣传优秀学生的成绩，对学生进展人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育;对学生进展全面教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，到处教育人。 5、抓好升旗仪式。参与升旗时队列要快、
40、静、齐，仔细倾听国旗下的讲话。 三、班级主要活动 三月：标准常规治理，养成良好习惯，了解“家的情怀”寝室评比活动，并积极参加;开展学雷锋活动; 四月：对学生进展革命传统教育和爱国主义教育，组织好播送操竞赛和篮球赛;五月：妈妈您辛苦了母亲节感恩教育;开展书香满园读书活动。 六月：观看法制教育片;“6。26禁毒日”宣传教育;成长袋整理;学生德育考核评定。期末考试，发放通知书。 初中班主任德育工作规划10 在学校这种特别的环境里，与学生走的最近的，能与学生进展心贴心沟通的，就是班主任。每一位学生都是具有自己思想的个体，作为一名年轻教师，所缺乏的正是和学生的沟通，和他们心灵的对话。学校能给我供应这样一
41、个时机：让我担当初一1班的副班任，深入到班级内部，与学生们进展“零距离”接触，这样不仅能使我走进学生心灵深处，而且还可以向阅历丰富的班主任学习，进一步提高自身素养和力量，为今后的工作打下良好的根底，为此，我制定了如下工作规划： 1、积极帮助班主任开展班级工作，在班主任的领导下参加班级治理工作，能亲密协作班主任教师，做好学生的思想品德教育工作，有事同班主任商议打算。 2、能帮助班主任搞好班级环境布置（出黑板报）、班级卫生等工作。 3、能与班主任共同负责本班的眼保健操、大课间熬炼、升旗仪式、班级竞赛活动、班会等各项活动。 4、深入所在班级，帮助班主任组织好学生活动如：开运动会、春游、秋游等。全部集
42、体活动均能准时参与，积极协作班主任开展好学校及年级组组织的大的集体活动。做好班主任交给的临时性工作。 5、能与班主任教师一起深入家庭，进展家访工作。 6、了解班级状况，熟识学生，可有重点地了解学生，学做学生思想工作，做学生的朋友。 7、作为体育教师，要努力发挥自己的特长，多组织学生进展熬炼，利于课余时间对过于肥胖或者瘦弱的同学进展指导，指定运动方案，帮忙学生身体得到适当熬炼。也要开展好安全教育，避开运动损害事故的发生。 初中班主任德育工作规划11 1、搞好学生的常规治理，以便学生能养成良好的学习习惯和行为习惯，勤勤恳恳的嘴和腿，常常检查纪律和卫生，准时向学生解释问题，在休息的时候常常深入课堂，
43、努力来上课休息后没有特别状况，限制学生的言行，保持教室和走廊的挨次在休会期间，并渐渐使学生养成良好的行为习惯。 2、做好班级学生思想政治工作，保证学生思想政治工作的稳定性。常常与学生交谈，了解学生的学习状况、家庭状况、思想动态，以及班主任和学校的意见和要求，同时向学生传达教师的想法和要求。所以这学期尽量每周和23个学生交谈。同时，要时刻与学生家长保持联系，常常给家长打电话，准时向家长汇报学生在学校的表现，争取家长的力气，共同教育和治理学生。特殊是当学生不能按时到校时，他们应当准时打电话给他们的父母，清晰地问他们，以免造成不必要的麻烦。 3、重视安全法制教育，提高学生安全意识，保障学生在家的人身
44、安全。人们常说，安全比泰山更重要。因此，作为班主任，我们应当特殊留意学生的安全教育。利用黑板报、班会等形式向学生宣传电、火、交通规章、纪律和法律的安全使用。如发觉担心全隐患，应马上离开，并向教师或学校报告。教学生不用各种管制刀具上学。假如他们被带到学校，他们将马上被没收。 4、关怀单亲学生的学习和生活，让这个特别的群体感受到教师和学校的暖和。单亲学生占了全班的三分之一，照看他们是他们的工作。建立一个单亲文件、谈天和每周跟两个或三个学生，了解他们的思想趋势，家庭条件、物理条件、父母的相关条件，所以这些学生能感受到教师的暖和和关爱，让他们不再孤独和冷漠。 5、加强班级治理，保证班级秩序的稳定和班级
45、各项公共备件的完整。教育学生课后不要在教室或走廊制造噪音，并从右侧通过。教育学生喜爱班级、喜爱学校，树立以班级、学校为家的思想，喜爱学校的花草树木。班级桌椅实行实名制，门窗、灯具等实行责任制。责任到位，有问题的人负责的制度。 6、引导学生积极参与学校和各部门组织的各项活动，努力在各项活动中取得良好的成绩。3月份，我参与了向雷锋学习的活动，主要是在课堂上进展的，目的是教育学生为班级做一件好事。4月份，我参与了清明节扫墓活动，对学生进展了革命传统教育。在五月。利用五一劳动节的时机参与植树种花活动。 7、关怀有学习困难的学生，帮忙他们发挥自己的优势。对待有学习困难的学生要急躁、细心，帮忙他们树立信念，克制困难，克制自卑，增加信念。对待有天赋的学生，为他们制造展现自我的时机，制造学习的时机和学习的空间，常常教育他们要虚心，进取，树立远大的目标。