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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑2、介绍清明节：师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小伙伴都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他小班社会活动清明节教案 1们都去哪里了？去世了。他们去世以后，人们特别惦念他们，就活动目标：在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。人，表达对他们的思念。2、通过活动，对清明节有印象。3、清明节扫墓：活动预备：到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜扫墓图片献花、植树、送食、清明节的课件祭吗？引导幼儿说出一些
2、拜祭的方式，如，送花现在，让我们一活动过程：起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。1、谈话导入：老师小结人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有小伙伴知道春天是什么样子的吗？桃花开了，小草发芽了，小的通过植树，表达对他们的思念，告知他们你很惦念他们动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风4、清明节的习俗师：在这个漂亮的季节里，有一个特别重要的节日，你们知道是通过播放课件，了解一些清明节的习俗。什么吗？第 1 页 共 5 页小班社会活动清明节教案小班社会活动清明节教案本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑5、小结，结束清明节的习俗可真多，有献花
3、、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、春游、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家共享一下你是怎么过清明节的，好不好？小班社会活动清明节教案 2活动目标：1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。2、了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊敬长辈。3、知道 4 月 5 日是清明节，情愿参加清明节的活动。4、了解节日中应留意的安全，加强自我爱护的意识。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动预备：1、扫墓图片献花、植树、送食2、清明节的课件活动过程：一、谈话导入：小伙伴知道春天是什么样子的吗？师：在这个漂亮的节日里，有一个特
4、别重要的节日，你们知道是什么吗？二、介绍清明节师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小伙伴都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了？他们去世以后，人们特别惦念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。三、清明节扫墓到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜第 2 页 共 5 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑祭吗？现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。1、播放图片2、幼儿讲解并描述3、老师小结四、清明节的习俗通过播放课
5、件，了解一些清明节的习俗。五、小结，结束清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、春游、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家共享一下你是怎么过清明节的，好不好？活动反思：在设计这节活动时，我一贯在考虑用不用告知幼儿一些如今不文明的一些祭祀方式。但经过和大家的争论讨论，全都认为小班幼儿许多的都没经受过扫墓，并不知道那些不文明的行为，我们应当还给幼儿一个纯洁的心灵，不该知道的就不要让他们知道。在整个活动中，我以谈话法为主要活动方法，通过幼儿的争论、已有的社会阅历及观看视频，从而使幼儿了解清明节的习俗和表达对亲人思念的方法
6、。每个环节环环相扣，幼儿爱好很高，回答下列问题也很积极。但是有不足的地方就是在播放清明节习俗课间的时候没有对一些习俗进行简约的讲解并描述，只是一遍而过，效果不太明显，幼儿记忆不深刻。再来，假如时间充裕，可以自制简约的花朵，风筝等，既环保，又可以加深记忆，提高幼儿的动手技能。小班社会活动清明节教案 3活动目标：了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。第 3 页 共 5 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑活动预备：扫墓图片献花、植树、送食清明节的课件活动过程：一、谈话导入：小伙伴知道春天是什么样子的吗？桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还
7、有轻轻的风师：在这个漂亮的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？二、介绍清明节师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小伙伴都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了？去世了。他们去世以后，人们特别惦念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。三、清明节扫墓到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗？引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。1、播放图片2、幼儿讲解并描述3、老师小结人们把最美的花献给亲人，有的给他
8、们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告知他们你很惦念他们四、清明节的习俗通过播放课件，了解一些清明节的习俗。五、小结，结束清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝第 4 页 共 5 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、春游、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家共享一下你是怎么过清明节的，好不好？活动反思：在设计这节活动时，我一贯在考虑用不用告知幼儿一些如今不文明的一些祭祀方式。但经过和大家的争论讨论，全都认为小班幼儿许多的都没经受过扫墓，并不知道那些不文明的行为，我们应当还给幼儿一个纯洁的心灵，不该知道的就不要让他们知道。在整个活动中，我以谈话法为主要活动方法，通过幼儿的争论、已有的社会阅历及观看视频，从而使幼儿了解清明节的习俗和表达对亲人思念的方法。每个环节环环相扣，幼儿爱好很高，回答下列问题也很积极。但是有不足的地方就是在播放清明节习俗课间的时候没有对一些习俗进行简约的讲解并描述，只是一遍而过，效果不太明显，幼儿记忆不深刻。再来，假如时间充裕，可以自制简单的花朵，风筝等，既环保，又可以加深记忆，提高幼儿的动手技能。第 5 页 共 5 页