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1、 初二语文练习题简短初二语文基础训练(6篇)2023年初二语文练习题简短一 一、学生根本状况： 本人任教初二(1)班语文教学工作。本班有学生45人，男25人，女20人。经过一个学年的学习，我发觉本班的学生在语文学习力量方面参差不齐，整体上没有养成良好的读书习惯，语文根底明显薄弱。经过一学年的学习，多数学生的学学习惯慢慢养成，但有局部后进生问题仍很严峻。特殊是阅读和写作方面，学生只会理解简洁的文章，较长的文章就无从下手，写作力量也较薄弱，以后教学中有待加强。 二、本期目标 1、月教学质量检测年组成绩前十名保“二争三”。 2、提高优秀率和及格率。 3、使学生养成良好的语文学习习惯。 4、重点提高学
2、生的阅读和写作力量。 三、工作措施 1、钻研教材，详写教案，备好每节课。加强集体备课，尽量统一教学进度、统一测试、统一作业。充分发挥集体的才智，利用集体的力气。 2、准时写好教学反思，总结教学过程中的得失。主要从学生角度、从进展角度、从共性角度思索题，以利于今后的教学工作。 3、多听课，汲取好的教学阅历，取人之长补己之短。邀请老教师听课，虚心承受老教师的意见，准时加以改正。 4、细心设计作业，力求紧扣教材，训练目标明确，并准时做好检查、批改等落实工作。作业的布置和批改要有所区分，要因人而异，充分照看到不同学生的特点。 5、连续加强语文根底学问的教学工作。根底学问做到逐个过关，每课过关，单元过关
3、。特殊是中下游的学生，要加大对他们的检查力度，肯定要保证他们的根底学问能坚固把握。 6、设立班级作文角，每次批改完作文后，除了表扬一批写的好的作文并作讲评以外，并从中选取两篇以上的最有文采的作文张贴在班级的作文角上，供同学沟通学习。 7、改良课堂教学方法，提高课堂教学效率。课堂教学内容加强引导学生分析品位文章语言，教授学生分析文章语言的角度和方法，训练学生的分析、总结力量，培育学生领悟文章中心的力量，提高语文自主学习的力量。 8、养成学生课前预习的习惯。不但教师要备课，学生也要“备课”，让学生做好每节课的预习工作，培育学生自主学习的力量。同时也节省课堂上的珍贵时间。 9、重视书写，标准书写。我
4、要求学生利用好中午的练字时间，每天坚持练30字。每周评比写得最好的几位同学的作品进展展现。 10、从根底抓起，加强积存，提高学生写作水平。写作是学生学习语文的重要任务，要先从根底学起，教会学生遣词造句，积存词句，并引导学生在日常生活中去留意身边的事物，发觉良好的素材并积存下来，为写作打下根底。坚持阅读，每天都要做积存，字数不限，有时间百八十个字，时间少二三十个字都可以。每周要有一篇完整的周记，字数六百字左右。并且全部的积存以及周记都要写上日期。隔周的星期五组织一堂语文阅读课，可以相互沟通自己的文学积存。 11、充分利用好各种语文报、辅导书，提高学生的阅读力量。 12、面对全体学生，实行培优辅差
5、。培优重在拔尖，辅差重在提高。 课堂上有意识给他们制造时机，让优生和差生都能得到熬炼。发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。要鼓舞优生在阅读和写作方面多下功夫。 13、开展小组学习竞赛，提高学生学习兴趣和积极性。 14、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批判，让学生树立起学习语文的信念。 2023年初二语文练习题简短二 本学期，本人担当初二2班语文课教学和教育处干事工作。一学期来，本人以学校及各处组工作规划为指导;以加强师德师风建立，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现
6、将一学期来的工作总结如下： 一方面，仔细学习教师职业道德标准、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改良教学方法打好了根底。 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个共产党员的标准来要求自己，榜样遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德标准，关怀爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
7、 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;了解学生的学问根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此根底上，细心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件30个)，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进展阶段性检测，准时
8、了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，积极参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。 本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的讨论”的子课题及县级课题“开放性教学课型的讨论“的子课题的讨论工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，准时总结讨论成果，撰写论文，为课题讨论工作积存了资料，并积极在教学中进展实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进展自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观
9、等得到充分的发挥，为学生的终身可持续进展打好根底。 从教育处工作的分工，本人主要负责初二年级的各项工作，因此，本人能常常与本组的教师联系，积极参与年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师讨论教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。 本人还积极参加群体育人工作。严格根据学校和年级组的要求，对学生进展行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特殊是根据年级组的要求，在课间非常钟加强对学生的治理教育，使所任课班级学生的课间行为大为标准;并仔细负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的奉献。 本次期末考试，我所带
10、初二(2)班语文成绩相对其它平行班而言，有肯定的差距，本人仔细进展了反思，缘由主要有以下几个方面： 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生根底学问的训练不够，致使课堂教学效率不高; 2、对学问点的检查落实不到位; 3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够，没能深入讨论教材及学生。 下学期改良的措施： 1、进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上; 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生
11、思路，提高学生解决问题的力量; 4、实行措施，加强训练，落实学问点。 5、加强对学生的治理教育，努力教学提高成绩。 6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。 语文教师年度工作总结 | 语文教师年终工作总结 | 语文教师个人工作总结 语文教师年度工作总结 | 语文教师年终工作总结 | 语文教师个人工作总结 2023年初二语文练习题简短三 夏，刚从四季电影中上演，它吸走三季的热量，这伙儿都尽情地释放了出来，大摇大摆，很是猖狂。 正在睡梦中游览的我，也好像被这烈日炎炎的太阳给淹没，眼睛一下子就亮了起来，坐直了身体，头一抖，看看窗
12、外，那刺眼的光拂过窗前的大柳树，只见那柳树也失去了往日的生气，无精打采地垂着脑袋。 背上书包，顶着烈日，得去那补习班了。此刻手中的这把太阳伞也阻挡不了这夏所释放的热量，身体不禁躁动起来。拂过大街，大街上冒出一层层热气，没了一滴水的影子，旁边的小贩也不敢向前拉车，戴着一顶黄斗笠，撑着一个搭棚子，停靠在路的一旁。行人呢?也没了他们的踪迹，聪慧的估量都躲在空调房里享受那早已逝去的春了。 一个衣服上印着“鹿城南浦街道”字样的清洁工走进了这火窑，一手拿着簸箕，一手拿着扫把，身边还停靠一辆垃圾车。哎，大热天也只有你真正喜爱这份职业了，我心想着连续往前走着。 一声巨响传来，我不禁回头看了一眼，那车听着，那人
13、却已躺在了路中心。我抬起双腿一个健步跑了上去，赶忙把手中的太阳伞放在他的身旁，好阻挡着这夏日专有的肆虐的火光。转身掏出自己的运动水壶，翻开瓶盖，举起右手将水灌入他的喉咙，没一会儿，他缓缓地睁开了眼，我试图将他拉起，哦，此刻我想只有老天知道他有多沉，好在过路的一位叔叔伸出了救济之手，帮助将他扶到了路边的那颗大榕树下。我到现在都还依稀记得他的眼神，那让人难以忘记的布满感恩的目光。他紧紧地握着我的手，感动地问：“小朋友，你真是心善，哪个学校的?我得跟你教师说。” 这又算得了什么呢?我难为情地笑了笑，留下那把伞、那水壶，便跟他挥挥手连续朝补习班走去 那夏，确实很热。 初二语文作文夏天600字2 春天，
14、跟我们挥挥手说“再见”了。夏天，迈着轻快的脚步，带着热忱，伴随着欢快，不知不觉来到我们的身边。 盛夏季节，天空中的太阳特殊大，仿佛浑身是力气，向全世界放射出无穷无尽的热量。云朵无忧无虑，在天空中荡来荡去，阳光把它染成了赤橙色。它变化无穷，一会儿是小白兔，一会儿是大灰狼，一会儿是小熊猫，多美啊!小鸟在云朵间自由拘束地飞行。瞧，一只小鸟展翅飞天，一刹那一个翻身，又向远方飞去，后面还紧接一群大雁。 放眼望去，一棵棵大树就像排好了整齐的队伍，像一个个勇敢的士兵正等待长官下达命令。它们耸拔直立，风吹雨打也不动摇，假如每个人都有这等品质，那么世界会变得多么美妙呀。假如认真看，你就会发觉一个鸟窝，鸟妈妈正在
15、树枝上捉虫，然后飞回家喂给宝宝吃。身旁处处繁花似锦，有红的、白的、蓝的;玫瑰花、牡丹花、百合花旁边一批批小草“士兵”爱护着这些鲜花“公主”，无怨无悔。勤劳的小蝴蝶小蜜蜂飞过来又飞过去，小蜜蜂停在花蕊上采鲜蜜;小蝴蝶则在一旁翩翩起舞。小狗在树荫下乘凉，它伸出舌头给自己扇风呢，似乎在说：“热死了，热死了。” 人们躲进空调屋避暑，个个翘着二郎腿，大口大口喝着冰镇可乐，心情不是一般的爽。黄昏，太阳下山休息了，小孩子们在草地上玩起“老鹰捉小鸡”;大人们在院子里乘凉，说一些家常。老人在敬老院下棋、打麻将，一个个都欢乐拘束。人们也非常热忱，比方一群亲朋好友从外地来探望我们，我们就做一桌海鲜美食，让他们大饱口
16、福。 夏天是多么美妙啊!我喜爱它的热忱奔放，炽热就能吃冰棍，反正，我就爱夏天。 初二语文作文夏天600字3 春天随着落花走了，夏天披着一身绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。夏天到了，赤日炎炎，夏意正浓，夏山如碧。夏天很热，但也很美。 我来到田野，暑月蝉鸣，天热得连蜻蜓都只敢贴着树阴处低飞，似乎怕阳光伤了自己的翅膀。树的枝头，不时传来几声“知了知了”的叫声，那声音悦耳而又悦耳，又时不时让你感到厌烦，而有时，老人们拿着扇子一边扇着，一边说着，一边听着知了悦耳的歌声，真是悠闲得意。 在宽敞的原野上，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩似乎被太阳烧化了，也消逝得无影无踪，空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮
17、烈日，全部的树木都没精打采地垂着头。野草丛中，青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，都被高悬在天空的一轮炽热的太阳蒸晒着，空气里布满了甜醉的气息，真迷人。 我喜爱夏天，喜爱她漂亮的风光。 在夏天，没有春风的优美，没有春雨的绵绵。然而，夏天的暴雨不再是人类的天敌，而是一种享受，暴雨后的泥土味更加清爽。黄昏的盛凉更是人生的一大享受，那凉快的风把白天的疲乏和烦燥都带走了，留下的只有美梦。 在夏天，没有落叶的那种精神，也没有那胜利的果实。可是绿油油的公园，人们看到会更加神清气爽，更加有生气，更加有活力。虽然夏天里没有牺牲自我的东西，但是它依旧为人类做着力所能及的奉献，比方：那些绿得发亮的叶子，它们会吸进二
18、氧化碳，吐出氧气，使空气更清爽，这也可以避开一些地区的沙尘暴。 在夏天，也没有白雪那样向往，没有那种净白。虽然在夏天里没有白色，但是布满生命的绿色，绿色就是它的生命，而且在夏每天空没有冬天那么灰暗，而是更蓝了。抬起头仰视天空仿佛是走进了抱负的天堂，多美啊! 初二语文作文夏天600字4 七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳。云彩似乎被太阳烧化了，消逝得无影无踪，屋外热得像火炉。大树没精打采地站在干得发白的土地里，小花低垂着头，知了在树上无力地叫着：“知了，知了!”好像在说：“热啊热啊热死了!”小狗趴在地上，有气无力地吐着舌头，间或叫几声：“汪汪”人们都躲在空调房里不敢出门，小孩们实在忍不住了，翻开
19、冰箱，拿出冰棍就往嘴里塞。哦，这炎热的夏天呀，简直让人抓狂! 这时候，公园是一个避暑的好地方。绿伞一样的大树带来空调般的阴凉，荷池中的凉亭清风送爽，在那里乘凉赏荷，可是最浪漫最诗意的选择了。在这炎炎酷暑，旱地上的植物都被晒得耷拉着脑袋，荷花池里却是一派生气勃勃的景象。曲曲弯弯的荷塘里，荷叶挨挨挤挤，粉嫩娇艳的荷花从绿荷间高高直立出来。有的才绽开两三片花瓣儿，像个大方的小姑娘，露出半边笑脸;有的全绽开了，露出嫩黄的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，似乎是嫌天气太热了，不愿露出柔嫩的脸庞荷花的千姿百态，会让人诗兴大发。你会情不自禁地吟咏：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你会脱口吟出：“出淤泥而不染，濯
20、清涟而不妖。”沉醉在这样的美景里，暑意全消! 突然，远处飘来几片乌云，这意味着一场大雨立刻就要到来。人们匆忙地抓紧找地方躲雨，不然，很可能就成落汤鸡了。几阵狂风过后，豆大的雨点就落了下来。雨点打在小路上，发出“啪啪”的声音;打在玻璃上，发出“叮叮”的声音;打在荷叶上，发出“沙沙”的声音一场热忱奔放的音乐会霎那间就起动了起来 雨后，太阳又从云层里露出笑脸，连续炙烤着大地 夏天，我不由得就喜爱你了。喜爱你的热忱如火，喜爱你变化万千，喜爱你的蓬勃生气 2023年初二语文练习题简短四 为了培育学生正确理解和运用祖国语言文字的力量，进展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯;在教学的过程中，努力开拓学
21、生的视野，注意培育创新精神，提高品位和审美情趣，培育学生喜爱大自然、喜爱祖国河山的思想感情，培育社会主义道德品质，进展安康共性，逐步形成健全人格。以下为初二第一学期语文教学工作规划。 初刚刚经受了分班，对新的环境、新的教师还未适应。学生的水平还有待提高，尤其是阅读和写作方面，再加上真正对语文有兴趣的同学很少，只有少数女同学，其中还有三十多位成绩低下的学生，消失“阴盛阳衰”的现象。从他们的、周记来看，作文的根本功较差，错别字多，内容比拟空洞。总的来说这个班的语文综合素养属于中下水平，他们的阅读朗读、一般话、学习习惯等都有待提高。 第一册的阅读课文分六个单元，每个单元五课。根据课文反映的生活内容，
22、由近及远进展编排。单元内容的挨次是：重大大事，廊，动物世界，诗海徜徉，古代生活，古代生活。 初中语文第三册要求学生熟悉学习语文与生活的联系，着重培育一般的汲取和表达力量。主要表现在阅读和写作两方面。阅读，除学习课文对生活的观看分析、表达外，还应培育良好的阅读，把握科学的阅读技能，如娴熟使用常用的语文工具书，学习、比拟阅读等。写作，主要学习记叙生活经受和表达对生活的感受、熟悉。 1、据科组会议下达的要求，结合班级根本状况，制定本学期的教学目标。 打好根底，形成良好的学习气氛，调动学生的积极性，优化课堂的教学效果。 着重培育学生的阅读力量，养成字斟句酌，细心阅读的良好习惯。 加强有针对性地训练学生
23、的写作力量，以提高其写作水平，为第六周进行的作文竞赛做预备。 提高学生的语文综合素养，要求学生上课敢讲一般话，作业字迹工整，课外多读书报，养成良好的学习习惯。 2、主要措施 多听课，从中学习怎样调动学生的积极性，再结合自身素养，把其运用到语文教学当中，以优化课堂教学效果。 鼓舞学生多读书报，培育学生的阅读技能及增长学问，再把它运用到写作上，从整体上提高理解和运用语言的力量。 针对学生写作水平，要求他们从根底抓起，首先要求他们多遣词，多读，消退方言障碍，其次要求他们多动笔，把平常的所见所闻，所感所悟写下来。 2023年初二语文练习题简短五 秋天，是一个凉快的季节，是一个丰收的季节，是辛勤劳动人民
24、得到回报的季节。 在秋天，公园中开满了五颜六色的菊花，有红色，白色，黄色紫色。各种各样的颜色为秋天增加了很多颜色。 你在看看果园：石榴娃娃笑开了肚皮：苹果娃娃穿上了红袄，葡萄树上的娃娃们穿上了紫袍，像一颗颗紫色的水晶：橘子呢?她们穿上了橘色外套，在秋风中摇摆。果子们都随风摇荡，像风铃的声音，在果园中回荡轻轻地，很恬美。 果园过后，它的东边是棉花地，西边是枫树林。棉花地那，开满了朵朵雪白的棉花，被风吹在地上，远望去，像给大地妈妈披上了一件白色的棉衣。枫树林那，开满了焰火，随风一吹，就如要烧到哪里。 这两处看完，还不过瘾，最好看的是那田野。 在南边，有一处田野，远望去，是金色的天地。 你看，那边是
25、高粱地，请保存此标记喝醉了酒，脸红彤彤的，这边是小麦地与稻田。小麦们与稻子们穿上了一件金黄色的皮夹，低了头，很有绅士的风度，在他们的下面是一棵棵金黄的杂草，绅士般地小麦与稻子是要与她们跳舞。 我们看完了，农夫伯伯要收割了，让我们不要打搅他们，让他们收割吧! 我爱秋天，我爱秋天的菊花的五颜六色，我爱果园的风铃声，我爱洁白的棉花，我爱火红的焰火枫叶。我更爱那喝醉酒的高粱和绅士风度的麦子，稻子。我更更爱那在辛勤收割的农夫伯伯，不然，假如没有了农夫伯伯，那么，我们将没有这么美味的食物，假如没有了农夫伯伯的辛勤与他们滴下的汗水，那么，我们将哪有这么漂亮与幸福的明天? 秋天啊!你真是一个漂亮的季节，真是一
26、个凉快的季节，真是一个农夫伯伯的付出得到回报的季节，我真想对你说：秋，我宠爱你，你真是一个美妙的季节。 初二语文写秋景作文2 哇，好香!一阵阵桂花的香味钻进了我的鼻孔里，突然，我观察了黄宝宝! 秋宝宝们都出来玩了! 红宝宝被风阿姨打红了手掌，红宝宝只好躲到枫叶姐姐的怀里;黄宝宝跑到桂花姐姐和菊花哥哥的身旁;绿宝宝发愁了，我去哪呢?不如跟黄哥哥在一起吧! 秋妈妈观察了，快乐地笑了。秋宝宝大声说:“终于有人懂我们了!” 酷热的夏天过去了，凉快的秋天来到了。我喜爱秋天，喜爱她湛蓝而洁净的天空，喜爱她翩然起舞的落叶，喜爱她凉快宜人的气候:没有夏的燥热，也没有冬的严寒。 秋天的天空一碧如洗，温顺凉快的风
27、，不时还飘来一阵阵桂花的芳香。河里的水悄悄地流淌。把手伸入水中会觉得丝丝的松软，片片的凉爽;看着水面时而打个旋子形成一个小小的漩涡，渐渐的消逝在前赴后继的流水里。 秋天的声音，各种各样。而我喜爱听秋雨的声音-“沙沙沙，沙沙沙”这是秋雨的声音。它像高山一样连绵不断，洪亮的声音进入耳朵，让人有一种清爽的感觉。假如洗耳恭听，就会觉得那么清爽、动人。 我喜爱秋天，更喜爱秋天的校园。自己闲逛在校园里，一阵凉风拂过脸颊，夹带着花草的香气;抬起头，树上的叶子也有些许枯黄，风卷着几片叶儿在空中飘舞，仿佛与秋风跳着盘旋舞，那迷人的舞姿令人有无限的遐想!樟树始终是绿色的，它供我们在树下跑步、跳绳、打羽毛球樟树上长
28、满了数不尽的果实。鸟儿飞过来，在树上啄果实。饱了，就“闭目养神”。 秋天的欢乐，由于秋天也是一个丰收的季节，一年的辛勤劳作，走出家门，一眼望去，田野里的稻子金黄金黄的，像一片金色的海洋。农夫伯伯和阿姨们正忙着收割稻子呢;果园里，有红彤彤的苹果、黄橙橙的梨、火红火红的柿子说到这，我的口水都忍不住流出来了! 这就是我眼里的秋天!我爱这五彩斑斓的秋天! 我喜爱百花盛开的春天，喜爱烈日炎炎的夏天，喜爱雪花飘舞的冬天，但是我更喜爱硕果累累的秋天。 秋姑娘用魔法把稻子、高粱和棉花都变了颜色，她用颜料把苹果图成了红色，似乎穿上了一件红色外衣，她用黄色把梨子图成了金灿灿的，似乎穿上了一件黄色的衬衫，她把葡萄图
29、成紫色，似乎穿上了一件紫色的外衣。 秋姑娘把秋天变的五颜六色，漂亮极了! 夏哥哥走了，秋姑姑来了，她让我们的地球变的更加的漂亮。 田野里的全部农作物正在庆祝丰收呢。金黄色的麦子弯着腰，像是对全部人说“你好”。洁白的棉花张开白色的花苞，正在对全部人笑呢。秋姑姑很辛苦，由于她告知我们，粮食不是这么简单得来的。、 秋天公园的小路中全是金黄的叶子，就像一面巨大的毯子。树上有小松鼠得意的声影，它们跳来跳去，原来是正在查找成熟的松果呀。 你是不是更爱明天秋姑姑的漂亮呢? 秋天到了，在一个天朗气清的日子里，我到野外去郊游。一阵微风从我脸旁吹过，啊!真舒适。 我从远处望去，蓝蓝的天上，一群群大雁排着整齐的队伍
30、向南飞去，一会儿排成“一”字形，一会儿又排成“人”字形，真好玩呀! 火红火红的枫叶给大地穿上了漂亮的外套，远远望去就象神话中的“火焰山”一样。枫叶随风飘落，那是秋姑娘寄给大家的一张张贺卡。 走过一段，我的眼前消失了一个五彩缤纷的世界，啊!原来是漂亮的菊花静静地开放了，花朵开得真艳丽，有金黄的、有紫红的、还有洁白的，好看极了。它们还不时地散发着一阵阵芳香。远处稻子成熟了，就像给大地铺上了一层金色的地毯，让人们感到收获的欢乐和喜悦。 不知不觉，时间过得真快，太阳就要落山了，我看着这宜人的秋色依依不舍地回家了。 初二语文写秋景作文3 秋天到了，秋天是个成熟的季节，丰收的季节，它能给我们带来其他季节不
31、能带来的欢乐。在秋天里，我感受到的欢乐是许多的，譬如赏菊、登高、吃蟹等等，但最让我难忘的就是摘柿子了。 西溪湿地一年一度的火柿节到了，我快乐得不得了，由于我要跟大人及伙伴们去摘柿子啦!盼星星，盼月亮，我最终盼到了这一天。这天，我坐着车，闻着阵阵桂花香，一边观赏漂亮如画的秋景，一边哼着小曲儿，与大人们兴冲冲地来到西溪湿地摘柿子。不一会儿，我们便来到了一片柿林，只见火红的柿子挂满枝头，像一盏盏精巧的小灯笼，多么好看!多么迷人!我垂涎欲滴，催着大人们，让他们赶快带我们开头摘柿子。于是，我们便热火朝天地行动起来!大人们用竹竿打柿子，而小朋友们则兴奋地把柿子捡进篮子里。我们干劲十足，竞赛看谁捡得多。不一
32、会儿，我们的篮子里就堆了一大堆柿子啦!有的小朋友还趁大人不留意，迫不及待地把好几个柿子装进了肚子，“哈哈哈!”我们不由得大笑起来，原来他们变成了一只只馋嘴的“小花猫”!我也吃了一个柿子，好甜呀!整个采摘过程都布满着我们的欢声笑语。这次活动我们玩得非常快乐，由于我们不仅吃到了美味的柿子，而且还体验到了劳动的乐趣。 秋天是一个很特殊的季节，在秋天欢乐是无处不在的，只要我们专心去发觉。 初二语文写秋景作文4 早已厌倦夏日炽烈的阳光，更惧怕冬日的寒风。只有秋，只有秋的宜人让人得以安静心中的波澜。 穿上t恤匆忙赶路，不觉耳边已响起秋风刮过的声音。一片片树林，高大笔直的树林，就这样协作秋风玩起了多米诺骨牌
33、。一片片落叶被随之卷起，又被顽皮的秋风丢下。秋风笑着，看着落叶像雪片一般纷纷扬扬地落下。秋风依旧不死心，连续戏弄着四周的事物：正在啄食的鸟儿，食物被刮了起来，鸟儿惊异得展翅高飞。秋风又笑了，大笑，开怀大笑。迎面吹来一阵风，好是清爽，怡人得让人不禁醉在这秋风里。 哦，“秋风起合白云飞，草木黄落兮雁南归”。 风怎么湿漉漉的?原来夹杂了雨呀!下着雨的天，似乎洗净了身上的灰尘，变得洁净光明很多。每一棵树，每一寸土地，都贪欲地享受着秋雨的滋润，秋雨的浇灌。被清洗过的每个地方，都留下了秋雨湿漉漉的味道，都焕然一个新的模样。一群孩子跑出屋，踩着水潭，指着天，大叫着“看!彩虹!”，雨过天晴现彩虹，彩虹给了孩子
34、们一个友好而又夸大的笑脸。 哦，“断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿”。 雨停，风止，漫漫黑夜袭来，一弯秋月挂在天上。那微弱的光!那剧烈的光!那光射在露珠上，应能反射出千万种颜色吧。秋月的幽静与清冷让我们无法在它的凝视下玩耍玩耍，有时，不过是静默，静默地看着秋月的孤艳，静默地看着它的阴晴圆缺，静默地看着它与地上的万物深情远眺。 哦!“秋霄月下有怀秋空明月悬，光荣露沾湿”。 呀然一惊，原来秋早已来到，不然，心中起伏的波澜怎么得以安静了呢? 2023年初二语文练习题简短六 初二语文教育教学工作总结 本学期我担当初二一班、初二二班的语文教学工作，两个班共有学生94人，随着学生年龄的增长，有些学生消失了不
35、同程度的厌学心情，特殊是二班的学生这种状况较多，但学生总体气氛还是积极向上的。经过一学期的引导、鼓舞和教育学生们的语文水平都有不同程度的提高。 现对本学期教育教学工作总结如下： 一、实施课堂教学改革以来，我坚决实施高效课堂，切实提高了课堂教学的效率，调动了同学们语文学习的积极性。课堂上的面貌有了翻天覆地的变化，小组合作卓有成效，组内的同学互帮互学，小组之间绽开剧烈的竞争，大面积提高了教育教学的质量和效率(详见论文坚决落实高效课堂，切实提高课堂效率)。 二、加强同科、同年级教师的探讨与沟通，形成了初二语文教育教学的合力。寻常的工作中，我们三个语文教师特别留意教育教学的沟通探讨，把集体备课搞的很有
36、实效，不走过场，不走形式，在每个教师先自主备课的根底上，再集体备课，沟通自己备课中的缺乏，让每一堂课都成为我们集体才智的结晶，让每一堂课都成为精品。 三、切实抓好常规教学，顺当的完本钱学期的教育教学任务。我深切领悟到上课是课堂教学的主阵地，在集体备课，仔细备课的根底上，仔细严谨的上好没一堂课，努力做到了没有备课坚决不能上课，没有备好课坚决不能上课，让每节课的45分钟都力争优质高效。细心设计每一课时的作业，让作业成为课堂教学的有效稳固和补充。针对班上学生的不怜悯况，仔细做好了课外辅导，培优辅差工作，这一段时间以来，在大大小小的检测当中，差生削减了不少，优生增多了一些，见证了培优辅差工作的实效。每
37、一次考察、测试我都针对不同层次的学生细心选择练习题，让考察真正检测学生的实际水平。 四、实行多种形式调动学生上课的积极性让学生真正成为课堂教学的仆人。特殊是在综合性实践活动中，我们提前布置，让学生有充分的预备，让每个学生都尽可能多的参加到课堂教学中来，人人能参加，人人有事做，真正让语文课堂活起来(详见论文如何让语文课堂活起来)。 五、针对学生作文言之无物言之无法的现状，创设了情境作文教学的新模式。在平常的作文教学中，我感受到学生对作文没有兴趣，畏惧甚至厌烦的实际状况，结合我校学生的实际状况，借鉴了成浩的的随笔化作文教学和一些别的学校的教师的情境作文教学的成果，进展了情境作文教学的实践和探究，一
38、段时间以来，从学生作文和学生们的反响来看，有了肯定的实效(详见论文创设情境写作文此时有声胜无声和情境作文教学导学案之掰手腕，情境作文教学导学案之折纸飞机，情境作文教学导学案之孝心感天动地。 六、努力做好积极参加了县教研室“庆云大语文”博客论文、教案，庆云四中网站，庆云四中新苑校刊投稿荐稿工作，既熬炼了自己，提高了自己的写作水平，也调动了学生作文的积极性。 七、以学校的整体工作为中心，做了一些学校安排的临时性工作。如协作学校政教处做了“母亲节征稿“等工作。 总之，作为语文教师，我感觉到本学期在完成最根本的教育教学工作的同时，我发挥了自己的特长，对自己工作中的阅历和体会准时的做了总结，积存了一些阅历。为以后更好的开展工作打下了坚实的根底。虽然工作中还有纰漏和缺乏，我信任，只要做一个工作中的有心人，就肯定能够改正缺点，扬长避短，取得更大的进步。