《初三物理教研组工作计划范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三物理教研组工作计划范本.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 初三物理教研组工作计划范本_初中物理组教研组工作计划 以下是小编为大家整理的关于初三物理教研组教学工作规划文章，供大家学习参考！ 小编推举：新的学期就这样紧锣密鼓的开头了。本学期我担当初三三个班的物理教学。初三是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最终能考上一个抱负的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮忙他们走好这一步，对本学期的物理教学作出如下的规划： 一、做好教研、教改。 教学工作是科任教师的主要工作，此工作需要肯定的技术水平，因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好平常积极参与教研活动，在集体备课和教研活动中同其他教师共同探讨，由此提高自己的专业水平。积极参加听课、评课，虚
2、心向其他教师学习，努力提高教学水。 二、加强对学生的思想品德教育，德育教育于课堂教学中。在物理教学过程中有许多德育教育素材，因此在教学中应留意这些素材的使用，切实加强对学生进展爱国主义教育、集体主义教育等。 三、做好后进生转化工作。做为一名教师，应当要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，实行有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。 四、教学中的方法措施： 1、在教学中表达“以学生为本” 在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发觉问题”、“怎样提出问题”、“怎样讨论问题”、“怎样分析问 题”、“怎样反思”、“怎样沟通”等等。使学生成为学习的仆人，而教师则变成学习的组织者和引导者。 2、
3、课堂教学中留意“三基”的训练 由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓根底学问、根本技能、根本方法。要在根底学问的训练根底上，进展根本技能的训练，进展根本方法的渗透。 对根本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进展不同的训练，同时要帮忙学生总结物理学的根本讨论方法，如：“掌握变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。 3、加强演示和学生试验 初中物理教学以观看、试验为根底。观看自然界中的物理现象、进展演示和学生试验，能够使学生对物理事实获得详细的明确的熟悉，观看和试验，对培育学生的观看和试验力量，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不
4、行替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生试验 4、重视物理概念和规律的教学 物理概念和规律是物理学问的核心内容。要培育学生关注物理现象，引导其从现象的观看、分析、试验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发觉 过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要留意培育学生的分析概括力量。 初三的教学紧急而繁杂，在真正的操作中争取做到尽心，圆满。 初中物理教研组工作规划范本 以下是小编为大家整理的关于初中物理教研组工作规划范本文章，供大家学习参考！ 本年度我们物理教研组工作，将仔细执行学校和教研组教学规划，开展教学讨论，紧紧围绕提高课堂教学效率
5、这个中心，狠抓教学常规的落实，并连续参与物理新课程标准、新教材的学习和培训，到达转变教育观念，转变教学方式，而且进一步加强课题讨论，全面提高教师素养，努力提高本学科的教学质量， 物理教研组工作规划。总之我们将立足于行动讨论，务实求真，开拓进取地将物理教研、教改、培训等工作做好，作出成效来。使教研活动效劳于学校、效劳于每位教师、效劳于课堂的根本理念。 一、工作目标 1.提升课堂讨论的气氛。通过各种课型的讨论来指导和提高本组教师的课堂教学力量，对影响课堂教学的因素进展讨论，程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何命题）
6、。 2进展相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研力量。定期对本组教师进展新课程理念的学习与培训，突出案例培训及如何进展课题讨论的相关培训。 3本学期面临中考，如何进展有效练习与讲评是目前我们物理教研组重点探究的一个问题，期望能探究出适合本组教学的一些模式。 4组织指导好备课组活动，结合课题初步建立物理教学资源库，重点是备课和练习资源的建立。 二、工作重点： （一）进展相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研力量 1定期对本组教师进展新课程理念的学习与培训，本学期重点学习物理课程标准、新课程理念下的有效课堂教学策略教师如何做课题等各类课程改革的材料，并用这些理论来指导平常的课堂教学。 2突出案
7、例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等，如何进展课题讨论的相关培训。 3积极组织组内教师进展理论学习，参加论文和其他方面组织的论文撰写工作。 （二）提升课堂讨论的气氛 通过各种课型的讨论来指导和提高本组教师的课堂教学力量，对影响课堂教学的因素进展讨论，程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何命题）。 （三）教学资源建立 组织指导好备课组活动，结合课题初步建立物理教学资源库，一方面收集物理学科教学的理论与实践的资料（包括典型的案例集，配套练习集），另一方面整理出物理学科的教学资料（包括有主题性的课堂录像，
8、开发的校本化的课程，富有学校自己特点的课堂设计方案，特殊是每个备课组所积存的系统的拓展性的练习资料）， 工作规划物理教研组工作规划。 （四）积极做好青年教师的培育工作 我们物理教研组青年教师占了一半，为了营造一种积极向上的气氛，让青年教师感受到物理教研组团队的精神，我们将连续开展青蓝工程建立，除了传统意义上的教学传、帮、带外，将积极为青年教师成长创设进展平台，例如参与区级赛课活动，开设教学开放日活动的教学讨论课，从而促使青年教师快速成长。 三、详细措施： 1、每学期初制定好教研组工作规划，做到目标明确，职责清楚，措施有效。 2、仔细贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求：备课详细要求：（
9、1）钻研教材，年轻教师备详案，老教师备简案，但内容要做到重点突出，难点有化解方法。重点突出教师如何指导学生学习学问，学生学习学问的方法，而不是具体的介绍教师怎样把学问教给学生。（2）加强集体备课，做到“三定”：定时、定内容、定中心发言人，听课：随机听课。评课：先提意见，再提优点，并要求每位教师归纳发表新的见解。 3、备课组仔细组织好教材分析。备课组要组织成员对教材进展深入解读，分析，要从单元构造分析，到每课时的分析，并讨论有效的教学方法。 4、改良教师作业的批改方式，要求批改要保证质量，对后进生可提倡面批，对作业进展评定，针对性的赐予批判和表扬，以此促进学生。 5、定期开展教学状况分析，沟通研
10、讨活动，依据每个班的学生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章学问削减差生面。尽量统一练习。在每课时分析时，针对本年级学生配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进展仔细组合、筛选与变化。 6、定期举办各种形式的观摩课。要求每位教师每学期上好一节示范课或教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。并采纳一种新的公开课开展方式，即先确定课题、人选，再集体争论方案，再上课、评课。 7、对外沟通。一个教研组不是封闭的讨论组织，而是开放型的讨论组织，一方面定期邀请相关学科专家或有阅历的教师来组指导、沟通，扩大视野，增加教学信息，另一方面要积极外出沟通学习。 8
11、、教研组长组织组内教师分工合作，共同做好各项工作的书面记录及专题材料。 9、协作学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工作，为学校对教师教学质量的考核供应客观、公正和公正依据。 10、仔细进展质量检测与分析。备课组统一进度，对每单元要进展统一的质量监控，分析比拟。同时，强调阅卷准时、分析准时、调整教学策略准时。 高三物理教研组工作规划 狭义的规划是应用写作广义工作规划中最适中的一种。这个特点表现在，时间一般在一年、半年左右，范围一般都是一个单位的工作或某一大项重要工作，内容和写法要比规划详细、深入，要比设想正规、细致，要比方案简明、集中，要比安排阔展、概要。这篇关于高三物理教研组工作规划的文章
12、，是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 【篇一】 高中物理在理科高考综合学科中分值是的学科，本该受到师生的广泛重视，但是物理学科由于理论性强，思维推理严密，数学根底要求较高，结合生产生活实际严密，是中学生普片认为的最难的学科。我校各年级物理学科教学质量在全市的排位也是比拟靠前的。但是物理学科教学质量的提高仍旧存在着很大的空间，这也是物理教研组义不容辞责任。 一、根本状况 我校物理教师共计43人，其中绝大局部是来自国内各地的青年教师，他们的共同特点是精力充足，斗志旺盛，思维活泼，虚心、好学，有较强的主动性，适应力量强，专业学问较丰富;，但由于工作时间不长，教学中缺乏阅历积存，驾驭教材的力量不
13、够强，随机应变、敏捷处理有关教学问题还有待提高。学校为有效提高教室教学质量，花大量资金投入改善办学条件，新配备了两个年级的多媒体电子白板，现在的应届高二、高三教师有一年多的实践阅历，能够在教室教学中运用自如，但补习班和新高一教师是新开头接触，运用还不娴熟，特殊是中老年教师，使用不是很娴熟。物理试验室配备根本完善，入柜到位，试验室的教师都是新大生，没有工作阅历，工作力量还不够强，试验室的使用率不高，物理教师对物理试验的重视够，试验教学仍旧是我校物理学科的一个薄弱环节。物理教学理论的讨论不够，课题讨论明显缺乏。 二、根本要求： 1、努力完成学校各部门布置各项任务。协作教务处、教科处对物理教师进展培
14、训指导。 2、组织物理教师进展常规教研活动，每次教研组活动，力争安排由备课组推举的教师上教学讨论课相互学习，取长补短。 3、鼓舞教师参与学校、市教科所、省教厅等部门开展的各类賽课活动，一旦有时机，全组成员鼎力协作，力争取得成绩。 4、帮助学校各年级开展物理学科的补弱提高，制造时机，给学生一个提高自己物理水平的平台，鼓舞教师进展学科状况调查，准时了解学生对教学的信息反应，依据学生提出的合理化建议，改良教学方式、方法，使每一个物理教师都成为学生心目中的优秀教师。 5、协作学校工作需要，帮助各年级备课组组织开展其次教室活动。 6、物理组教师都要熟识多媒体电子白板的根本功能和根本操作，力争在教学中运用
15、自如。 三、教研方法： 教研组集体教研活动、各备课组教研活动、个人自主教研活动 四、根本措施： 1、组织物理教师学习省、市、学校各部门的有关文件，对本组教师明确提出必需严格遵守学校各项规章制度，做好教学“六仔细”工作。 2、选拔阅历丰富的教师在教研组上公开课，并进展评课，目的是不断提高物理教师的驾驭教材，敏捷处理教材的力量，使教学工作少走弯路。推举物理教师参与省市各类赛课活动，力争获得名次。 3、组织物理教师集中学习新课程理论，讨论新课程教材，讨论新课程下物理考试大纲，以增加教学目的性，较好地完本钱学期物理教学任务。 4、鼓舞物理教师撰写论文，主动参与省市进展的教学论文评比活动。 5、鼓舞物理
16、教师进展多种形式的教学讨论。收集优秀的课件、教案，积存教学素材，阅读有关指导教学的阅历文章，并大胆运用教学活动中。 6、鼓舞物理教师制作试验器材，教室上多用演示试验，制造条件做好学生分组试验，培育学生动手力量，逐步形成优良的严谨思维方法、真正熟悉到物理试验的重大作用。 7、各备课组进展教师多媒体电子白板使用的观摩、培训，共同探讨多媒体在提高教学质量的作用。 8、帮助各年级备课组组织其次教室活动。利用展板对学生进展科普宣传，激发学生喜爱科学的深厚兴趣。 9、培训物理教师命题力量，力争使每位物理教师都能够命好符合要求的各类试题。 10、充分利用学校物理组群、绵阳市物理教师群、四川省物理教师群作为物
17、理教师共同沟通探讨的公共平台，提倡深厚的学术气氛，留意在各类群中的言论，保证安康，主动向上，催人奋进。 【篇二】 20XX秋期,物理组全体教师将紧紧围绕提高教室教学效率这个中心,坚决地投入到课改中去,充分表达“课改”的核心是“人性化”,即以学生为本,加强课题讨论,不断促进教研组教师的群体素养,提高教育教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实,深化教室教学构造的改革,优化教学方式和手段,扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作 一、指导思想 注意教与学方法转变、创新和实践力量的培育,采纳“三段试”教学，大面积提高教学质量。加强学习、加强教学讨论和教学治理
18、、强化师资力气、全面提高素养教育水平,整体提高教学质量和水平 二、工作目标: 以提高教室效率为工作方向,以探讨学生的实践力量和创新熟悉的培育为工作重点,以大力提高全组教师的整体素养为工作目标,结合学科特点,形成教学特色,提高教室教学效益。 三：工作重点： 1.三段式教室模式教学讨论，提高教室效率. 2.开展小专题讨论 四、主要工作: (一)理论学习,提高理论水平 1、本学期连续要求和组织全组教师学习教育教学理论,集体学习和自学相结合,并定期做好学习心得进展沟通,通过理论学习,树立正确的思想观念,亲密联系教学实际,通过理论的运用,增加主体熟悉和创新精神,切实解决学科教学中存在的主要问题,提高教师
19、的教育理论素养。 2、高三物理教师讨论2022年高考要求,学习高考考试说明,明确高考方向,在强化学科根底学问、根本技能、根本力量的根底上,进一步加强学生综合力量的训练,力争完成学校下达的各项指标和任务,取得优异成绩。同时,高一年、高二年应加强课改理论的学习,形成共识,明确新课程目标,提高物理学科根底学问和根本技能、根本力量的培育，在会考中取得好成绩。 3、组织本组教师连续讨论新教材,新教学大纲和新学科课程标准,明确要求,在全面学习沟通的根底上,吃透课程标准和考试说明的要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,连续探讨新的教学的模式与教学策略,扎实搞好教学,努力使教学质量上台阶。 (二
20、)物理组常规教研、科研工作 1、要提高教学质量,则首先要抓好教师备课关,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备试验、备学生、备反应”。要求教师课前花功夫多,课中运用现代教育技术思想、手段多,充分利用多媒表达代化教学手段,引导学生主动思维,参加教学时机多,课外有针对性地指导学生多,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变“学会”为“会学”。 2、本期教研活动共10次,详细时间为每周四下午第6.7节,做到内容落实、时间保证,确定每人组内讲公开课一次,并做好评课、议课,每位教师留下具体记载和学习心得。 3、多沟通,共提高,要求组内每位教师按学校要求每期至少听课20节,取长补短,充分挖掘潜力。 4、
21、收集本组教师对教学工作的意见和要求,并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作状况。 5、依据教研组工作规划所确定的教研专题组织教师学习教育学、心理学,新课程标准等理论,帮忙广阔教师转变教育思想,更新教育观念,形成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。 10、抓课程改革,要求苦练教学根本功,争当业务尖子,开展相互学习”活动:校内学先进,校外学名师。 总之,我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度全都,通过自身的不懈努力,用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。 物理教研组工作规划 本学期我校物理教研组工作，将连续以全教会精神为指针，
22、仔细学习和贯彻根底教育课程改革纲要（试行），紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题讨论，加大青年教师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教师素养和教学质量。详细工作主要有以下几点： 一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养 1.仔细学习新的根底教育课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织教师进展理论学习沟通，积极撰写教学论文。 二、按物理课程标准，进展教学讨论，提高课堂教学效益 1设立新课程标准教学讨论小组，共同讨论，促使课程改革。本学期教学讨论内容主要是：优化课堂教学
23、，实施启发式和争论式教学；构建教学模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学；开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践力量的培育；新课程标准下的教学要求；提高课堂教学效益的方法。 2加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习洋思阅历，借鉴洋思中学?quot;三级备课“做法和“先学后教，当堂训练“课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格掌握学生作业量，标准作业批改。3组织每位教师每学期上好一节示范课、教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。3组织学习教材教法，熟识教材体系及教学要求。 三、加强课
24、题讨论，提高教师的教科研水平 本学期连续加强江苏省级教科研课题初中物理“自主学习“ 课堂教学模式的构建与实践和溧阳市级教科研课题指导物理学习方法培育学生学习力量的讨论，进一步完善讨论内容，做到分工明确，责任到人，保证讨论质量。提高讨论效益，并做好课题的总结工作，在仔细总结的根底上推广讨论成果。 四、加强对青年教师的培育，促使青年教师快速成长起来 1连续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。2加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学构造、模式和方法，组织青年教师参与各种讲座、争论、参观等学习，帮忙青年教师熟识教学业务，提高教学业务水
25、平。 五、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量 初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和力量培育上，要求教师运用启发式、争论式教学方法，注意学问形成过程教学和试验教学，重视学生思维力量培育，切实提高学生的试验操作技能和创新力量。同时积极进展复习教学研讨活动,共同讨论历届中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高物理中考成绩。 六、其它工作 1积极参与溧阳市教育学会物理专业讨论会的其次届年会，组织教师撰写论文，进展评比。 2搞好课外兴趣小组活动，鼓舞学生积极参与2023年3月进行的全国初三物理竞赛。 3完成教育局和教研室布置的其它工作。 初三化学教研组工作规划范本 一、指导思想 严格
26、根据县教委规定进展教学，“以有效教学”提高教学质量。回忆我们上学期的工作，在化学组教师的共同努力下，制定了具体的规划，并付诸于实施，取得了较好的成绩，为了更好的开展本学期的工作，提高本校化学教学质量而努力，连续发扬团队协作精神，加强互帮互助，共同提高。 二、现状分析 本学期时间紧，任务重，依据期末考试各班成绩看，各班学生进展水平参差不齐，两极分化较为严峻。本着让全部学生都学有所获，效率更高的目标，通过备课组的教研活动，我们制定了九年级下学期的化学复习规划。 二、工作目标 1.坚持理论学习，加强自身的理论素养;在教学过程中加强学生创新精神、实践力量、学习力量的培育。教学理念要适应时代要求，努力改
27、观课堂教学模式，提高课堂教学效率。 2. 仔细学习，精确把握新课改所提倡的教学理念和策略，仔细领悟“中考指南”精神，仔细制定好总复习规划，确保中考化学学科的合格率和优秀率。 3. 每周集体备课要争论上法，每位同志真正的讨论教学案的共性化备课，提高课堂教学效率和质量，并且准时总结，做到每次有收获，提高自己的业务素养。 在集体备课时仔细争论好培优和补差工作的详细方法，并仔细实施，做到有效。 5. 在学校各部门的领导下，备课组各位教师齐心协力，勤奋耕耘，仔细做好各项工作，努力做到学校提出的目标，学习先进的教学阅历和教学理念，把常规工作做得精细，准时检查教学案、作业批改、听课状况，最终提高教学质量和各
28、位组员的自身素养，争创优秀备课组。 三、工作措施和教学要求 1.备课组各位教师均要参照教学进度，结合本班学生实际，调整教学规划，以保证全校化学教学的有序进展。 2.依据学校的统一布置，扎扎实实抓好每周一次的集体备课活动，每次活动，做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，教学案既统一又各具共性。课堂教学要讲究教法，培育学法，做到程序要标准，环节要紧扣，学问要落实，力量要提高。 仔细讨论教学案的生成，多讨论中考试题，教师人人参加找好题。 3. 真正的讨论教学案的共性化备课，提高课堂教学效率和质量，并且准时总结，做到每次有收获，提高自己的业务素养。 4. 新课完毕后，进展学问点的全面复习，按学问块
29、有条理的复习。专题训练与综合练习相结合，教师要少讲，学生要多练。 5.本学期第七章涉及化学方程式多，帮忙学生过好三关。建立学习小组，让学生互帮互助，让学生积极参加争论。 6. 做好本学期的试验考察工作。利用一切时机做好学生的心理调整工作，抓好两头，促中间，从课堂上要效益。仔细争论好教学案，组织好预约听课，以及听后反应，特殊是青年教师要多听老教师的课，老教师多听青年教师的课帮忙青年教师快速成长。 7.坚持做好培优补差工作。培优教学案以中考题中的中档题为主，注意学生根底的夯实和力量的提高，针对上一学期培优中学生对培优作业不能仔细完成，因此本学期将削减题量，利用课堂时间进展完成并当堂反应。对于补差，
30、以最根本的中考中的根底学问和教学案中错得较多的题为主，把补差放在平常的课堂和课间，课后的补差学生要逐一过堂。每位教师坚持参与每周一的备课组活动，争论教学案，统一进度，共 同探讨教学过程中所遇到的问题。争论培优和补差的方法和内容。 8. 每位教师相互鼓励，取长补短，主动、积极参加各级公开课的教学活动,每位教师要仔细上好家常课，要严究教法。每位教师要勤于记录,常常写感受及论文。 初中物理教研组工作规划范本2023 本学期我们初二（i）部物理教研组工作，将连续以全教会精神为指针，仔细学习和贯彻根底教育课程改革纲要（试行），紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题讨论，加大
31、青年教师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教师素养和教学质量。详细工作主要有以下几点： 一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养1.仔细学习新的根底教育课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织教师进展理论学习沟通，积极撰写教学论文。二、按物理课程标准，进展教学讨论，提高课堂教学效益1设立新课程标准教学讨论小组，共同讨论，促使课程改革。本学期教学讨论内容主要是：优化课堂教学，实施启发式和争论式教学；构建教学模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学；开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发
32、挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践力量的培育；新课程标准下的教学要求；提高课堂教学效益的方法。2加强教学常规检查，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习杜郎口阅历，借鉴杜郎口教学方式。努力创设：“预习”、“展现”和“反应”课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格掌握学生作业量，标准作业批改。3组织每位教师每学期上好二节示范课或教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。4组织学习教材教法，熟识教材体系及教学要求。三、加强课题讨论，提高教师的教科研水平本学期连续加强江苏省级教科研课题初中物理“自主学习“课堂教学模式的构建与实践和市级教科研课题指导物理学习方
33、法培育学生学习力量的讨论，进一步完善讨论内容，做到分工明确，责任到人，保证讨论质量。提高讨论效益，并做好课题的总结工作，在仔细总结的根底上推广讨论成果。四、加强对青年教师的培育，促使青年教师快速成长起来1连续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。2加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学构造、模式和方法，组织青年教师参与各种讲座、争论、参观等学习，帮忙青年教师熟识教学业务，提高教学业务水平。五、加强根底年级物理教学工作，提高物理教学的质量作为根底年级物理教学要把重点放在加强双基和力量培育上，要求教师运用启发式、争论式教学方法，注意
34、学问形成过程教学和试验教学，重视学生思维力量培育，切实提高学生的试验操作技能和创新力量。同时积极进展新教材教学研讨活动,共同讨论新教材的特点,沟通教学阅历,明确课堂改革的方向，努力提高物理教学成绩。六、其它工作1积极参与各级教育教学沟通活动，鼓舞教师撰写论文，进展评比。2搞好课外兴趣小组活动，鼓舞学生积极参与物理学问竞赛。3完成教学校和年级布置的其它工作。七、逐周工作行事历20xx年1月8日，学术讨论委员会在陕西省图书馆进行工作会议。主任委员杨玉麟教授主持会议，学会副秘书长尚庄副讨论馆员出席会议。会议对委员会20xx年工作做了仔细总结，并经过仔细争论，形成了20xx年的工作规划。详细内容如下。
35、1设立学术讨论委员会专业工作组为了更加广泛、有效地开展我省图书馆学术活动，吸引更多会员参加到学术讨论中来，培育青年会员的学术讨论力量，打算在学术讨论委员会下组建若干专业工作组。经争论，打算设立：（1）图书馆学理论讨论工作组：主要任务是就图书馆学一些热点与重要理论问题组织讨论活动，如图书馆精神、读者权利、图书馆立法、图书馆治理、图书馆事业进展问题、西部图书馆进展对策等。（2）图书馆信息资源建立与组织工作组：主要任务是组织开展图书馆各类信息资源建立、分类、主题标引、著录、储存、布局、共建共享等方面的讨论。（3）图书馆用户与效劳工作组：主要任务是组织开展用户讨论，图书馆效劳理念、效劳方式（含阅读指导
36、）、效劳手段等方面的讨论。（4）图书馆信息技术工作组：主要任务是组织开展各种图书馆现代技术理论与实践方面的讨论。学术讨论委员会全部成员均按本人意愿划分到各工作组。除此而外，工作组同时可以汲取具有肯定学术专长和水平的会员参与。各工作组主任人选由学术讨论委员会主任会议提名，报学会理事长会议审议；各工作组副主任人选（1-2人）及其他非委员成员由专业委员会主任提名，报学术讨论委员会主任会议审议。专业委员会主要任务是：在学术讨论委员会的统一安排下，担当学会所开展的相关学术活动的组织与实施，包括省学会学术年会分会场活动的筹划、组织与实施，落实相关学术报告和小型专题研讨会的筹备与实施。2组织20xx年学术年
37、会根据本届学术讨论委员会组建之初的决议，从2xx年秋季开头，每隔一年组织一次全省学术年会。经争论，打算20xx年学术年会在秋季进行。（1）结合当今图书馆事业进展趋势和理论讨论方向，确定20xx年学术年会主题。（由于会上没有形成统一意见，我给大家布置作业：下周一前通过电子邮件把个人建议告知我。我自己的意见是：“效劳创新与和谐社会”。）（2）3月，由学会秘书处向全省图书馆界公开年会主题，并征集论文。（3）6月，对应征论文组织评奖，并公开招募年会分会场报告人及其报告选题。（4）秋季，正式进行学术年会。（详细时间、地点待协商，需请示理事长。）（5）年会会期为一天，上午和下午分别按两个时间段（全体共4个
38、时间段）组织：第一个时间段进行大会开幕式；其次、第三个时间段按分会场形式进行大会报告和沟通；第四个时间段进行大会总结和闭幕式，包括颁发征文奖。（6）获奖及优秀论文争取集结正式出版（积存成果，也为会员办点好事。）3以志愿者行动的方式，开展全省基层图书馆骨干培训针对陕西省基层图书馆进展实际状况，学习中国图书馆学会胜利阅历，打算以志愿者活动的形式，公开招募专家志愿者，以5-6年的时间，对全省基层图书馆业务骨干进展一次专业培训，以期提高陕西省图书馆事业的整体进展水平。（1）培训活动方式：采纳志愿者行动方式。由学会在20xx年第一季度，公开在全省图书馆界招募具有副教授/副讨论馆员以上技术职务、具有教学或
39、培训阅历、把握现代图书馆理论/现代信息技术比拟好的志愿者作为培训授课志愿者教师。志愿者自愿报名，经过学会组织遴选。志愿者不领取任何活动酬劳，自愿遵守各项活动纪律。（2）培训活动组织：建议学会争取到省文化厅的支持，以文化厅的名义下发培训文件。由文化厅主管部门领导或学会常务理事会组成培训活动领导小组，学会秘书处负责活动的实施，学术讨论委员会负责培训主题的选定和志愿者教学活动的协调，承受培训活动的市图书馆详细学员的组织与详细培训活动的组织。省文化厅负责担当活动中辅导教材编写及志愿者食宿与交通费用。参与培训学员的费用由各地自己解决。（3）培训活动目标：争取在5-6年时间里，对全省10个地区的图书馆骨干
40、进展一次全面的现代图书馆学问与技能的培训。培训活动以地区为单位进展，个别有力量组织的县（区）视状况许可也可以安排。每年依据志愿者力量安排1-3次培训活动。（4）培训活动内容：依据陕西图书馆进展实际状况确定4-5个培训主题，实行课堂讲授、师生沟通、分组争论、实地考察等培训活动形式。每次培训时间掌握在3天以内。4组织高水平学术报告会在20xx年胜利举办“图书馆2.0学术报告会”的阅历指导下，应广阔图书馆工作人员的剧烈要求，打算以此模式形成学术活动制度，每年举办若干次高水平的学术报告会。学术讨论委员会拟利用局部重要国内图书馆界会议及活动在西安进行的时机，邀请局部国内高水平专家，举办若干次学术报告会或研讨班。初步规划：（1）争取省文化厅支持，邀请国内图书馆专家，主要针对政府主管官员和公共图书馆馆长，举办一次公共图书馆建立标准、公共图书馆建立用地标准研讨班。（2）邀请国内专家，举办一次中国图书馆学会图书馆效劳宣言报告会。5完成中图学会布置的工作。6协作省学会秘书处开展其他学术活动，如学会科研工程审定等。 欢送阅读初三物理教研组工作规划范本内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:初中物理组教研组工作规划