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1、 关于体育教研的活动总结范文（通用6篇）体育教研的活动总结1 本学期，我班对幼儿的体育嬉戏进展了系列的讨论活动。 幼儿园的体育活动与体育嬉戏既有联系又有区分，在规律上是包含关系。两者的联系主要表达在它们的目标是一样的，都是为了提高幼儿对身体熬炼的兴趣，促进幼儿身体的安康进展，都是为了进展幼儿的根本动作，让幼儿把握各种根本动作的技能、技巧。两者的区分表现为在熬炼幼儿身体、促进身体各机能进展以及增进安康等方面的侧重点不同。 假如说体育活动是面对全体，照看绝大多数幼儿力量水平而进展的熬炼身体大骨骼关节和大肌肉群机能的泛化健体活动，那么体育嬉戏则是注意个体张扬，允许自由发挥，不求全都进展的侧重熬炼幼儿
2、小肌肉群以及身体局部技能和关节精细动作等幼儿健体活动。从某种层面上看体育嬉戏更像是能全面进展幼儿身心的综合课程。因此，本学期我们更注意幼儿体育嬉戏的设计与指导。经过一学期的讨论，现将体会、阅历小结如下： 在自编自玩体育嬉戏好玩的球的过程中促进幼儿主动进展。 我班小朋友对皮球特殊感兴趣，因此从幼儿的兴趣、进展需要和生活阅历动身，我们生成了这一活动。 嬉戏玩法是幼儿嬉戏的主要动力。以往都是教师教授，全体幼儿机械的按同一个玩法嬉戏。这次，我们把嬉戏的主动权交给了孩子。放手让幼儿去想如何玩?都可以怎样玩?在幼儿自主的活动中，其共性的进展才是充分的、最和谐的。幼儿不仅从中得到了欢乐，探究和解决问题的力量
3、也得到了很大的提高。 带着小球去漫步、我有一个大皮球、运西瓜一系列活动中，幼儿感知了球的特性。在探究球的一物多玩的活动中，孩子们想出了很多不同于以往的拍着玩、踢着玩等方法，两脚夹着跳、两腿夹着走、碰碰球、传球等等。有时候，成人总是怕孩子不行、不会，其实假如放手让孩子去做，孩子的潜力是特别大的。所以，要充分信任孩子。要让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中获得有益于终身进展的阅历，就要把学习的主动权还给孩子，充分发挥其主动性，他们才会感到真正意义的欢乐! 一个学期很快就过去了。在这紧急的一学期中我学习了许多新的教育理念，自己的教育观有了进一步的转变。在嬉戏中，幼儿兴趣浓、留意力集中、心情兴奋、思维活泼，这
4、些都可以成为产生制造力的积极因素。因此本学期，我们就如何通过体育嬉戏进展幼儿的制造力进展了讨论。 幼儿园工作规程中提出：幼儿园的任务是坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面进展的教育，促进其身心和谐进展。体育是根底，只有具备强健的体魄，幼儿其他方面的进展才能成为可能。体育嬉戏是一种最根本的幼儿体育形式，也是幼儿园活动的一项根本内容。在这种活动形式中，假如只是单纯的动作仿照、重复练习和用固定不变的规章约束幼儿，很难引起幼儿的兴趣，还会使他们变得机械、呆板。而始终以来，幼儿园的体育嬉戏活动不被重视，没有促进幼儿积极的进展。 为此，我园本学期在全园范围内开展了户外区域体育活动。在实
5、践过程中我们感到，这是一种对幼儿进展多方面进展教育的好形式，不仅可以进展幼儿的根本动作，还可以促进幼儿良好共性的形成。在活动中教师要引导幼儿积极、主动的去探究和制造嬉戏的不同玩法，促进幼儿制造性思维的进展。 幼儿期是进展动作的有利时期，因此我们依据幼儿的年龄特点和实际进展水平制订了进展幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡、投掷等根本动作及促进合作、在嬉戏中一物多玩等多种目标，并依此设计了赶小猪、赛跑投篮、打狐狸、自选嬉戏区等嬉戏内容。让每一个幼儿都参加到活动中去，增加体质并在活动中积极交往、探讨新玩法。 玩具的制作过程也是一个能让幼儿充分动手动脑的操作过程，通过制作并解决其间的问题可以充分发挥幼儿的奇
6、怪心和探究意识，有助于培育制造力的进展。因此在嬉戏材料的”预备也应视作嬉戏活动的一个重要局部。教师与幼儿共同争论玩具的制作材料及方法，同时我们充分利用家长资源，让家长指导幼儿利用各种材料进展制作。如：有的幼儿在家长的帮忙下用废旧铁罐制作了拉力器，既牢固耐用而且幼儿还特殊喜爱;孩子和家长一起制作了沙包合作网、抛接器等，孩子嬉戏起来兴致更高了，而且在嬉戏时制造出多种不同的玩法，作到了一物多用。活动中，幼儿使用他们和教师、家长共同制作的玩具嬉戏时，显得非常快乐，也备加珍惜自己的劳动成果。同时又拉近了家园的联系，使家长更深入的参加到班级的各项工作之中去。 自选区域嬉戏更是调动了幼儿的主动性和制造性，我
7、们在日常有意识的引导幼儿争论，启发幼儿一种玩具多种玩法。在教师的引导与幼儿实际操作下，幼儿提出了许多的建议。每次区域活动的时候，自选区域都是幼儿参加最多的地方，幼儿探究、尝试、制造玩具玩法，提高了幼儿嬉戏时的兴趣，制造力得到了进展。 由于区域活动是幼儿打破班级自由选择嬉戏的活动方式，既能使幼儿的动作得到进展，又能幼儿增加规章意识，同时又能使幼儿在活动中获得成就感，增加自信念和参加活动的积极性。幼儿的兴趣很深厚，更加积极主动的参加到活动之中来。 户外区域体育活动在我园刚刚开展了一个学期，还有很多需要完善的地方如：活动形式的敏捷性、多样性;又如：让幼儿更多、更充分、更积极的参加到活动之中来等等。这
8、就需要教师在活动中不断的摸索阅历，让幼儿在户外区域体育活动中安康、欢乐的成长! 体育教研的活动总结2 爱岗敬业，团结进取，无私奉献，一向是我们高中体育组教师的良好风气。高中体育组现有8名任课教师。其中，高一年级3人刘少武、侯金玲、刘传亮；高二年级2人常大松、朱素英，两位教师每人带9个班，每周18节体育课，朱教师还兼着行政值班工作；高三年级3人张荣清、王亭雄、徐玉梅），张教师在完成正常教学的同时还担负着学校田径队的训练工作，徐教师兼任体育器材保管工作。本组年龄最大的已近50岁，是一个年龄偏大而成熟、人数偏少而精干，分散力强、工作热忱高、有激情、有活力的小学科教研组。 一年来，在学校各级领导的正确
9、领导下，高中体育教学工作从全面落实“以人为本，安康第一”的思想动身，教学工作中，落实新课程改革的新理念，始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和安康心理作为教学工作的动身点。依据学期工作规划要点，较好地完成了各项工作目标和任务，并取得了较好的成绩。现就本学期学校体育工作做如下总结： 一、加强业务学习，让学生安康成长 1、专心参与校本培训和暑期山东省高中教师新课程全员培训，培训期间，我组教师的多篇作业和文章得到了省专家组的屡次点评和高度评价！ 2、教学中，树立“安康第一”的熬炼目标，注意培育学生体育根本学问的综合运用潜力；把课改的理念由课堂延长到体育竞赛、课外活动等方面；转变传统的体育教学模式
10、，建立和谐的师生关系，按新课改的要求，本学期我们试验性的对学生进展了分层次教学、分层次考核及评价，让全部学生都体验到体育所带给他们的胜利和欢乐！让学生在安康中学习，在欢乐中成长。 二、以教研促教学，全面提升自身的业务素养 本学年重点加强了备课组的群众备课和教研活动，针对体育学科特点，各备课组仔细组织，充分预备，抓住重点、突出实效探讨教法，探究课堂教学新模式。根据教务处和教科室的要求，按时报课、听看课，并在组内开展了公开课、观摩课、示范课及优质课展现，做到自评与互评相结合，经过细心打造刘少武教师的录像课获得了省体育学科优质课例评比的一等奖；工作中注意教学阅历的积存，结合体育教学和训练撰写了多篇论
11、文，其中两篇教学论文在国家级的刊物发表，一篇论文获前沿教育创新与实践论文大赛一等奖。 三、加强“两操”治理，专心推动阳光体育活动的开展 提高“两操一活动”的质量并构成自己的特色，是建立校园文化的一项重要活动资料，我们始终根据史校长的要求，加强两操治理，对两操队伍的集合及进出场的整齐度和速度，进展了不断整改和完善，对学生做操的细节动作进展了标准和订正，对两操质量做到每一天都进展讲评，提出表扬班级，同时对存在的缺乏提出整改措施。在年级部和各班主任的大力支持下，活动收到了良好的效果。 为切实抓好“青少年阳光体育”，保证学生每一天一小时的体育活动时间，本学期我们依据学生特点，组织开展了丰富多彩的课外系
12、列体育活动。胜利的进行了学校第三十九届田径运动会和高二年级“冬季长跑接力竞赛”及高一年级“阳光体育系列趣味工程接力竞赛”等活动，激发了学生体育熬炼的专心性。 四、严格体育达标，促进学生素养全面进展 我们始终严格执行学生体育合格标准，切实抓好达标工作，全校学生体质安康标准达标率到达96%以上，优秀率在逐年提高。 五、以传统学校验收为契机，加强特色工程训练，体育竞赛再创佳绩 体育传统学校验收是提升学校体育工作的一项重要任务，这对我们体育组而言既是严峻的挑战，也是进展的机遇。全组教师树立全局意识，齐心协力，加班加点，专心投入到体育传统学校验收的工作之中。根据进度规划，依据验收指标把各项工作落实到每一
13、个人，整理、修改和补充了各项体育制度和措施及体育特长生的相关资料；不断完善了学校各项体育活动方案和阳光体育活动规划；标准了体育场地、设施、器材并建立体育设施、器材账目明细的登记。验收中受到了专家组的高度评价。6月被授予山东省体育传统工程学校。 一年来，我们克制运发动逐年削减带来的竞赛困难，带队教师顶烈日、冒寒冷，早出晚归，无私奉献。透过科学训练和辛勤培育，带给我们的是丰硕的成果！在5月15日，进行的“中国万达”2023黄河口东营国际马拉松竞赛中，我校高二15班艾琪和代玉红两名同学，不畏强手，坚韧拼搏，在女子短程马拉松10公里竞赛中，从600多名参赛选手中脱颖而出，分获第三名和第四名；8月在临沂
14、苍山县进行的2023年山东省中小学生体育联赛“天汇文体杯”田径竞赛中，我校体育健儿勇创佳绩。艾琪同学以2：17。79的成绩取得女子800米其次名，以4：39。88的成绩取得女子1500米第四名；胡世星同学以50。78的成绩取得男子400米第五名；刘倩楠同学以5。38米的成绩取得女子跳远其次名；另外，我校男、女接力队以娴熟的交接棒技术和坚韧拼搏的精神，分别取得4400米接力亚军；10月在东营市第十一届中学生田径运动会上，我校健儿共取得金牌10枚，并打破2项东营市中学生田径最高记录！10月在山东省田径冠军赛上，李闯同学在男子100米竞赛中以10：91的成绩到达国家一级运发动，被中国农业大学（橄榄球
15、工程的高水平运发动）破格录用；12月在东营区进行的东营市阳光体育安康冬季长跑竞赛中，代玉红同学获得高中女子组冠军，为我校争得了荣誉。 截至到目前，我校全部应届体育特长生已分别透过了石油大学、中国农业大学、暨南大学、西安理工大学等高校的测试。 体育教研的活动总结3 伴随新年的到来，20xx年下半学期也马上完毕了。试验幼儿园体育组在今年的最终一天进行了最终一次的教研活动，对这半年的教学状况进展学期总结。 本学期各班组都主要围围着队列练习，课间操，大型器械互换，冬季长跑，以及结合自制玩教具创编体育嬉戏等方面绽开的教学工作。 其中举办的体育节-好玩的嬉戏这个大型创编体育嬉戏活动更是教学重点和亮点。每个
16、班组都自定创编核心的内容，每个班围围着该核心创编符合各班特色的体育嬉戏。全组教师们脑力风暴，创编了有意义且有意思的体育嬉戏，并预备充分，积极参加，孩子们也加强了日常熬炼，快乐的投入到嬉戏中，并在最终的录课中很好的展现了体育技能和体育风貌。整个活动丰富多彩，效果显著。全组的教师们也通过此次大型的创编活动获得了教学上的成长以及相互沟通学习的时机。 在以上这些教学工作中有收获，有进步，有反思，有缺乏，大家都深刻的进展了阅历总结。最终体育组组长也对全组组员的整体表现进展了确定和赐予了新的盼望。明年体育组的教学任务将较繁重，望大家能取长补短，充分发挥自己的特长，更加积极地投入到体育教学中。使孩子们在真正
17、的在嬉戏中把握相应的体育技能和运动素养，在玩中得到欢乐的体验和情感的满意。 体育教研的活动总结4 学校体育工作是学校工作的重要组成局部，也是实施素养教育渠道之一，多年来，我们体育组在学校领导大力支持下，仔细贯彻学校体育工作条例，以增进学生安康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，专心开展多种形式的体育活动。 一、领导关怀、重视 首先，我们仔细学习学校体育卫生工作条例和中心七号文件，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素养教育和提高学生安康水平当作学校体育工作的根本任务。仔细制定学校体育工作规划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有规划、有检查、有评比、有总结。定期
18、召开学校体育工作会议，讨论争论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。 仔细制定严格的体育工作治理制度，保证学生每一天一小时的体育熬炼时间，把学生安康水平的提高，主管领导，以身作则，常常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监视学校的体育工作，充分调动体育教师的专心性。 二、仔细贯彻体育课程标准，落实体育工作条例 仔细贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推动素养教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面进展。在教学中，仔细学习新课程标准，刻苦钻研教材加强根底教育，改善教学模式，力求创新，努力提高教育教学潜力和水平，严格根据教学大纲的规定，制定好教育教学规划、单元和课
19、时规划，仔细上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素养和运动潜力。使我校的体育教学工作更加标准化，教学方法多样化。选取贴合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素养也有了明显的转变。 三、仔细抓好课间操和课外体育活动，保证学生每一天一小时体育熬炼时间。 课间操是学校体育工作的重要组成局部，务必制造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素养教育的详细表达，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参与体育活动，透过课间操到达熬炼身体的目的，透过课间操来培育学生的整体意识
20、和群众主义观念。如何上好每一天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能到达熬炼身体的目的。我们安排了屡次进展播送操的评比。 在课外活动中，我们以提高学生的身体素养和安康水平为指导思想，保证学生每一天都有一小时体育活动时间，并仔细组织和辅导课外活动，构成了有布置、有检查、有专人负责的治理体系。 四、仔细抓好社团的建立和训练工作。 仔细抓好运动队的训练与治理工作。多年来，我校的运动队坚持常年熬炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了许多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。这学期我们组将兴趣小组进展了合理的分工，顾晓兵和尹菊新教师带篮球队，邱江法带田径队，姚春美和夏兆平教师带跳绳，跳
21、毽队，在训练期间遇我们遇到了不少的困难，然而我们没有放下，而是想方法去解决，尽全力做好班主任工作，家长及运发动的工作，充分调动运发动专心性，调整好训练时间，保证了训练的质量，此外我们组是按规划系统地进展训练，分阶段进展分析，总结缘由，本学期实行了定期检查训练规划与阶段小结，教师们都能够相互支持协作。 总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思索，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课共性是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建立及提高教研水平和提升教研档次等。今后，我们组将不断总结阅历，改善教研组工作中存在的缺乏，不断地开拓进取创新，力争做
22、得更好。 体育教研的活动总结5 本学期我校体育教学工作从全面落实“安康第一”的思想动身，坚固树立了坚持教育面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和熟悉了实施素养教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素养、培育学生良好品质和安康心理做为工作的动身点。我依据学期工作规划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。现将体育工作做一总结： 一、以“安康第一”为指导，切实抓好体育教学工作 学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能精确地理解“课标
23、”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求动身，加强教育教学理论的学习，并进展有目的、有规划的教学实践，增加了科研意识，提高了教学质量，并做到常常性的对教学工作进展检查、总结，准时发觉问题解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作规划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。 二、常抓不懈，推动播送操和跑操活动 有效地开展播送操和跑操活动是反映学生整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓也是学校治理工作方面的一项重要内容，同时抓好播送操和跑操活动更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组连续严格标准播送
24、操和跑操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作标准、美观，大大地改良了全校做操质量及组织纪律性。 三、多方努力，齐抓共管，做好阳光体育活开工作 体育组组织一至六年级的学生进展了跳绳、50米、坐位体前屈等工程的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄安康儿童踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行学生体质安康标准活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺当进展，成绩优良。 四、举办校田径运动会 由于时间紧，任务重，我组人员准时下发通知，组织学生练习，连班加点地排秩序册画场地，预备器材，安排裁判，布置场地等等。在全校教师的协作下，最终顺当地完成了运动会工作。 五、抓好
25、业余训练队伍工作，建立好体育社团 为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员，运发动，训练时间训练场地器材的落实，体育组在不同的活动时间开展了足球、男篮、女篮、田径、羽毛球、乒乓球、象棋等体育社团。本学期体育社团积极参与县体育节各项竞赛，取得了特别好的成绩。 教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高教师业务水平的主要基地之一。有规划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一熟悉是搞好学校体育教学工作的根本保证。 体育教研的活动总结6 多年来，我校在上级领导大力支持下，仔细贯彻学校体育工作条例加强对学校体育工作的领导，渐渐改良办学条件和办学思路，以增进学生安康为指导思想，以
26、全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。 一、领导重视 首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员仔细学习学校体育卫生工作条例和学校体育工作的政策和法规，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素养教育和提高学生安康水平当作学校体育工作的根本任务。仔细制定学校体育工作规划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有规划、有检查、有评比、有总结。 充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，讨论争论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。严格按暂行规定配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关怀体育教师的思想进步
27、，业务学习和生活。 仔细制定严格的体卫工作治理制度，确保体育教学大纲的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育熬炼时间，把学生安康水平的提高，作为评比先进班集体重要条件。主管领导，以身作则，常常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监视学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。 二、仔细贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例 仔细贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推动素养教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面进展。 在教学中，仔细学习教学大纲，刻苦钻研教材加强根底教育，改良教学模式，力求
28、创新，努力提高教育教学力量和水平，严格根据教学大纲的规定，制定好教育教学规划、单元和课时规划，仔细上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素养和运动力量。使我校的体育教学工作更加标准化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素养也有了明显的转变。 三、仔细抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育熬炼时间。 课间操是学校体育工作的重要组成局部，必需制造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素养教育的详细表达，中学生正是长身体的时候，在这个
29、阶段更需要参与体育活动，通过课间操到达熬炼身体的目的，通过课间操来培育学生的整体意识和集体主义观念。 如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能到达熬炼身体的目的。我们转变了做操的模式，实行了各年级相结合的方法进展每天的课间操，使我校的课间操向着消遣化、趣味化的方向进展。 仔细组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的治理体系。我校常常开展各种类型的单项竞赛和班级对抗赛，如：踢毽子、跳绳、迎面接力赛等。每学年举办一次校级运动会。 四、仔细抓仔细抓好运动队的训练与治理工作。 多年来，我校的运动队坚持常年熬炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了许多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。屡次在我学区运动会上取得较好成绩。 总之，我校的体育工作在上级领导的关心和支持下，有了很大的进步，但也存在着缺乏之处，在今后的工作中应更加努力。