初中课外阅读活动总结.docx

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1、 初中课外阅读活动总结篇一:初中课外阅读活动总结 初二马上接近尾声,学生们最爱的周四社团课也马上完毕。回忆每周四的欢乐读书时间,觉得如此美妙而充实。现将本学期社团活动的开展做以下总结: 初二阅读社团本着欢乐读书,读书欢乐的宗旨,在社团课开头前就制定了合理有效的读书规划。第一周为学生搜集了很多关于读书的格言、名人读书的小故事,从而使学生熟悉到读书的重要性。自其次周开头,就让学生带伊索寓言前来阅读。同时要求学生不动笔墨不读书,边读书边学会做批注,做读书笔记。从书中积存大量的美丽词语和精致句子,学习作家的表达方法,以用于自己的习作中。我们还将伊索寓言与中华成语故事的精选视频播放给孩子们看,在东西方文

2、学的比照中,学会为人处世的道理,陶冶情操,提高到道德修养。期中考试过后,安排学生阅读古典名著水浒传,品读人物形象,感受人物魅力。在学生自读,教师讲解,共同探讨的根底上,社团还安排了水浒传的视频,将文字与影响对比阅读,学生能够跨越时代,更加形象深刻地感悟理解古典文学的奇妙。最终两周,学生集中撰写读书笔记,总结一学期来社团活动的收获。看着他们饶有兴趣、津津有味地品尝着书中的美味佳肴,尽情飞翔在学问海洋中,体验着学问带给他们的乐趣,我们认为阅读社团是有意义有价值的。 固然在实施合理有效的读书规划中也存有很多缺乏之处:一、有的学生还没有从心底里意识到读书的重要与欢乐,在读书时难免分心。二、在学生读书过

3、程中,作为指导教师,在为学生讲解读书方法这一局部做得还不够。三、个别学生读后感写得不真实,篇幅太短。 一学期的努力,虽没有硕果累累,可我还是要确定地说,阅读社团的学生在书香文海的游览中是有收获的。盼望他们一如既往地宠爱读书,并把读书当成一生中的习惯和乐趣。 篇二:初中课外阅读活动总结 读书能积存语言,丰富学问,而且能陶冶情操,受益终生。为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热忱,活泼校园文化,树立正气,营造良好的读书气氛。这次读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香气氛。详细从以下几个方面去做: 为了全面提高学生的语文素养,培育综合

4、实践力量,激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,在校园内形成喜爱读书的良好风气,促进学生的可持续进展;培育学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”的.新课程理念。要想要学生爱读书,我们的教师就必需先爱读书。因此,利用寒暑假的时间加强学习,至少每人读完一本教育专著,并写下自己的心得体会,为我们的学生树立了典范。 学校也积极充实学生读物,标准学校图书室、阅览室的治理,充分利用、积极开发学校现有阅读资源,为学生制造良好阅读环境,学校图书、阅览室全天向学生、教师开放;班级建立图书角,学生相互沟通个人图书,实现班级图书资源共享;向学生推举优秀书

5、、报、刊,鼓舞学生积极购书读书,指导学生进展网上阅读。 营造良好的课外阅读气氛。积极开展评比。通过开绽开展读书活动,初步培育了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养,促进了和谐校园文化建立,校风、学风进一步转变,在学生中形成了爱读书、读好书的深厚气氛。学生的阅读力量有了很大的提高,写作力量、口语交际力量得到极大改善,学生的思想得到了净化,形成了积极向上的学风、班风、校风。 与书相伴的人生,肯定有质量,有生气;书香飘溢的校园,肯定有内涵,有进展。读书活动的开展,将对每个学生的安康成长产生深远的意义。今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风气。 【初中课外阅读活动总结】

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