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1、江西省2020中等学校招生模拟考试语文试题（含答案全解全析）一、语言知识及其运用（12分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（2 分）（）A.勾当（g6u）恻隐 忍俊不禁（jin）妇儒皆知B.归省（xing）愧作 毫然而止（g旨）销声匿迹C.藩篱（侑n）瑟索 锲而不舍（q通 月明风清D.枯涸（h6）技俩 顶礼膜拜（m 6）无可质疑2.下列句子加点词语使用错误的一项是（2 分）（）A.闻一多先生从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀交年,沥尽心血。B.聂老师对待工作认真负责,在教学中常常吹韦求俄。C.在创造的宇宙里,爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不言而喻的。D.学校开展的“安全教育，活动让广
2、大师生获益匪浪3.下列句子没有语病的一项是（2 分）（）A.变色龙随着周围环境的变化而不断变色,是出于生存的本能。B.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。C.水浒生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。D.父母过于溺爱孩子,这对孩子的成长极为不利。4.下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是（2 分）（）说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，须始终抓住听众的兴趣。如果故事很长,则循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。谈天和说故事是有差异的。谈天是和“谈得来”的人交谈,无须费许多心机去吸引对方。A.B.C.D.5.下列与画线句子表意最相近
3、的一项是（2 分）（）语文学习要注重打好基础,就像盖房子,根基不牢,房子肯定盖不高。A.房子能盖得高吗？B.房子能盖不高吗？C,房子应该盖不高。D.房子是否盖得高？6.下列作为新闻标题最恰当的一项是（2 分）（）北京晨报讯（记者 王歧丰）为纪念抗战胜利7 0 周年，全市已启动抗战文物险情排查工作。北京市文物局日前通报,今年6 月底前,将完成68处抗战文物的保养工作。据市文物局相关负责人介绍，目前，我市抗战类文物共162处。近年来,对焦庄户抗战遗址等一批抗战文物进行了不同程度的修缮。此次文物修缮，主要是对地堡类文物周边进行降,将原入口加以整修，重做地面和排水,增设自渗井，安装文物保护标志牌、说明
4、牌。记者还了解到，目前抗战文物保护工作并不平衡。各级抗战文物的保护情况不乐观，大部分存在局部残损的情况，小部分损坏严重。A.北京纪念抗战胜利70 周年 B.抗战文物保护工作并不平衡C.北京启动抗战文物险情排查工作D.北京开始保养68处抗战文物二、古诗文阅读与积累（22分）（-）阅读下面古诗,完成第7-8 题。（4 分）二月二日出郊（宋）王庭珪日头欲出未出时,雾失江城雨脚微。天忽作晴山卷幔,云犹含态石披衣。烟村南北黄鹏语，麦坊高低紫燕飞。谁似田家知此乐,呼儿吹笛跨牛归？7.下列对诗的内容理解有误的一项是（2 分）（）A.首联点明了刚出郊时太阳未出、江城隐于雾中的情景。B.颔联描写了天气晴朗、云雾
5、完全消散的景象。C.颈联描绘了一幅黄鹏轻语、紫燕翻飞的生机盎然的图景。D.全诗描写了作者郊游时的所见所闻。8.下列对诗的赏析不正确的一项是（2 分）（）A.云犹含态石披衣，一句采用拟人手法,赋予 云 和 石 以人的情态。B.诗的颔联写远景,颈联写近景,远近结合,使景物富有层次感。C.最后两联用鸟类逢春之乐反衬 田家 早耕归来的心情。D-全诗借景抒情,表达了作者热爱田园风光的感情。（二）阅读下面文言文,完成第9一13题。（10 分）游大林寺（唐）白居易余与河南元集虚、范阳张允中.凡十七人,自遗爱草堂,历东西二林2 ,抵化城,憩峰顶,登香炉峰，宿大林寺。大林穷远，人迹罕到。环寺多清流苍石,短松瘦竹
6、。寺中唯板屋木器,其僧皆海东人”。山高地深,时节绝晚。于时孟夏,如正、二月天,山桃始华,涧草犹短;人物风候,与平地聚落 不同。初到恍然，若别造一世界者。因口号绝句云:“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。既而周览屋壁,见萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤三人姓名文句。因与集虚辈叹且曰:此地实匡庐间第一境。由驿路至山门，曾无半日程，自萧、魏、李游，迨今垂二十年，寂寥无继来者。嗟乎!名利之诱人也如此!时元和十二年四月九日，太原白乐天序。（选 自 全唐文，有删减）注 遗爱草堂:白居易贬江州后,在庐山遗爱寺自己营建的草堂。东西二林:指东林寺、西林寺。后文的 化城 指化城寺。海东
7、人:新罗国人，新罗国地处朝鲜半岛聚落:村庄。迨（d2i）:等到。9.对下面句子朗读节奏划分正确的一项是（2分）（）此地实匡庐间第一境A.此/地实匡庐间第一境 B.此地/实匡庐间第一境C.此地实/匡庐间第一境 D.此地实匡庐间/第一境10 .解释文中加点词的意思。（2分）华（）（2）造（）11.翻译文中画线句子。（2分）环寺多清流苍石，短松瘦竹。译 文：12.用自己的话说说白居易一行游大林寺的行踪。（2分）答：13.大林寺景色优美却游人甚少，其原因是什么?请用文中语句回答。（2分）答:(三)古诗文积累。(8分)14.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分)(1),自缘身在最高层。(2)长风
8、破浪会有时,o(3),弓如霹雳弦惊。(4),西北望,射天狼。(5)陋室铭中 描 写 陋 室 环 境 幽 美 的 句 子 是 ,(6)论 语 叶 则 中 阐 述 学 与 思 辩 证 关 系 的 句 子 是 ,三、现代文阅读(30 分)(-)阅读下面文字,完成第15-18题。(17分)汉字书法之美自序蒋勋汉字书法的练习，大概在许多华人心中都保有很深刻的印象。以我自己为例，童年时期跟兄弟姐妹在一起相处的时光，除了游玩嬉戏,竟然有一大部分时间是围坐在同一张桌子写毛笔字。写毛笔字从几岁开始?回想起来不十分清楚了。好像从懂事之初,三四岁开始，就正襟危坐,开始练字了。上 大 人，一些简单的汉字,用双钩红线描
9、摹在九宫格 的练习簿上。我小小的手,笔还拿不稳。父亲端来一把高凳,坐在我后面,用他的手握着我的手。我记忆很深,父亲很大的手掌包覆着我小小的手。毛笔笔锋,事实上是在父亲有力的大手控制下移动。我看着毛笔的黑墨，一点一滴，一笔一画，慢慢渗透填满红色双钩围成的轮廓。父亲的手非常有力气,非常稳定。我偷偷感觉着父亲掌心的温度,感觉着父亲在我脑后均匀平稳的呼吸。好像我最初书法课最深的记忆,并不只是写字,而是与父亲如此亲近的身体接触。一直有一个红线框成的界线存在,垂直与水平红线平均分割的九宫格,红色细线围成的字的轮廓。红色像一种 界限，我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围，九宫格使我学习 界限 纪津 规
10、矩。童年的书写,是最早对“规矩”的学习。规 是曲线，矩 是直线;规 是圆，矩”是方。大概只有汉字的书写学习里,包含了一生做人处事漫长的 规矩 的学习吧！学习直线的耿直,也学习曲线的婉转;学习 方 的端正,也学习 圆”的包容。东亚文化的核心价值，其实一直在汉字的书写中。最早的汉字书写学习,通常都包含着自己的名字。很慎重地，拿着笔,在纸上，一笔一画,写自己的名字。仿佛在写自己一生的命运，凝神屏息，不敢有一点大意。一笔写坏了,歪了、抖了，就要懊恼不已。我不知道为什么 蒋 这个字上面有 H。父亲说 蒋 是菱白,是植物,是草本,所以上面有“-H-o I to 的笔画繁杂（简体字为 勋），我很羡慕别人姓名
11、字画少、字画简单。当时有个广播名人叫 丁一，我羡慕了很久。羡慕别人名字的笔画少,自己写 U 的时候就特别不耐烦，上面写成了 勤叫下面四点就忘了写。老师发卷子,常常笑着指我 蒋f i n老师说:那四点是 火，没有那四点,怎么 勤”起来？我记得了,那四点是 火,以后没有再忘了写，但是 i i r写得特别大。在格子里写的时候,常常觉得写不下去,笔画要满出来了,那四点就点到格子外去了。长大以后写晋人的“爨宝子叫原来西南地方还有姓 爨 的,真是庆幸自己只是忘了四点 火 如果姓 爨,肯定连 火 带 大 带 林 一起忘了写。写“爨宝子碑 写久了,很佩服书写的人，爨 笔画这么多，不觉得大,不觉得繁杂;子 笔画
12、这么少,这么简单，也不觉得空疏。两个笔画差这么多的字,并放在一起,都占一个方格，都饱满，都有一种存在的自信。长大以后写书法,最不敢写的字是 上 大 人因为笔画简单，不能有一点苟且,要从头慎重端正到底。现在知道书法最难的字可能是“一。弘一的“一,简单、安静、素朴，极简到回来安分做“一,是汉字书法美学最深的领悟吧！大部分的人可能都忘了儿童时书写名字的慎重端正,一丝不苟。随着年龄增长，签写自己的名字次数越来越多,越来越熟练，线条熟极而流滑。别人看到赞美说:你的签名好漂亮。但是自己忽然醒悟，原来距离儿童最初书写的谨慎、谦虚、端正,已经太远了。父亲一直不鼓励我写 行 写 草”,强调应该先打好“唐楷 基础
13、。我觉得他太迂腐保守。但是他自己一生写端正的柳公权 玄秘塔，我看到还是肃然起敬。也许父亲坚持的“端正”,就是童年那最初书写自己名字时的慎重吧！（选 自 汉字书法之美，有删改）注 九宫格:练习汉字书法用的方格纸，每个大格再用 井 字形交叉的线分成九个小格。勤:动 的繁体字。爨（C G n）宝子:人名。后文“爨宝子碑 是东晋碑刻。弘一:人名。15.文章回忆童年的汉字书法练习,主要写了哪两方面内容?我 从中悟出了哪些道理?请分别概括。（6 分）答:16.赏析文中画线句子。（3分）答：17.请结合文章内容具体分析父亲的形象。（4分）答：18.阅读文章后，你体会到了作者怎样的情感?你对汉字书法之美有了哪
14、些认识?请概述。（4分）答：（-）阅读下面文字,完成第1 9-2 2题。（13分）成为你自己周国平童年和少年是充满美好理想的时期。如果我问你们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说,想成为拿破仑那样的伟人,爱因斯坦那样的大科学家,曹雪芹那样的文豪,等等。这些回答都不坏,不过,我认为比这一切都更重要的是:首先应该成为你自己。姑且假定你特别崇拜拿破仑,成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧，我问你,就让你完完全全成为拿破仑,生活在他那个时代,有他那些经历，你愿意吗?你很可能会激动得喊起来:太愿意啦!我再问你:让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗?这下你或许有些犹豫
15、了,会这么想:整个儿变成了他，不就是没有我自己了吗?对了,我的朋友,正是这样。那么,你不愿意了?当然喽，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑,这个事实没有改变,唯一的变化是你压根儿不存在了。由此可见,对于每一个人来说,最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人,如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己,谁都不肯了。也许你会反驳我说:你说的真是废话,每个人都已经是他自己了,怎么会彻头彻尾成为别人呢?不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过,在实际生活中，类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。真正成为自己可不是一件容易的事。世上有许多人，你可以说他是随便什么东西，例
16、如是一种职业,一种身份，一个角色，唯独不是他自己。如果一个人总是按照别人的意见生活,没有自己的独立思考,总是在为外在的事务忙碌没有自己的内心生活,那么说他不是他自己就一点儿也没有冤枉他。因为确确实实,从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子和事务的一架机器罢了。那么,怎样才能成为自己呢?这是真正的难题,我承认我给不出一个答案。我还相信，不存在一个适用于一切人的答案。我只能说,最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我 的宝贵,有了这个觉悟，他就会自己去寻找属于他的答案。在茫茫宇宙间,每个人都只有一次生存的机会,都是一个独一无二、不可重复的存在。正
17、像卢梭所说的，上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定的模子打碎了。名声、财产、知识等等是身外之物，人人都可求而得之，但没有人能够代替你感受人生。你死之后，没有人能够代替你再活一次。如果你真正意识到了这一点,你就会明白,活在世上,最重要的事就是活出你自己的特色和滋味来。你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功,而是你对人生意义的独特领悟和坚守,从而使你的自我闪放出个性的光华。在历史上,每当世风腐败之时,人们就会盼望救世主出现。其实,救世主就在每个人的心中。（选 自 只有一个人生，有删减）19.文章的中心论点是什么？（2 分）答：20.第 3 自然段中“由此可见 的 此 指代的内容是什么?请概
18、括。（3 分）答：21.作者论述的 你自己，具有怎样的特点?怎样才能成为 你自己？（4 分）答：22.文章运用了大量问答句式进行说理，有何作用？（4 分）答：四、综合性学习与写作（56分）（一）综合性学习（6 分）23.根据下列材料,写一段介绍“瓷器 的说明性文字。要求：运用下定义和分类别两种说明方法；不超过100字。瓷器是汉族劳动人民的一个重要创造,其发明是汉民族对世界文明的伟大贡献,在英文中 瓷器（china）”与 中国（China）同为一词。瓷器是从陶器发展演变而成的,大约在公元前16世纪的商代中期,中国就出现了早期的瓷器。瓷器是以高岭土、长石和石英等为原料，经混合、成形、干燥、烧制而成
19、的制品。瓷器坯体洁白、细密，较薄者呈半透明状，音响清彻。瓷器以青瓷、白瓷和彩瓷为主要品种。在中国历史上，著名瓷窑有越窑、邢窑、汝窑、景德镇窑等十一处。瓷器制作过程一般有取土、做坯、画坯、上釉、炉烧等十四道工序。答：（二）写作（50 分）24.人的一生中,哪些东西可以丢?哪些东西不能丢？丢,有时会使人心疼令人惋惜;丢,有时又会让人畅快促人前行。丢，可能是失去，也可能是获得 请以 丢 为题写一篇文章。要求：（D 文体不限（诗歌除外）；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；不少于60 0 字。答案全解全析：1.答 案 C（2 分）A.禁 jTn,儒玲孺。B.作好作，戛j瓦D.技玲伎，质玲置。2.
20、答 案 B（2 分）A.兀兀穷年:指辛辛苦苦地一年到头这样做，勤劳不懈。比喻做事不辞劳苦。用于本句合适。B.吹毛求疵:吹开毛在皮上找寻小毛病。比喻故意挑剔毛病，寻找差错。是贬义词，用于本句不合适，应用“精益求精。C.不言而喻:不用说就可以明白。形容道理很明显。用于本句合适。D.获益匪浅:形容受到很大的益处和启迪。用于本句合适。3.答 案 A （2 分）B.不合逻辑,删去 突然 或 渐渐地。C.成分残缺,应在句末加上 的故事或“的过程。D.成分赘余,“溺爱 就是 过分宠爱”,前面再加 过于 多余。4.答 案 B（2 分）通读语段可知这几句话之间是总分关系，是总说,包含了谈天和说故事两个方面的内容
21、，与是并列关系,说的是 谈天,说的是 说故事,说故事面对的听众 与 谈天是和 谈得来 的人 对应,衔接紧密。故 选 B。5.答案 A（2 分）A.肯定的反问句,表达的是否定的意思,且语气较强,与画线句意思最为接 近。B.否定的反问句,表达的是肯定的意思,与画线句意思相反。C.虽然表达的是否定的意思,但语气较弱。D.疑问句,态度不明确,与画线句意思不同。6.答 案 D（2 分）标题应为新闻内容最精练的概括,需要重点提炼导语内容,且从这则新闻主体的第二段来看，主要谈的是文物的保养问题,所以D项最恰当。7.答 案 B（2 分）颔联的意思是:天气忽然晴朗,云雾四处散开,然而山就好像卷起的帷幕，个别的云
22、朵还依依不舍地飘浮在山腰,山石像披着风衣一样。由此可知,云雾还没有完全消散,所 以 B 项理解有误。8.答 案 C（2 分）应该是通过写鸟类逢春之乐,从正面衬托“田家 早耕归来的喜悦之情。评析 本题考查衬托这一表现手法,衬托分为正面衬拇口反面衬托,本题为正面衬托,稍有难度。9.答 案 B（2 分）要想正确划分句子节奏，就要准确理解句子的意思。这句话的意思是:这个地方确实是庐山最美的地方。此地”在句中作主语,是不能分开的,而 实匡庐间第一境”作为一个整体作谓语,也不宜分开。10.答案 开 花（1分）到（或 往）（1 分）解 析 本 题 考 查 对 文 言 词 语 的 理 解 能 力。华 在这里为
23、动词，与“春华秋实 中的 华 一样均是 开花 的意思。造 在这里应解释为它的本义到 或 往。11.答案 寺院周围多是清澈的溪流,苍色的岩石,矮小的松树,清瘦的竹子。（2 分）解析 本题考查文言语句的翻译能力。翻译文言句子要做到意思准确、语意连贯、语句通顺，关 键 词 要 译 出。本 句 没 有 难 译 词 语，关 键 是 把 一 些 单 音 节 词 变 成 双 音 节 词,如“清 译为“清澈，瘦 译为 清瘦 等。12.答案 白居易一行从遗爱草堂出发,经过了东林、西林二寺,到达化城寺,在峰顶上稍事休息，便登上香炉峰,住在大林寺。（2 分）解析本题考查学生梳理信息的能力。游记性的文章往往以游踪为线
24、索，梳理行踪首先要通读全文，找出点明游览者的落脚点的句子,然后用自己的语言表述出来即可。本文省略号后的 凡十七人 宿大林寺”句集中交代了本文作者的行踪,变成自己的话说一下即本题答案。13.答案 大林穷远；名利之诱人也如此!（2 分）解析本题考查学生概括信息的能力。从文章第一段的“大林穷远，人迹罕到 和第二段的 迨今垂二十年,寂寥无继来者。嗟乎!名利之诱人也如此!”中可找到原因。参考译文我和河南元集虚、范阳张允中.总共十七人,从遗爱草堂（出发），经过东林寺、西林寺,到达化城寺,在山顶憩息片刻，便登上香炉峰,夜晚留宿在大林寺。大林寺地处偏远,很少有人到来。寺院周围多是清澈的溪流、苍色的岩石、矮小的
25、松树和清瘦的竹子。寺中只有用木板搭盖的房屋和木质的器具,里面的僧人都是海东人。因为山势很高,离地面很远,节气就比山下来得晚。这时候正是初夏,这里却好像是正月、二月。山里的桃花才刚刚开放，山涧中的草还短着呢。人情风俗、物产节气，都和平原村庄大有不同。刚来时，恍惚间仿佛到了另一个世界,因此随口吟出一首绝句:“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。不久环顾四周的墙壁,看见上面有萧存、魏弘简、李渤三个人的姓名和诗文名句。于是和元集虚等人感叹说:这个地方确实是庐山最美的地方。从驿路到山门，不到半天的路程，自从萧存、魏弘简、李渤三个人来此游玩后，等到现在将近二十年了，这里寂静荒芜再
26、也没有人来。唉!名利诱人才会到这样的境地!元和十二年四月九日，太原白乐天作序。M.答案不畏浮云遮望眼（2）直挂云帆济沧海（3）马作的卢飞快（4）会挽雕弓如满月（5）苔 痕 上 阶 绿 草 色 入 帘 青（6）学而不思则罔思而不学则殆解 析 本 题 考 查 对 古 诗 文 名 句 的 积 累 与 默 写 能 力。（D一 小 题 为 直 接 型 默 写，较为简单；两小题为理解型默写，稍有难度。注意易错字 沧 作 卢 惘 殆 等。15.答案 内容:父亲教 我 写毛笔字;“我 写自己名字的经历。（4分）道 理：做人处事要 规矩；做人处事要慎重端正,一丝不苟。（2分）解析 通读全文可知，文章前半部分主要
27、讲述了父亲教 我 写毛笔字，我 从中悟出 做人处事要 规矩”的道理;后半部分主要讲述了“我 写自己名字的经历,并从中悟出了“做人处事要慎重端正,一丝不苟”的道理。评析本题考查考生的理解概括能力。本文所写内容条理清晰,两方面的内容及其蕴含的道理较容易概括出来，难度不大。所悟道理可紧跟内容之后写。16.答 案（示例）画线句运用了细节描写（或 动作描写和神态描写）的手法,通过 一笔一画 凝神屏息”等细节,生动形象地表达出 我 书写自己名字时的慎重和一丝不苟。（3分）解 析“一笔一画”既属于动作描写又属于细节描写，凝神屏息”既属于神态描写又属于细节描写，抓住一个角度进行赏析即可,这些都能表现出 我 写
28、字时的慎重和一丝不苟。评析本题考直对刻画人物方法的赏析能力。要熟悉记叙文中常用的表现人物性格特点的方法。17.答 案（示例）文章通过记叙父亲教 我 写毛笔字这件事，体现了父亲是一个关爱孩子、懂得教育的人。（2分）文章通过记叙父亲终生写端正的毛笔字这件事,体现了父亲是一个具有正直、慎重、执着等优秀品质的人。（2 分）解析 父亲教 我 写毛笔字，不仅是教 我 写字,而且在写字中教“我”做人处事的道理;父亲“一生写端正的柳公权 玄秘塔,一生”体现了执着精神,端正”体现了正直、慎重的品质。评析 本题考查分析人物形象的能力。解答此类题,切记不能只概括人物的性格特点,还要结合文章具体内容进行分析。18.答
29、案 情感:对中华文化的热爱（或 对汉字书法之美的赞叹）：对父亲的敬爱（或 怀念）。（2 分）认识:汉字的形式美,横平竖直，不越矩线;汉字的内在美,直线耿直,曲线婉转，方字端正，圆字包容。（能从汉字的形式美与内在美两方面谈自己的认识，言之成理,语句通顺即可）（2 分）解析 通读全文可知,本文表达的情感既有对中华文化的热爱,又有对父亲的敬爱,因为父亲不仅对 我 进行了传统文化的传授,而且也教会了 我 做人处事的道理,是一位伟大的父亲。谈对书法之美的认识，可以从形式美与内在美两方面入手,言之有理即可。19.答案 成为你自己。（2 分）解析 议论文的论点一般会出现在文章标题、文章的第 1 自然段、文章
30、的结尾三处。很少会出现在文章的中间。如果在文章中没有明显点明论点的句子,就要结合文章论述的重点内容用自己的语言去概括。从全文论述的重点来看,文章的标题即本文中心论点,且在第1 自然段结尾提出。评析本题考查分析判断文章中心论点的能力,难度不大。20 .答 案 此”指代的内容是人们不愿意从身体到灵魂都是拿破仑。（答到大意即可）（3 分）解析 此类题一般都是承前指代,由本题来看,先要看一下 此 前面的文字，结合文章第2 自然段的内容来概括 此 指代的内容，第 2 自然段内容论述的重点是人们不愿意从身体到灵魂都是拿破仑。评析 指代内容类题一般不会有太大难度，大多都能在前文中找出答案，但本题需要概括一下
31、,难度稍大。21.答 案 你 自 己”具有的特点:有自己的独立思考;有自己的内心生活。（2 分）怎样成为 你自己:意识到 自我 的宝贵;活出自己的特色和滋味。（2 分）解析 从文章的第4 自然段中可以找出“你自己”具有的特点:有自己的独立思考;有自己的内心生活。从文章的第5 自然段中可以归纳出如何成为 你自己”,即意识到 自我”的宝贵,活出自己的特色和滋味。评析 本题考查概括提炼信息的能力,需要仔细阅读揣摩才能找出答案，难度稍大。22.答案 显得亲切自然，使读者易于接受;能激发读者阅读兴趣,引发读者思考;使说理层层递进，条理清晰。（答到其中两点即给满分）（4 分）解析 问答式句子在文中的作用一
32、般是:激发读者阅读兴趣,引发读者思考；显得自然亲切，易于接受；层层深入，条理清晰。解答时,要结合具体的内容进行分析。23.答 案（示例）瓷器是以高岭土、长石和石英等为原料，经混合、成形、干燥、烧制而成的制品。主要品种有青瓷、白瓷和彩瓷.其特点是坯体洁白、细密，较薄者呈半透明状，音响清彻。（能正确运用下定义、分类别的说明方法，且文句通顺，即给满分。如不能正确使用说明方法或字数不合要求，酌情扣分。）解析 解答时要正确运用下定义、分类别的说明方法,将所给的内容加以整合,用简练的语言概括出来即可,注意不超过10 0 字的字数要求。24.写作指导 本题为命题作文题,审题上没有太多障碍,关键是要选择好切入的角度,寻找最佳立意。要正确看待 丢,只写 丢失,即失去了什么，肯定不行,要写出 丢 掉后，获得了什么要辩证地看待 丢，丢 是为了更好地 得。从文体上来看,可以写成记叙文,记叙自己 丢”掉一些东西,却最终获得了更多的经历;也可以写成议论文,论述 丢 是为了更好地 得的观点或道理。