关爱流浪儿童活动策划书.docx

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1、 关爱流浪儿童活动策划书_关爱留守儿童活动策划方案 一、 活动主题：关爱留守雏鹰，携手展翅高飞 二、 活动时间：xx年8月8日 9:0016:30 三、 活动对象：新莞人留守儿童及其父母、大学生志愿者、社区代表、大学生联合会 四、 主办单位：区团委 五、 活动地点：拔蛟窝社区运动场、拔蛟窝社区大饭堂 六、 活动目的 新莞人为东莞经济的腾飞付出了无尽的心与汗，却偏偏忽视了自己的心头肉孩子。作为享受东莞经济飞速进展的硕果的一份子，我们更应当付出一份心、一份爱，共同关爱留守儿童。盼望通过此次主题为关爱雏鹰，携手起飞的关爱留守儿童活动，让他们在难得与父母共度的暑假里，更深切地感受来自亲情的甜美，感受来

2、自东莞人民的爱与暖和，共赏出自东莞人民与新莞人的友情之花！ 七、 活动内容 1、 雏鹰、雄鸥对对碰 大学生与留守儿童进展一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友情。这不仅有利于8月8日的大学生留守儿童互动日更顺当地进展，更有利于大学生与留守儿童保持长期的帮扶关系，让留守儿童长期感受到来自万江大学生的关爱。 2、 趣味亲子运动会 新莞人把大局部的时间投入到了东莞的经济进展中，缺乏足够的时间和自己的孩子进展沟通、沟通，难免会产生隔膜。我们盼望，通过一个嬉戏的平台，以大学生为催化剂，在嬉戏的轻松气氛中化解亲子间的隔膜，让留守儿童体会来自父母的爱与欢乐！ 时间：8

3、月8日 9：0011：00 地点：拔蛟窝社区运动场 3、 美味厨神就是我 为了让各留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为自己辛苦的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特意举办了主题为美味厨神就是我的自制午餐活动，让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐！ 时间：8月8日 11：3013：30 地点：拔蛟窝 4、 东莞科学之旅 东莞科技馆是一座具有东莞地方特色和现代意义的专题科技馆。为了让留守儿童更了解东莞这座漂亮又富有才智的城市，我们特意安排了此次科技馆之旅。盼望通过这次的科技馆巡游，让他们在了解东莞之余，更加明白学问的重要性，努力学习，成为祖国的栋梁之材

4、！ 时间：8月8日 14：0016：00 地点：东莞市科学技术博物馆 5、 大学生探访帮扶儿童 大学生志愿者在与留守儿童的一对一配对以后，在暑假期间，会不定时探访留守儿童，与他们谈心、进展功课辅导等；而在暑假过后，留守儿童回到自己的家乡，各大学生志愿者也会通过书信、电话等形式与留守儿童进展沟通、沟通，让他们感觉到，即使父母不是时刻陪伴在自己身边，也不会孤独，由于有一群人始终关注着他，关爱着他。 附件1： 雏鹰、雄鸥对对碰筹划书 一、 活动主题 雏鹰、雄鸥对对碰 二、 活动目的 大学生与留守儿童进展一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友情。这不仅有利于8月

5、8日的大学生留守儿童互动日更顺当地进展，更有利于大学生与留守儿童保持长期的帮扶关系，让留守儿童长期感受到来自万江大学生的关爱。 三、 活动时间：xx年8月2日 四、 活动对象 暑假来莞的留守儿童、万江区大学生 五、 活动内容 1、 报名完毕后，各大学生志愿者选择自己进展一对一帮扶的留守儿童，并与留守儿童的家长取得联系，以获得更多关于帮扶对象的信息； 2、 在8月8日的互动日中，各大学生需与留守儿童家庭进展组队，一同完成当天的运动会、自制午餐等活动； 3、 互动日完毕后，各大学生需连续与帮扶对象进展沟通，努力为留守儿童供应帮忙，通过书信等方式连续与留守儿童保持友情。 附件2： 姓名 性别 年龄

6、所在读的年级 所在读的小学 姓名 性别 年龄 所在读的年级 所在读的小学 家庭住址 联系方式 工作单位 父亲 母亲 关爱留守雏鹰，携手展翅高飞活动报名表 附件3： 美味厨神就是我活动方案 一、 活动主题 美味厨神就是我 二、 活动目的 为了让各留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为自己辛苦的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特意举办了主题为美味厨神就是我的自制午餐活动，让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐！ 三、 活动对象 暑假来莞的留守儿童及其家长、万江区大学生 四、 活动时间：8月8日 11：3013：30 五、 活动地点 拔蛟窝社区饭堂 六、

7、活动内容 1、 每3个家庭及其对应的大学生志愿者为一组； 2、 依据工作人员的示范，各留守儿童需在大学生的帮助下完成包饺子的任务； 3、 在饺子的烹调过程中，各留守儿童需在大学生的教育下，折出美丽的纸花，并送给自己的爸爸妈妈； 4、 每组工作人员一同品尝饺子等美味的午餐。 附件4： 趣味亲子运动会活动筹划书 一、 活动主题 趣味亲子运动会 二、 活动目的 新莞人把大局部的时间投入到了东莞的经济进展中，缺乏足够的时间和自己的孩子进展沟通、沟通，难免会产生隔膜。我们盼望，通过一个嬉戏的平台，以大学生为催化剂，在嬉戏的轻松气氛中化解亲子间的隔膜，让留守儿童体会来自父母的爱与欢乐！ 三、 活动对象 留

8、守儿童及其家长、万江区大学生、社区代表、志愿者 四、 活动时间：xx年8月8日 9：0011：00 五、 活动地点 拔蛟窝运动场 六、 活动简介 每个家庭与配对大学生作为一个小组，依据总组数将全部小组组成组数一样的五大组，各大组都需完成四个趣味嬉戏工程，并按每个嬉戏的排名获得相应分数。四个嬉戏的总得分为每组的最终得分，并按总分凹凸进展确定本次运动会的最终排名。四轮嬉戏完毕以后，将进展亲子互动及颁奖环节，并请家长及小朋友共享感受。 七、 活动内容 a) 趣味亲子运动会流程 i. 启动仪式 主持人介绍活动，到场领导及嘉宾 领导致辞 负责人介绍嬉戏规章及留意事项 大学生代表与其配对留守儿童进展礼物互

9、赠 主持人宣布嬉戏开头 ii. 趣味运动 将参赛小组编成组数一样的五个大组 （1、2、3、4、5） 让四个小组到四个嬉戏区(a、b、c、d)预备，剩下一个小组到休息区休息 嬉戏区的工作人员介绍嬉戏规章 嬉戏开头，工作人员开头计时 小组完成嬉戏，工作人员登记完毕时间 工作人员根据时间快慢进展排名，并记录相应得分 iii. 亲子互动环节 由主持人手持小礼品，邀请家长上前回答下列问题，即可获得到小礼品 iv. 颁奖 b) 运动工程及规章 工程名称 参赛人数 活动规章 三人四足 3人 3人并排，用布条绑住相邻两人的脚，完成规定的路程，用时越短，得分越高 纸槽传球 4人 4人每人手握一纸槽，把纸槽上的乒

10、乓球传给下一个队员，完成传球后的队员，立刻替补到最终一名队员旁，预备下一轮接球、传球，如此类推，直至到达终点。若中途球落地，需从头再来。用时越短，得分越高。 你攻我抢 3人 三名队员在起点处预备，终点处的桌子上有一个苹果，一块西瓜，一条香蕉，每次派出一名队员，跑到终点处，选择桌子上的一样食物并原地吃完，方可返回；返回后派出另一名队员，如此类推，吃完全部水果，跑回起点后，完成竞赛，时间越短，得分越高。 把戏接力 4人 第一棒运发动用眼罩蒙住双眼，把手中的跳绳交给其次棒的运发动；其次棒的运发动要跳着绳到塑料盆处，把绳子放入盆后连续跑向第三棒，第三棒运发动将盆中的篮球拿出并运球到第四棒处，第四棒运发

11、动接过第三棒运发动的篮球抱着篮球单足跳跳到终点（中途可换脚1次）。 c) 嘉奖方法 i. 每个环节依据用时排名，用时越少的，得分越高。依据排名，第一名获20分，其次名获18分，第三名获16分，以分差为2分类推。 ii. 四个环节总得分最每队的最终得分，依据总得分凹凸排名，第一名1位，其次名3位，第三名6位，其他队伍得优胜奖。 启智行动关爱智障儿童活动筹划书 活动背景： 作为新一代在党的旗帜下成长的热血青年及生物技术学院团委领导的深心栽培下的当代大学生，深深感受到继承和发扬志愿者精神，回报社会和表现自身价值的重要性和尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传

12、统美德,是我们先辈传承下来的一笔珍贵的精神财宝，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，生物技术学院举办启智活动，旨在通过利用我们的课余时间，增加同学们的社会责任感以及培育同学们的爱心,推动校园精神文明建立,发扬人道主义精神。 活动目的： 引起社会和大学生关注智障儿童的成长，生活，学习，关爱智障儿童，并为大家在学习之余供应社会实践时机，为大家了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石和为同学们呈现爱心供应一个平台。盼望通过此次活动能鼓舞大学生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会，同时号召更多的人关爱弱智儿童。 一 活动名称：生物技术技术学院启智行动 二 活动主题：奉献爱心，关注弱智儿童 三 活动时

13、间：xx年11月中旬 四 活动地点：启智学校（大操场） 五 活动对象：启智学校小朋友与本校志愿者 六活动内容： （一） 第一个嬉戏：抢凳子 详细玩法： 1. 由主持人向小朋友讲解玩法，并找10个志愿者做示范 2. 把30名志愿者和30名小朋友分成6组，每组围着凳子围成一个圈 3. 然后播放音乐，音乐一停参与者斗快抢6张凳子其中一张坐，不胜利者淘汰 4. 淘汰参赛者同时每次削减一张凳子，重复嬉戏过程，直到剩下2张凳子 5. 每组派12名工作人员派发奖品，根据出场挨次依次增加奖品（糖果或小饼干） （二） 其次个嬉戏：斗快拼拼图 拼图用卡纸画上动物或人头再剪碎做成 详细玩法： 1 由主持人向小朋友讲

14、解玩法，并找6个志愿者分成3组做示范 2 每个志愿者和每个小朋友组成一小组，排成6行，每行5组，主持人统一组织开头拼，首先完成者举手由旁边工作人员裁定快慢嘉奖奖品 3 相对行数对着的两组相互交换拼图，再重复一次嬉戏 （三） 第三个嬉戏：看动作猜词语和听声音辨动物 1. 由主持人讲解嬉戏玩法和规章，并由志愿者帮助小朋友实践一下 2. 把全部小朋友和志愿者围成一个圈，表演者和主持人在中间，表演者开头仿照一种动作或声音，小朋友们猜并举手答复，答对再连续下一个表演，嬉戏开头和过程由主持人把握处理， 3. 志愿者可以略微提示一下，答对的小朋友可获奖品，由旁边的工作人员派发 七.活动要求： （1） 留意严

15、格把关，选拔出活泼开朗，有耐性，对粤语有肯定根底，有相关实践阅历（次要）的志愿者，加强志愿者的培训和治理 （2） 全部队员要留意团队精神，听从组织安排，统一行动，以集体利益为重，履行职责，做好本职工作，同时留意维护学校形象，留意个人举止和注意仪表着装 （3） 费用要节约，用得恰当合理，费用报销需要发票，允许同学自费献爱心的行为 （4） 活动后卫生和整理要做到位，活动后期的宣传工作等要落到实处 （5） 活动当天工作人员要留意纪律，严格根据时间表进展，不能拖拉拖慢集体进度 （6） 工作人员不能随便拍照，要敬重他人，也要保持手机开机，便利联络 八 活动预备： （一） 前期宣传：联系团委宣传部组织宣传

16、活动，通过ppt，校内网和各个专业的q群在本学院大力宣传，派社会实践部的人员到各个宿舍进展口头宣传 （二） 前期踩点：在初定筹划书方案后，筹划部的人员统一到启智学校实地考察，预防场地和路线的变更 （三） 人数确定：40名志愿者，社会实践部5名工作成员，表演者数人（待定） （四） 资金筹备：团委内部及拉赞助 （五） 工作人员安排：详情看时间推动表和活动流程 （六） 乘车路线：包车，详细状况待定 （七） 活动申请表：略 活动预备时间推动表 时间 工程 人员安排 向学校申请举办启智之旅活动 由实践部部长提交申请表格并负责 与启智学校联系，协商确定活动时间和活动场地，活动人数等 社会实践部5名成员负责

17、联系 召开社会实践部内部会议，商讨确定活动筹划方案 社会实践部全体成员 托付青工部招募40名志愿者，宣传部开头宣传工作，社会实践部选表演人员 略 社会实践部踩点，到启智学校实地体验，并联系包车或制定乘车路线 社会实践部5名成员 选购活动所需文具，奖品（饼干与糖果），嬉戏用品 社会实践部5名成员 志愿者和全部参与人员培训讲解活动留意事项和活动流程 略 通知活动详细动身安排 社会实践部和青工部工作人员 九 活动流程： 6：206：40 全体工作人员集合并清点人数，登记出席状况后准时动身到校门口乘坐包车前往启智学校 6：458：15 乘车前往启智学校途中重申活动留意事项和要求 8：208：50 到达

18、目的地后集中带到启智学校大操场，派社会实践部工作人员布置场地，10名志愿者带小朋友到大操场集合 9：009：45 前15分钟进展嬉戏讲解和队形调整安排，接着进展第一个嬉戏 9：5510：45 前15分钟进展嬉戏讲解和队形调整安排，接着进展其次个嬉戏 10：5511：35 前10分钟进展嬉戏讲解和队形调整安排，接着进展第三个嬉戏 11：4012：00 分发送给小朋友的文具和奖品 12：0012：10 将小朋友统一带回 12：1512：30 志愿者集中清点人数预备离开，社会实践部工作人员清理场地 12：4014：00 集中搭车回校 十 可行性分析： （一）由于活动时间比拟长，各志愿者要自备饮料和食

19、物 （二）活动之前要预备好喇叭，照相机，录像机等工具 （三）考虑天气缘由，预备室内嬉戏：给三毛添鼻子，123红绿灯，教唱儿歌 十二.经费预算：物品 价格 总计 文具（本子，橡皮擦，笔） 50元 50元 奖品（饼干和糖果） 20+20元 40元 主办单位：南方医科大学生物技术学院团委 协办单位：启智学校 xx年10月20日 留守儿童活动筹划书 1.活动主题：关注农村留守儿童，构建和谐社会 2.活动背景：所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方离开家乡外出务工(多为进城务工)，而其仍留在户籍所在地的农村儿童。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，以及父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。目前，

20、平均不到四个农村儿童中就有一个留守儿童。农村留守儿童是新时期中国社会转型大背景下的特别产物，如何解决留守儿童学习、心理、性格以及人身安全等方面的问题意义重大。临沂市平邑县地处沂蒙山区，经济较不兴旺，农夫外出打工现象普遍，留守儿童现象也较为普遍。留守儿童的安康成长关系着当今新农村的建立，和谐社会的进展。农村留守儿童因面临“亲情缺失”，心理，安全，受教育状况亟需引起关注。当下，由于受到金融危机影响，许多农夫工返乡，借此时机宣讲关注留守儿童效果会更好，我们将结合家庭教育学问对家进步行宣讲，让他们科学的教育孩子。 3.实践方案：XX年7月17日，乘车前往平邑 XX年7月18日，一起学习宣讲学问，打印相

21、关材料 XX年7月19日至21日，往平邑南部山区村庄宣讲调查。上午联系当地村委，借用村委大院作授课地点，询问村干部村里状况并记录，到有留守儿童的家庭做宣讲，发送宣传材料，同时做关于留守儿童的调查问卷，同时，对返乡的家长宣传家庭教育学问，典型事例个别采访记录。下午在所在农村集合当地儿童，对他们进展安全，心理，卫生，科技常识等学问辅导，谈心。 XX年7月22日，到平邑县城进展“关注留守儿童，创立和谐社会”的宣传，千人签名活动。 4.团队成员：负责人，何超。队员，刘蒙蒙，陈欣，胡浩，金星，芮茂社，陈军静，魏玉娇，王运梅 5.经费预算：1.路费，每人29元，合计29*10=290元 2.伙食，每人3元

22、，合计3*10=300元 3.材料宣传条幅，合计90元 4困难留守儿童买学习用品，100元 5.770元左右 活动的各项费用在依据实际状况进展详细、周密的计算后，用清楚明白的形式列出 6.活动意义：宣讲引起当地各界关注留守儿童，不仅仅关怀他们家境，更应当关怀他们的心理成长。给农村儿童们讲授学问，让他们心理上减轻一些孤独的同时教给他们如何培育自己健全的心理。同时，通过这次实践活动，增加队员们的宣讲力量，熬炼团队合作精神。 留守儿童活动筹划书（2）： 第一阶段：集中宣传 7月9号，从武汉坐车动身，估计4个小时左右到达谷城县城，首先联系当地政府部门，取得官方支持；其次安排住宿场所，摆放行李物品，熟识

23、现场环境；再次，到当地购置相关的小礼品和必需品；最终，晚上规划其次天的工作任务和规划。这一天我们将与谷城县妇联、教育处联系，拿到介绍信等具有肯定行政效力的文件，将会比拟便利以后开展工作。将寒假调查成果的草案作为成果之一赠送给县妇联的负责人，并且进展沟通，争取得到开展宣传会的支持。当天再次跟镇上和村委会的领导联系，预约其次天的行程，并且了解前期宣传效果，制定相应规划。7月10号，从县城动身去盛镇，首先与政府部门积极沟通，保障宣传活动的顺当开展；其次依次去我们将要回访与宣传的3个村，一方面联系当地的村委会，说明来意，向他们寻求支持，让他们积极发动在家的儿童监护人和儿童，参与我们的集中宣传会；另一方

24、面，我们也亲自去农户家中，鼓舞他们参与我们的宣传会；再次与当地小学等有关方面交涉，商议借用学校场地及相关物品的事情。蓝色行动关爱自闭症儿童活动筹划书 一、活动概况 蓝色行动关爱自闭症儿童 1、活动时间：xx年5月5日xx年5月9日 2、活动地点：泉州市洛江区北斗星自闭症儿童培训中心 泉州理工学院操场 3、主办单位：泉州理工学院财经系团总支学生会 4、活动对象：泉州理工学院全体师生 5、活动负责人：颜曼祺 黄秋玲 6、联系电话： 二、活动背景 有这么一群孩子，他们就像遥远的天空中闪耀的星星，远离我们的现实生活，这样的孩子被叫做“星星的孩子” ，“星星的孩子”就像天上的星星一样活在自己的世界里。人

25、们这样描述孤独症儿童：他们不聋，却对声响充耳不闻；他们不盲，却对四周人与物视而不见；他们不哑，却不知该如何开口说话。他们如同天上的星星独处一世界，他们还有一个共同的名字自闭症儿童。每年的4月2日，是世界“自闭症儿童关爱日”，对于自闭症而言，误会和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍，自闭症儿童应当拥有公平的进展时机，享受正常化生活。 为了让更多人能够了解关注自闭症儿童，让大家的爱心来暖和他们的孤独，泉州理工学院财经系团总支学生会成员携手呼吁全社会对自闭症患者的关注，加深社会对自闭症儿童的了解，培育起一个有利于特别孩子安康成长的良好的社会文化气氛，为他们供应更加良好的社会环境。从现在开头，每

26、一个人的关爱，就能带来一个患儿的盼望，每一个孩子的参加，就能给同龄的他们一份暖和，让我们携起手来，一起来关爱这些患儿！ 三、活动目的 财经系团总支通过蓝色行动将“雷锋精神”连续下去，发扬光大，不止停留在“3月份的雷锋月”，做更多公益活动，关怀爱惜自闭症的儿童，和该中心长期联系合作，做出力所能及的事情，为社会奉献我们的爱心，感化同学们的心灵，唤起人性的和善友爱。财经系团总支学生会的成员通过和自闭症儿童的接触沟通，去了解那些儿童的心理和生活方式，同时也将我们的收获及内心感受反应宣传给全院的师生，让全院师生及社会上更多人来关怀爱惜自闭症的孩子，敬重他们的内心世界。在此分散大家的热忱及对社会的大爱，帮

27、忙自闭症儿童的家庭重新树立信念，推动整个社会关注与支持自闭症儿童康复事业。期盼盼望通过此次活动联结更多的力气，从现在到将来，一起注入爱的力气，每个自闭症的孩子都是翅膀受伤的天使，让我们用爱让他们重新高飞。 四、活动主题 蓝色行动关爱自闭症儿童 五、活动口号 爱，让星空蓝起来 六、活动流程筹划 （1）校外关爱活动流程 1、前期预备 （1）提前联系自闭症儿童中心，负责人前往该地踩点和工作人员安排详细的活动时间和工程。 （2）确定出前往该中心的人员和人数。 （3）依据人数预备车辆。 （4）依据人数购置蓝丝带。 （5）设计、排练好活动当天的嬉戏和环节，明确出人员的分组、分工。 （6）前往该中心之前，召

28、集全部当天活动的参加人员开展关于如何和自闭症儿童相处以及相关的留意事项的会议。 （7）预备好多部相机，明确摄影人员。 （8）申请校内宣传所要使用的操场。 2、活动环节 （1）校外关爱 a、参加关爱的活动的全部人员手系蓝丝带在校门口集合上车。 b、和该中心负责人协调好学生的安排，先进展1对1式或者多对1式的沟通。 c、进展大团队的嬉戏活动。 d、集体大合照 （2）校内宣传 a、将校外关爱活动的照片洗出来，照片尺寸不一，也可将局部照片使用彩印打印出来。 b、校内宣传前会制作海报、发通知、播送等形式向全院师生宣传此次活动。 c、校内宣传当天在操场播放有关感恩、关爱、奉献的歌曲 d、将全部的照片制作成

29、一个展览，在照片旁边附上我们工作人员的感受心得，供同学们自由观看和体会。 e、在男生宿舍c栋墙壁上制作大面积的心愿墙，当场有工作人员负责引导同学写对于自闭症儿童的心愿和祝愿，发自内心的关爱他们。 3、后期工作 （1）、活动完毕后，收集全部的活动照片存档。 （2）、写份完整的工作总结、活动总结、活动感受，反思活动中的缺乏和值得借鉴的地方，进展修改。 （3）、参加活动的人员需上交一份心得体会，旨在召唤同学们的爱心和奉献的精神。 （4）和该中心保持亲密的联系，保证每年至少都能举办这样的活动一次，观看该中心的最新需要，做些力所能及的事情。 七、突发状况及应急方案 （1）、活动中工作人员临时有事不能外出

30、，负责任人会提前预备其他工作人员的后备名单，工作人员和活动参加人员会在活动前2个礼拜确定出来。 （2）若活动中自闭症儿童对参加活动人员消失担心心情，导致做出过激行为，如打人、尖叫、大哭等其他行为，我们应马上向该中心教师询问，交给专业人士去处理，对于受到惊吓的同学，我们也会尽量安抚，并会在活动前的培训会议上说明自闭症孩子的状况，让参加者有心理预备。 （3）若因交通的缘由，导致迟到或者延误教师办学进程，会准时的和该中心负责人说明状况，做到不延误教学进程。 （4）由于路途较远，会事先预备晕车药，以确保参加者能有良好的身体状况来参与此次活动。 八、留意事项 （1）服装不能过于艳丽，孩子会因视觉效果的问

31、题，而产生心情波动。 （2）留意言谈举止，对该中心要敬重有礼，对孩子要友爱和蔼，切忌大声喧哗，听从中心负责人及工程负责人的安排。 （3）拍照关闭闪光灯，尽量做到不要正面朝孩子们拍照。 九、活动经费预算 包车费用550元 蓝丝带50元 洗（打印）照片200元 小礼品200元 宣传海报30元 横幅50元 心愿墙50元 饮用水30元 晕车药10元 总计1170元 泉州理工学院财经系团总支 “寻我七彩童年”帮扶流浪儿童工程活动筹划书 “寻我七彩童年”湖北美术学院青年志愿者协会携手武汉市流浪未成年人救助爱护中心帮扶流浪儿童工程 主办单位：共青团湖北美术学院委员会 承办单位：湖北美术学院青年志愿者协会 协

32、办单位：武汉市流浪未成年人救助爱护中心 工程背景： 自XX年起，政府对流浪儿童的政策由收容遣送改为救助爱护之后，未成年人生活保障之外的进展性效劳引起了社会各界广泛的关注。我院青年志愿者本着“用奉献点亮青春”的效劳精神，秉承“效劳学校和社会，奉献爱心与真诚”的效劳宗旨。盼望通过一系列的志愿效劳活动加深对社会流浪儿童的关怀与帮忙。 工程名称： “寻我七彩童年”湖北美术学院青年志愿者协会携手武汉市流浪未成年人救助爱护中心帮扶流浪儿童工程 工程简介： “寻我七彩童年”系列活动致力于建立湖北美术学院青年志愿者与武汉市流浪未成年人救助爱护中心流浪儿童的互助体系，属于长期的沟通互助公益活动。 该工程以帮忙流

33、浪儿童弥补缺失的童年为主要线索，尽最大力气促进流浪儿童“良性回归”。应用多媒体动画音频播放模式为兴趣点，建立根底性、趣味性绘画等多种艺术形式的教学模式。定位于应用型社会教育，同时注意道德情操、艺术修养和心理安康的培育。 参加对象 湖北美术学院青年志愿者 武汉市流浪未成年人救助爱护中心流浪儿童 工程分析 一、可行性分析 、“寻我七彩童年”系列活动，是依据流浪儿童流淌性强、年龄跨度大、受教育水平低且差异大、有肯定心理创伤、思想较特立独行、不听从管束、认知力量较低、沾染肯定社会习气的特点，与我校志愿者专业状况相结合的状况下推出的。能够使流浪儿童在直观形象、趣味性强的教学中，获得根底性学问，充分感受童

34、年的欢乐，提高自身的艺术情操和品德修养。 、该工程充分响应了国家政策的号召，不仅帮忙了流浪儿童，且使我校志愿者得到熬炼，增加了志愿效劳的力量。活动内容都是在我校志愿者的力量范围之内开展，实施性强。 二、受益群体分析 直承受益群体： 1、作为活动对象的流浪儿童，通过此次活动，能够了解并感受艺术的存在，提高自身艺术情操与道德修养。弥补缺失的童年，感受最纯真的欢乐。 2、作为参加活动的大学生青年志愿者，在本次活动中能够加深对公益事业的理解，提高自身的效劳水平，增加团队协作和沟通的力量等。 间承受益群体： 、参加此次活动的流浪儿童监护人，通过本次活动，让流浪儿童找回本真的自我，增进流浪儿童与监护人之间

35、进展更好的沟通。 、活动赞助商在肯定范围内提高品牌形象，推广企业产品。 工程实施地 武汉市流浪未成年人救助爱护中心 湖北美术学院 工程实施时间 年开头 工程实施步骤 一、实地考察：两方相关负责人见面协商，确定合作意向。同时了解流浪儿童根本生活学习状况。 二、筹划举办预热性活动：以原规划方向为准，举办一次试验性授课活动。考察工程的可实施性，改良完善工程内容。并为工程的实施起到宣传效果。 三、拟定协议：两方负责人对该工程进展深一步探讨，达成共识，拟定协议草案。 四、启动仪式：双方签订合作协议，举办工程启动仪式。 2 五、相互熟识：带局部流浪儿童参观我校及我校的各项正在举办的画展，使活动参加者始终相

36、互熟识和了解，便利接下来工程的实施。 六、实施规划：按原定规划安排，对流浪儿童开展长期帮扶。 七、定期总结：在帮扶活动进展过程中，我方须定期作总结报告，准时发觉问题，累积阅历。依据未保中心需求对活动做出相应调整，致力于双方共同进展。 志愿者团队 一、 构成： 本次活动志愿者团队将在湖美美术学院青年志愿者协会根底上进展志愿者公开招募。 二、 志愿者招募及培训： 1、招募：利用海报及多种多媒体渠道，对本次志愿活动进展公开招募，选拔优秀志愿者。 2、培训：邀请相关专业教师及心理辅导医师对本次效劳志愿者开展关于流浪儿童心理的讲座及沟通。 我院青协担当对参与此次活动的志愿者进展相关培训。 三、 相关制度

37、的制定： 为保证活动工程的顺当实施，参加此次活动的青年志愿者都将签订志愿者协议书。望仔细阅读并履行。 .志愿者须始终奉行“奉献、有爱、互助、进步”的原则。仔细对待此次志愿效劳，真心对待每一位流浪儿童。 .志愿者须听从相关负责人员的安排，不得私自行动，踏实做好自己的本职工作。具备良好的团队精神。 .活动期间言行举止应礼貌标准，表达青年志愿者良好风貌。 .前期培训应按时到场，仔细听讲，为后期的志愿效劳做好充分的预备 .活动期间，因需要购置物品，须索要并保存好发票，必备报销只需。 .活动期间，须佩戴志愿者胸章，衣着大方得体。 .如有突发性状况，须随机应变，要准时上报。 湖北美术学院青年志愿者协会 留意了，好的筹划书不肯定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的筹划书。以上关爱流浪儿童活动筹划书一文能帮忙您解决筹划书的撰写需求，假如还想阅读关于“关爱留守儿童活动筹划方案”相关内容，请访问“关爱留守儿童活动筹划方案”专题！