关爱聋哑儿童活动策划书.docx

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1、 关爱聋哑儿童活动策划书_关爱留守儿童活动策划方案 一、 活动主题：关爱留守雏鹰，携手展翅高飞 二、 活动时间：xx年8月8日 9:0016:30 三、 活动对象：新莞人留守儿童及其父母、大学生志愿者、社区代表、大学生联合会 四、 主办单位：区团委 五、 活动地点：拔蛟窝社区运动场、拔蛟窝社区大饭堂 六、 活动目的 新莞人为东莞经济的腾飞付出了无尽的心与汗，却偏偏忽视了自己的心头肉孩子。作为享受东莞经济飞速进展的硕果的一份子，我们更应当付出一份心、一份爱，共同关爱留守儿童。盼望通过此次主题为关爱雏鹰，携手起飞的关爱留守儿童活动，让他们在难得与父母共度的暑假里，更深切地感受来自亲情的甜美，感受来

2、自东莞人民的爱与暖和，共赏出自东莞人民与新莞人的友情之花！ 七、 活动内容 1、 雏鹰、雄鸥对对碰 大学生与留守儿童进展一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友情。这不仅有利于8月8日的大学生留守儿童互动日更顺当地进展，更有利于大学生与留守儿童保持长期的帮扶关系，让留守儿童长期感受到来自万江大学生的关爱。 2、 趣味亲子运动会 新莞人把大局部的时间投入到了东莞的经济进展中，缺乏足够的时间和自己的孩子进展沟通、沟通，难免会产生隔膜。我们盼望，通过一个嬉戏的平台，以大学生为催化剂，在嬉戏的轻松气氛中化解亲子间的隔膜，让留守儿童体会来自父母的爱与欢乐！ 时间：8

3、月8日 9：0011：00 地点：拔蛟窝社区运动场 3、 美味厨神就是我 为了让各留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为自己辛苦的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特意举办了主题为美味厨神就是我的自制午餐活动，让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐！ 时间：8月8日 11：3013：30 地点：拔蛟窝 4、 东莞科学之旅 东莞科技馆是一座具有东莞地方特色和现代意义的专题科技馆。为了让留守儿童更了解东莞这座漂亮又富有才智的城市，我们特意安排了此次科技馆之旅。盼望通过这次的科技馆巡游，让他们在了解东莞之余，更加明白学问的重要性，努力学习，成为祖国的栋梁之材

4、！ 时间：8月8日 14：0016：00 地点：东莞市科学技术博物馆 5、 大学生探访帮扶儿童 大学生志愿者在与留守儿童的一对一配对以后，在暑假期间，会不定时探访留守儿童，与他们谈心、进展功课辅导等；而在暑假过后，留守儿童回到自己的家乡，各大学生志愿者也会通过书信、电话等形式与留守儿童进展沟通、沟通，让他们感觉到，即使父母不是时刻陪伴在自己身边，也不会孤独，由于有一群人始终关注着他，关爱着他。 附件1： 雏鹰、雄鸥对对碰筹划书 一、 活动主题 雏鹰、雄鸥对对碰 二、 活动目的 大学生与留守儿童进展一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友情。这不仅有利于8月

5、8日的大学生留守儿童互动日更顺当地进展，更有利于大学生与留守儿童保持长期的帮扶关系，让留守儿童长期感受到来自万江大学生的关爱。 三、 活动时间：xx年8月2日 四、 活动对象 暑假来莞的留守儿童、万江区大学生 五、 活动内容 1、 报名完毕后，各大学生志愿者选择自己进展一对一帮扶的留守儿童，并与留守儿童的家长取得联系，以获得更多关于帮扶对象的信息； 2、 在8月8日的互动日中，各大学生需与留守儿童家庭进展组队，一同完成当天的运动会、自制午餐等活动； 3、 互动日完毕后，各大学生需连续与帮扶对象进展沟通，努力为留守儿童供应帮忙，通过书信等方式连续与留守儿童保持友情。 附件2： 姓名 性别 年龄

6、所在读的年级 所在读的小学 姓名 性别 年龄 所在读的年级 所在读的小学 家庭住址 联系方式 工作单位 父亲 母亲 关爱留守雏鹰，携手展翅高飞活动报名表 附件3： 美味厨神就是我活动方案 一、 活动主题 美味厨神就是我 二、 活动目的 为了让各留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为自己辛苦的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特意举办了主题为美味厨神就是我的自制午餐活动，让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐！ 三、 活动对象 暑假来莞的留守儿童及其家长、万江区大学生 四、 活动时间：8月8日 11：3013：30 五、 活动地点 拔蛟窝社区饭堂 六、

7、活动内容 1、 每3个家庭及其对应的大学生志愿者为一组； 2、 依据工作人员的示范，各留守儿童需在大学生的帮助下完成包饺子的任务； 3、 在饺子的烹调过程中，各留守儿童需在大学生的教育下，折出美丽的纸花，并送给自己的爸爸妈妈； 4、 每组工作人员一同品尝饺子等美味的午餐。 附件4： 趣味亲子运动会活动筹划书 一、 活动主题 趣味亲子运动会 二、 活动目的 新莞人把大局部的时间投入到了东莞的经济进展中，缺乏足够的时间和自己的孩子进展沟通、沟通，难免会产生隔膜。我们盼望，通过一个嬉戏的平台，以大学生为催化剂，在嬉戏的轻松气氛中化解亲子间的隔膜，让留守儿童体会来自父母的爱与欢乐！ 三、 活动对象 留

8、守儿童及其家长、万江区大学生、社区代表、志愿者 四、 活动时间：xx年8月8日 9：0011：00 五、 活动地点 拔蛟窝运动场 六、 活动简介 每个家庭与配对大学生作为一个小组，依据总组数将全部小组组成组数一样的五大组，各大组都需完成四个趣味嬉戏工程，并按每个嬉戏的排名获得相应分数。四个嬉戏的总得分为每组的最终得分，并按总分凹凸进展确定本次运动会的最终排名。四轮嬉戏完毕以后，将进展亲子互动及颁奖环节，并请家长及小朋友共享感受。 七、 活动内容 a) 趣味亲子运动会流程 i. 启动仪式 主持人介绍活动，到场领导及嘉宾 领导致辞 负责人介绍嬉戏规章及留意事项 大学生代表与其配对留守儿童进展礼物互

9、赠 主持人宣布嬉戏开头 ii. 趣味运动 将参赛小组编成组数一样的五个大组 （1、2、3、4、5） 让四个小组到四个嬉戏区(a、b、c、d)预备，剩下一个小组到休息区休息 嬉戏区的工作人员介绍嬉戏规章 嬉戏开头，工作人员开头计时 小组完成嬉戏，工作人员登记完毕时间 工作人员根据时间快慢进展排名，并记录相应得分 iii. 亲子互动环节 由主持人手持小礼品，邀请家长上前回答下列问题，即可获得到小礼品 iv. 颁奖 b) 运动工程及规章 工程名称 参赛人数 活动规章 三人四足 3人 3人并排，用布条绑住相邻两人的脚，完成规定的路程，用时越短，得分越高 纸槽传球 4人 4人每人手握一纸槽，把纸槽上的乒

10、乓球传给下一个队员，完成传球后的队员，立刻替补到最终一名队员旁，预备下一轮接球、传球，如此类推，直至到达终点。若中途球落地，需从头再来。用时越短，得分越高。 你攻我抢 3人 三名队员在起点处预备，终点处的桌子上有一个苹果，一块西瓜，一条香蕉，每次派出一名队员，跑到终点处，选择桌子上的一样食物并原地吃完，方可返回；返回后派出另一名队员，如此类推，吃完全部水果，跑回起点后，完成竞赛，时间越短，得分越高。 把戏接力 4人 第一棒运发动用眼罩蒙住双眼，把手中的跳绳交给其次棒的运发动；其次棒的运发动要跳着绳到塑料盆处，把绳子放入盆后连续跑向第三棒，第三棒运发动将盆中的篮球拿出并运球到第四棒处，第四棒运发

11、动接过第三棒运发动的篮球抱着篮球单足跳跳到终点（中途可换脚1次）。 c) 嘉奖方法 i. 每个环节依据用时排名，用时越少的，得分越高。依据排名，第一名获20分，其次名获18分，第三名获16分，以分差为2分类推。 ii. 四个环节总得分最每队的最终得分，依据总得分凹凸排名，第一名1位，其次名3位，第三名6位，其他队伍得优胜奖。 关爱流浪儿童活动筹划书 一活动背景 在社会各界掀起了关爱流浪儿童热潮之际，我校青年志愿者协会携手武汉市流浪未成年人救助爱护中心，将共同举办“寻我七彩童年”系列活动。 二活动目的 通过此次活动，使流浪儿童明白自己可以通过自己的双手，制造属于自己的东西。折纸千纸鹤一类的物品，

12、既生动好玩，也寄予了我们队流浪儿童的祝愿。手语一类的嬉戏，既有效的与流浪儿童中局部聋哑儿童进展了沟通。也给了他们肯定的自信念。让流浪儿童充共享受平凡带来的乐趣。 三活动主题 用双手制造属于自己的世界 四活动时间 xx年12月 五活动地点 武汉市流浪未成年人救助爱护中心 六活动参加人 湖北美术学院青年志愿者 武汉市流浪未成年人救助爱护中心流浪儿童 七主办单位 共青团湖北美术学院委员会 八筹划承办单位 湖北美术学院青年志愿者协会 九协办单位 武汉市流浪未成年人救助爱护中心 十活动前期预备 1. 与相关负责领导联系，取得举办此次活动的许可。 2. 采纳海报等多媒体媒介进展活动宣传。 3. 志愿者招募

13、 介于此次活动为“寻我七彩童年”系列活动前期试验性活动，所以采纳我院青年志愿者协会会内志愿者。 选拔要求：有肯定志愿效劳阅历，能够投入本工程后期工作的协会人员优先。 4. 活动材料预备 课堂ppt一份，主要介绍各种折纸的图片。 自备一些折好的物品。提起孩子的兴趣。嬉戏完毕后，当做奖品赠与孩子们。 彩色的折纸，打印好的趣味词语 相关主题黑板报设计搜集 相关歌曲诺干 趣味嬉戏若干 5. 志愿者培训 依据此次授课内容对参加活动志愿者进展相关折纸的训练及相关流浪儿童心理的培训 6. 任务安排 一名活动当天主讲人员，九名帮助教学人员，一名新闻拍照记录工作。 十一.活动当天 1上午十点十五动身，十二名志愿

14、者集合乘坐公交车去位于武汉市江岸区平安铺拂晓路特1号的流浪未成年人救助爱护中心。 2 到达目的地后，与负责人取得联系。交谈当天活动细则。 3. 开头装扮教室，符合活动主题。 4 与流浪儿童见面，进展短暂的见面沟通会。 5教学活动开头，依据ppt流程，进展多媒体直观教学，15分钟的影片观看完后，在志愿者的指导下，孩子们自己动手制作物品。例如：折纸千纸鹤，衣服，飞机，纸船。此活动进展30分钟。对折好的手工作品进展15分钟的涂色装饰。用针和线进展穿和。 6. 教孩子们制作一些具有代表性的纸飞机毛，鼓舞小朋友发 挥自己的想象制作自己心目中的纸飞机，制作好后给自己 手中的飞机取一个洪亮的名字。 飞机制作

15、好了，带着孩子们试飞自己手中亲自制作的纸飞 机，并进行纸飞机飞行竞赛并选出期中制作最有创意，飞 机飞得最高，飞得最远，飞得最快的飞机，分别给他们的 仆人颁发小奖品 7 30分钟的手语性质的嬉戏。依据一个词语，例如：猪八戒 背媳妇。小朋友用自己的肢体语言把它表达出来告知另一个 小朋友。一次进展下去。最终一个小朋友说出答案。 8 活动期间新闻工作人员进展拍照等记录性工作。 9 活动完毕后，与孩子们告辞。 10 依据此次活动状况与未保中心负责人洽谈双方合作意向。 11 乘车返回。十二.活动后期1. 对此次志愿效劳活动进展总结，沟通。2. 确定与未保中心的合作意向，并拟定合作协议书。3. 对此次活动通

16、过海报、网络等形式进展宣传。4. 向学校有关领导人报告。十三.经费预算 来回车费：80元 宣传海报：50元 折纸工具：20元 图片打印：10元 共计：160元十四.留意事项1. 志愿者仔细阅读志愿者守则，严格履行志愿者义务。2. 志愿者不得私自行动，任何行动要向组织汇报。3. 遇到突发状况，则要求志愿者能够随机应变，一切以人身安全为第一位。4. 志愿者需佩戴志愿者徽章，衣着、语言、行为举止大方得体。 湖北美术学院青年志愿者协会 xx年10月28日 关爱聋哑儿童筹划书3篇 是否还记得有这样一群孩子？他们外表看起来和其它小朋友没有什么差异，但是他们中有的听不见，有的说不了话，有的自闭不情愿说话。聋

17、哑儿童，听到这四个字，你会觉得很遥远吗？其实，这样的他，这样的她，就在我们身边！他们是一群命运坎坷但得意的孩子，只要为他们付出更多一些志愿效劳，肯定能撑开一片明媚的蓝天，用我们的爱，让他们天真的笑容重现脸上。这是一个得意而又孤独的群体，上帝给他们开了一个残忍的玩笑，让他们在降落到这个世界的那一刻就体验到了世界上最大的不公正。“用你我爱心，换人间真情。”让爱心布满每一个角落。 一、活动宗旨： 人类最崇高的行为是“奉献”，人世间最暖和力气叫“关爱”。残疾儿童与健全人一样，需要与一般人一样的生活，需要阳光，需要人间暖和。为了提倡“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，发扬“理解、敬重、关怀、帮忙”的

18、助残精神，推动全社会“敬重残疾儿童、关怀残疾儿童、效劳残疾儿童”的良好风气。 二、活动目的： 重视爱心助残活动，增加爱心助残的责任感。我们充分熟悉到爱心助残的重要意义，坚决树立“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。敬重残疾儿童，关爱残疾儿童，效劳残疾儿童，帮忙残疾儿童。让“以人为本、相互关爱”的理念在我们的血液中流淌，让我们的每一天都布满爱心，愿他们的每一颗心都流露真情。 三、举办单位： 环艺1101班级 四、活动时间： 2023年11月18日 五、活动地点： 淮安市聋哑学校 六、活动流程与介绍： 本活动分为四个阶段。 a预备阶段 1： 1）联系校方（聋哑学校），与其商谈活动事宜，定下活动时间

19、内容等； 2）互联网上收集怎样同聋哑儿童沟通资料； 3）预备好纸和笔。 2、留意事项及突发大事： 1：1）提前集合，以免因此耽搁时间影响规划； 2）班长，团支书负责活动及保证队员安全； 3）出校后要留意自己的形象。 b前期阶段 1）13：00准时在大门口集合。 2）13：20准时开头动身。要在聋哑学校四周集合，有次序进入学校。 2留意及突发大事 c活动阶段： 1）到达后，在门口集合，清点人数，小队各自安排行动任务。 2）留意用适当的方式与他们沟通，增加感情。 2、留意事项及突发大事 1）不要任凭给他们发糖果之类的食品，这样简单引起混乱； 2）沟通时必需要有急躁，讲究方法； 3）在自由活动时肯定

20、要留意安全，不要教他们做危急的动作，若有意外要准时向该校教师反映，准时解决； 4）若发生意外状况，要急躁解决； 5）要多多鼓舞他们，夸奖他们，不要漏掉一个小孩，让他们倍感冷落； 6）临走时，可以送他们一些小礼物，让其留念，但不要承受他们的馈赠，更不要把他们带出校园； 7）进展活动，同时留意安全； 9）活动期间不允许不行私自离开； 10）与他们一起嬉戏时，应充分考虑他们的力量，肯定要做到适可而止，留意安全； 11）在16：20左右同他们告辞，离开，负责人点名，不能有遗漏，若有人数不够的状况，找知名单，电话联系，确保其安全返校； 12）回校途中，留意安全，一切行动有序进展。 d后期阶段 1、1）将

21、照片整理好； 2）对活动进展总结，张贴海报，宣传此次活动的意义； 2、留意事项：爱心不是一时的感动，更不是一时的冲动，爱心来至长期的坚持和不断的奉献，我们所做的还远远不够，我们要连续努力，努力将爱心之种散向每一个人心里。 七、四个备选嬉戏 嬉戏一：猜字谜 嬉戏规章：把全班同学分为8个小组并编号，在教师及我协会人员的指导下，由各小组商议出一个字谜，由本小组代表用肢体语言表演出词语的大意，下一组派代表答复该词语是什么 嬉戏二：成语接龙 嬉戏规章：在黑板上写出一个成语，以成语的尾字或同音字作为下一个成语的第一个字再写成语，接不上的小组要受小惩处 嬉戏三：“惩处”嬉戏 嬉戏规章：各组在小纸片上写上不同

22、的惩处搞怪的方法，混在空白纸片中，然后各小组抽纸片，抽中空白纸片的为安全，不用承受惩处，抽中惩处的要按纸片上的要求承受惩处，惩处方式可以写走猫步，变脸等。 嬉戏四：答情景问题灭蜡烛嬉戏 嬉戏规章：由主持人出题，题目是不同的情景问题，问答复者在那种状况下会怎么做，用一个动作表示，各组员依据问题作出肢体动作答复，同时要求答复必需能灭掉身旁的蜡烛，而且答复不能迟疑。 八、经费预算及来源： 水果30元糖果15元共计45元 经费来源：环艺1101班级班费 九、活动主要负责人： 陈大业乐明明 十、活动意义： 1、通过对聋哑学生的帮忙，消退他们对生活的恐惊，在细节上鼓舞他们，赞美他们，帮忙他们有一个正确的心

23、理环境。更加有士气面对生活，面对每个人！感受暖和，感受爱！ 2、传递爱心，推动社会文明，扶残助残是社会文明进步的标志！ 3、体会大爱无边！每个人活在世上都应有颗“感恩的心“，懂得感恩，懂得回报，帮忙需要帮忙的人，将我们的爱心传递！我们共同生活在一片蓝天，自己幸福的同时也想到让他人欢乐！伸出我们的手，奉献我们的爱！ 4、加强面对困难的士气，克制困难的决心与毅力！我们要学习聋哑人不向命运低头，笑对人生的积极生活态度。更加努力的学习科学文化学问，为祖国的明天奉献一份力气！ 5、通过这次关爱聋哑儿童的活动增加我班同学的社会责任感和肩负时代任务的使命感。 十一、活动总结 活动完毕上交活动总结，写好台账

24、启智行动关爱智障儿童活动筹划书 活动背景： 作为新一代在党的旗帜下成长的热血青年及生物技术学院团委领导的深心栽培下的当代大学生，深深感受到继承和发扬志愿者精神，回报社会和表现自身价值的重要性和尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔珍贵的精神财宝，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，生物技术学院举办启智活动，旨在通过利用我们的课余时间，增加同学们的社会责任感以及培育同学们的爱心,推动校园精神文明建立,发扬人道主义精神。 活动目的： 引起社会和大学生关注智障儿童的成长，生活，学习，关爱智障儿童，并为大家在学习之余供应社会实

25、践时机，为大家了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石和为同学们呈现爱心供应一个平台。盼望通过此次活动能鼓舞大学生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会，同时号召更多的人关爱弱智儿童。 一 活动名称：生物技术技术学院启智行动 二 活动主题：奉献爱心，关注弱智儿童 三 活动时间：xx年11月中旬 四 活动地点：启智学校（大操场） 五 活动对象：启智学校小朋友与本校志愿者 六活动内容： （一） 第一个嬉戏：抢凳子 详细玩法： 1. 由主持人向小朋友讲解玩法，并找10个志愿者做示范 2. 把30名志愿者和30名小朋友分成6组，每组围着凳子围成一个圈 3. 然后播放音乐，音乐一停参与者斗快抢6张凳子其中

26、一张坐，不胜利者淘汰 4. 淘汰参赛者同时每次削减一张凳子，重复嬉戏过程，直到剩下2张凳子 5. 每组派12名工作人员派发奖品，根据出场挨次依次增加奖品（糖果或小饼干） （二） 其次个嬉戏：斗快拼拼图 拼图用卡纸画上动物或人头再剪碎做成 详细玩法： 1 由主持人向小朋友讲解玩法，并找6个志愿者分成3组做示范 2 每个志愿者和每个小朋友组成一小组，排成6行，每行5组，主持人统一组织开头拼，首先完成者举手由旁边工作人员裁定快慢嘉奖奖品 3 相对行数对着的两组相互交换拼图，再重复一次嬉戏 （三） 第三个嬉戏：看动作猜词语和听声音辨动物 1. 由主持人讲解嬉戏玩法和规章，并由志愿者帮助小朋友实践一下

27、2. 把全部小朋友和志愿者围成一个圈，表演者和主持人在中间，表演者开头仿照一种动作或声音，小朋友们猜并举手答复，答对再连续下一个表演，嬉戏开头和过程由主持人把握处理， 3. 志愿者可以略微提示一下，答对的小朋友可获奖品，由旁边的工作人员派发 七.活动要求： （1） 留意严格把关，选拔出活泼开朗，有耐性，对粤语有肯定根底，有相关实践阅历（次要）的志愿者，加强志愿者的培训和治理 （2） 全部队员要留意团队精神，听从组织安排，统一行动，以集体利益为重，履行职责，做好本职工作，同时留意维护学校形象，留意个人举止和注意仪表着装 （3） 费用要节约，用得恰当合理，费用报销需要发票，允许同学自费献爱心的行为

28、 （4） 活动后卫生和整理要做到位，活动后期的宣传工作等要落到实处 （5） 活动当天工作人员要留意纪律，严格根据时间表进展，不能拖拉拖慢集体进度 （6） 工作人员不能随便拍照，要敬重他人，也要保持手机开机，便利联络 八 活动预备： （一） 前期宣传：联系团委宣传部组织宣传活动，通过ppt，校内网和各个专业的q群在本学院大力宣传，派社会实践部的人员到各个宿舍进展口头宣传 （二） 前期踩点：在初定筹划书方案后，筹划部的人员统一到启智学校实地考察，预防场地和路线的变更 （三） 人数确定：40名志愿者，社会实践部5名工作成员，表演者数人（待定） （四） 资金筹备：团委内部及拉赞助 （五） 工作人员安排

29、：详情看时间推动表和活动流程 （六） 乘车路线：包车，详细状况待定 （七） 活动申请表：略 活动预备时间推动表 时间 工程 人员安排 向学校申请举办启智之旅活动 由实践部部长提交申请表格并负责 与启智学校联系，协商确定活动时间和活动场地，活动人数等 社会实践部5名成员负责联系 召开社会实践部内部会议，商讨确定活动筹划方案 社会实践部全体成员 托付青工部招募40名志愿者，宣传部开头宣传工作，社会实践部选表演人员 略 社会实践部踩点，到启智学校实地体验，并联系包车或制定乘车路线 社会实践部5名成员 选购活动所需文具，奖品（饼干与糖果），嬉戏用品 社会实践部5名成员 志愿者和全部参与人员培训讲解活动

30、留意事项和活动流程 略 通知活动详细动身安排 社会实践部和青工部工作人员 九 活动流程： 6：206：40 全体工作人员集合并清点人数，登记出席状况后准时动身到校门口乘坐包车前往启智学校 6：458：15 乘车前往启智学校途中重申活动留意事项和要求 8：208：50 到达目的地后集中带到启智学校大操场，派社会实践部工作人员布置场地，10名志愿者带小朋友到大操场集合 9：009：45 前15分钟进展嬉戏讲解和队形调整安排，接着进展第一个嬉戏 9：5510：45 前15分钟进展嬉戏讲解和队形调整安排，接着进展其次个嬉戏 10：5511：35 前10分钟进展嬉戏讲解和队形调整安排，接着进展第三个嬉戏

31、 11：4012：00 分发送给小朋友的文具和奖品 12：0012：10 将小朋友统一带回 12：1512：30 志愿者集中清点人数预备离开，社会实践部工作人员清理场地 12：4014：00 集中搭车回校 十 可行性分析： （一）由于活动时间比拟长，各志愿者要自备饮料和食物 （二）活动之前要预备好喇叭，照相机，录像机等工具 （三）考虑天气缘由，预备室内嬉戏：给三毛添鼻子，123红绿灯，教唱儿歌 十二.经费预算：物品 价格 总计 文具（本子，橡皮擦，笔） 50元 50元 奖品（饼干和糖果） 20+20元 40元 主办单位：南方医科大学生物技术学院团委 协办单位：启智学校 xx年10月20日 留守

32、儿童活动筹划书 1.活动主题：关注农村留守儿童，构建和谐社会 2.活动背景：所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方离开家乡外出务工(多为进城务工)，而其仍留在户籍所在地的农村儿童。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，以及父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。目前，平均不到四个农村儿童中就有一个留守儿童。农村留守儿童是新时期中国社会转型大背景下的特别产物，如何解决留守儿童学习、心理、性格以及人身安全等方面的问题意义重大。临沂市平邑县地处沂蒙山区，经济较不兴旺，农夫外出打工现象普遍，留守儿童现象也较为普遍。留守儿童的安康成长关系着当今新农村的建立，和谐社会的进展。农村留守儿童因面临“亲情缺

33、失”，心理，安全，受教育状况亟需引起关注。当下，由于受到金融危机影响，许多农夫工返乡，借此时机宣讲关注留守儿童效果会更好，我们将结合家庭教育学问对家进步行宣讲，让他们科学的教育孩子。 3.实践方案：XX年7月17日，乘车前往平邑 XX年7月18日，一起学习宣讲学问，打印相关材料 XX年7月19日至21日，往平邑南部山区村庄宣讲调查。上午联系当地村委，借用村委大院作授课地点，询问村干部村里状况并记录，到有留守儿童的家庭做宣讲，发送宣传材料，同时做关于留守儿童的调查问卷，同时，对返乡的家长宣传家庭教育学问，典型事例个别采访记录。下午在所在农村集合当地儿童，对他们进展安全，心理，卫生，科技常识等学问

34、辅导，谈心。 XX年7月22日，到平邑县城进展“关注留守儿童，创立和谐社会”的宣传，千人签名活动。 4.团队成员：负责人，何超。队员，刘蒙蒙，陈欣，胡浩，金星，芮茂社，陈军静，魏玉娇，王运梅 5.经费预算：1.路费，每人29元，合计29*10=290元 2.伙食，每人3元，合计3*10=300元 3.材料宣传条幅，合计90元 4困难留守儿童买学习用品，100元 5.770元左右 活动的各项费用在依据实际状况进展详细、周密的计算后，用清楚明白的形式列出 6.活动意义：宣讲引起当地各界关注留守儿童，不仅仅关怀他们家境，更应当关怀他们的心理成长。给农村儿童们讲授学问，让他们心理上减轻一些孤独的同时教

35、给他们如何培育自己健全的心理。同时，通过这次实践活动，增加队员们的宣讲力量，熬炼团队合作精神。 留守儿童活动筹划书（2）： 第一阶段：集中宣传 7月9号，从武汉坐车动身，估计4个小时左右到达谷城县城，首先联系当地政府部门，取得官方支持；其次安排住宿场所，摆放行李物品，熟识现场环境；再次，到当地购置相关的小礼品和必需品；最终，晚上规划其次天的工作任务和规划。这一天我们将与谷城县妇联、教育处联系，拿到介绍信等具有肯定行政效力的文件，将会比拟便利以后开展工作。将寒假调查成果的草案作为成果之一赠送给县妇联的负责人，并且进展沟通，争取得到开展宣传会的支持。当天再次跟镇上和村委会的领导联系，预约其次天的行

36、程，并且了解前期宣传效果，制定相应规划。7月10号，从县城动身去盛镇，首先与政府部门积极沟通，保障宣传活动的顺当开展；其次依次去我们将要回访与宣传的3个村，一方面联系当地的村委会，说明来意，向他们寻求支持，让他们积极发动在家的儿童监护人和儿童，参与我们的集中宣传会；另一方面，我们也亲自去农户家中，鼓舞他们参与我们的宣传会；再次与当地小学等有关方面交涉，商议借用学校场地及相关物品的事情。 留意了，好的筹划书不肯定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的筹划书。以上关爱聋哑儿童活动筹划书一文能帮忙您解决筹划书的撰写需求，假如还想阅读关于“关爱留守儿童活动筹划方案”相关内容，请访问“关爱留守儿童活动筹划方案”专题！