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1、 八年级班主任上半年工作总结范文_八年级班主任学期工作计划 本学期我连续担当八年三班班主任，现将半年来班级工作做一具体总结。 一、制定严格的班纪班规，严格制度，形成良好的班风。 中学生在校学习、生活的环境还是学校班级，而班上的人际环境、心理环境、学习环境是否对学生的安康进展有利，关键是班纪班规、班风和班貌建立是否良好。严格治理班级，加分、扣分公开、明确责任，查找差距，确定努力方向。做到班荣我荣、班耻我耻。在治理班级的整个过程中，我得出了一条阅历是;治理制度要严格，执行要有始有终，这就叫有法规，成方圆。 二、关怀、爱惜每一个学生，真正的做到对一个学生关怀。 教师都喜爱各方面全面进展的学生，这是人
2、之常情;而要喜爱后进生，特殊是不听话的学生，在感情上的确较难。作为一位从事教育事业的工，特殊是班主任，不应当卑视、抛弃后进生，而是需要更多的爱心和热忱做好细致的工作，促使后进生的转化。要做好这项工作，首先要对后进生的学习状况、家庭状况进展深入的了解，发觉其闪光点，寻求突破口，常常、反复做工作，使每一个学生都能抬起头来走路。在这项工作中，我注意情感沟通，以心换心，设身处地，用师爱暖和被冷落的心。同时从一点一滴的小事开头，培育他们的自尊、自信、自爱的精神，挖掘闪光点。然后从严要求，积极鼓舞他们在思想上的每一个进步。最终，为稳固他们的进步，我在每个后进生的四周，安排一批班干部、好同学对他们进展热心的
3、帮忙。这样，有了家长的定期沟通，有了教师的定时指导和班团干部的帮忙，形成了一个促进后进生转化的良好环境，使班级的后进生转化工作取得了较好的效果。 三、注意多方位联系，形成教育网络。 在班集体的建立中，我也注意纵向和横向的联系，调动一切积极因素，形成教育的整体网络，使班级建立稳步前进。班主任工作需要得到各科任教师的协作。我主动定期向各科教师了解学生的学习状况，以便把握学生的主要动向，同时，也便于科任教师了解具体状况。做到常常沟通，共同协作，齐抓共管，使班级各个方面获得了进步。从接手班主任工作开头，我与学生家长就建立起联系制度，有的实行电话沟通，定期与家长联系。这样，一方面了解了学生的家庭状况，以
4、便对症下药;更重要的是取得家长对子女和班主任的理解，通过共同协商对孩子的教育问题，转变一些家长的片面观点和不正确的育人观念。这样一来，使得班主任工作得到各部门、各方面和学生家庭的相互协作，而不是班主任唱独角戏。 四、言传身教，以情激情。 教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都影响着学生。因此，教师必需美其德，慎其行，不能出一点疏漏。凡要求学生做到的，班主任坚决做到。要求学生不乱扔纸屑，我一看到地上有纸屑就顺手捡起;要求学生不准带零食进教室，我首先严于律己;要求他们讲究文明礼貌我首先以身作则。在教育学生时，我实行的是情感陶怡、以情育情的方法，引起学生感情上的共鸣。 班主任
5、工作任重而道远，还需要我不断的探究新方法、改良新措施。在进展实践的同时，不断钻研科学的治理方法和理论，深入到学生当中，真正的关怀、爱惜学生，为实现全方位的教育和治理而不断探究，扎扎实实做好各项工作，为争创文明班级而努力。 八年级班主任总结 这一年是崭新的一年，当融入到建文这个大家庭的那一刻起，我深深的知道这一切又是一个新的起点，新的征程。本学期担当803班的班主任，可以说，工作是千丝万缕的，但是忙而有序，忙而不乱。当我在此伏案回首时，我很自信的对自己说，这学期，我的班主任工作是胜利的，让曾经不行一世的“丑小鸭”，变成了马上飞向蓝天的“白天鹅”。 古人说：“治人如治病，得其方，药到病除；不得其方
6、，适得其反。”其实班主任就是医生，对待学生，首先要 “望闻听切”，你得找到“病根”在哪里。其实每个班总有那么几个“调整气氛”的学生，不要总是看着他们的缺点，多看看他们的优点。 “严”字当头，从他们的课外交际开头，从他们的课堂行为开头，从他们的学习习惯开头，塑造一个合格的中学生。 一、严而有理 从教育心理学的角度上看，初中生慢慢步入了“心理断乳期”，此时的他们，一方面有独立的要求，一方面又有依靠的心理；一方面试图摆脱父母教师，一方面又不能够完全独立。这种半稚嫩、半成熟、半独立、半依靠的心理状态，导致他们考虑问题、处理事情往往有很大的片面性，冲动不计后果，简单犯错误。 但是高标准、严要求决不是个人
7、专断，“以权压人”，而应当是教育原则之下的言之有理，行而有据。班主任工作的一个根本动身点，就是让班级里的每个学生对自己的行为负责，从而使他感受到班主任所言在理，自己确实与集体与他人亲密相关，从而自觉约束、标准好自己的言行，到达良好的教育目的，建立起“我与班级共荣辱”的正确观念。 开学我们班就制定了“班级公约”，第一条就是：为了班级的荣誉，首先请做好你自己。怎样才能做好自己？人人为803班代言，走在课外，你就是803班的名片，行为举止大方，说话彬彬有礼。 二、严而有情 班主任在对学生进展思想教育的时候，不仅要晓之以理，还应动之以情，唤醒深藏在孩子内心深处的认同，从而使我们的学生“亲其师而信其道”
8、。 记得苏霍姆林斯基曾说过：“教师不能是一个冷漠无情的人。”比方我们在对学困生的教育，既不行简洁地实行管、压等手段，也不行一味把责任推给家长。要知道，解决问题的方法不仅仅只有强制和对抗，还有谈话和沟通。有时候实行这种简洁的方法，一点也不能解决实际问题，相反，只会让学生对你敬而远之，或者表现出外表听从，心里有抵触或逆反的心情以至于和你“对着干”，有时还会导致他们的过激行为，甚至酿成一些无法弥补的悲剧。 在我们班其实有许多的例子，比方李某某同学，刚开学他几乎每天都迟到，而且上课讲话，不听讲，玩手机，对抗教师，他是一个典型的“学困生”。科任教师都是很头疼，由于课堂无法治理他，屡次向我埋怨。通过一段时
9、间的观看，可是我却发觉他手脚勤快，爱劳动，讲究卫生。于是我常常利用课间的时间，找他谈话，我说，根据规章制度，你已经可以做劝退处理了，但是教师看你的优点比看把你的缺点多，我觉得可以再给你一次时机。于是安排他临时代理劳动委员。为了让他既能把工作做好，又能将成绩提上去，帮忙他的学习，提高自信念，常常与他做一些朋友式的沟通，中段测试时，他的语文考了70分，他自己也觉得不行思议。从今信念大增，转变学习态度，并成就了一个优秀的班干部。现在，全部的教师都说，“哇！李某某同学上课态度转变好大呀！”“看！他现在尽然主动的管起了班级纪律，张教师，他是你们班的纪律委员？”“其实，他就是班级的一份子，他已经走过了从自
10、律走向他律的过程！”我在想假如当时换一种工作方法，冷眼面对，按法规办事，可能我们失去的不仅仅是一个优秀的班干部，更失去的是作为教育的宗旨施药救人。得到的结果完全是不一样的。这就是惊喜，不是每天都有，但是有这样的一次，总够让你有成就感！ 三、严而有序 一个良好的班级，其有条不紊的治理秩序总是不行缺少的。假如班主任的治理混乱无序的，即使严格，也会产生少数的小团体和个别特立独行的学生，整个班级就可能变成一盘散沙，缺乏班级分散力。为了避开消失这种不利的局面，班主任就应当在严格治理的根底上，准时调整和改良自己的工作方法，准时订正存在的问题，充分发挥民主，调动学生的主观能动性，寻求相应的对策。 开学初，我
11、们班就成立了“班级自管组织”，施行“小组合作学习”的模式。我们的宗旨是“人人有事做，事事有人做”“人人有奔头，个个有提高”！经过一个学期的磨合，以班长为首的班级自管组织，将它的优势发挥到了极致。你不能想象新型的班主任究竟是怎样炼成的！学生在规章制度下，有条不紊的开展学习，生活，渐渐让制度成为习惯，成为准则。约束着每个人的行为。我看现在的他们，已经根本上从一种他律走向自律，这就是制度约束的潜意识，是好的行为习惯带动的学风和班风的开头！这样的班级，哪怕就是平行班，都是有盼望的！ 每个人都有自己工作的方式和方法。特殊是作为一个初中的班主任，工作方法可能是仁者见仁智者见智，但我总结了一点，这一切都得以
12、严格的规章制度作为前提和保证，只有这样，恩威并重、软硬兼施、网开一面、促膝长谈才会有他存在的价值。所以说，塑造一个合格中学生，“严”字当头，“严而有理、严而有情、严而有序”。这样才能从根本上养成一个好的的行为和习惯，才能塑造一个合格的人。 八年级（上）班主任工作总结 教书十几年来，我始终担当班主任之职，本学期我担当803班班主任工作，本班共35名学生，作为班主任，我本着教书育人、喜爱学生的原则，力求使每一个学生都能全面安康的进展，本学期我做了以下工作： 一、连续抓好养成教育。 八年级的学生处于心理和生理的转轨时期，学生在这一时期变化很大。局部学生已经失去了初来到一个新环境的生疏和拘谨，变得放松
13、和随便起来。但他们思想还不成熟，哥们义气、从众心理强，自我约束力量弱。为了防止这种心情的扩散，我在班级治理上首先就是重视养成教育。把对学生的思想教育放在了重要的位置，我利用班会和课余时间，针对学生的思想动态进展思想教育，教育他们喜爱祖国，奋勉向上，团结集体。除班会时间外，我还利用课余时间或学生的空余时间准时处理班级问题。通过多种途径对学生进展教育。使得学生懂得自己应当做什么和怎么做. 二、全方位做好班级治理。 1、重视和搞好班干部的开掘、扶持和培育。 我首先选择一些品学兼优、责任心愿意为同学效劳的学生担当班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓舞他们要大胆工作，有要严格要求，留意工作方
14、法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班级动态，也可以让他们总结每星期班级好、不好的方面及下星期要努力的方向。另一方面指导他们工作方法，帮忙他们提高工作力量。 2、深入了解学生，多和学生沟通。准时了解学生的思想、学习和生活状况，以便对学生进展有针对性的教育。此外，为形成学生能够自我治理的局面，我班每日设立一名值日班长，对当日进展治理和记录，既熬炼了学生的治理力量，也使得学生能够到达互管的目的。通过以上措施的实施，是班级到达较好的状态和环境，为学习打下坚实根底。 3、加强与家长的沟通。 我常常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习
15、状况等，汇报其子女在校各方面的表现。邀其父母对其子女参加约束，掌握其自由度，使其安康正常成长。有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解状况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍的效果。 三、班风的培育与建立 班风，是本级内大多数同学心情、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是稳固和进展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风气协调全都，融为一体。要培育良好的班风，培育学生对班级的归属感和团体感。我让他们对班级布满信念，自然而然，对班的归属感就上来了，也会骄傲的说：我是803班的。并且在以
16、后的日子里表达的鼓舞，要有竞争精神，跟其他班竞赛。渐渐的， 2023八年级班主任工作总结 一个学期马上完毕，是时候为这一学期做一个阅历和教训的总结了。 我担当的是八年级五班的班主任。通过两年多的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任确实不简单。 在本学期的班务工作中，我始终坚持以抱负信念教育和思想品德教育为核心。连续把加强道德教育、纪律教育、法制教育、安全教育和行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为根本内容来开展班主任工作。 一、强化思想道德教育，培育良好的行为习惯。 作为一个班主任，我在乎的不仅仅是学生们的成绩，更在乎的是他们的思想道德素养的提高。作为班集体的一
17、个成员，我要求学生们首先树立的是家庭成员观念，集体荣誉感。在寻常的生活学习中，我首先做好带头作用，在教室里，假如孩子们的东西掉在地上，只要我发觉了，会立马给他们捡起来，并告知班里同学，要相互帮忙，不要冷漠、无视这么一个小的举动。类似这样的行为，我总是不厌其烦地做着。其次，就是文明行为的培育。生与生、生与师之间假如有了冲突，最好的解决方法是文明礼貌的行为举止。一声对不起，一声我会改正自己的错误，像这样的话语，必需要让学生学会使用。通过一段时间的努力，学生们在思想品德方面有了很大的进步。俗话说，有了好的班风，才能有好的学风。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮忙学生全面了解学
18、校的各顶规章制度，并依据中学生日常行为标准，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为标准，同时把好日常行为标准的量化考核关。经过努力，培育了劳动意识，增加了效劳意识和竞争意识，渐渐养成良好的行为习惯。 二、 抓好安全教育，开好每一次的班会。 仔细按时完成学校布置的各项任务。作为一个学校，最重视的莫过于孩子们的安全了，这就要求班主任每到班会上必需强调好安全。我主要是将安全分为两类：一是人身安全；二是财产安全。在人身安全里又分为交通安全、饮食安全。现在的孩子，都比拟活泼、淘气，打打闹闹纯属正常，但是要让他们从心底里有个标准：不损害他人和自己一肤一发。在校内尽量靠右行走，在校外要严格
19、遵守交通法则，强调在家中使用电器的留意事项。由于我们是寄宿制学校，必需要强调卫生和饮食安全。夏季细菌简单滋生，个人卫生和宿舍卫生就成了重点，不要乱吃零食等。此外，我们还建立了卫生档案、晨检、午检记录，由班长全权负责记录，教师定期检查。至于财产安全，也是想尽方法，从自身培育观念意识。此外，在班会上，每次都要讲到亲情的话题，想到父母就更要珍爱自己的生命。 三、 重视宿舍社长工作，发挥他们的先锋榜样作用。 班干部是班主任的得力肋手，是班级治理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召
20、开班干部会仪，讨论针对一周内班级的状况和消失的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。本学期的重点是强化社长的带头作用。宿舍纪律始终都是各班主任担忧的事情。这就需要有一个强有力的类似班主任这样的一个人物社长。在选择上必需要找仔细负责，能顾全大局的人。经过民主选择和各任课教师的推举确定人选。详细实行方法是“包干到个人”，哪个宿舍出了问题哪个社长自行处理，并将结果告知全班同学。社长每天早上还要准时报告昨天的状况，出了问题班主任必需在第一时间内知道这件事。再加上定期召开班干部会议，给他们分析缘由，指导他们留意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本
21、身也是一种熬炼，并鼓舞他们连续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又渐渐好转。 四、卫生工作要严抓，分工负责各区域。 对于卫生，主要是分了三大区域：室内、室外、宿舍。每一个值日组清扫一周卫生。并且要派特地班委检查，上报状况。针对几个卫生死角更是每天强调。宿舍卫生，尤其是男生的宿舍环境，始终是我们班主任的头疼问题。对此，我主要是实行不定期抽查，具体记录好的宿舍的优点和不好宿舍的缺点。由于孩子们的比拟心里，必定会产生积极的效应。 四、抓好不同层次学生的学习工作。 学习成绩对一个学生来说不是最重要的，但是就目前来看，学生的最主要任务就是学习，本学期的学科重点
22、是地理和生物的wat考试。对于这两门的复习，主要是实行小组检查到“一对一”对抗。通过这种模式，既能够突出优生的带头作用，还能够拉动中等生和差生。在学习上，我的定位就是不给学生们较大的压力，让他们在欢乐中学习。在期中考试完毕之后，我都要找每位学生谈话，分析他们的得失缘由，适时地赐予鼓舞和批判。这样取得优异成绩的学生不会傲慢，而较差成绩的学生不会灰心绝望。 以上几点就是这一学期的阅历之谈，望各位班主任多多指教。对于将来我的工作规划是： 一、培育学生的自理自力意识，使学生成为自己真正的仆人； 二、在下学期这批学生就跨入初三了，所以要做好他们的心理辅导，正确对待自己的人生选择，面对中考不要有太多的顾虑
23、，树立自信念； 三、帮忙学生树立远大抱负目标，由“要我学”变成“我要学”化被动为主动； 四、培育学生的学习方法，多看有意义的书，远离网吧，连续强化他们的思想道德素养的建立。 总之，这一学期的班主任工作使我学到了很多，力量也得到了加强。但是，由于本人阅历缺乏，心有余而力缺乏，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的进展，我还要做的更多，还要向阅历丰富的班主任请教，为下学期打好坚实的预备工作。 八年级下班主任工作总结 一学期的工作紧急而又有序的完毕了，作为班主任的我，真的是松了一口气，我深深的体会到班主任工作的艰辛。班主任是班级的组织者和教育治理者，是
24、学生安康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。这项工作是来不得半点马虎的。一个学期来，我始终坚持大处着眼，把加强德育工作，帮忙学生树立正确的人生观、纪律观、学习观的“三观”放在首位，引导班团干部找差距，想对策，抓落实，求实效。 一、培育和选拔班干部。 要有一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。开学初我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，赐予他们班干部的权力，又要依据
25、实际对他们加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常自律，上课仔细听讲，学习成绩优秀，团结同学、穿校服等，到处起榜样带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作力量，让他们分工协作，使学生自己治理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。 作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师亲密协作。针对这个一般的班级，学生对学习积极性不高，上课时间常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，
26、引起课堂的骚动，严峻影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进展严峻批判，告诫他们要学会敬重别人，做到仔细听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的进展。 另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最正确的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进
27、生的转化工作。 我所带的八年级，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生、查找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。 在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。 四、适当的善意惩处。 我认为“没有惩处的教育是不完整的
28、教育”，固然实行什么样的惩处方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违反教育原则，小的方面不能损害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩处，我的惩处措施是：一、书面检讨，做深刻反省；二、罚为班里做件好事；三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道教师在实施惩处，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的爱护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级分散力。 五、关怀他们的生活、学习 我所带的八年级，大局部都是寄宿生和留守生，因此，我利用课余时间与他们交谈，了解他们学习、生活等状况，常常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学
29、生关系，使之更加融洽、和谐。 总之，作为班主任，我认为始终要坚持正确的教育方针，留意工作方法，要急躁、细心、真心的对待每一位学生，只有这样，班主任工作才会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 八年级班主任工作总结（三） 八年级班主任工作总结（三） 本学期,我担当八（2）班的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下,在我班各任课教师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,学习、生活等方面都取得了肯定的成绩。现将我担当八（2）班班主任工作的实际做法总结如下: 一、德育工作 二、班级治理无为胜有为 加强班级治理,培育优秀的学风、班风,深入了解学生。一、通过各种方式,指导学生进展自我教育,让学生在自我意识的
30、根底上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。二、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如:人生观教育、意志教育、学习阅历沟通会、辩论会、习惯养成教育等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。三、我针对本班的详细状况,制订了适合于各组的小组组规，实行组长负责制。（班主任工作 ）在学校教育处统一指导下我们学习了中学生日常行为标准等校纪校规，并做出明确的规定。如:仪容仪表、课堂纪律、晨读、午自习到校时间、小组学习、学科拓展等等。采纳量化分制,每周评比出优秀组,得分最高的小组推举到学校予以表彰。由值日班干部负责登记并评比。班级设立意见本，可随时留名或匿名对班级治理提意见或要
31、求。四、培育得力的助手 三、后进生的转化工作 在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清晰他们之所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时急躁相帮,真正做他们的知心、最信任的朋友,准时对后进生加强心理疏导,帮忙他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。 四、重视对优等生的教育 对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上,正确的引导他们积极进取,擅长激发优等生的制造才能,使其制造力充分发挥出来。 五、积极开展好各项体育活动,做好课间操,增加学生的体质,提高学习的效率 六、积极主动地和各科教师联系,协调学校个方面的教育力气,发挥好纽带作用
32、 以上是我本学期班主任工作的实际做法,虽然取得了肯定的成绩,但仍存在缺乏之处。今后,我会更加努力,争取做到最好! 八年级班主任工作总结（二） 八年级班主任工作总结（二） 恍惚间，八年级的上学期已经完毕，这学期的学习和教学工作马上完毕，20xx年新年的钟声已经淡去。这是一个辞旧迎新的时刻，也是反思过去，展望将来的时刻，回望过去的半个学期，有诸多感受流至笔尖。 主要工作回忆：九月份以来我们进入新校区开头八年级学习生活，学生很快进入学习状态，无论是从学校的一日常规到班级课堂纪律，从参与学校各种活动到学生身心成长，我们八（3）都作出了优异成绩。本学期我们全班六十四位同学在十一位教师和班主任我的引导下，
33、欢乐的学习，安康地成长。开学伊始，我们召开第一次主题为再见，七年级班会，这次班会上我们总结过去，继往开来，对七年级的生活和学习进展全面总结，邀请了叶蕊，张陈，孔维维等同学发表自己的进步感言，接着我们有召开了其次次主题班会，即班级文化建立大争论，这次主题班会布置时间长，全体同学预备充分，每人都写一份读后感，班会的教育效果非常明显，利用这次班会我们对全班同学进展自信，自律，自强，创新教育，对学生进展了立志和励志教育，刘一鸣、杨仪帆、黄绿青、孔维维和金蔚然的报告精彩无限，刘陈宇宁的感想大方激扬，朱智超的发言引经据典，高秋男的发言感人深受，还有房祉骜，吴婷，黄绿青等同学的发言同样很有意义。第三次主题班
34、会是犯错了，怎么办？教师我想对你说。学生各抒己见，表达自己的心中所想，这对我们教师以后的教学过程中恰当实施教育惩戒有很大的好处。学期中对学生进展了安全教育，让学生时刻关注交通安全，安全教育警钟长鸣。另外，特地召开纪念南京大屠杀七十三周年主题班会，激发孩子们不忘国耻，爱国爱家，做一个有责任感的公民。 本学期我们组织参与了学校的秋季运动会，虽然体育成绩没有收获佳绩，但是获得了道德风气奖。我们的道德风气奖是货真价实的，由于我们班级的班干和团员同学进展了三天的义务劳动，通过这次运动会，我们培育了学生的集体主义精神，任劳任怨、不怕吃苦的精神，团结协作的合作精神，友情第一的运动精神。这次运动会上，我们班的
35、刘陈宇宁同学，吴蓉蓉同学还有高倩同学表现最正确，为班级获得珍贵的几分和难得的荣誉。他们是我们班级这次运动会上的功臣，同学们学习的典范。 本学期我们班级开展了感恩父母的阅读活动，为下学期的主题班会爸爸妈妈，我想对你说做好预备。在这次阅读过程中，全班同学积极响应，热忱高涨，全班大局部同学都走上讲台，无论成绩好坏，表现怎样，金蔚然同学安排的很好，像戴志鹏，陈凯，朱靖峰等平常不喜爱发言的同学纷纷走上讲台，记忆深刻的是陆雨婷同学，鲁艺同学，高秋男，董雨轩等同学，他们选取的材料非常感人，有几次我感到教室里的空气几乎要凝固了，甚至我感到有的同学要流泪了。（班主任工作 ）尤其董雨轩同学朗读的那个有关父亲的故事
36、，他的孩子被学校开除了，父亲为了儿子甚至给政教主任下跪。他读着读着几乎要哽咽。可伶天下父母心啊！孩子们都感动了，我也感动了!教育的目的到达！ 本学期期中考试成绩根本满足，唯一圆满的是没有年级前十名，给我的下学期工作留下更多的期盼，后半学期的工作我更加侧重对前面的学生进展引导，培育他们的自信念，上进心，和恒心和毅力。给她们打气鼓劲同时也们不放弃后面的同学，努力为他们制造更好的学习气氛和竞争意识，同时也为他们营造危机感。本学期的期中考试家长会感觉不错，可以说很圆满。每一个家长都很仔细，没有缺席的，内容很丰富，让家长观看我们主题班会的视屏，家长发言，学生发言，教师发言以及我主题发言。 一日常规方面，
37、本学期我班同学表现尤其突出，小红旗几乎没有倒下，只有一次第五名，说明我们班级的学生行为习惯特别好，尤其劳动委员工作精彩，张陈，唐逍艺和杨洋三个同学工作仔细负责。无论检查不检查一个样，学生们值日都很负责任，卫生区总是得到看护自行车人员的赞扬。我们七年级的习惯教育是很胜利的。国庆节黑板报评比方面，第一次是全校其次，9.9分，其次次元旦节黑板报评比是第8名，都是很骄人的成绩。 参加学校活动方面，我们八（3）班也做出不少成绩。金蔚然和刘陈宇宁同学参与了合肥广玉兰杯经典古诗文朗读竞赛，我校获得初中组一等奖，合肥市总体第三名，我们班级同学仔细预备积极参加，做出应有的奉献。学期马上完毕我们班级做了八（3）班
38、艺术展的展板。积极参加学校绿色校园评比，义务活动到和平广场捡垃圾，局部同学到参与瑶海区运动会的彩旗方正。鲁艺同学参与科技创新论文大赛，他们的工作为文明班级评比赢得加分项。还有多位孩子获得地球小博士论文全国二等奖和三等奖。 主要成绩汇总：本学期班级学习生活，德育工作开展顺当，我们八（3）班在七年级其次学期再次获得文明班级，同时，我辅导的学困生峰同学也获得了优秀辅导奖，我班本学期的一日常规分数在年级前几名（临时没有公布）。期中考试综合排名全校同类班级其次名，两名孩子参与合肥市经典诵读获得合肥市其次名，七名孩子获得地球小博士论文全国二等奖和三等奖。圆满召开家长会，帮助孩子们进行了元旦联欢会，支持瑶海
39、区运动会，在校园里布置八（3）班艺术展版，黑板报，大扫除得到良好成绩，本人参与合肥市支持皖北教育班主任送课到霍邱活动。由于七年级英语考试我们的两个八年级英语成绩均为前三名，班级工作走在前列，获得助教资金奖1000元，给学生买糖嘉奖，并且买一台CD机用与教学，给学生播放音乐，丰富孩子学习生活，尤其让孩子们听到华尔兹，教授孩子们两首英文歌曲。同时我自费嘉奖班级进步最为突出的两个孩子以及家长几张电影票，这一学期还给孩子们播放电影东京审判，召开5次主题班会，学习感恩美文约65篇，孩子们普遍得到教育。 主要教育感悟： 1.教育是一种修炼的艺术，一种享受的艺术，一种等待的慢艺术。 2.教师的工作需要细心的
40、思索，细心的预备，爱心的呵护，真心的播种，快乐的收获。 3.教育工作让我四十岁时，心态平和，收获安静，学会温柔，体验温情。 4.教师的工作让我成为有心人，让我学会记录，学会总结，学会思索，收获才智。 2023八年级班主任工作总结 本学期以来的班任心得和阅历教训： 一、工作状况： 1、重视和搞好班干部的开掘、扶持和培育。 我首先选择一些品学兼优、责任心愿意为同学效劳的学生担当班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓舞他们要大胆工作，有要严格要求，留意工作方法。我还定期开班委会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，有可以让他们总结每星期班级好与不好的方面及下星期要努力的方向。另一方面指导他
41、们工作方法，帮忙他们提高工作力量。 2、深入了解学生，多和学生沟通。 准时了解学生的思想、学习和生活状况，以便对学生进展有针对性的教育。 3、加强与家长的沟通。 我常常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解状况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。 二、心得体会：班风的培育与建立 班风，是本班级内大多数同学心情、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是稳固和进展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己
42、的言行与群体的风气协调全都，融为一体。 当班主任很辛苦，但也很充实，有许多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到许多感受，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满意感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的宝贵。 09八年级班主任工作总结 一个学期马上完毕，是时候为这一学期做一个阅历和教训的总结了。 我担当的是八年级五班的班主任。通过两年多的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任确实不简单。 在本学期的班务工作中，我始终坚持以抱负信念教育和思想品德教育为核心。连续把加强道德教育、纪律教育、
43、法制教育、安全教育和行为习惯教育作为重点，把自尊、自爱、自信、自强、自律作为根本内容来开展班主任工作。 一、强化思想道德教育，培育良好的行为习惯。 作为一个班主任，我在乎的不仅仅是学生们的成绩，更在乎的是他们的思想道德素养的提高。作为班集体的一个成员，我要求学生们首先树立的是家庭成员观念，集体荣誉感。在寻常的生活学习中，我首先做好带头作用，在教室里，假如孩子们的东西掉在地上，只要我发觉了，会立马给他们捡起来，并告知班里同学，要相互帮忙，不要冷漠、无视这么一个小的举动。类似这样的行为，我总是不厌其烦地做着。其次，就是文明行为的培育。生与生、生与师之间假如有了冲突，最好的解决方法是文明礼貌的行为举
44、止。一声对不起，一声我会改正自己的错误，像这样的话语，必需要让学生学会使用。通过一段时间的努力，学生们在思想品德方面有了很大的进步。俗话说，有了好的班风，才能有好的学风。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮忙学生全面了解学校的各顶规章制度，并依据中学生日常行为标准，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为标准，同时把好日常行为标准的量化考核关。经过努力，培育了劳动意识，增加了效劳意识和竞争意识，渐渐养成良好的行为习惯。二、 抓好安全教育，开好每一次的班会。 仔细按时完成学校布置的各项任务。作为一个学校，最重视的莫过于孩子们的安全了，这就要求班主任每到班会上
45、必需强调好安全。我主要是将安全分为两类：一是人身安全；二是财产安全。在人身安全里又分为交通安全、饮食安全。现在的孩子，都比拟活泼、淘气，打打闹闹纯属正常，但是要让他们从心底里有个标准：不损害他人和自己一肤一发。在校内尽量靠右行走，在校外要严格遵守交通法则，强调在家中使用电器的留意事项。由于我们是寄宿制学校，必需要强调卫生和饮食安全。夏季细菌简单滋生，个人卫生和宿舍卫生就成了重点，不要乱吃零食等。此外，我们还建立了卫生档案、晨检、午检记录，由班长全权负责记录，教师定期检查。至于财产安全，也是想尽方法，从自身培育观念意识。此外，在班会上，每次都要讲到亲情的话题，想到父母就更要珍爱自己的生命。 三、
46、 重视宿舍社长工作，发挥他们的先锋榜样作用。 班干部是班主任的得力肋手，是班级治理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，讨论针对一周内班级的状况和消失的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。本学期的重点是强化社长的带头作用。宿舍纪律始终都是各班主任担忧的事情。这就需要有一个强有力的类似班主任这样的一个人物社长。在选择上必需要找仔细负责，能顾全大局的人。经过民主选择和各任课教师的推举确定人选。详细实行方法是包干到个人，哪个宿舍出了问题哪个社长自行处理，并将结果告知全班同学。社长每天早上还要准时报告昨天的状况，出了问题班主任必需在第一时间内知道这件事。再加上定期召开班干部会议，给他们分析缘由，指导他们留意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种熬炼，并鼓舞他们连续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又渐渐好转。 四、卫生工作要严抓，分工负责各区域。 对于卫生，主要是分了三大区域：室内、室外、宿舍。每一个值日组清扫一周卫生。并且要派特地班委