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1、2022-2023学年河北省石家庄十六中九年级（上）第一次质检物理试卷一.选择题（共 17小题，每题3 分，共 51分。1 13题为单项选择题，15 17题为多项选择题，每题3 分，少选得2 分，错选不得分。）1.（3 分）在全民抗击“新冠肺炎”的疫情中，人们采取的防护措施有很多，其中之一是通过涂抹浓度为75%的医用酒精溶液进行消毒，但会闻到特殊的气味儿。对此合理的解释 是（）A.酒精分子间有引力 B.酒精分子在不停地运动C.酒精分子很小 D.酒精分子间有间隔2.（3 分）按如图所示进行实验，当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。对该现象的微观解释合理的是（）等址的品红A.
2、温度越高，分子质量越小B.温度越高，分子体积越大C.温度越高，分子间隔越小D.温度越高，分子运动越快3.（3 分）下列实例中，通过做功改变物体内能的是（）A.物体放在取暖器旁温度升高B.反复弯折铁丝，弯折处温度升高C.食品放入电冰箱后温度降低D.医生用冰袋给发热的病人降温4.（3 分）如图所示，在试管内装适量的水，用橡皮塞塞紧管口，加热一段时间后橡皮塞冲出，同时管口附近产生“白气”。以下分析不正确的是（）A.水温上升时，水的内能增加B.加热时管内的水不断汽化C.管内气体对橡皮塞做功，其内能减少D.试管口的“白气”是水蒸气5.（3 分）下表中有几种物质的比热容，小张同学根据提供的数据得出了四个结
3、论，其中正确的是（）几种物质的比热容/Jkg）水4.2 X103铁0.46 X103酒精2.4 X103铜0.39 X103煤油2.1 X103干泥土0.54 X103冰2.1 X103水银0.14X103A.一杯水比一桶煤油的比热容小B.液体的比热容一定比固体的比热容大C.水吸收或放出热量的本领较强，常用作冷却剂D.比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关6.（3 分）如图所示是四冲程汽油机一个工作循环中的三个冲程，缺少的一个冲程的名称及顺序，下列判断正确的是（）甲 乙 丙A.吸气冲程，应在甲图之前B.压缩冲程，应在甲、乙图之间C.做功冲程，应在乙、丙图之间D.排气冲程，应在丙图之后7
4、.（3 分）下列关于汽油机和柴油机的说法正确的是（）8.9.A.B.C.D.在压缩冲程中，都是把机械转化为内能柴油机的点火方式是点燃式，汽油机的点火方式是压燃式构造上，汽油机汽缸顶部有喷油嘴，柴油机汽缸顶部有火花塞吸气冲程中，柴油机吸入汽缸的是柴油和空气的混合物，汽油机吸入汽缸的是空气（3 分）现在流行一款鞋，穿上它走路时，鞋会发光，站着不动就不会发光。则这款鞋发光的原理，从能量转化的角度分析正确的是（A.B.C.D.机械能转化为电能,电能转化为机械能,机械能转化为光能,光能转化为机械能,再转化为光能再转化为光能再转化为电能再转化为电能（3 分）关于热机的效率，下列说法正确的是（A.热机的效率
5、越高说明做功越快)B.热机的效率越高，在做功同样多的情况下消耗的能量越多C.热机损失的能量中，废气带走的能量较少，主要是由于机械摩擦损失的D.一般情况下柴油机的效率比汽油机的高10.（3 分）在如图所示的“汽油机模型”实验中，将少量的汽油喷入筒内，用软木塞塞住筒口，摇动起电机，观察到放电针放电,汽油燃烧，软木塞被高温高压的气体冲出。该实验可模拟四冲程汽油机工作时的（),软 木 塞，圆筒-放电针连 接 起 电 机A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程11.（3 分）下列关于热值的说法正确的是()A.燃料热值越大，燃烧放出的热量越多B.燃料的热值是燃料本身的特性，与其他因素无关C.2kg
6、煤的热值大于1kg煤的热值D.燃烧不完全时热值变小12.（3 分）已知水的比热容为4.2X l（）3 j/（kgC）,在一个标准大气压下，1kg的 20的水吸收了 3.78X 105J 的热量后，其温度升高了（）A.1100c B.90 C.80 D.2013.（3 分）酒精和水混合后总体积变小，如图所示，该现象直接说明了（）讷精水A.分子永不停息地做无规则运动B.分子间存在引力C.分子间存在斥力D.分子间有空隙14.（3 分）关于温度，热量和内能，下列说法正确的是（）A.温度高的物体内能一定大B.物体吸收了热量，温度一定升高C.内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体D.物体温度升高，内能不
7、一定增加，但一定要吸收热量（多选）15.（3 分）两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。根据图线可知（）A.加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多B.加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量C.如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同D.甲液体的比热容小于乙液体的比热容16.（3分）小红经常帮妈妈做饭，她发现厨房里有许多与物理有关的知识。在端午节帮妈妈煮粽子过程中，她总结的一些说法，其中错误的是（）A.能闻到粽子的香味是扩散现象B.剥粽子时总有一些糯米粘到粽叶上，是因为分子间存在斥力C.用高压锅能更快煮熟粽子，是因为
8、锅内气压增大，水的沸点升高D.煮粽子的过程是利用热传递的方法提高了粽子的内能（多选）17.（3分）把1kg初温为35的水加热到85,消耗了 10g的煤气，下列说法正确的是（煤气的热值q煤 气=4.2 X l（）7j/kg）（）A.燃烧过程中燃料的热值始终不变B.水吸收的热量为4.2X 1（）5JC.加热装置的热效率为50%D.加热过程中水的比热容一直在增大二.填空题（每 空1分，共15分）18.（3分）固态、液态和 是物质常见的三种状态。如图是某种物质三种状态的微观模型，其中图乙表示物质的 态。该物质由图甲状态变为图乙状态时，发生的物态变化为。19.（3分）某同学在烧杯中装入质量为100g、初
9、温为20的水然后用酒精灯给水加热，一段时间后，水的温度升高到70,此过程中水的内能增加了 J 水的内能改变是通过 的方式。水增加的内能 酒精燃烧所放出的热量（填“大于”、“小于”或“等于”）。20.（4分）一台单缸四冲程汽油机，飞 轮 转 速 是2400r/m in,该汽油机每秒钟内完成冲程，做 功 次，活塞反复运动 次。若其效率为3 0%,消 耗5kg的汽油转化成的机械能是 焦耳。（q汽 油=4.6 X l（）7j/kg）21.（2分）为了减少大气污染，可对秸秆进行回收加工制成秸秆煤，已 知q秸fm=2.1X107J/kg,c*=4.2X103J/（kg）,完全燃烧2kg秸秆煤可放出 J 的
10、热量，若这些热量完全被水吸收，最多能将 kg的水温度升高50。22.（3 分）用力将端面已锂平的两块铅柱紧压在一起，然后将它们悬挂起来，并在下方挂一重物，发现两铅柱不分开（如图甲）.对此现象，小金有疑惑：两铅柱不分开的原因是大气压力造成还是其他引力造成？于是小金将图甲所示的铅柱与重物固定在一个玻璃钟 罩 内（如图乙），逐渐抽出钟罩内的空气.（1）在 抽 气 的 过 程 中 钟 罩 内 气 体 的 压 强（选 填“逐渐变小”“一直不变”或“逐渐变大”）.（2）如果在抽气的过程中，钟罩内两铅柱分开了，则（选 填“能”或“不能”）确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在.（3）如果在抽成真空时，钟罩内两
11、铅柱也不分开，则（选 填“能”或“不能”）确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在.甲乙三、实 验（每 空 2 分，共 22分）23.（12分）在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示：（1）实验中，应量取（填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，使用规格相同的电加热器加热。通过 （填“升高的温度”或“加热时间”）来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。（2）在两种液体都不沸腾的前提下，小明认为要把甲、乙两种液体升高相同的温度然后进 行 比 较；小 芳 认 为 要 加 热 相 同 的 时 间 然 后 进 行 比 较。你认为方法可行的是（填“小明”“小芳”或“
12、都可行”）。（3）分析表中数据得 （填“甲”或“乙”）液体的吸热能力强，要在甲、乙两种液体中选择一种液体作冷却液，你认为选择（填“甲”或“乙”）液体较为合理。加热时间/min01234甲的温度/93034384246乙的温度/1018263442(4)如果加热过程中无热量损失，己知题中甲物质的比热容为4.2X1()3J/(k g-C),那么乙物质的比热容为 J/(kg),甲 乙24.(1 0 分)小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热容已知，自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他组装了如图所示的装置进行实验，记录结果见下表：燃料加热前的水温/
13、燃料燃尽后水温/煤油2544菜籽油2034(1)为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制：煤油和菜籽的 相同和 相同；(2)分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热 值 较 大 的 是；(3)小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的 实 验 仪 器 是;利 用 此 实 验 方 法 计 算 出 的 热 值 将 比 真 实 值 (填“偏大”或“偏小”)。四.计算题（25题 6 分，26题 6 分）2 5.（6分）菜油是人们烹饪时常用的材料，最适宜的烹饪温度在1 5 0 到 1 8 0 C 之间。某酒店厨师在炸制酥肉时，将 2 k g 的菜油
14、从2 0 加热到1 7 0 （未沸腾），求：（1）菜油吸收的热量 取 c 睇=2.0XK）3J/（k g c）；（2）如果这些热量由天然气燃烧来提供，则需要完全燃烧多少n?的天然气（假设天然气完全燃烧释放的热量全部被菜油吸收，天然气的热值为4.0 X 1 0 7 j/m3）。2 6.（6分）中国首次火星探索任务“天问一号”探测器的成功发射，是我国综合国力和创新能力提升的重要标志。如图所示是某火箭发射时的场景，目前运载火箭一般使用液态氢作为燃料、液态氧作为助燃剂。火箭燃料的发展如表1所示，表 2是一些燃料的热值。表 1表 2第 1 代第 2第 3 代第 4代燃料氧气和汽偏二甲肺煤油液态氢氧化剂油
15、混合四氧化二氮液态氧液态氧燃料热值燃料热值汽油4.6 X 1 07J/kg煤油4.6 X I O J/kg柴油4.3 X 1 07J/kg氢1.4 X 1()8 j/kg（1）使用氢作为燃料的主要优点是：和。（2）氢能源车的发动机工作时将液态氢转化为氢气在气缸中燃烧。某次测试中，一辆氢能源车以7 0 k W 的功率匀速行驶0.5 h,消耗了 2 kg 燃料，求：氢能源车发动机的效率？2022-2023学年河北省石家庄十六中九年级（上）第一次质检物理试卷参考答案与试题解析一.选择题（共 17小题，每题3 分，共 51分。113题为单项选择题，1517题为多项选择题，每题3 分，少选得2 分，错选
16、不得分。）1.（3 分）在全民抗击“新冠肺炎”的疫情中，人们采取的防护措施有很多，其中之一是通过涂抹浓度为75%的医用酒精溶液进行消毒，但会闻到特殊的气味儿。对此合理的解释 是（）A.酒精分子间有引力 B.酒精分子在不停地运动C.酒精分子很小 D.酒精分子间有间隔【分析】分子动理论的内容主要有三方面：一是物质是由大量分子组成的，分子之间存在空隙；二是分子之间存在引力和斥力；三是分子在永不停息地做无规则运动。【解答】解：通过喷洒浓度为75%的医用酒精溶液进行消毒，但会闻到特殊的气味，是因为医用酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到特殊的气味。故选：B o【点评】本题主要考查学生对
17、分子动理论的了解和掌握，是一道基础题。2.（3 分）按如图所示进行实验，当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。对该现象的微观解释合理的是（）热水A.温度越高，分子质量越小B.温度越高，分子体积越大C.温度越高，分子间隔越小D.温度越高，分子运动越快【分析】根据分子的性质进行分析，分子在不断地运动，分子的运动与温度有关.【解答】解：分子在不断地运动，分子的运动与温度有关，温度高时，分子的运动快，温度低时;分子的运动慢，故当热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围的溶液变成了红色。故选：D。【点评】本题考查了分子的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行.3.（3 分）下列实例中
18、，通过做功改变物体内能的是（）A.物体放在取暖器旁温度升高B.反复弯折铁丝，弯折处温度升高C.食品放入电冰箱后温度降低D.医生用冰袋给发热的病人降温【分析】做功和热传递都可以改变物体的内能，做功是能量的转化过程，热传递是内能的转移过程。【解答】解：A、物体放在取暖器旁，物体从取暖器中吸收热量，使物体的内能增大，属于通过热传递改变物体的内能，故 A 不符合题意；B、反复弯折铁丝，人对铁丝做功，将机械能转化为内能，使弯折处温度升高、内能增大，是通过做功的方法改变铁丝的内能，故 B 符合题意：C、食品放入电冰箱，食品放出热量，温度降低、内能减小，属于通过热传递改变物体的内能，故 C 不符合题意；D、
19、医生用冰袋给发热的病人降温，人体放出热量、内能减小，属于通过热传递改变物体的内能，故 D 不符合题意。故选：B,【点评】热传递和做功都可以改变物体的内能，方式不同，但是效果相同。4.（3 分）如图所示，在试管内装适量的水，用橡皮塞塞紧管口，加热一段时间后橡皮塞冲出，同时管口附近产生“白气”。以下分析不正确的是（）A.水温上升时，水的内能增加B.加热时管内的水不断汽化C.管内气体对橡皮塞做功，其内能减少D.试管口的“白气”是水蒸气【分析】（1）物体吸收热量，内能增加；（2）物质由液态变成气态的过程叫汽化；（3）做功可以改变物体的内能：对物体做功，物体的内能增加，物体对外做功，物体内能减少；（4）
20、白气是热的水蒸气遇到冷的空气液化成的小水滴。【解答】解：A、水吸收热量，温度上升，水的内能增加，故A正确；B、加热时管内的水，水吸收热量不断汽化，故B正确；C、水蒸气膨胀对橡皮塞做功，水蒸气的内能减小，气体的内能转化为橡皮塞的机械能，故C正确；D、试管口的“白气”是热的水蒸气遇到冷的空气液化成的小水滴，故D错误。故选：D。【点评】此题结合木塞冲出的实验考查了能量转化关系，此题是考查的知识点较为全面，要结合相关的知识点进行分析解答。5.（3分）下表中有几种物质的比热容，小张同学根据提供的数据得出了四个结论，其中正确的是（）几种物质的比热容/Jkg）水4.2 X 103铁0.46 X103酒精2.
21、4 X103铜0.39 X 煤油2.1 X103干泥土0.54 X103冰2.1 X103水银0.14X 103A.一杯水比一桶煤油的比热容小B.液体的比热容一定比固体的比热容大C.水吸收或放出热量的本领较强，常用作冷却剂D.比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关【分析】比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质吸收热量的多少、质量多少、温度变化没有关系；根据比热容的特点进行分析判断。【解答】解：A、由表格中的信息可知，水的比热容大于煤油的比热容，比热容大小与质量无关，故A错误。B、液体的比热容不一定比固体的大，比如：冰的比热容比水银的比热容大，故 B 错误。C、因为水
22、的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以人们常用水作冷却剂，故 C 正确；D、比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类和状态有关，故 D 错误。故选：C【点评】本题考查温度、热量与内能的关系以及比热容的有关问题，相对比较简单，属于基础题。6.（3 分）如图所示是四冲程汽油机一个工作循环中的三个冲程，缺少的一个冲程的名称及顺序，下列判断正确的是（）B.压缩冲程，应在甲、乙图之间C.做功冲程，应在乙、丙图之间D.排气冲程，应在丙图之后【分析】汽油机的一个工作循环由如图所示的四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；根据曲轴的转动方向判断活塞的运行方
23、向，再根据气门的关闭情况就可以确定是哪一个冲程；读出图中三个冲程的名称即可找出应补充冲程的名称。【解答】解：甲图进气门打开、排气门都关闭，活塞由上向下运动，所以为吸气冲程；乙图中进气门、排气门都关闭，活塞由下向上运动，所以为压缩冲程；丙图进气门关闭、排气门打开，活塞由下向上运动，所以为排气冲程；综上所述可以知道，在乙和丙之间补充做功冲程。故选：Co【点评】此题主要考查的是学生对汽油机四个冲程的认识和了解，基础性题目。7.（3 分）下列关于汽油机和柴油机的说法正确的是（）A.在压缩冲程中，都是把机械转化为内能B.柴油机的点火方式是点燃式，汽油机的点火方式是压燃式C.构造上，汽油机汽缸顶部有喷油嘴
24、，柴油机汽缸顶部有火花塞D.吸气冲程中，柴油机吸入汽缸的是柴油和空气的混合物，汽油机吸入汽缸的是空气【分析】柴油机和汽油机的主要区别：（1）汽油机在吸气冲程中吸入了汽油和空气的混合气体，在压缩冲程中，机械能转化为内能，内能增大，温度升高，汽油机气缸顶端有个火花塞，此时火花塞喷出电火花，点燃汽油，产生高温高压的燃气推动活塞做功。（2）柴油机在吸气冲程中吸入空气，在压缩冲程中，机械能转化为内能，空气的内能增大；柴油机气缸顶端有个喷油嘴，此时喷油嘴喷出雾状的柴油，柴油遇到高温的空气，达到着火点而燃烧，点燃方式是压燃式，燃烧产生高温高压的燃气推动活塞做功，柴油机的压缩比例更大、温度更高、做功更多，效率
25、更高。【解答】解：A、在压缩冲程中，活塞对缸内气体做功，机械能转化为内能，故 A 正确；B、在做功冲程，汽油机的点火方式是点燃式，柴油机的点火方式是压燃式，故 B 错误；C、柴油机和汽油机的结构不同：柴油机的气缸上是喷油嘴，汽油机的顶部有火花塞，故 C 错误；D、在吸气冲程，柴油机吸入气缸的只是空气，汽油机吸入气缸的是汽油和空气的混合物，故 D 错误。故选：A。【点评】本题考查了学生对汽油机和柴油机区别的掌握，属于热机基础内容的考查，识记性内容，比较简单。8.（3 分）现在流行一款鞋，穿上它走路时，鞋会发光，站着不动就不会发光。则这款鞋发光的原理，从能量转化的角度分析正确的是（）A.机械能转化
26、为电能，再转化为光能B.电能转化为机械能，再转化为光能C.机械能转化为光能，再转化为电能D.光能转化为机械能，再转化为电能【分析】根据题意结合能量的转化分析即可。【解答】解：穿上鞋走路时，具有机械能，鞋会发光，具有光能；根据题意可知，该鞋（发电鞋）的工作原理是电磁感应现象，先是机械能转化为电能，电能又转化为光能；故选：A。【点评】本题考查了学生对能量转化的了解与掌握，是联系生活实际的基础题目。9.（3 分）关于热机的效率，下列说法正确的是（）A.热机的效率越高说明做功越快B.热机的效率越高，在做功同样多的情况下消耗的能量越多C.热机损失的能量中，废气带走的能量较少，主要是由于机械摩擦损失的D.
27、一般情况下柴油机的效率比汽油机的高【分析】（1）热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比；（2）功率是表示物体做功快慢的物理量；（3）热机的工作过程中，燃料燃烧放出的能量，废气的温度很高，带走的热量最多；（4）柴油机的压缩冲程的压缩程度更大，热量燃烧更充分，效率比汽油机高。【解答】解：A、热机的效率越高说明用来做有用功的能量占燃料完全燃烧产生的能量之比大，做功越快是指功率大，功率和效率没有关系，故 A 错误；B、热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比，当热机做一定的有用功，消耗的燃料越少，效率一定越高，故 B 错误；C、热机损失的能量中，主要有废气带走
28、的能量，故 C 错误；D、柴油机的效率一般要高于汽油机，故 D 正确。故选：D。【点评】本题主要考查了热机的效率以及影响热机效率的因素，并且考查了热机效率与功率的区别。10.（3 分）在如图所示的“汽油机模型”实验中，将少量的汽油喷入筒内，用软木塞塞住筒口，摇动起电机，观察到放电针放电，汽油燃烧，软木塞被高温高压的气体冲出。该实验可模拟四冲程汽油机工作时的（），软木塞，圆筒，放电针迨 连 接 起 电 机A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程 D.排气冲程【分析】燃料燃烧，将化学能转化为内能，气体膨胀对软木塞做功；在汽油机的做功冲程中，气体对外做功。【解答】解：当放电针放电时，汽油燃烧，圆筒内气体
29、的内能增加，气体对软木塞做功，软木塞被高温高压的气体冲出，而汽油机的做功冲程对外做功，因此该实验可模拟四冲程汽油机工作时的做功冲程。故选：C o【点评】本题考查了做功改变物体内能、内燃机的工作过程，难度不大。1 1.（3分）下列关于热值的说法正确的是（）A.燃料热值越大，燃烧放出的热量越多B.燃料的热值是燃料本身的特性，与其他因素无关C.2 k g 煤的热值大于1 k g 煤的热值D.燃烧不完全时热值变小【分析】1 k g 某种燃料完全燃烧放出的能量，叫做这种燃料的热值。热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关。【解答】解：A、燃料的热值越大，只有在相同质量并
30、且完全燃烧的情况下，放出的热量才越多，质量少、燃烧不完全放出的热量就少，故 A错误：B C D、热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关，故 B正确CD错误；故选：B【点评】此题主要考查的是学生对燃料热值是燃料特性的理解和掌握，常见题目。1 2.（3分）已知水的比热容为4.2 Xl（）3 j/（k g ）,在一个标准大气压下，1 k g 的 2 0 的水吸收了 3.78X105J的热量后，其温度升高了（）A.1 1 0 B.9 0 C.8 0 D.2 0【分析】知道水吸收的热量、水的质量、水的比热容，根据吸热公式Q w*=c m A t 可求水理论上升高的温度
31、，再根据一个标准大气压下水的沸点为1 0 0 求水实际升高的温度。【解答】解：由Q n c m A t 可得：A t=_工 7 8 1 0叮_ _ _ _ _ _ _ _=9,cm 4.2X 10 3 J/（k g D x 1kg则理论上水的末温：t=t o+A t=2 0+9 0 =1 1 0,因一个标准大气压下水的沸点为1 0 0 ,所以实际上水的末温应为1 0 0,则水实际升高的温度At =1 O O -2 0=8 0 o故选：Co【点评】本题考查了吸热公式的应用，知道一个标准大气压下水的沸点为1 0 0 C,并且水沸腾时温度不变是本题的关键。1 3.（3分）酒精和水混合后总体积变小，如
32、图所示，该现象直接说明了（）A.分子永不停息地做无规则运动B.分子间存在引力C.分子间存在斥力D.分子间有空隙【分析】一切物质的分子间都存在间隙。【解答】解：因为分子间存在着空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了。故选：D。【点评】分子间存在着间隙是理解这种现象的核心。1 4.（3分）关于温度，热量和内能，下列说法正确的是（）A.温度高的物体内能一定大B.物体吸收了热量，温度一定升高C.内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体D.物体温度升高，内能不一定增加，但一定要吸收热量【分析】（1）一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度
33、、状态有关。（2）物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化。（3）热传递的条件是物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，直至各物体温度相同。（4）改变物体内能的两种方式：做功和热传递。【解答】解：A、内能与物体的质量、温度、状态有关，因此温度高的物体内能不一定大；温度低的物体内能不一定小，故 A 错误；B、物体吸收了热量，温度不一定升高，例如晶体熔化时，吸热，内能变大，温度不变，故 B 错误；C、内能从温度高的物体传向温度低的物体；内能少的物体温度可能高，内能多的物体温度也可能低，所以，内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体，故 C 正确；D、物体吸收热量，内
34、能增加，温度可能不变，比如晶体熔化时便是如此；物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故 D错误。故选：Co【点评】此题是考查物体内能的辨别以及内能与温度、热量的关系，是中考热点，属于易错题目。（多选）1 5.（3分）两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。根据图线可知（）时制/mmA.加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多B.加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量C.如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同D.甲液体的比热容小于乙液体的比热容【分析】解决本题需要知道物质的比热容，比热容是物质的一种
35、特性，与物体质量、温度高低、吸放热多少都没有关系，比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量；相同质量的不同的物质，吸收相同的热量，比热容大的升高的温度低；相同质量的不同物质，升高相同的温度，比热容大的吸收的热量多。1、用同一热源加热，相同的加热时间，甲乙液体吸收的热量就是相同的；2、在纵轴上找一点，保证两种液体升高相同的温度；过这点作横轴的平行线，与甲、乙两种液体的图象有交点，再过交点作纵轴的平行线，与横轴上有交点，比较甲、乙两种液体的加热时间，加热时间长的吸收热量多；3、在横轴上找一点，保证加热时间相同；过这点作纵轴的平行线，与甲、乙两种液体的图象有交点，再过交点做横轴的平行线，与纵轴
36、上有交点，比较甲乙升高温度的关系；4、在纵轴上找一点，保证两种液体升高相同的温度；过这点作横轴的平行线，与甲、乙两种液体的图象有交点，再过交点作纵轴的平行线，与横轴上有交点，比较甲、乙两种液体的加热时间，加热时间长的吸收热量多，根据公式Q*=cm（t-t）得出比热容的关系。【解答】解：由图象知：A、质量相同的甲、乙两种液体加热相同的时间，甲的温度升高值更大，故 A 正确；B、同一热源加热，相同的时间内甲、乙两种液体吸收的热量就是相同的，故 B 错误；C、质量相同的甲、乙两种液体升高相同的温度，乙的加热时间更长，吸收的热量更多。故 C 错误；D、质量相同的甲、乙两种液体升高相同的温度，乙的加热时
37、间更长，吸收的热量更多，根据公式Q u=cm t,质量、升高的温度一定时，吸收的热量和物质的比热容成正比，乙吸收的热量多说明乙的比热容大，故 D 正确。故选：AD,【点评】本题关键在运用控制变量法，我们要比较不同物质的吸热能力，即比较不同物质的比热容，就要控制其它的因素都相同，通过比较吸热多少或升高的温度来比较比热容大小。16.（3 分）小红经常帮妈妈做饭，她发现厨房里有许多与物理有关的知识。在端午节帮妈妈煮粽子过程中，她总结的一些说法，其中错误的是（）A.能闻到粽子的香味是扩散现象B.剥粽子时总有一些糯米粘到粽叶上，是因为分子间存在斥力C.用高压锅能更快煮熟粽子，是因为锅内气压增大，水的沸点
38、升高D.煮粽子的过程是利用热传递的方法提高了粽子的内能【分析】（1）构成物质的分子总在不停地做无规则运动，从而产生扩散现象;(2)分子间存在相互作用的引力和斥力；(3)液体的沸点与大气压有关，气压越大沸点越高；(4)改变内能的方法：做功和热传递。【解答】解：A、能闻到粽子的香味是由于分子的无规则运动产生的扩散现象，故 A 正确；B、剥粽子时总有一些糯米粘到粽叶上，是因为分子间存在引力，故 B错误；C、用压锅能更快煮熟粽子，是因为锅内气压增大，水的沸点升高，故 C正确；D、煮粽子的过程是利用热传递的方法提高了粽子的内能，故 D正确。故选：B。【点评】本题考查分子动理论的内容、改变物体内能的方法、
39、沸点与大气压的关系，熟记物理概念和物规律是解题的关键。(多 选)1 7.(3 分)把 1 k g 初温为3 5 的水加热到8 5 ,消耗了 1 0 g 的煤气，下列说法正确的是(煤气的热值q 煤 气=4.2 X l()7 j/k g)()A.燃烧过程中燃料的热值始终不变B.水吸收的热量为4.2X1()5JC.加热装置的热效率为5 0%D.加热过程中水的比热容一直在增大【分析】(1)燃料的热值是燃料是一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的质量、放出热量多以及燃烧情况无关；(2)知道水的质量、比热容、初温和末温，利用Q w*=c m(t-to)求出水吸收的热量；(3)知道煤气的质量和热值，利 用
40、Q 版 =m q 求出煤气完全燃烧放出的热量，利用效率公式求出加热装置的热效率；(4)比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物质的种类和状态有关，与质量大小、温度无关。【解答】解：A、燃料的热值是燃料是一种特性，只与燃料的种类有关，与燃烧情况无关，所以燃烧过程中燃料的热值不变，故 A正确；B、水吸收的热量：Q 咪=(m 水(t-to)=4.2 Xl(P j/(kg.。)XlkgX(8 5 -3 5)=2.1 X1 05J,故 B 错误;C、煤气完全燃烧放出的热量：Q,&=m煤 气 q燃 气=1 0 Xl(T 3 kgX4.2 X1 0 7 j/kg=4.2 Xl()5 j,加热装置的热效率：n
41、=B x （）o%=2.I，1 0：J xoo%=5。,故c正确；Q放 4.2 X i o5jD、比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物质的种类和状态有关，所以加热过程中水的比热容一直不变，故D错误。故选：A C.【点评】本题考查燃料热值的概念及燃料完全燃烧放热的计算、对比热容概念的理解、吸热公式和效率公式的应用，是一道热学综合题。二.填空题（每 空1分，共15分）1 8.（3分）固态、液态和 气态 是物质常见的三种状态。如图是某种物质三种状态的微观模型，其中图乙表示物质的 液 态。该物质由图甲状态变为图乙状态时，发生的 物 态 变 化 为 熔 化。甲 乙 丙【分析】（1）物质常见的三种状态
42、：固态、液态和气态。固态时分子间间隙小，排列整齐和紧密；液体时分子间间隙变大，排列不规则；气态时分子间间隙最大，排列杂乱无二m早。（2）物质的三态可以发生相互转化，固态变为液态叫熔化；液体变为固态叫凝固；液态变为气态叫汽化；气态变为液态叫液化；固态直接变为气态叫升华，气态直接变为固态叫凝华。【解答】解：固态、液态和气态是物质常见的三种状态。如图是某种物质三种状态的微观模型，其中图乙表示物质的液态。图甲表示物质处于固态，图乙表示物质处于液态，由图甲固态变为图乙液态时，发生的物态变化为熔化。故答案为：气态、液、熔化。【点评】本题考查物质的三态及三态变化，基础知识考查，难度不大。1 9.（3分）某同
43、学在烧杯中装入质量为1 0 0 g、初温为2 0 C的水然后用酒精灯给水加热，一段时间后，水的温度升高到7 0,此过程中水的内能增加了 2.1 X1 0 4 j。水的内能改变是通过 热 传 递 的方式。水增加的内能 小 于 酒精燃烧所放出的热量（填“大于”、“小于”或“等 于 ）。【分析】（1）已知水的比热容和质量及水升高的温度，根据Q“&=cmAt求出水吸收的热量，水吸收的热量即为水内能的增加量；（2）改变物体内能的方法有：做功和热传递。【解答】解：水的内能增加量等于水吸收的热量，贝 h =（吸=01141=4.2*103刀（kg.。）xO.lkgX（70-20）=2.1义10勺；用酒精灯给
44、水加热是用热传递的方式改变水的内能；酒精灯在加热的过程中存在能量的损失，所以水增加的内能小于酒精燃烧所放出的热量。故答案为：2.1 X 10%热传递；小于。【点评】本题考查了热量的计算及改变物体内能的方法，关键是知道水吸收的热量即为水内能的增加量，是一道基础题目.注意水温上升70,是温度变化，而水温上升到7 0 9,是末温度，应注意区别。20.（4 分）一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是2400r/min,该汽油机每秒钟内完成 80冲程，做功 2 0 次,活塞反复运动 4 0 次。若其效率为3 0%,消耗5kg的汽油转化成的机械能是 6.9 X 9 焦耳。（qfii*=4.6X107J/kg）【
45、分析】四冲程汽油机完成一个工作循环，活塞反复运动2 次，曲轴转2 周，对外做功1次，完成4 个冲程；根据Q/&=q汽 油 m 可求出消耗5kg汽油完全燃烧放出的热量，再 根 据 一 求 出 转 化 成Q放的机械能。【解答】解：由于四冲程汽油机完成一个工作循环，活塞反复运动2 次，曲轴转2 周，对外做功1次，完成4 个冲程，且该汽油机的飞轮转速是2400r/min=40r/s,所以该汽油机每秒钟内完成80个冲程，对外做功20次，活塞反复运动4 0 次；消耗5kg汽油完全燃烧放出的热量为：Q,&=q汽 油 m=4.6X lO,J/kgX5kg=2.3X j,由n=/一可知转化成的机械能为：W=Q
46、放 口=2.3X 108JX30%=6.9X 107JQ放故答案为：80；20；40；6.9X107。【点评】本题考查了内燃机的四冲程中做功次数与飞轮转数之间的关系和热值以及热机效率的计算，难度不大。2 1.（2分）为了减少大气污染，可对秸秆进行回收加工制成秸秆煤，已 知 q褶 秆 煤=2.1 义1 07J/k g,C 木=4.2 X l（）3 j/（k g.c）,完全燃烧2 k g 秸秆煤可放出 4.2 X j 的热量，若这些热量完全被水吸收，最多能将 2 0 0 k g 的水温度升高5 0。【分析】（1）知道秸秆煤的质量和热值，利用、放=|我 求出完全燃烧2 k g 秸秆煤可放出的热量；（
47、2）根据题意可知，水吸收的热量Q，j=Q 放，利用Q&=c m A t 求出水的质量。【解答】解：（1）完全燃烧2 k g 秸秆煤可放出的热量：、放=1 1 1 价做q科 杆 煤=2 k g X 2.1 X1 07J/k g=4.2 X 1 07J；（2）根据题意可知，水吸收的热量Q吸=（放=4.2*|（）7 j,由 Q i f t u e m A t 可知，水的质量：m =-生29 1 -=c 水 At 4.2 X 1 03J/（kg-r）X 5 0 l C2 0 0 k g o故答案为：4.2 X 1 07；2 0 0 o【点评】本题考查热量的计算，解题的关键是吸热公式和热量完全燃烧放热公
48、式的应用，是一道基础题。2 2.（3分）用力将端面已锂平的两块铅柱紧压在一起，然后将它们悬挂起来，并在下方挂一重物，发现两铅柱不分开（如图甲）.对此现象，小金有疑惑：两铅柱不分开的原因是大气压力造成还是其他引力造成？于是小金将图中所示的铅柱与重物固定在一个玻璃钟 罩 内（如图乙），逐渐抽出钟罩内的空气.（1）在抽气的过程中钟罩内气体的压强 逐 渐 变 小（选 填“逐渐变小”“一直不变”或“逐渐变大”）.（2）如果在抽气的过程中，钟罩内两铅柱分开了，则 不能（选 填“能”或“不能”）确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在.（3）如果在抽成真空时，钟罩内两铅柱也不分开，则 能（选 填“能”或“不能”
49、）确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在.甲乙【分析】（1）用抽气机逐渐抽走玻璃罩里的空气，玻璃罩内气体减少，气体压强减小；（2）由于气体压强的存在，铅柱要受到气体压力的作用，据此判断，在抽气的过程中钟罩内两铅柱分开了是否能说明两铅柱间有其他引力存在；（3）如果在抽成真空时，两铅柱不受气体压力的作用，据此判断钟罩内两铅柱也不分开时是否能说明两铅柱间有其他引力存在.【解答】解：（1）用抽气机逐渐抽走玻璃罩里的空气，玻璃罩内的空气逐渐减少，而体积不变，则钟罩内气体的压强逐渐变小；（2）在抽气的过程中，钟罩内气体的压强逐渐变小，下方铅柱受到向上的气体压力和上方铅柱受到向下的气体压力都变小，若在抽气的过
50、程中，钟罩内两铅柱分开了，可能是受到的气体压力减小造成的，不能说明图甲所示的两铅柱间有其他引力存在；（3）如果在抽成真空时，两铅柱不受气体压力的作用，由钟罩内两铅柱也不分开可知，图甲所示的两铅柱间一定有其他引力存在.故答案为：（1）逐渐变小；（2）不能；（3）能.【点评】本题考查了分子间存在引力的证明实验，要注意空气中物体受到气体压力的作用，只有排除这个因素才能更好的说明分子引力的存在.三、实 验（每空2 分，共 22分）23.（12分）在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示：（1）实验中，应量取 质量（填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，使用