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1、2022年 5 月宁夏回族自治区盐池县幼儿教师招聘考试 幼儿保教知识与能力真题试卷及标准答 案【有解析】（考 试 时 间120分钟）注 意 事 项：用蓝、黑 色 钢 笔 答 题。保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。蹴曲枭K-E寂葡得分阅卷入 单 项 选 择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.3-6岁儿童学习与发展指南颁布的时间是（）。A、2011 年B、2012年C、2013 年D、2014 年2.对幼儿发展状况评估的目的是（）。A、筛选、排队B、教师反思性成
2、长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要3.教师的根本任务是（），全面实现教育目的。A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学4 .水痘是一种传染性很强的出疹性传染病，病 原 体 是（）。A、水痘带状病毒B、水痘带状杆菌C、风疹病毒D、麻疹病毒5.幼儿园晨检工作的内容是（）.A、继续教育B、成人教育C、贯穿人的整个一生的教育D、职后教育A、一摸、二看、三问、四查B、一听、二看、三问、四查C、一看、二摸、三问、四查D、一问、二看、三直、四摸6.终身教育是指（）。弟 1 页/（共 22页7.肥胖儿减I巴的原则是（）.A、少吃多喝水B、多运动C、不吃脂肪D、在保证生长发育所需的膳食营养平衡
3、的基础上，控制脂肪和糖的摄入量8.教育教学中“一刀切”的方式违背了幼儿身心发展的（）。A、整体性B、阶段性C、互补性D、不均衡性9.在幼儿学习过程中，如果幼儿先掌握了“树”的概念，那么接下来对 果树”的概念就容易理解了，而对 梨树 桃树 等概念就更容易理解了。这种迁移方式属于（）.A、正迁移B、负迁移C、横向迁移D、特殊迁移10.教师最可贵的品质应当是（）。A、爱心B、宽容C、耐性D、责任11.大班科学活动 水的表面张力 中，教师设计了导入环节小 实 验 硬 币 入 水 ，以吸引幼儿主动参与活动。教师采用的导入策略是（）。A、激趣导入B、游戏导入C、情景导入D、问题导入12.儿 童 在（）才能
4、在动作开始前完全用语言表述行动目标和计划。A、新生儿期B、幼儿早期C、幼儿中期D、幼儿晚期13.某公办幼儿园园长在招生工作中徇私舞弊，尚未构成犯罪，依 据 中华人民共和国教育法的相关规定，对 园 长（）。A、依法给予行政处分B、依法给予行政处罚C、依法追究民事责任D、免于追究法律责任14.行政法规中，关于幼儿教育的专门的法规是（）。这部行政法规，对幼儿园的管理做出了全面的规范，包括幼儿园保育教育工作的基本原则，幼儿园的管理体制，幼儿园的设置和审批规范，幼儿园的保育教育弟 2 页/（共 22页）工作规范，幼儿园的行政事务规范等。A、幼儿园工作规程B、幼儿所、幼儿园卫生保健制度C、幼儿园管理条例D
5、、幼儿园教育指导纲要（试行）15.在我国封建社会，封建统治者通过 三字经 弟子规 等蒙学教材，为维护封建统治秩序打好基础，这反映了影响学前教育的因素是（）。A、学校因素B、政治因素C、经济因素D、文化因素16.一般情况下，婴儿前因闭合的时间是（）。A、30天内B、2 4个月C、5 8个月D、1 1.5 岁17.关 于 3-6岁儿童学习与发展指南的说法中错误的是（）。A、内容系统全面、科学准确B、单纯追求知识和技能的掌握C、指出了目前我国学前教育中存在的很多误区D、适用于幼儿园教师和广“大家长18.萌萌怕猫，当她看到青青和小猫起玩得很开心时，她对小猫的恐惧也解氐了。从社会学习理论的视角看，这主要
6、是哪种形式的学习？（）A、替代强化B、自我强化C、经典条件反射D、操作性条件反射19.婴儿最早的学习方式是（）。A、经典条件作用B、操作条件作用C、使用工具D、模仿20.洋洋总是欺负胆小的咪咪，这天他又把咪咪的图画书故意弄破了，小明打抱不平把洋洋推倒在地，站在旁边的可可大声城道：老师说了不许打人！小明是坏孩子，我要去告诉老师！”由此可知，可可的道德发展处于（）.A、前习俗道德水平，以服从与惩罚为取向阶段B、前习俗道德水平，以工具性目的与取向阶段C、习俗道德水平，以好孩子”为取向阶段D、习俗道德水平，以维持社会秩序为取向阶段2 1.幼儿能辨别五度及五度以上的音有明显的“空间差异，并能从前奏中辨别
7、熟悉的歌曲。这种旋律知觉能第 3 页/共2 2 页力出现的年龄是（）。A、3 4 岁B、4 5 岁C、5 6 岁D、6 7 岁22.下 列（）不是幼儿情绪发展的特征。A、情绪冲动性B、情绪不稳定性C、情绪外露性D、情绪激烈性23.婴儿从不会发出音节清晰的语音，到能够学会越来越多的语音，这种趋势称为（）。A、语音扩展B、语音模仿C、语音收缩D、语音辨别24.小齐的面部、颈部起了红色的斑点，渐成水疱、脓疮，几天后脓疮破裂，流出黄色脓液，有些被流出脓液感染的地方又生出新的脓疮。小齐患的是（）。A、手足口病B、麻疹C、脓疱疮D、琲子25.教育过程中，教师对突发性事件（如化学实验事故）做出迅速恰当的处理
8、被称为“教育机智”这反映了教师 劳 动（）的特点。A、复杂性B、示范性C、创造性D、长期性26.在教育目的的价值取向上，人们通常认为持社会本位论的学者有（）。A、涂尔干B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、福禄贝尔27.以发展基本动作为主，并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是（）.A、结构游戏B、音乐游戏C、角色游戏D、体育游戏28.幼儿在欣赏艺术作品时常常手舞足蹈、即兴模仿，教 师 应（）.A、理解和尊重幼儿的行为B、制止幼儿的行为第 4 页/共22页蹴曲枭K-E寂葡C、忽视幼儿的行为D、模仿幼儿的行为29.下列不属于幼儿园社会教育活动主要类型的是（）.A、人际交往活动B、社会环境与社会规范认知活动
9、C、多元文化教育活动D、民族文化活动30.（）可以人为地创设条件，对某些在自然观察中不易观察到或不易集中观察到的情景现象进行研究,从而扩大研究范围；可以揭示变量之间的因果关系。A、观察法B、访谈法C调直法D、实验法31.下列不是评价幼儿自信心的是（）。A、是否喜欢模仿别人B、是否喜欢带头做事C、是否有自我表现的欲望D、是否喜欢帮助别人解决问题32.中班区域活动内容最少为（）。A、67 个B、89 个C、910 个D、1112 个33.角色游戏中，幼儿从独自游戏发展为平行游戏，反映了幼儿游戏中（）。A、认知发展水平B、组织能力的发展水平C、确立游戏主题的发展水平D、社会性发展水平34.喜欢自己歌
10、唱，也喜欢与同伴一起歌唱，并能注意使自己的歌声与集体相一致。这 是（）年龄段歌唱活动的目标。A、托班B、小班C、中班D、大班35.如果婴幼儿体重超标（）以上就属于肥胖儿范畴了.A、20%B、25%C、30%D、35%36.游戏是幼儿园课程的灵魂。游戏为教师提供了（）。弟 5 页/（共 22页）实施课程的理念制定教育教学目标的依据选择教育内容的素材落实教育目标的媒介评价幼1盘 线 索A、B、C、D、37.在幼儿入浮后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，我不喜欢做，昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。这种现象要求在幼小衔接工作中要（）。A、帮助幼儿做好入学前的学习准备B、培养幼儿的规则意识和
11、任务意识C、培养幼儿的主动性D、培养幼儿的独立性38.我国幼儿园教育中特有的一项原则是（）.A、保教结合原则B、综合性原则C、发展适宜性原则D、个性发展原则39.（）主管全国的幼儿管理工作。A、地方教育委员会B、省市级教育委员会C、直辖市教育委员会D、国家教育委员会40.有的教师在指导幼儿游戏时，很少用心了解幼儿内心的想法，总以教师的身份把现成的知识答案告诉幼儿,要求幼儿达到某种水平。上述表现反映了该教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是（）。A、对幼儿的游戏特点缺乏充分的认识B、对幼J处游戏活动缺乏真正的观察C、对幼儿是游戏的主人缺乏足够的尊重D、对幼儿游戏的类型缺乏充分的了解41.病毒性腮腺
12、炎发生后，可建议密切接触者口服（），进行预防。A、苦甘冲剂B、病毒灵冲剂C、板蓝根冲剂D、清开灵冲剂42.（）是幼儿成长最自然的生态环境。A、学校B、家庭C、社区弟 6 页/（共 22页）D、社会43.莉莉比军军高，但比芳芳矮。这反映了 量”具 有（）。A、相对性B、绝对性C、模糊性D、传递性44.教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护，保教合一，确保幼儿真正能健康、全面地发展，这体现了幼儿教育的（）0A、保教结合原则B、以游戏为基本活动的原则C、教育的活动性和活动的多样性原则D、发挥一日活动整体教育功能的原则45.2岁半到3岁，儿童注
13、意集中的时间有所延长，最多能集中注意（）oA、1020 分钟B、15 25 分钟C、20 3。分钟D、25 35 分钟46.下列几种游戏中，（）属于创造性的游戏。A、智力游戏B、体育游戏C、音乐游戏D、角色游戏47.学前教育的（）是指学前教育具有造福公众、让社会获益的性质。A、义务性B、公益性C福利性D、先导性48.（）是对儿童实施全面发展教育的重要途径，也是促进教师专业成长的重要途径。A、教学活动B、教学目标C、教育方针D、教学方法49.下列不属于个性心理特征的是（）.A、B、能力C、兴趣D、性格50.下列关于幼儿园社会教育的论述，不正确的是（）。A、幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体
14、现B、幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要的第 7 页/共2 2 页C、幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发D、幼儿园社会教育要在幼儿日常生活中和活动中进行二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.下列选项属于幼儿园环境创设要遵循的原则是（）。A、经济性原则B、开放性原则C、发展适宜性原则D、安全性原则52.幼儿园教育活动根据活动性质不同，分 为（）。A、教学活动B、游戏活动C、预设活动D、领励53.常规物品管理的基本要求是（）。A、做好每件物品的登记入册B、放于适当位置并摆放整齐C、做好正常使用记录和保养维修D、定期清点不丢失54.学前教育督导评估
15、的原则有（）。A、落实政府责任和部门职责，完善管理体制B、发展性原则，坚持运用发展性教育评估思想，对学前教育发展过程的进步程度实施监测与评估C、客观性原则，坚持教育督导评估的公平、公正、公开，突出教育督导评估内容真实性和评估结果的可靠性D、提高学前教育发展水平55.防止儿童注意分散的措施有（）.A、排除无关刺激的干扰B、满足幼儿的兴趣和需要C、合理安排作息制度，注意劳逸结合D、适当控制儿童的玩具和图书的数量56.剩余精力说的代表人物是（）。A、斯宾塞B、格罗斯C、席勒D、阿普利登57.教师在自身和工作对象之间保持距离，对工作对象冷漠、忽视、应付，个人发展停滞，行为怪癖，此时教师处于职业倦怠期的
16、（）。A、情绪衰竭B、人格解体C、低个人成就感D、去角色化58.婴幼儿良好的睡眠习惯包括（）。第 8 页/共22页A、独立入睡的习惯B、养成正确的睡姿C、按时睡口讲口起床的习惯D、早睡早起的习惯59.幼儿一日生活包括（）环节。A、入园B、教学C、饮水D、睡眠60.婴幼儿在盥洗过程中容易出现的问题有（）。A、玩水弄湿衣袖B、拥挤打闹C、不慎将月巴皂沫弄到眼睛里D、肥皂沫误入口中61.根 据 幼儿园教育指导纲要（试行），下列有利于达成社会领域目标的有（）.A、教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境B、引导幼J惨加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣C、支持幼儿自主地选择、计划活动
17、，鼓励他们通过多方面的努力解决问题D、为幼儿创设展示作品的条件，引 导 幼 相 互 交 流，相互欣赏，共同提高62.家庭是幼儿园重要的合作伙伴。家园合作的原则包括（）oA、共赢B、尊重C、平等D、合作63.生病婴幼儿的日常护理方法有（）。A、减少活动量，多休息B、大量吃药C、饮食清淡D、及时增减衣服64.幼儿园的双重任务体现在（）。A、幼儿园对幼实施保育和教育B、协助家长对幼儿进行定性评估C、促进家长和幼儿身心的健康发展D、幼儿园面向幼儿家长提供科学育儿指导65.传染病流行过程的基本环节包括（）。A、传染源B、传播途径C、易感人群D、病原体66.学前教育回归生活课程内容的基本来源有（）。弟9页
18、/（共22页）A、教育B、自然C、社会D、自我67.保育员与家长沟通的方式很多，其中的主要方式有（）。A、家长座谈会B、电话联系C、个别交谈D、家园联系专栏68.科学研究成果表述的主要形式有（）。A、调查报告B、研究方案C、学术论文D、实验报告69.下列关于幼儿发展的全面观论述正确的是（）。A、培养一个和谐发展的完整儿童B、全面发展幼儿各种特色教育C、教育是面向全体的D、教育要抓大多数中等水平的儿童70.教育法律关系的客体有（）.A、社会组织B、行为C、物D、精神产品三、判断题，判断下列说法的正误。71.结合图片在集体教育活动中，帮助幼儿了解基本行为规则或其它游戏规则，体会规则的重要性，学习自
19、觉遵守规则。鼓励幼儿学习书写自己的名字。提醒幼儿写画时保持正确姿势。（）72.“课程游戏化”是实现幼儿园课程改革的重要手段之一，目的是让课程更具自由、自主、愉悦、创造的游戏精神。（）73.日常生活是美育的重要途径。（）74.民国时期，陶行知、张雪门、张宗麟等人反对儿童教育的奴化和贵族化，创办了为平民子女服务的幼儿园，如“南京燕子矶幼稚园”“北平香山慈幼院”等。（）75.婴幼儿的表征作品是他（她）们心理活动的结果之一，从婴幼儿的表征作品（如绘画、拼图等）中，可以获 得 婴 幼 学 习、发展情况的信息并分析评价其兴趣取向等。（）76.联合国大会通过的 儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括无
20、歧视原则。（）77.班主任在对未成年人的法制教育中负有直接责任。（）78.学前儿童的元记忆主要表现为元记忆体验和元记忆监控两个方面。（）79.教师是环境，环境中的各个要素都是通过教师来调节的。（）80.食堂入口应使用不低于60cm的挡鼠栅栏，防止老鼠进入，出口则不用挡鼠栅栏。（）81.教育活动中，对幼儿的评价应在活动结束时进行，目的是检测活动目标的达成度。（）弟10页/（共22页）82.量幼儿腋下的体温，表示发烧的度数是37。()83.活动室墙面的上半部分是幼视线可达但用手够不到的区域，教师可以独立设计完成这一部分的环境创设。()84.在儿童认识立体图形时，认识球体比认识长方体更快。()85.
21、幼儿园教育活动是幼儿园教育的主要途径。()86.幼儿刺伤后，可先将伤口清洗干净，然后用消毒过的针或镜子逆着刺的方向把刺全部挑、拨出来，并挤出淤血，随后用乙醇消毒伤口。()87.艾斯纳认为在编制课程时，存在两种不同的教育目标，它们分别是生成性目标和表现性目标。()88.3-5岁幼儿常常自己造词，出 现 造 词 现 象 ，比 如 把 鸡 蛋 糕 说 成 蛋 黄 糕 ，把 灰 色 说 成 淡黑 。这说明幼儿的智力发展有了质的飞跃。()89.幼儿骨骼中含有机物较多，无机物较少，因此骨的弹性大而硬度小，容易骨折，但受压后不易弯曲变形。()90.幼儿园的基本活动是游戏。()第 1 页/共2 2页第 12页
22、/共2 2 页倒蹴曲枭K-E寂刘2022年 5 月宁夏回族自治区盐池县幼儿教师招聘考试 幼儿保教知识与能力真题试卷及标准答 案【有解析】（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.【答案】B【解析】2012年教育部颁布3-6岁儿童学习与发展指南。故选B。2.【答案】D【解析】对幼儿发展状况评估的目的是了解幼儿的发展需要。并不是为了要对幼儿进行筛选和排队，这样不利于促进幼儿的全面发展。故 选D。3.【答案】B【解析】教书育人是教师的天职，也是教师的根本任务。教师必须做到在传授知识的同时，注意实施素质教育根据学生的差异因材施教，最终达到促进学生全面发展的目的。故 选B。4 .【答案
23、】A【解析】水痘是一种传染性很强的出疹性传染病，病原体是水痘带状病毒。故选A。5.【答案】C【解析】幼儿园晨间检直的一般方法是：一看，看脸色，看皮肤，看眼神，看咽喉；二摸，摸摸是否发烧，摸腮腺是否肿大；三问，问幼儿在家吃饭情况，睡眠是否正常，大小便有无异常；四查，检查幼儿是否携带不安全物品。故选C6.【答案】C【解析】终身教育这种教育活动，从学前儿童到高龄者，形成了持续性的教育过程。故选a7.【答案】D【解析】对肥胖儿的照顾应侧重于帮助他们嬲巴肥胖幼儿减肥的原则是在保证幼儿生长发育所需的膳食营养平衡的基础上，控制脂肪和糖的摄入量。故 选D。8.【答案】B【解析】幼儿身心发展的阶段性决定了幼儿园
24、教育教学工作必须根据幼儿不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的要求、内容和方法上不能不顾幼儿的年龄特征和接受能力进行“一 刀 切 。故选及9.【答案】A【解析】正迁移也称助长性迁移、积极迁移，是指一种学习对另一种学习产生积极的促进作用。负迁移也称抑制性迁移、消极迁移，是指一种学习对另一种学习产生消极的阻碍作用。横向迁移是指先行学习内容与后继学习内容在难度、复杂程度和概括程度上处于同一水平的学习活动之间产生的影响。树 果 树 和 梨 树 桃树 是概括程度不同的概念。特殊迁移是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化，只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并迁移到另一种学习之
25、中。如学会写 石 这个字，有助于学习 写 磊。幼儿先掌握了 树 的概念，那么接下来对 果树 梨树 桃树 等概念更容易理解了，体现的是正迁移。故选A。10.【答案】A【解析】没有爱就没有教育，热爱学生是教师最可贵的品质。当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质,就是热爱儿童；如果没有爱，教育在开始的时候，就已经结束了；没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂；热爰学生是教师所特有的一种职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因素，也是教师应具备的道德品质。故 选 11.【答案】B弟13页/（共22页）【解析】游戏是幼儿园教育活动最基本的组织形式，也是幼儿最喜欢的一种活动形
26、式。教师可根据教育活动内容组织开展不同的游戏引导幼J闱极参与活动。如科学活动可通过体验小实验或小游戏而让幼儿主动参与到活动中来。故 选B。12.【答案】D【解析】到幼儿晚期，儿童的思维能力才发展到开始用语言表述行动目标和计划。故 选D。13.【答案】A【解析】根 据 中华人民共和国教育法 第七十七条规定，在招收学生工作中徇私舞弊的，由救育行政部门或者其他有关行政部门责令退回招收的人员；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分：构成犯罪的，依法追究刑事责任。故 选A。14.【答案】C【解析】目前，专门的幼J威 育 法 规 是 幼儿园管理条例。这部行政法规，对幼儿园的管理做出了全面规范
27、,包括幼儿园保育教育工作的基本原则，幼儿园的管理体制，幼儿园的设要口审批规范，幼儿园的保育教育工作规范，幼儿园的行政事务规范等。故 选C。15.【答案】B【解析】社会政治影响学前教育的领导权、受教苜者的权利及幼儿教育的性质、目标、内容、方式方法、管理体制及幼J檄育的发展规模和速度，国家对幼1檄育的影响是直接的.学前教育的目标和内容受政治的影响和制约。幼儿教育的目标通常是由国家直接制定，或在国家的指导方针下由地方政府制定。幼儿教育内容范围的界定，亦要受国家和地方政府的影响。因此，题干的表述反映了政治对学前教育的影响。故选B。16.【答案】D【解析】一般婴儿出生2 4个月后因和骨缝闭合，前 因 在
28、11.5岁时闭合。故 选D。17.【答案】B【解析】（1）3-6岁儿童学习与发展指南内容系统全面、科学准确，不仅对幼儿的学习与发展提出了非常具体的目标和教育建议，而且简单易懂，操作性、实用性等都很强，适用于幼儿园教师和广大家长。（2）（3-6岁儿童学习与发展指南 指出了目前我国学前教育中存在的很多误区。如成人的“过度保护”和包办代替，通过机械记忆和强化训练过早地对幼儿进行识字，简单生硬的说教，单纯追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化的科学教育。（3）3 6岁儿童学习与发展指南 是我国首次尝试为3-6岁儿童的成长设置参考标准，学前教育第一次有了 国家级的权威指导资料。故 选B。18.【答案
29、】A【解析】替代强化是指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。萌萌看到青青和小猫一起玩得很开心会降低7寸猫的恐惧，属于替代强化。故选A。19.【答案】A【解析】在现实生活中，引起新生儿无条件反射的刺激常常不是单独出现的，而是伴有其他一些刺激。比如，母亲在把乳头送到婴儿嘴里之前，先要出现某种喂奶姿势。时间一长，这些 刺 激（如喂奶姿势）就成了无条 牛刺 激（如乳头）的信号，条件反射就开始出现了。因而，婴儿最早的学习方式是经典条件作用。故 选A。20.【答案】A【解析】科尔伯格将个体的道德发展划分为三种水平六个阶段，即前习俗道德水平（以服从与惩罚为取向阶段、以工具性目的为取向阶段），
30、习俗道德水平（以 好孩子”为取向阶段、以维持社会秩序为取向阶段），后习俗道德水平（以社会观念为取向阶段、以价值观念为取向）。前习俗道德水平，以服从与惩罚为取向阶段中的幼儿认为必须无条件月艮从规则。他们认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的，根据行为的结果判断行为的好坏及严重程度。可可依据小明行为的结果（把洋洋推倒在地），而不是小明行为的动机，来评定他弟14页/（共22页）的行为，认为小明违反老师制定的规则（不许打人），会受到老师的惩罚，是坏的行为。这是其处于前习俗道德水平，以服从与惩罚为取向阶段的表现。故选A。2 1.【答案】B【解析】在音 高 辨 别（旋律知觉能力）方面，3-4岁幼儿
31、能辨别度及八度以上距离的音有明显的“空间差异；和5岁幼儿能辨别五度及五度以上的音有明显的 空间 差异，并能从前奏中辨别熟悉的歌曲；56岁幼儿能辨别三度距离的音有明显的 空间 差异，能够从前奏、间奏中轻松地辨别熟悉的歌曲；78岁儿童在实验情境下已经能够辨别全音、半音、四分之一音的音高差别，辨音功能在这一时期已经成熟。故 选B。2 2.【答案】D【解析】幼儿情绪情感的发展特点：易冲动性、不稳定性、外露性。情绪的发展：社会化、丰富化和深刻化、自我调节化、控制与掩饰成分增加.故选D。23.【答案】A【解析】儿童学习语音的过程，起初是扩展的趋势。婴儿从不会发出音节清晰的语音，到能够学会越来越多的语音，是
32、处于语音扩展的阶段。在此以后，学习语音的趋势逐渐收缩。故 选A。24.【答案】C【解析】脓疱疮多发生在皮肤暴露的部位，如面部、颈部、双手等。起病初期为红色斑点，渐成水疱、脓疮。数日后脓疮破裂，流出黄色脓液，结成黄痂。脓液有大量病菌，被脓液污染的健康皮肤可发生疾病。故选C。2 5.【答案】C【解析】教师劳动的创造性主要表现在三个方面：因材施教、教育方法上的不断更新和教育机智。在教育教学过程中，教育情境是不断变化的，因此需要教师运用教育机智处理问题。教师在制订计划时要留有余地，针对教育教学过程中的随机事件或意外情况，能迅速而正确地做出判断，随机应变，因势利导，及时采取恰当而有效的教育措施解决问题。
33、故选心26.【答案】A【解析】B C D都是持个人本位论观点的学者，而涂尔干持有的是社会本位论观点。故 选A。27.【答案】D【解析】体育游戏是以发展幼儿基本动作为目的的游戏，大多在户外进行，通过走、跑、跳、攀登、钻爬、投掷、平衡等基本动作的练习，培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的体质，并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质。故选D。28.【答案】A【解析】36岁儿童学习与发展指南中“艺术领域 中的 表现与创造”的目标中的教育建议中指出，尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为。如：理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为。当幼儿主动介绍自己喜爱的舞蹈、戏曲、绘画或工艺品时，
34、要耐心倾听并给予积极回应和鼓励。”故 选A。29.【答案】D【解析】幼儿园社会教育活动的主要类型：自我教育活动、人际交往活动、社会环境与社会规范认知活动、多元文化教育活动。故选二30.【答案】D【解析】实验法是教育科学研究中最常用的方法之一。实验法息旨人们根据一定的科学研究目的，利用科学仪器设备，在人为控制或模拟的特定条件下，排除各种干扰，对研究对象进行观察的方法。实验法可以人为地创设条件，对某些在自然观察中不易观察到或不易集中观察到的情景现象进行研究，从而扩大研究范围;可以揭示变量之间的因果关系，这是其他研究方法难以达到的；可以重复验证，提高结论的科学性；实验结果以较为精确的数据说明问题，令
35、人信服。实验法由于高度控制会带来环境 失真；会由实验人员和实验过程带来负效应；不可避免地存在样本不足和选择误差。故 选D。31.【答案】A【解析】关于幼儿自信心评价的日常观察的方法有：（1）自由活动时，是否喜欢选择有一定难度的活动。（2）是否喜欢带头做事情。（3）心境是否愉快。（4）做事情时是否喜欢请人帮忙。（5）学习新知识和技能时是否充满兴趣。（6）是否喜欢帮助别人解决问题。（7）讨论问题时是否积极发言，并有自己的见解。（8）是否有自我表现的欲望。故 选A。32.【答案】B【解析】区域活动内容设置应以促进幼儿发展为基础，根据儿童发展目标和本阶段课程实施目标，在了解幼儿兴趣、需要和能力发展水平
36、的基础上，立足于幼儿生活，确立各个活动区的具体目标，并进行相应内容设计和投放相关材料。一般来说，小班区域活动内容最少为67个，中班为89个，大班为9-10个。故 选B。3 3.【答案】D【解析】幼儿的独自游戏是幼儿游戏发展的初级阶段，是没有成人或小伙伴参与的个人游戏活动。平行游戏是幼土会性游戏的初级形式，指两个或两个以上的幼JL在一起玩，他们操作同样的或相似的玩具，开展同样的或相似的游戏，他们不设法影响或改变同伴的游戏活动，各玩各的，有时会相互模仿。幼儿的游戏从独自游戏发展为平行游戏，反映了幼儿游戏社会性发展的水平。故 选D。34.【答案】B【解析】喜欢自己歌唱，也喜欢与同伴一起歌唱，并能注意
37、使自己的歌声与集体相一致 是小班幼儿歌唱活动的目标。故 选 民35.【答案】A【解析】如果婴幼儿体重超标20%以上就属于肥胖儿范畴了。故选A。36.【答案】D【解析】游戏是幼儿园课程的灵魂。游戏为教师提供了实施课程的理念、制定教育教学目标的依据、选择教育内容的素材、落实教育目标的媒介和评价幼儿的线索。故 选D。37.【答案】B【解析】幼儿入学后学习成为必须完成的任务，但由于幼儿园时期幼儿所需完成的任务性东西不多，他们一时难以确立这样的任务意识，题中反映的现象就说明了这一点。所以，为避免这种问题，幼儿园应当注意培养幼儿的规则和任务意识，特别是在大班阶段，以做好幼小衔接工作。故 选B。38.【答案
38、】A【解析】保教结合是我国幼儿园教育中特有的一项原则。故 选A。39.【答案】D【解析】幼儿园管理条例 第六条规定，国家教育委员会主管全国的幼儿管理工作，地方各级人民政府的教育行政部门，主管本行政区内的幼儿管理工作。故 选 二40.【答案】C【解析】游戏是幼儿自主自愿的自主性活动，而不是成人强加的逼迫性活动，幼儿有权根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自由展开，以自己的方式解决游戏中出现的矛盾。教师应在幼儿自主游戏中，给予适当指导，帮助幼儿解决问题，促使游戏顺利进行.故选C。41.【答案】C【解析】板蓝根具有清热解毒、凉血利咽的功效。病毒性腮腺炎的密切接触者服用板蓝根冲剂，能增
39、强机体的抵抗力，避免传染，达到预防的目的。故选C。第 15页,共2 2 页第 16页/共2 2 页倒中内E42.【答案】B【解析】幼儿身心尚未成熟，他们需要社会特殊的保护和照料。家庭是社会最基本的单元，也是幼儿成长最自然的生态环境，担负着养育幼儿的重大责任。故 选 B。43.【答案】A【解析】儿童在感知、区别量的过程中还表现出一个重要的特点，即对量概念的理解缺乏相对性。对长和短、大和小、案和窄及其他量，都只有在比较的基5出上才能加以理解和区分。儿童只有在从两个物体的比较逐渐过渡到三个或更多物体的比较的过程中，才能逐步理解量的相对性。故选A。44.【答案】A【解析】幼儿园教育的原则包括两部分：教
40、育的一般原则、幼儿园教育的特殊原则。其中幼儿园教育的特殊原则是指只有幼儿园教育过程才需要遵循的要求。我国幼儿园教育的特殊原则主要包括四个:保教结合原则，以游戏为基本活动的原则，教育的活动性和活动的多样性原则以及发挥一日活动整体教育功能的原则。其中保教结合原则是指教师应从幼Jlz身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼 生 活 上的照顾不小呆护，保教合一，确保幼儿真正能健康、全面地发展。而且，保教结合原则是我国幼儿园教育特有的一个原则。故 选 A。45.【答案】C【解析】2 岁半到3 岁，儿童注意集中的时间有所延长，最多能集中注意20 30分钟，比如对适合其年龄的电影电视
41、，基本上能坚持看完；能和妈妈一起进行阅读，坚持读完一个故事。故 选C46.【答案】D【解析】创造性游戏是指幼儿以想象为中心，主动地、创造性地反映现实生活的游戏。是学前 期幼 典 型 的、特有的游戏。包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。故 选 D。47.【答案】B【解析】学前教育的公益性是指学前教育具有造福公众、让社会获益的性质。故选及48.【答案】A【解析】教学活动的功能有：（1）对儿童实施全面发展教育的重要途径。（2）促进教师专业成长的重要途径。（3）学前教育改革的重要阵地。故选A。49.【答案】C【解析】个性心理特征包括：气质、能力、性格等；个性倾向性包括需要、兴趣、三观等。故选C。50.
42、【答案】A【解析】幼儿园工作规程 第三十一条指出，幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。因此，幼儿园社会教育只是品德教育在幼儿园中的体现的一部分。幼儿园的品德教育不仅仅体现在幼儿园社会教育。故 选 A。二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.【答案】ABCD【解析】幼儿园环境创设要遵循的原则：（1）安全性原则。安全性是幼儿园环境创设的首要基本原则。（2）环境与教育目标一致原则。是指环境的创设要体现环境的教育性，即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园的教育目标相一致。（3）
43、发展适宜性原则。曷旨幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐的发展。（4）参与性原则。环境创设的过程是幼儿和教师共同合作、共同参与的过程。开放性原则。是指创设幼儿园环境不仅要考虑幼儿园内环境要素，而且要重视园外环境的各要素，两者有机结合，协同一致地对幼儿施加影响。（6）经济性原则。是指创设幼儿园环境应考虑幼儿园自身经济条件，勤俭办园、因地制宜办园。故选ABCD。弟17页/（共22页）52.【答案】CD【解析】幼儿园教育活动从不同角度可划分为不同类型：（1）从活动的结构角度可分为学科领域结构的教育活动和主题单元结构的教育活动；（2）从活动的特征角度可分为生活
44、活动、游戏活动和学习活动；（3）从活动的内容领域角度可分为健康、语言、社会、科学和艺术领域教育活动；（4）从活动的性质角度可分为儿童自主生成活动和教师预先设置的教育活动；从活动的组织形式角度可分为集体活动、区 角（小组）活动和个别活动。故选CD。53.【答案】ABCD【解析】做好物品的登记入册、固定位置存放并摆放整齐、正常使用记录和保养维修、定期清点以防丢失都是物品管理的常规要求，所以四个选项都是正确的。故选ABCD。54.【答案】BC【解析】学前教育督导评估暂亍办法第五条指出，”督导评估的原则：（一）发展性原则。坚持运用发展性教育评估理念，对省域学前教育发展过程和进步程度实施监测与评估。（-
45、）激励性原则。坚持以评促建、以评促改，切实调动地方人民政府落实学前教育三年行动计划的积极性、主动性和创造性。（三）客观性原则。坚持教育督导评估的公平、公正、公开，突出教育督导评估内容真实性和评估结果的可靠性。（四）实效性原则。坚持从实际出发，重在督导评估政府的努力程度、职责到位、工作落实的情况以及学前教育发展的实际效果。故选BC。55.【答案】ABCD【解析】防止儿童注意分散的措施包括：（1）排除无关刺激的干扰；（2）满足幼儿的兴趣和需要；（3）合理安排作息制度，注意劳逸结合；（4）适当控制儿童的玩具和图书的数量；（5）合理利用幼儿的有意注意和无意注意等。故选ABCD。56.【答案】AC【解析
46、】德国思想家席勒和英国社会学家、心理学家斯宾塞是剩余精力说的代表人物。格罗斯是生活预备说的代表人物。阿普利登是生长说的代表人物。心理学家霍尔是复演说的代表人物。故 选 AC。57.【答案】ABC【解析】职业倦怠的表现主要有：情绪衰竭；人格解体；低个人成就感。题干的描述属于人格解体，又称去人性化。故 选 ABC。58.【答案】ABCD【解析】培养婴幼儿良好的睡眠习惯应包括：养成独立入睡的习惯；培养按时睡眠起床的习惯；养成正确的睡姿；保证充足的睡眠时间，养成早睡早起的习惯。故 选ABCD.59.【答案】ABCD【解析】幼儿园一日活动主要环节包括接待幼儿入园、早操、教育活动、间 隙 活 动（包括饮水
47、）、自由游戏活动、盥洗、进餐、睡眠、午点、离园、晚间活动。故选ABCD。60.【答案】ABCD【解析】婴幼J府盥洗过程中常会出现一些问题，如他们喜欢边洗边玩水，不慎将月隔弄到眼里或误入口中，甚至在盥洗时拥挤打闹等。所以，保育员在婴幼儿盥洗时应做好组织指导工作.故选ABCD。61.【答案】ABC【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）社会领域的内容与要求指出：（I）引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近合作的态度，学习初步的人际交往技能；（2）为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心；（3）提供自由活动的机会
48、，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易弟18页/（共22页）放弃克服困难的尝试；（4）在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人；（5）教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境；（6）与家庭、社区合作，引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重；（7）充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感；（8）适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性
49、，培养理解、尊重、平等的态度。D项属于艺术领域的内容与要求之一。故选ABC.62.【答案】BCD【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）组织与实施 部分指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。故选 BCD。63.【答案】ACD【解析】生病婴幼儿护理时身体免疫力下降，身体运动能力、抵抗能力和消化能力都降低，所以A、，C、D三个选项是正确的。但是，吃药要遵守医嘱，并不是大量吃药就好了，所以选项B是错误的。故选ACD.6 4.【答案】AD【解析】幼儿园工作规程 第三条指出，幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育
50、与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。故选AD。65.【答案】ABC【解析】传染病流行过程包括3个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。判断题故选ABC。66.【答案】BCD【解析】随着新课程改革的深入开展，新课程的基本理念之一注重与现实生活的联系受到了人们的关注和认可。当代课程改革呼吁课程回归生活世界，回归生活世界”也是学前教育课程改革的一个方向。（1）回归生活的课程理念，从本质意义上说，就是强调自然、社会和人在课程体系中的有机统一，自然、社会和人应是课程的基本来源。（2）学前教育