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1、 全国教育大会精神心得体会 幻想雄鹰的翅膀，幻想超越的辉煌，通过学习全国教育大会讲话让我再一次感受到了国家对于教育的重视，结合工作实际我来谈一谈自己的感受。 一、激情满怀，无私奉献 有这样一个故事：有一个老木匠马上退休了，老板舍不得他离开，让他建一座房再走。老木匠虽然同意了，但是心不在工作上，心里很不舒适。心想：我都要退休了，还要我干。于是用的是差料，出的是粗活。当房子建好了，老板说是房子是送给他的礼物老木匠傻眼了，哎早知道这样他是既惭愧又懊悔啊 看了这个故事我深有感受：其实，人生每一件事都是为自己而做，要做就尽心做到最好!成就别人就是成就自己!所以我喜爱自我的工作，犹如喜爱自我的生命。早在孩
2、提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。师范毕业后，幻想成真，我成为一名荣耀的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾遗忘自我的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心，虽然获得了许多的荣誉，我要说学生才是我最好的荣誉证书，再好的荣誉也都不如得到孩子与家长的认可。所以，我应对雏鹰般跃跃欲飞的学生，依旧风里雨里、脚步坚决、豪情满怀! 二、领先垂范，身教感染 在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样貌，要想正人，必先正己”。所以，当我要求学生努力学习时，我首先要端正工作态度;当我教育学生喜爱劳动时，我和学生一齐参加劳动的全过程;当我嘱咐学生遵守纪律时，我首先
3、做到了遵守校纪班规最终，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了当我表扬学生时，同学们的答复都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与骄傲。由于我从学生的身上看到了自我的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。 三、严爱相济，教书育人 班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信任，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。治理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。 四、创新方法，培育习
4、惯 良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生构成良好的习惯，我严格地对学生训练课堂常规、卫生常规、劳动常规，并设立“评比星”等方式鼓励学生，使每个学生既具有“听从群众、听从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“共性张扬、百花竞放”的共性特长，同时结合不一样的节日，开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“读书沟通汇报会”等主题班会，并透过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展现，构成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素养教育要求下的学生治理和课改理念下的治学
5、之道有机统一齐来，为造就适应将来社会的新型人才打下了根底，做出了奉献。 五、追求卓越，奋力飞翔 常言道：要给学生一杯水，自我要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，召唤反思型教师、讨论型教师的新形势下，作为一名中年教师，务必是不竭之泉，时时奔涌出清爽的、闪耀着斑斓颜色的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”因此，我要潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，仔细做好笔记，广泛吸取养分，准时进展反思，转变教育观念，捕获新的教学信息，勇于探究教育规律，大胆采纳新的教学手段。向老教师学习教学阅历，借鉴优秀的教学方法，提高自我的教学潜力和业务水平。 宏大的教育学家陶行知先生曾说“捧一颗心来，不带
6、半根草去”。作为一名教育工，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细搞好教学，制造性地开展学校的教育教学，在教育这片田园里勤奋耕耘，专心探究，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”!按习总书记要求，我肯定要做一名有抱负信念，有道德情操，有仁爱之心的好教师! 全国教育大会精神心得体会 又到一年秋风送爽、硕果飘香的美妙季节，今年是第三十四个教师节，9月10日全国教育大会在北京召开，中共中心总书记习近平出席会议并发表重要讲话。总书记强调，长期以来，广阔教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，悄悄奉献，为国家进展和民族振兴作出了重大奉献。习近平总书记屡次强
7、调，教育是对中华民族宏大复兴具有打算性意义的事业。教育关乎国运民生，承载着民族振兴的盼望，寄予着亿万家庭的期盼。 教育大计，教师为本。广阔教师要牢记习近平总书记“有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好教师”期许，坚持把“德为人先、学为人师、行为世范”作为境地追求，敦品励学、潜心育人，争做“学生锤炼品行的引路人、学习学问的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人”。 教育是民生改善的根本要求，教育公正是根本的社会公正。广阔教育工要把缩小城乡差距、校际差距作为工作的重中之重，努力推动全县教育从“根本均衡”走向“优质均衡”，让每一个家庭、每一个孩子都能沐浴到教育公正的“阳光”。
8、 教育是祖国的将来，是每一个家庭、每一名群众美妙幸福生活的依托。当前，正处在决胜脱贫攻坚、全面建成小康的关键时期，对人才支撑和智力效劳的需求比以往任何时候都更为重要、更加迫切。我们肯定要牢牢把握教育的历史定位和根本任务，以更大的决心、更多的投入，努力办好人民满足的教育，为我国进展培育更多可用之才、持续注入强大动力。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风气，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广阔教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的奉献。 全国教育大会精神心得体会 近日，习近平总书记就讨论生教育工作作出重要指示，他强调讨论生教育在培育创新人才、提高创新力量、效劳
9、经济社会进展、推动国家治理体系和治理力量现代化方面具有重要作用，各级党委和政府要高度重视讨论生教育，推动讨论生教育适应党和国家事业进展需要。讨论生教育肩负着高层次人才培育和创新制造的重要使命，是国家进展、社会进步的重要基石，要下好讨论生教育“先手棋”，抓牢党建引领工作、增加教育效劳力量、加强导师队伍建立，为党和国家事业进展培育造就大批德才兼备的高层次人才。 抓牢党建引领育人养才工作。习近平总书记在全国教育大会上强调，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。要紧紧抓住加强党对教育工作的全面领导这个牛鼻子，把抓好学校党建工作作为办学治校的根本功，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。在
10、学校党建工作中，要发挥好高校基层党组织战斗堡垒作用，强化基层党组织管党治党的主业意识和主体责任，克制一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题，增加政治自觉，强化政治担当，提高政治站位，把握好教学科研治理等重大事项中的政治原则、政治立场、政治方向，确保党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面，始终不偏离高校社会主义办学方向;要严明党的政治纪律和政治法规，强化全面从严治党主体责任意识，加强高校教育行政部门、学校纪检监察机构和队伍建立，组织开展党风廉政建立警示教育，健全党风廉政建立工作机制和制度，用党的严明纪律和党风廉政机制引导和推动各级党组织、全体党员干部讲政治、守法规，为党育人，为国育才。 增加教育效劳
11、创新进展力量。创新力量是一个国家和民族核心竞争力的重要标志。当今世界正处于百年未有之大变局，中国经济社会进展正面临诸多挑战，迫切需要高校全面提升创新力量。要充分发挥高校自身学科、科技、人才、信息等方面的综合优势，使高校成为创新人才和技术创新的策源地，增加教育效劳创新进展力量。要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，改良教学内容和方法，突出创新精神创新力量培育，把创新创业教育融入人才培育全过程，将创新精神、创业力量的培育纳入专业教育目标体系，把讨论作为衡量讨论生素养的根本指标，培育具有讨论和创新力量的高层次人才;要瞄准科技前沿和关键领域，加强根底科学和前沿技术讨论，注意把科学讨论的最新成果应用于企
12、业生产实践之中，贯穿于教学的各个环节，对接企业需求构建与学科前沿理论和行业先进技术相接轨的教学内容体系，深化产学研协同创新。 修养师德加强导师队伍建立。教师是立教之本、兴教之源。导师作为讨论生教育质量的第一责任人，是提升讨论生培育质量的关键。建立一支高水平高素养的导师队伍才充分发挥导师在讨论生培育过程中的主导作用，全面提高讨论生培育质量。高校导师不仅要做传播学问和真理，引导学生翻开科研大门的工作，更要做塑造灵魂和生命、培育情操和道德的工作，要坚持言传和身教相统一，坚持用自己的真才实学和人格魅力在传道授业解惑中启发学生、感召学生，坚持专心爱惜、敬重、关怀学生，真正担负起对学生人品、学术、科学精神和探究创新力量的培育、引导责任;要坚持修师德养师风，坚持师德表现与学术水准并重，坚持科研力量和育人力量结合，并把师德师风和讨论生培育质量纳入对导师评价的重点，突出对其育人责任的考核评价。 【全国教育大会精神心得体会】