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1、 儿童的六一儿童节活动方案（5篇）儿童的六一儿童节活动方案1 为磨炼少儿的顽强意志、培育启团结协作的精神，全面提升素养水平，促使其安康、欢乐成长。在”六一”儿童节马上降临之际，xx社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开快乐心庆祝六一”活动。 一、活动安排 时间：20xx年6月1日之前 地点：暂定xx社区居委会 参加人员：社区儿童（相宜8-12岁儿童参加） 二、活动内容 本次活动组织儿童运用自己的聪慧才智通过四个关卡，寻取到“才智宝藏”，从而磨练意志、提升素养、收获欢乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成全部
2、嬉戏，根据完成嬉戏的时间挨次依次选取带有数字的“通关密钥”并翻开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参加奖。 每一关卡，设置两局部内容，一为常识答题，全部为选择题；二为趣味嬉戏。答对答题、完成嬉戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。 1、关卡一：答题1道（备5道题）趣味嬉戏为射飞镖，总分超过12分即过关。 2、关卡二：答题1道（备5道题）趣味嬉戏为一带一跳绳，完成5个即通关。 3、关卡三：答题1道（备5道题）趣味嬉戏为拼图，拼完即通关。 4、关卡四：答题2道（备10道）趣味嬉戏为模型制作，完成即为通过。 注： （1）先回答下列问题，再做嬉戏。问题可
3、以北京精神、文明有礼等内容为主题。 （2）全部答题局部均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，全部预备题目全部使用后，开头循环问答。 （3）每个工程设置2-3位治理人员。 三、物资及经费预备 1、活动道具： （1）飞镖和盘，42元一套。 （2）拼图，一个4-5元， （3）跳绳，一条5元； （4）木质模型（数量依据报名组数而定，一组预备一个模型），木质模型24元。 （5）3个印戳（1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过状况）一个3-5元； （6）若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参与人员的组数而定； （7）组标数字贴（参加儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定）
4、。 2、活动奖品： 奖品分出档次随机分布于各宝盒中。 3、杂项物品：矿泉水。 儿童的六一儿童节活动方案2 一、活动目的： 一年一度的“六一”儿童节是广阔学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、安康文明的校园文化气氛，使同学们在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达乐观进取的精神，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园、喜爱祖国的情感，欢庆一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校讨论，特打算在“六一”之际进行“展现自我风采、放飞童年幻想”主题系列庆祝活动。 二、活动时间、地点： 1、时间：20xx年5月27、28、29号(若有变动另行通知) 2、地点：学校体育馆内 3、出场挨次：
5、依据抽签挨次出场 三、活动要求及形式： 1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进展。 低年段：闽南童谣(每班两首，时间5分钟以内) 中年段：经典诵读(每班至少1首，时间5分钟以内) 高年段：红歌大合唱(每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。) 2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟(包括上下场)。 3、各班队必需做到全员参加，着装整齐。 4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能表达少年儿童活泼、安康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、唱歌欢乐童年、表达少年儿童积极向上的昂扬风貌。
6、 四、活动过程： 第一阶段：预备阶段。 1、时间：20xx年3月-5月，为班级演练时间。 2、组织：由班主任、辅导员教师负责，全面发动学生参加、练习，音乐教师帮助协作，各位教师肯定要相互协作，高度重视，细心组织，共同提高节目质量。 其次阶段：竞赛阶段 1、时间：5月27号下午低年组，14:00预备入场，14:30开头。 5月28号下午中年组，14:00预备入场，14:30开头。 5月29号下午高年组，14:00预备入场，14:30开头。 2、地点：学校体育馆内 五、评分标准及嘉奖方法： (一)合唱评分标准：(总分100分) 1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。 2、曲
7、目难度(25分)曲目难度越高，分值越高，以15分为根底分，难度值以5分往上加。 3、音乐表现(35分)精确把握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有肯定的演唱方法，艺术表现力强。 4、协作效果(25分)演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。 (二)经典诵读评分标准：(总分100分) 1、仪表形象：(10分) 服饰大方、自然、整齐、举止沉着、端正，精神饱满，态度亲切。 2、语言表达：(30分) 一般话标准，吐字清晰、精确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗读的内容，能精确、恰当地表情达意，舒心动听，娓娓悦耳。 3、态势神情：(20分) 姿势、动作
8、、手势、表情、眼神能精确、鲜亮、自然、形象地表达朗读内容和思想感情，渲染气氛，增加表达效果。 4、朗读效果：(30分) 朗读有感染力，声情并茂，朗读富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 5、时间要求：(5分) 时间为5分钟内。 6、创意：(5分) 朗读形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。 (三)闽南童谣评分标准： 1、服装造型(10分)：参赛班级应依据各自竞赛曲目、内容以及现场表演效果进展着装。 2、表演(55分)：参赛学生根本素养高，现场表演及临声发挥精彩，包括参赛曲目的娴熟程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。 3、内容形式(35分)：参赛曲目的编排得当，内容丰
9、富，表演形式多样。 (四)嘉奖方法： 低年组评比出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。 中年组评比出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 高年组评比出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。 六、其他事项安排： 1、节目及其音乐报送：5月4日前 (各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居公共文档科室暂存资料音乐组文件夹20xx六一文艺汇演节目(xx负责汇总) 2、舞台背景幕布设计：美术组(组长xx主负责，于5月15前完成并交于广告公司制作。) 3、舞台布置 ：总务处协调，全体男教师参加，于5月25号前完成。 4、主持人确定及训练：吴xx、王xx、赵xx(5月5号前确定
10、人员并训练，在竞赛完毕后第一时间撰写本场活动报道。) 5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员(工作人员除外) 6、音响掌握、场地安排、道具上下场：体育组(5月25号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒掌握以及搬移的教师协调话筒位置，与音响师协调音控。) 7、评委： 合唱评委：龚xx、龚xx、吴xx、刘xx、林xx 经典诵读评委：王xx、钟xx、吴xx、赵xx、杨xx 闽南童谣评委：李xx、吴x、林x、庄xx、庄x 8、统分：张xx、张xx 9、摄影：许xx、吴x 10、活动综述报道撰写：陈xx 七、完毕工作： 1、演出完毕后各班按挨次退场不得拥挤、推搡。 2、各班负责
11、好自己班级所在场地的清洁工作。 3、舞台撤场(建平师统筹安排，全体男教师参加。) 4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组 5、不尽事项，另行通知! 儿童的六一儿童节活动方案3 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是全国少先队员最盛大的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。 二、主题和内容 活动主题：“红领巾心向党，祖国进展我成长”。 活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立71周年为契机
12、，通过开展“唱歌祖国唱歌党欢乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来呈现我们队员的风采。 三、活动工程和要求 (一)“唱歌祖国唱歌党，欢乐童年大家唱”“庆六一，颂祖国”合唱竞赛。 为仔细地开展关于湖南省“红领巾心向党祖国进展我成长”主题教育系列活动之一“唱歌祖国唱歌党欢乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，打算开展“唱歌祖国唱歌党欢乐童年大家唱”的活动。 1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：没有共产党就没有新中国(全体队员参加)。 2.1-6年级各中队确定以中队为单位，参与校级竞赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员) 3.
13、1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲没有共产党就没有新中国及自选歌曲(可以从推举的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，音乐教师帮助) 4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。 5.月底，大队部将组织评比。 暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进展竞赛(总务处负责场地及竞赛后场工作) 暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进展竞赛(总务处负责场地及竞赛后场工作) 评委教师： 6.竞赛完毕后颁发少先队“欢乐唱歌章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。 (二)“祖国进展我成长,欢乐童年绘蓝图”“迎六一”书画竞赛及百米长卷绘画活动 1、“迎六一”书画
14、竞赛 (1)参赛作品内容及形式 a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写安康向上的诗句、警句和格言等。 b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。 (2)参赛作品行式 a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。 b.国画作品限于4尺宣纸3开;其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。 (3)参赛要求 a.交稿时间：5月20日 b.参赛作品须在反面右下角用铅笔写上班级、姓名。 c.参赛作品每班合计不超过6幅。 d.交美术办公室，交罗教师。 2、百米长卷绘画活动 活动时间：5月26日上午8点10点30分(暂定) 活动地点：盼望学校礼堂。 详细负责
15、： 注：每位参与的队员可获少先队“书法绘画章”。 (三)“挑战自我展风采，欢乐童年过六一”六一节庆祝活动。 参与人员：全体少先队员及教师。 活动安排： 1.校园吉尼斯挑战赛5月29日(暂定) 时间：5月29日中午11点15分12点30分(暂定)。 地点：学校操场。 详细负责： 活动要求： (1)请各中队提早登记好义卖的商品; (2)设计好自己店铺的广告牌; (3)安排好店员; (4)将义卖活动的所得上交年级组长，以年级为单位购置纪念品送母校; (5)4-6年级各中队通知好队员到义卖商店购置商品。 (四)“你唱我跳大家欢，欢乐童年我做主”各中队“庆六一”主题队会 活动时间：6月1日上午。 活动要
16、求： 1.五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目; 2.节目要求丰富多彩，时间安排在1个半小时左右; 3.邀请校领导共同参与各中队庆祝活动(任课教师请到各中队参与庆祝活动); 一年级： 二年级： 三年级： 四年级： 五年级： 六年级： 4.活动完毕后各中队上报两名队员获得“才艺展现章”。 儿童的六一儿童节活动方案4 为了丰富校园文化生活，促进学生全面多元进展，今年我校的“六一”儿童节活动周将连续以开展“成人、成长、成材”系列活动的形式来进展，为保障庆祝活动顺当进展，特制定本方案。 一、活动主题 “缤纷六一，欢乐成长”。 二、活动目的 通过开展“成人、成长、成材”庆祝“六一”系列活动，让
17、学生们在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个充实、难忘的“六一”儿童节。通过系列活动开展，进一步加强桃岭小学“6+3+x”德育工作模式的探究讨论，充实其内涵。 三、活动领导小组 组长：xxx 副组长：xxx 组员：xxx，xxx，xxx，xxx 四、活动内容准时间安排 1、趣味运动会(5月28日) 负责人：xxx 2、优秀作业展评(5月29日) 负责人：xxx 3、“励志故事，伴我成长”讲故事竞赛(5月30日) 负责人：xxx 4、学生优秀书画、科技小制作展评(5月31日) 负责人：xx 5、“庆六一”大型文艺汇演(6月1日) 负责人：xxx 会标设置： 奖状设置： 五、活动要求 1
18、、注意精细组织。五项活动负责人要依据活动部署，制定各项活动详细实施方案，保障各项活动有序、有效、安全进展;班主任制定班级活动方案，要依据班级特点，选择适合本班学生的重点活动工程，在活动中展现班级特色和亮点内容。 2、注意全员参加。在活动筹备过程中，各班要注意引导学生全员参加，让学生在参加中体验付出、努力、胜利或失败、欢乐或苦痛。 3、注意典型引领。各班要注意对表现突出学生的培育，用典范鼓励和带动更多学生取得进步，让学生享受胜利的欢乐，激发学生参加活动的激情。 4、注意严密协调。全体教职工要统一思想，为孩子们度过一个充实、有收获的儿童节活动周严密协作各项工作，保障活动顺当开展。 5、注意资料收集
19、。请相关负责人仔细拟定所负责活动的实施方案(包括活动主题、会场设置、主持串词、评分表等)，并收集好相关资料，与6月1日下午上交少先队。 儿童的六一儿童节活动方案5 一年一度的“六一”儿童节到了，为了增加节日气氛，让学生过得快乐有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到熬炼，让学生度过一个欢乐、精彩、向上的“六一”儿童节。盼望通过活动，使学生人人自主地参加活动之中，在活动中陶冶情操;在活动中猎取学问;在活动中培育力量。经校领导小组讨论打算，我校将进行丰富多彩的活动，为使活动开展得安全有序,现将活动内容拟订如下。 一、活动内容 (一)新队员入队 (二)体育工程 1、篮球竞赛 2、乒乓球竞赛 3、
20、拔河竞赛 4、赛跑竞赛 5、跳绳竞赛 6、呼啦圈竞赛 (三)游园活动 1、钓鱼 2、蒙眼打球 3、套圈圈 4、定点投球 5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行 二、详细活动安排 1、新队员入队仪式 2、跳绳竞赛：分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。 3、赛跑竞赛： (1)单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组竞赛。 每班选送男女生各3名队员。 (2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组竞赛。 每班选送男女生各4名队员。 4、乒乓球竞赛：每班选送男女生各3名队员队员。 5、拔河竞赛：分低、中、高年级组，人数依据实际状况来定，男女生分组进展竞赛。 6、呼啦圈竞赛：每班选送男女生各4名队员。 7、篮球赛：五、六年级，只限男生。 三、裁判安排 1、“跳绳”的裁判：xxx 2、“呼啦圈”的裁判：xxx 3、“赛跑”的裁判：xxx 4、“拔河”的裁判：xxx 5、“篮球赛”的裁判：xxx 6、“乒乓球”的裁判：xxx 7、负责登记、拍照：xxx 8、总负责人：xxx