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1、 党员意识存在的问题 根据xx公司“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案要求,通过支委组织仔细学习,对比与支部党员谈心征求到的意见,针对“增加四个意识严守政治纪律政治法规”要求,结合公司党委要求,对存在的问题对比检查,深刻熟悉到增加“四个意识”是“两学一做”的根本要求,仔细查摆突出问题,深刻剖析问题产生缘由,明确努力方向和改良措施.现将支部对比检查状况汇报如下: 一、存在的问题 (一)存在大局意识把握不够精确的状况 局部听从全局,从全局的角度去对待和处理局部问题的意识不够坚决.各部门间、各党员间存在以部门问题为重,个人岗位问题为重的现象与言行,没有把握好“心怀全局,以全局为重,
2、同时要兼顾各个局部”的要求. (二)存在没有发挥党员的先锋榜样作用的状况 每个党员的作用是要通过详细工作表达出来的,抓住工作中的核心问题才能有效地促进各项工作的不断进展.在工作中,核心问题的处理党员作用突出不够,没有用党员的身份形成促进各项工作进展的内在动力,没有突出核心愿识的要求. (三)存在没有向高标准看齐的状况 在工作中表现有标准不明,标准不高的状况,工作业绩上没有形成相互看齐,相互比拟的的气氛.整体相互协调的自觉性提高不够突出,强化看齐意识有待加强. 二、产生问题的思想根源 (一)不重视政治理论学习 支部及党小组“三会一课”组织不到位,党员的自学不到位,公司精神学习与理解不透彻,工作中
3、放低了要求. (二)主观能动性不够 工作上更多的在执行上级的要求,不努力去发觉与探究核心问题所在,没有形成促进各项工作不断进展内在动力. 三、改良的措施 (一)进一步加强学习,增加思想熟悉. 把学习作为一种精神追求、一种政治责任,切实加强理论学习,完善个人自学和集体学习相结合的制度,提前细心设计主题,结合支部中心任务和重点工作确定学习内容.支部将催促党员做好自学笔记的根底上,充分利用微信等形式,准时更新与丰富微课堂内容,第一时间推送至支部各党员.坚持学用结合、学以致用,把学习成果转化为指导实践、推开工作的实际成效. (二)进一步加强支部建立 将依据公司党委部署,进一步调整支部党小组设置,充分发
4、挥党小组的作用,以小组的方式多开展各种形式的党员学习、活动,加强支部党员群众之间的沟通,加强支部活力. 坚持民主集中制,提高支部科学决策、民主决策的水平.注意增进支部党员的团结,党员之间坦诚相见,公平相待,友好相处,相互信任,相互支持,相互补充. (三)仔细组织开展“两带头”活动 党员“带头无违章、带头制止违章”是亮出党员身份,强化党员的四个意识,引导党员做四讲四有的合格党员的特色活动,支部仔细筹划,根据活动安排仔细推动,第一步将以安全生产责任区的设置与评比,树立支部内的标杆与先进,切实促进中心工作. (四)进一步解放思想,务实创新,增加工作实效,提高执行力. 坚持解放思想,实事求是,在科学理
5、论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,提高支部党员和群众的熟悉,多从自身找问题,少强调客观缘由,增加规章制度和工作任务的执行,以“价值思维、效益导向”为原则,做好生产治理环节中的每项工作. (五)并完善三个平台建立 建立并完善构件党支部软件平台-微信公众号平台,实现党支部两学一做、两带头、效劳生产的各项工作推动;建立并完善构件党支部硬件平台-党员活动室,提高党支部、党小组分散力和执行力,定期开展组织生活;筹划党支部思想沟通平台-心理询问效劳平台,实现党员和群众思想导向、舆论导向在控可控,发扬党在道德、生活中的榜样作用. 党员意识存在的问题 对习近平新时代中国特色社会
6、主义思想，仍不同程度地存在着局部零散学习多、全面系统学习少，浅尝辄止多、深刻领悟少，就事论事多、全盘把握少的现象。活学活用不够，理论联系实际不严密，还不擅长运用习近平新时代中国特色社会主义思想去观看、分析、解决工作中遇到的实际困难和突出问题。 虽然能积极参与市委理论中心组学习会议，也能实行个人自学的方式学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但仍存在学习不够、理解不透的问题。工作中，总觉得理论学习是软指标，或是以工作繁忙为由躲避理论学习；或是在遇到问题和冲突时，才想起来去习近平总书记的著作中去找答案，存在临时抱佛脚的现象。 贯彻党中心决策部署缺乏自觉性、坚决性，特殊是在脱贫 攻坚方面，大局部同志
7、对脱贫攻坚的重要性、艰难性、简单性认 识不清，没有把脱贫攻坚工作真正摆到应有的位置。肯定程度上 存在“重分管工作、轻脱贫工作”的错误倾向，未能将脱贫攻坚工作与业务工作同部署、同落实。 学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深入，过多地看重记了多少笔记、读了多少本书、摘录了多少观点，而体会思索不深、学习前瞻性不强，学用结合与转化的力量需要提高。个人自学不够常常，特殊是当学习和工作产生冲突时，就把学习往后推，客观上强调工作太忙。 习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章已经有一段时间了，客观地讲，自己对学习还是比拟注意的，能够做到往心里走，也制定了学习规划，力争用一年的时间学懂、弄通。但经过一年多
8、的实践，往深里走、往实里走做的还不到位，还是存在“有构建难系统、有规划难执行”的问题，没有处理好“专”“全”“用”之间的关系，在学思践悟、知行合一上还有较大差距。 能够自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中心保持高度全都。但在实际学习过程中，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习的不够全面系统，仅满意于完成要求和规定的学习内容，缺少学习的主动性和针对性，学习的效果不够明显，静下心来学习的时间少，在思想上存在肯定的惰性。 个人虽然能够仔细学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但在领悟精神实质、把握科学内涵还不够深刻透彻。在理论联系实际，以习近平新时代中国特色社会主义思
9、想武装头脑、指导实践方面做得不够。 不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践，虽然能够意识到加强思想建立和理论学习的重要性，但实际中做得却不到位，认为党的理论知道了解就行了，不需要花费过多的心思去讨论，存在“只顾埋头拉车，不会抬头看路”的现象。 虽能够仔细学习习近平新时代中国特色社会主义思想相关理论学问，但学习的主动性、规划性不强，还没有养成自觉主动的学习习惯。日常学习的系统性、整体性缺乏，往深里走、往心里走、往实里走方面做的还不到位，将理论学问运用到实际工作中有时存在脱节状况，或是就工作论工作的状况多，没有上升到理论的高度去熟悉和理解。 从讲政治的高度，全面、
10、深层次理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神科学内涵、精华要义不够。对分管纪检监察工作相关的全面从严治党理论关注多、学习多，存在局限性、片面性问题，学习不够全面、系统、深入，学思践悟、深研笃行不够。 坚持学以致用，运用习近平新时代中国特色社会主义思想推动全市改革进展稳定各项工作，但学用关系处理得还不够到位，理论学习和详细实践肯定程度上存在脱节。 存在应付思想，满意于已有的理论学问和工作水平，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略讨论得还不够深入，一些政府部门以业务学习代替思想沟通，以工作讨论代替理论研讨的倾向比拟明显。 虽然区委班子定期组织了集中学习习近
11、平新时代中国特 色社会主义思想，但班子成员学习不够深入，对系统学习理论的重要性熟悉还缺乏，“以干代学”的思想比拟严峻。少数班子成员以工作任务重、工作难度大、工作时间紧为由，无视学习，或者只是停留在参与了、学习了的阶段，没有真正深入理解、深刻领悟、融会贯穿，理论水平和力量素养提高较慢。 虽然能够坚固旗帜鲜亮讲政治，但政治敏锐性还不强，在新形势下如何更好地维护党的整体形象，用老方法多一些，对新方法探究不够。 树立“四个意识”，坚决“四个自信”，做到“四个听从”，是一名党员干部最起码的标准。但总认为自己是一名具有多年党龄的老党员，受党教育多年，党性修养已经到达了肯定的层次和程度，因而对加强党性修养和
12、党性熬炼重视不够，认为中心的大政方针是管全局、管全面的，因而在考虑问题中习惯本位主义、有用主义，站在全局的角度上想问题不够，缺乏共产党人大道至公、彻底无畏的心胸和襟怀。 对“四个自信”“四个意识”“两个维护”辩证关系，党的领导、党的建立、全面从严治党规律关系的理解把握还都不够系统、全面、精准。 有时不擅长从政治高度去思索、分析、处理问题。比方，在查处精准扶贫、生态环保、房地产等领域问题时，有时只是从履职履责本职工作的角度熟悉和处理，自觉用“四个意识”“两个维护”政治尺子去衡量还不够。 工作中虽然能够树牢政治立场，明确“四个意识”，坚决“两个维护”。但思想解放的力度还不够，精神领悟的深度还缺乏。
13、目前思想还停留在如何落实好市委全会精神的思索和谋划中，尤其是片面认为宣传思想文化工作相对于政府经济建立工作软任务多，硬性工作指标少，可以渐渐来。对宣传思想文化工作是落实全会任务的冲锋号、先锋队的熟悉还不到位。 围绕加强思想政治建立，我能够坚决把树牢“四个意识”、坚决“四个自信”、践行“两个维护”作为立身之本，深入研学习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决做到“两个维护”。但本人在学思践悟、知行合一上做得还不够充分。 我本人虽然能够始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中心保持高度全都，不存在抱负信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜亮的问题。但是，通过查摆，也深刻熟悉到自己还没有把
14、强化抱负信念贯穿工作始终，没有真正把抱负信念上升到共产党人的政治灵魂和精神支柱的高度去对待，也没有熟悉到坚决抱负信念是一个长期的过程，需要每天“补钙”。 党员意识存在的问题 党的先进性是党员个体先进性的聚合，从“思想是行动的先导”层面来说，要保持党员的先进性，必需先增加党员干部的党员意识。因此，新形势下，党员教育应成为增加党员意识的有效途径和主要方法。 一、党员意识的内涵 党员意识，就是共产党员对党员行为标准的认知、践行态度，其本质是党员在自己一生中对党的抱负、信念坚决不移的追求和与此同行的责任感、使命感。 作为党员干部，党员意识详细表达在四个方面：一是政治思想先进。始终坚持正确的政治立场和方
15、向，正确把握并执行党的决议，具有剧烈的组织纪律观念，乐于做好做精组织交给自己的任务。二是宗旨观念剧烈。既把自己当做一般干部的一员，又不忘党员“全心全意为纳税人效劳”宗旨，坚持把实现好、维护好、进展好广阔人民群众的根本利益作为言论行动的标准。三是业务技能精湛。在实践工作中，时时牢记作为党员该有的责任感和使命感，不唯上、不唯书，开拓创新，钻研业务，制造一流的工作业绩。四是表率作用突出。注意共产党员在言行、道德、纪律、作风等方面对一般群众的示范作用，自觉坚持以身作则、领先垂范、严格自律，树立起党员的良好形象。 二、增加党员意识的必要性 提升党员干部的党员意识，最直接的缘由是在日常的党建工作和治理中，
16、局部党员存在党员意识日趋淡化，党员先进性不突出，政治、思想、业务、纪律作风等方面消失松懈、虚浮等问题，主要表现在以下几个方面： 一是宗旨信念动摇，党性观念淡化。局部党员遗忘全心全意为人民效劳的宗旨，不能切实履行自己的政治责任和社会责任，在工作实践中讲奉献、愿付出的少，要待遇、求回报的多，由此造成了工作被动、热忱缺乏的局面。 二是组织纪律观念弱化，自我意识抬头。局部党员自由主义严峻，一切以“我”为中心，上班迟到、早退、玩嬉戏，不愿受组织和纪律的约束，甚至把党组织当成个人谋取私利的工具。 三是党员主体意识淡化，党员意识缺失。局部党员缺乏党的组织观念，对党组织交付的工作和进行的活动，消极应付，不求有
17、功、但求无过，甚至消失了对上级政策和党组织决议，合意就执行，不合意就敷衍抵抗的不良现象。 这些问题产生的缘由归根究竟是党员缺乏党员意识，不能按“共产党员”的标准定位言行。因此，增加党员意识势在必行，它不仅是构建先进性党员队伍的需要，也是进展先进性党组织的需要。 三、以教育推动党员意识的建议和对策 “党员意识”是一个“精神层面”的概念，如何通过教育来提升这个“精神层面”的层次，是我们必需解决的新问题，对此，我们可以从以下三个方面入手： （一）坚持信念教育常态化，培育党员意识。崇高的抱负信念，难以自发的产生和确立，因此，要把党员的抱负信念教育当作常规性工作，常抓不懈、持之以恒，培育党员干部的党员意
18、识。详细要做到“两个突出”： 一要突出党组织集中教育。各级党组织要加强对党员进展党的学问教育，特殊是引导党员仔细学习党章、党员行为标准的准则、条例、十八大精神等，形成对做一名共产党员必需遵循的行为标准的清楚熟悉，在强化认知的根底上培育党员意识。 二要突出党员自我教育。党员意识的养成，既需要外因的作用，更需要党员自觉的做到人格上自重，思想上自警，精神上自励，常常思索“进组织为了什么，在组织里作了什么，在组织里和人家比什么”，真正凸显共产党员的先进性和榜样作用。 （二）坚持帮扶教育人性化，激发党员意识。党组织要通过人性化教育，激发党员的“仆人翁”意识和责任意识，增进对组织的认同感和归属感，主要从两
19、方面入手： 一是要重视党内帮扶。加强了解党员，特殊是年老党员、贫困党员、病弱党员等在工作、生活上的难题，进而有针对性的开展生活扶贫、身体扶康、精神扶志等帮扶活动，让党员在感受到党的暖和中受教育、得启发，以增加党员意识。 二是要开展党外帮扶。积极推动“双联双促”、“五联”、“新农村建立”等具有教育意义的活动，让党员在见识群众困苦、了解群众难题、帮扶群众进展、体验群众生活中受教育，强责任。 （三）坚持实践教育详细化，提升党员意识。党员的价值表达于主体作用的发挥，而发挥党员主体作用的方法即是开展卓有成效的实践活动，党组织要坚持“求新”和“求活”的原则，着重抓好“两项活动”： 一是主题实践活动求新。党组织要紧紧围绕中心工作，将“党员先锋岗”、“党员责任区”、“党内民主生活会”等活动落到实处，使创先争优活动成为党员受教育的平台，使党员的主体作用在创先争优中得到彰显，从而提升党员干部的党员意识。 二是文化建立活动求活。针对党员干部的精神理念、行为标准、风俗礼仪及应知应会学问等方面的问题，连续加强开展“三观三德”教育、“文明细胞”评比、廉政警示牌制作等富于教育意义的文化活动，锤炼国税干部的党性。 【党员意识存在的问题】