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1、 体育教育个人实习小结_教育实习报告 怀着满腔的热忱和负责的态度，我圆满地完成了教育实习的各项任务，也深刻体验到了太阳底下最荣耀事业的崇高与艰辛。我实习所在的学校是华师附属南国试验中学，实习根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作和教育调查。根本状况如下：1、课堂教学：完成教案11份，上课节数为22节，其中11节重复课。2、班主任工作：治理班级日常事务，组织两次班级活动。3、教育报告；完成一份教育调查报告。下面我将从这几个方面对我的实习进展总结。一、课堂教学我教的是初一(3)班和(4)班两个班的数学，通过屡次的教学实践，我的语言表达力量、课堂组织力量和教学方法等等都得到了相当大的进步。从初见指
2、导教师开头，我便进入了教师角色。第一天我就批改了两个班的作业，了解了各个学生的学习状况并建立了学生档案；第一天我就知道自己教学实习的内容-一元一次方程，这让我有充分的时间备课。教学实习之前我的任务主要是见习、批改作业和与学生沟通。我每天都会听初一级两位数学教师的课并进展比拟，学习老教师的言简意赅和年轻教师的课堂互动技巧。除此之外，我还争取时机跨学科听课，学习其他教师的课堂组织技巧，集思广益。在批改作业的过程中，我把消失的问题准时地记录下来，与指导教师争论解决的方法，并进展个别辅导。有时也下班级利用自习课答疑，增进了我与学生之间的了解，为我的教学工作做好铺垫。我的教学实习从20nn年10月20日
3、正式开头。备课时我阅读了很多相关的教学资料，仔细讨论教材，参考各种教案，并向知道教师请教阅历，力求精确把握教学目标、重点、难点，理清教学思路。开头由于缺乏教学阅历，我备课消失了重点不够突出，学问点讲解不够透彻的状况，在教师的指导下，我吸取了教训，进展了改良，并收到了不错的效果。备课力量在不断的探究实践中不知不觉地提高。在课堂上，我思路清楚，表达清晰，板书整齐，且已和学生建立了和谐的师生关系，他们都积极协作我的教学，根本上都能到达估计的教学目标。但或许是个人性格缘由，我不能很好地调动学生，课堂气氛不够活泼，这是我有待改良的地方。课后我仔细准时地批改作业并做好记录，发觉学生哪些学问点已经把握，哪些
4、还需再次强调，这些都可以作为下一次课的参考。在改作业时，若有些学生屡次犯同一个错误，我便会请他(她)到办公室，进展个别辅导，尽量照看到每一位学生。我的每节课指导教师都会特别负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中的亮点和缺乏，并赐予有效的实际教学建议，鼓舞我形成具有自己个人特色的教学风格。在教师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。二、班主任工作从一踏进实习学校开头，我就开头和学生打交道，着手班主任工作。怀着对每一位学生都仔细负责的态度和我与学生同在的理念，我较好地完成了班主任的各项工作，得到了指导教师的确定和学生的
5、爱戴。(1)在工作预备方面我担当初一(4)班的实习班主任，首先我通过指导教师较快地了解了整个班的状况特点和和班级的一些日常工作。然后，我通过与学生多接触沟通，细心观看的方法很快地熟识和把握学生的状况，渐渐地融入了这个班集体。和学生相处特别融洽。(2)在班级日常治理方面担当实习班主任期间，我的日常工作是：指导早读、早操、眼保健操和午读，检查卫生，催促学生准时完成作业，查看午休状况等。课间有空便下班级，跟学生谈天，并了解他们的学习、兴趣爱好等，并且对后进生进展个别教育，促进其转化。 此外，是帮助指导教师对班干的培育，由于教师的时间和空间的关系，不能全部亲自治理班上事务，所以培育一批积极的团结的班干
6、部尤为重要，到达让学生治理学生的目的。依据原来定下的班规，我们还准时执行加分和扣分的奖罚制度，促进学生自觉维护班级纪律。 (3)在班级活动方面在实习期间，很庆幸与学生经受了几次活动-迎中秋庆国庆的主题班会课、拔河竞赛、播送操竞赛、校运会、羽毛球竞赛、真诚大方地赞美他人的主题班会。和学生一起经受，与学生同在，我们的心慢慢融在一起。在校运会之前的几次活动中，我看到了班上学生个个多才多艺，机灵聪慧，综合素养高，这让我欣喜。但很圆满在考验班级分散力的竞赛中我们班的成绩都不能如人所愿，我和班主任指导教师都深刻意识到提高班级分散力迫在眉睫，要争取在接下来的校运会中取得好成绩。在校运会的预备阶段，我们吸取前
7、面的阅历教训，重点训练学生的合作力量，提高学生的集体荣誉感，变队形时的默契和喊口号时的气概在不断改善。最终，在开幕式的入场表演中，我们班取得了第一名的优异成绩，班上的体育健儿也成绩骄人，获得了很多金银铜牌，获得了团体总分其次名。在这次校运会中学生的团队精神被充分调动起来，班级分散力快速增加，这更增加了全班学生的信念。当我听到有学生对我的指导教师说“这次运动会取得好成绩，多亏了蔡教师！“时，我感动的心情难以用言语形容。看到他们慢慢成长，我也由衷地快乐！团队活动和主题班会也是实习班主任的重要工作之一。通过组织班级的羽毛球竞赛和真诚大方地赞美他人主题班会，我的组织力量得到了较大提高，也取得了不错的效
8、果。不过自己在把握全局方面的力量还有待提高，盼望自己扩大视野，提高各方面的力量。三、教育调查我们实习队的调研课题是初一学生对初中学习的看法，只对初一级学生进展调查。队友们积极协作，分工合作，共同完成了问卷派发与回收，数据统计与分析，访谈及访谈整理与分析，最终顺当整理成文，完成调查报告的撰写。四、结语本次教育实习，我顺当完成了检查、实践、提高的实习目标，为以后的学习工作积存了珍贵的一线教学和班主任工作的阅历。并且体会到了“爱心“在师生中的关键作用，只有对学生真心付出，才能取得学生的敬重和信任。但我还没有做到“爱“和“严“的很好结合，还要留意对学生的爱要有个度，不能过分迁就，肯定要和严结合，而且还
9、要学习更多好的教育方法、教育机灵，才能高效率地治理好、教育好学生。总的来说，本次教育实习是一次胜利的实习。体育个人教育实习报告 体育个人教育实习报告 XXXX年XXX月XX日，我抵达XX市第XX中学进展为期六周的教育实习工作，我特别感谢 学校赐予我这次实习的时机。在该校领导和有关教师的帮忙指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，就实习期间自己在体育课教学实习工作的自我鉴定。 首先，实习期间，我确立好自己的角色，实现从学到教的角色转换，运用所学学问进展组织教学，以身立教,从心理上做好当教师的预备。以真心实意、积极主动地向指导教师学学问、增才能，用自己的行动换取他们的信任，营造和-谐的实习环境，
10、为我胜利 的实习打下了良好的根底。由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导教师、本组同学一一征求意见 , 改了又改 , 才实施教授，把学问有机地结合起来上好每一节体育课。 在体育课教学工作规划方面，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学。 见习周期间，我仔细观看指导教师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进展测量，为之后自己上课做好预备。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，仔细备好每一份教案，并向指导教师、本组同学征求意见，经过改进后才进展教学，并努力培育体育骨干，以此
11、把学问有机地结合起来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业根本功不扎实，语言表达不清等。我应当既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好预备。 在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导教师李教师、分管领导；同时还要感谢我的大学教师、关怀和帮忙过我的同学。教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将仔细总结 教育实习阅历，为明天走上教育工作岗位做好扎实预备。三尺讲台我预备好了！ 大学生体育教育专业实习小结 转瞬间我一个月的实习工作已经完毕，这段时间里我
12、们从学生一下变成了教师，曾经感觉特别不适应，可是经过一段时间的实习熬炼，使我完成了由学生到教师的角色转变。回想这一月的实习工作还历历在目。 回想我刚到我的实习学校寒亭六中时，看着生疏的校园，操场，教学楼以及生疏的面孔，我既紧急又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感傲慢。我付出了许多，同时收获了更多。十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素养的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个月的实习，使我真正体会到做为一位教师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实
13、，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一月的实习生活，每一秒都布满了汗水和感动。当我闲逛在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的全部委一起争论，讨论跳绳视频，单独练习，虽然开头上课时比拟仓促，但是我还是渐渐的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我单独走上了讲台，虽然刚开头心情特殊紧急，由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了示范动作不娴熟，分解带操动作缓慢，口号不流利，底气缺乏，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对消失的问题进展我反思，不断的改良自己，同时也得到了学校其他教师的教导。他们无私的奉献和帮忙，使我体会到了教师这个大家庭的暖和。为了弥补自己的缺乏，我严格根据
14、学校的要求，认真地备课，写教案，积极向其他教师学习，仔细把握好每次上课的时机，熬炼和培育自己的授课力量。为了在短暂的实习期间充分熬炼自己，我们主动和学校的其他教师一起上课，带学生跳绳，虽然比拟辛苦，但当看到学生们有所进步时，心理更多的是欣慰和骄傲。转瞬间，实习生活已经完毕，这段短暂的实习生活使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。学永无止境。在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。在这一个月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育出更多的体育优秀学生就需要付出更多
15、的努力和汗水。自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业根本功不扎实，语言表达不清等。我应当既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习。教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我将连续以更加仔细的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素养和执教水平，为成为一名荣耀的人民教师而努力奋斗!化学教育实习个人小结 化学教育实习个人小结范文 从20xx年9月14日来到佛山xx中学，到如今近两个月的时间，我在指导教师无私的帮忙和教导下，学到了许多，无论是在化学教学还是在班主任工作中，我都受益匪浅。 一、化学教学工作 1、听课;听课贯穿了整个教育实习，刚到x
16、x中学的前两个星期，我们的活动以听课为主，我听了科组各位教师的课;不同的教师有不同的教学风格，有幽默幽默的，有严谨仔细的，有细心执教的，在不同的教师身上，我看到了不同的优点。 刚开头以为听课听不到什么，真正的实践才是最重要的，后来渐渐发觉，听课也是一种技术，学会听课也很重要。而且听课要听不同教师的课，每个教师都有自己的习惯和优点，多听不同教师的课，可以取其精华去其糟粕，形成自己的思维方式。刚开头我总是很不情愿去听文科班的化学课，不太情愿听新教师的课，后来在队友的带着之下，我听了其他教师的课，才发觉教师们都各有优点，文科班教师讲得特别细致，而新教师则讲得更好玩味性。后来，我渐渐喜爱上了听课，只要
17、有化学课，我都肯定会安排时间过去听课，只要有一点点收获，我就满意了，听课就特别值得了。 在实习期间，我还听了高二、高三教师的课，不同的年级，讲课的方式也各有不同。高年级学生学习的目的性也更强，在文科班和理科班，对待化学学习的态度差异很大，而相对于高一高二，高三的学问容量则更大，听着教师信手拈来的例子，我突然觉得，我们实习生在化学教学中是多么地稚嫩。 2、备课;备课是整个化学教学中的重中之重，细心细致的备课是上好一节课的关键。始终觉得备课是一个长久战，第一次备物质的分类和分散系及其分类方法，简简洁单的两个课时，我从暑假始终备课备到讲课的前一天，不断的修改，不断地完善。有时候甚至觉得这样的备课是不
18、是太不值得了，直到后来用1,2天的时间备一节课就直接上课的效果比照一看，才发觉，备课真的很重要。 在前面物质的分类和胶体这节中，我花了很长的时间备课，仔细讨论比照下载的课件，形成了自己认为最好的教学思路，完成了一节连贯穿顺的课，并且通过屡次试讲，把一节课游刃有余地讲完了。而在后面离子反响那一节，由于备课时间不充分，没有把握好一节课的全部细节，没有屡次试讲，导致在上课过程中，总是遗忘连接学问点的关键词关键句子，上完一节课下来，感觉只是把学问点讲完了，却没有讲透，不连贯。所以，要想游刃有余，上好一节精彩的化学课，必需严谨仔细地备课，多讨论不同的思路，形成自己最好的教案; 在实习期间，考虑到备课的时
19、间长，我们便打算由整个化学科组的实习生统一备课，在统一教学目标的前提下，各位实习生安排任务，完成不同课时的课件。而抱负总是特别美妙，现实总是特别残忍，由于课件不是自己亲自做的，在之后的试讲和上课中，总是记不住课件接下来的内容，没有方法完全连接好学问，导致了学问的缺口，自己上课讲得也特别不流畅。这样的一次阅历也给我们敲响了警钟，要踏踏实实地做课件，亲力亲为做课件，才能对课件有个深刻的印象，连接好自己的教学思路。 3、讲课;特别感谢xx中学的教师，特殊是杨剑教师，在他的支持和帮忙下，我们化学实习生得到了许多讲课的时机;在国庆放假之前，我们首先讲解了化学计量在试验中的应用这一节的习题课，第一次上课，
20、虽然是评讲习题，但还是很紧急，在讲习题的过程中，有些计算自己都还不是很清楚，学生临时问到一些问题，一下子也反响不过来，也凸显出了自己的高中学问不够扎实娴熟。 后来，国庆放假之后，我们正式开头讲新课，主要讲了必修一其次章的第一节物质的分类和其次节离子反响，两大课题都是高中的根底课题，物质的分类这节是学好高中化学的根本方法，而离子反响则贯穿了整个高中的学问，也是高中学问最重要的一局部原理，因此，讲好这两节对学生学习后面的学问特别重要。在教师的细心指导下，我还是顺当完成了这两节的教学任务。 真正的教学课堂与微格教学的确区分很大，有时候，上完一节课的效果，不是取决于教师上得好不好，更重要的取决于学生有
21、没有跟上教师的教学，因此，由于有学生的参加，才使得教学真正有意义，而要让学问的传递过程-真正完成，是需要师生到达共鸣，不断地反应与负反应的。 在xx中学，我讲了将近30节课，每一节课都有不同的收获，在实习期间，我也努力尝试用不同的教学方法;在教师的指导下，分散系及其分类这一课时，我尝试了传统教学方法与探究性教学方法的比照，离子反响的其次课时(离子方程式的书写)，我尝试了使用多媒体课件与不使用多媒体课件的方法，离子反响的第三课时(离子反响发生的条件)，我尝试了探究性教学方法与验证性教学方法。每一次尝试都有新的收获，在与学生的不断沟通过程中，有自己的感悟和体验。 4、反思;教学反思也是实习教学工作
22、中很重要的一局部，有反思才会有进步。在实习期间，教师的要求下，每节课上完之后我都完成了教学反思，在不断的反思，不断地改良的过程中，我渐渐摸清晰了教学的方法，形成了自己的教学风格的雏形。 二、班主任工作 在班主任工作这一块，我做的工作并不多，但在教师的指导下，我学习到了许多班级治理的方法和技巧，懂得了有效治理班级的方法。 1、公正、公平对待全部的学生; xx中学是一个全封闭式治理的中学，在这种条件下，宿舍治理是特别重要的一局部。宿舍有宿舍的规定和要求，否则以扣分来惩示，作为班主任，最怕的就是见到自己班的学生被扣分，而要如何处理这些扣分问题，就是一个难点。不同的教师会依据不同的方法来惩处学生，在这
23、过程中，我感悟最深的一点就是要公正、公平地对待全部的学生，假如奖惩的标准不统一，必定造成同学的不服气，也会认为班主任有私心，会有所偏袒，久而久之，学生就不再听从班主任的工作安排，导致班主任工作无法进展下去。相反，公正、公平地对待每个学生，能够在学生眼中树立大公无私的教师形象，让学生打从心理信服教师，这样，班主任工作也能顺当开展。 2、让学生自主治理班级; 如今的高中生都很有想法，相比于听从教师的安排，他们更情愿自主治理自己，对于班级治理，学生也都有自己的想法，也盼望能够将自己的想法付诸实践，在治理中学习到更多的学问。作为班主任，更应当培育班委的治理力量，在适当的时候赐予学生指导和帮忙，以自己的
24、已有阅历作为借鉴，让学生多点参考。这样，则能到达事半功倍的效果，既能让班主任的工作减轻负担，也能培育局部班委的工作力量。 3、创立班级文化气氛; 一个班的班级文化是班风最重要的一局部，在南海中中学，今年举办了班级口号、班徽的设计大赛，这些都是以前高中学校所没有的，通过大家全都统一的口号和班徽、班服等标志的建立，能够从表观到内心处影响学生，让学生从不同程度上感受到一种集体荣誉感。另外，班级座位的设置也是一种技巧，通过不同层次、不同性格学生的组合，在班级中形成小小的学习圈，是提高班级学习气氛的一种好方法。 三、实习感受 两个月的实习时间，说长不长，说短不短，中间穿插着国庆假期和军训，真正听课、备课
25、、上课的时间并不多，但在这两个月里，我收获了许多。不仅仅是在教学和班主任工作，还跟xx中学的教师、学生建立了深厚的友情。特别感谢xx中学的全部教师，特殊的化学科组的杨剑教师，在他的指导下，我们才能成长得更快，感谢高一化学科组的全部教师，感谢我的指导教师兼班主任华教师，正是由于有了教师的宽容大量，竭力放手让我们学习，才得以获得更实在的阅历，感谢高一17班的全部学生，这两个月是我大学四年最幸福的日子。 实习虽然完毕了，但友情之树才刚栽种，信任在将来的日子里，xx中学会越来越辉煌，教师会越来越幸福，学生越来越快乐。 教育实习个人小结范文 教育实习个人小结范文 开心而又艰辛的实习工作完毕了，在这二个月
26、里，我们顺当完成了从学生到教师的角色转换。在这二个月的时间里，在教案的预备和书写上，在课堂的布置上，在课时的把握上，都有了很大的提高。在带学校衰弱操队训练方面，也使我的专业学问得到很好的发挥和提高。二个月的时间不长，但感受颇多。 现将实习状况如下：一、教师要有自己独到之处虽然实习之前，我们也进展了试教，但是面对中学的体育教学还是没底。随着新课标的实施，给予我们教师更多的要求。这也要求了我们要转变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在欢乐的心情下上好每一节体育课，也便利于我毕业论文的讨论。二、初为人师，为人师表教育实习开头以前，
27、院领导对院里全体实习生进展了发动，并结合以往教育实习的阅历和教训，向实习生进展了喜爱教育事业，为人师表的教育，调动了同学们的积极性。由于教师可以说是学生的典范，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实习中，我熟悉明确，态度仔细，取得了满足的成绩，主要表现如下：1投身于教育实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的小学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习教师，这之间需要付储肯定的努力。首先，在实习第一周，听了指导教师及其他教师的一些课，为其次周正式上课做了一些必要的预备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进展新教法尝试。然后，开头上课，而在这期间，我又与
28、其他实习生进展沟通，吸取阅历弥补自己的缺乏。2在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且依据中学生的特点及实习学校的实际状况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习教师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有肯定的严厉度，这样在学生面前保持了肯定的威信。三、收获与体会1教师的荣耀。实习之前，我一向认为做一名教师很简洁，特殊是体育教师，但通过这次实习，我不仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐趣和荣耀。在我离开实习学
29、校之前，在和学生说我实习工作快完毕时，学生都舍不得，都叫我们不要走，难依难舍。这对于我们是一股极大的确定与劝慰。从而我对教师工作有了新的熟悉：与学生在一起，生活更多的在于充实。2做一名教师简单，做一名好教师确实很难。教学工作简单而又繁琐。首先，要治理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关怀、留意学生，常常与学生进展沟通，赐予学生帮忙。做学生学习上的良师，生活中的益友。实习工作完毕了，但这不是终点，而是另一个新的起点。实习的一些收获和体会，都对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮忙。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。信任在以后的工作上，还会有更大的进步。 体育教育个人实习小结由编辑整理精选推举，并且我们还预备了大量的优质实习报告范文专题供您参考和写作帮忙，请访问体育教育实习报告的专题！