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1、 会议中心开题报告范文 一、 主持人宣布会议开头并介绍参与开题论证会的领导、专家及特邀来宾。(3) 二、 主持人介绍会议背景:（5）张成兵 1、学校教育科研根本状况 2、本次课题立项状况 3、宣读立项通知。 根本状况： 我校在“十一五期间”虽然申报了两个市级，但是由于课题组人员的大量变动，因此课题讨论工作也就停了下来，课题随之终止了，可以说在讨论成果上属于空白。开学以来学校领导与县课题规划组关于“十二五”规划课题立项工作屡次沟通，得到了县课题规划组专家的大力帮忙，教育处两位主任也在与专家沟通中增长了科研学问，理清了科研工作思路，结合我校教学工作实际申报了三项市级规划课题。5月11日，县课题规划
2、组召开全县“十二五”规划课题立项培训会，我校申报的农村留守儿童和农夫工子女教育问题讨论、农村初中化学学科有效教学策略讨论、“后进生”心理问题的表现、成因及转化教育的个案讨论 三项课题均通过审核，确定为市级规划课题。 课题组成员状况： 我校语文、数学学科教师始终以来悄悄无闻地工作在教学第一线，为学校教学质量的提升奉献很大。这些教师从年龄构造上看正值老、中、青黄金搭配期，老教师有丰富的教学阅历，并且布满了对教学工作的责任心，起到了学科的引领示范作用；中年教师年富力强，干劲十足，处于教学成熟期，起到纽带作用；而青年教师虚心好学，积极肯干，学习意识很浓，这为课题讨论工作的开展奠定了构造根底。从学问力量
3、上看，这两门学科的教师均为我校骨干教师，是学校的中坚力气，其中还有多名县级骨干教师，学历层次均到达本科水平，而且经过屡次教学活动使这些教师的教学力量和讨论力量均有所提升，这为课题讨论工作的开展奠定了理论根底。信任这两门学科的教师有力量完本钱项课题讨论工作。 三、 课题负责人陈述课题开题报告 农村留守儿童和农夫工子女教育问题讨论课题组:(8)余瑜 “后进生”心理问题的表现、成因及转化教育的个案讨论(8)樊行斌 农村初中化学学科有效教学策略讨论(8)张清凡 四、 主持人邀请专家对课题实施的科学性与可行性进展评议，并对讨论中可能存在的困难和问题进展指导。 1、专家质疑、提问.（3） 2、课题组负责人
4、及课题组成员答复、辩析.(5) 3、专家指导，提出修改意见（5） -省、市已结题课题负责人、房县城关四中副校长任主珊 五、 课题组负责人对专家开题论证意见和建议进展简要的归纳总结并表态。 刚刚*专家对我校这三个课题赐予了充分的确定，并提出了科学的意见和珍贵的建议，可以说我们在科研方面得到了上级的认可，为后面的工作开了个好头，这不但是对我们工作的认可，也对我们提出了更高的要求，我们有信念有决心担当起并完成好这项任务。为了更好的完成课题讨论工作，学校详细要求如下，盼望全体教师仔细执行。 教育处要做到： 统筹安排好课题组成员任务安排，做好科研辅导，常常深入到教研组和班级搞好调研，把握第一手资料，不断
5、调整课题实施思路，保证课题讨论在良性轨道进展。 以“三课”“三制”教学活动为平台，以校本培训和校本教研为主要手段，以教师评价为依托，切实开展课题讨论工作，保证课题讨论落到实处。每个月召开一次座谈会，每个月组织课题组教师上一节课题实施探究课、上交一份课题讨论报告。 教师要做到： 要加强熟悉，提高自觉讨论的意识，常常阅读有关教科研的书籍或上网搜寻相关资料，保证每学期记科研笔记3000字以上。 加强个人科研学问的积存和力量的提高，增加科研学问储藏，为开展科研奠定思想和学问根底。 每个月课题组教师上一节课题实施探究课、上交一份课题讨论报告。 其他教师也要人人有校级小课题，学校要结合“三课”活动的开展检查落实状况。教师要结合自身教学实际，立足课堂，解决课堂中发觉的小问题，有针对性的讨论，讨论时间不易过长，以高效有用为主，在讨论过程中要依据教育处要求准时上交讨论心得或反思材料，学校将择优推举到教科所以论文形式发表。 六、课题组教师代表表态（3） 七、领导讲话 1、来宾及专家代表讲话（5）冯威 2、教研室领导讲话（10）张中军、向成敏 3、红塔中心学校领导讲话(5)熊毅 4、校内领导（校长）作保障性及总结讲话（5）陈兴林 八、主持人宣布开题会完毕。（会议时间掌握在1.5小时以内） 【会议中心开题报告范文】