节奏与旋律 课件-部编版道德与法治七年级下册 .pptx

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1、7.27.2节奏与旋律节奏与旋律学习目标学习目标1、结结合合个个人人实实际际分分析析材材料料,能能用用自自已已的的语语言言总总结结出出个个人人节节奏奏与与集集体体旋旋律律的的关关系系,并并能能在在实实际际情境中处理冲突情境中处理冲突2、分分析析材材料料,能能用用学学科科语语言言归归纳纳出出集集体体中中小小群群体的影响,说出对待小团体主义的正确态度体的影响,说出对待小团体主义的正确态度3、观看视频,致敬榜样,主动表达建设和谐、观看视频,致敬榜样,主动表达建设和谐社会的愿景,结合所学知识,发出建设美好集社会的愿景,结合所学知识,发出建设美好集体的倡议体的倡议 03040102目录我在多个集体中我在

2、多个集体中集体中的小群体表达愿景发出倡议表达愿景发出倡议教师寄语探究一:小张的烦恼小张收到了3条微信,让他感到有些烦恼各位同学,按学校通知,疫情期间停课不停学,我校决定开展线上教学,请收到通知的同学于今天下午4:00准时上线,召开视频班会,商讨线上授课事宜。同学们,临近开学我们接到了一个光荣而艰巨的任务!我们要给前线的最美医护人员画像!为保证任务的顺利开展,今天下午4:00,请大家准时上线召开视频会议等你们哦各位部长大家好!为保证学校开学后的良好秩序,学生会各部门需要拟定线上教学检查制度,今天下午4:00,准时 召开线上会议。收到请回复,谢谢!班主任老师美术社团老师学生会主席同同学学们们,请请

3、根根据据你你看看到到的的短短信信内内容容,帮帮助助小小张张完完成成下下面的表格面的表格所属集体所属集体扮演的角色扮演的角色 承担的承担的责任任 时间的安排的安排班级学生参加班会下午四点美术社团社团成员准备作品下午四点下午四点学生会学生会部长制定规则从表格内容上,你发现了什么问题?从表格内容上,你发现了什么问题?冲冲突突课堂笔记 个人在集体中的角色和责任:P67我我们们同同时时属属于于多多个个集集体体,在在不不同同的的集集体体中中,我我们们扮扮演演着着不不同同的的角角色色,承承担担不不同同的的责责任任。当当我我们们面面对对不不同同集集体体中中的的角角色色无无法法统统一一节节奏奏时,角色之间的冲突

4、就可能给我们带来烦恼。时,角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。从三条短信的内容可能看出,小张在多个集体中,扮演着不同的角色,承担着不同的责任集体可以因为小张的烦恼而调整时间安排吗?集体可以因为小张的烦恼而调整时间安排吗?不可以,因为可能会导致其他同学的时间冲突。不可以,因为可能会导致其他同学的时间冲突。这说明个人节奏与集体旋律有什么关系?这说明个人节奏与集体旋律有什么关系?当当自自已已的的节节奏奏和和集集体体的的旋旋律律和和谐谐时时,我我们们就就可可以顺利地融入集体以顺利地融入集体当当自自已已的的节节奏奏和和集集体体的的旋旋律律不不和和谐谐时时,我我们们需需要调整自已的节奏要调整自已的节奏当当

5、我我们们面面对对不不同同集集体体中中的的角角色色无无法法统统一一时时,角角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼色之间的冲突就可能给我们带来烦恼课堂笔记 你你有有过过类类似似的的烦烦恼恼吗吗?如如果果你你是是小小张张,你你会会如如何何选选择择?原因原因是什么?是什么?选选择择班班级级 原原因因:班班级级是是心心中中最最重重要要的的一一个个集集体体,并并且学生的主要任务是学习。且学生的主要任务是学习。选选择择美美术术社社团团 原原因因:是是为为了了奉奉献献爱爱心心,也也是是自自已已的的兴兴趣趣爱好爱好选选择择学学生生会会 原原因因:制制定定规规则则,是是为为了了学学校校这这个个大大集集体体的的稳定有序

6、运行,为复学尽快提供良好的环境。稳定有序运行,为复学尽快提供良好的环境。个人如何处理在不同集体中的角色冲突?个人如何处理在不同集体中的角色冲突?考考虑虑自自已已更更关关注注哪哪个个集集体体,或或在在其其中中的的角角色色和和责责任任的的重重要要性性,考虑自已的兴趣、爱好,考虑任务的紧迫程度等;考虑自已的兴趣、爱好,考虑任务的紧迫程度等;当当遇遇到到班班级级、学学校校等等不不同同集集体体之之间间的的矛矛盾盾时时,我我们们应应从从整整体体利利益益出出发发,自自觉觉地地让让局局部部利利益益服服从从整整体体利利益益,个个人人利利益益服服从从集集体利益。体利益。笔记/02集体中的小群体集体中的小群体课间十

7、分钟,有几个同学总是聚在一起聊各种八卦、乐此不疲。班上有五个性格最开朗的同学,总是能看到他们走在一起的身影。家信得近的几位同学总是一起上学、放学。集体中的小群体 在小丽所在的初一某班,每到下课时间,同学们就三五成群地聚在一起,有说不完的话:有几个同学总是讨论学习问题;有几位男生是铁杆球迷,总是兴高采烈地谈着球赛,他们也是班级篮球赛中我们的主力;小丽和其他三位同学由于都是校学生会成员,则经常聊学生会工作。“小群体”是怎样形成的?青龙学习小组刚上初中的时候,和几个哥们成立了一个青龙刚上初中的时候,和几个哥们成立了一个青龙帮,后来不知咋的让班主任给发现了,硬给改帮,后来不知咋的让班主任给发现了,硬给

8、改成了青龙学习小组。成了青龙学习小组。思考:1、你所在的集体也有“小群体”吗?2、它是如何形成的?在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。小群体形成的原因20212021年年6 6月月1818日,湖南农业日,湖南农业大学举行本科生毕业典礼。大学举行本科生毕业典礼。动物科学技术学院动物科学技术学院1 1班班2 2个寝个寝室的室的1010名女生,全部考上研名女生,全部考上研究生,成为该院毕业生中的究生,成为该院毕业生中的学霸天团。学霸天团。“学霸女寝”组团晋级,10人全部考取研究生思考:小群体对成员的成长有何积极的作用?“喂,兄弟哥受欺负了,把家

9、伙什带好,来给哥们出气!”“谁敢给我哥气受?等着,弟弟这就找人来!”熊某超市买东西时,与超市老板发生了口角,电话联系赵某,让他再找几个“弟兄”去把超市给砸了。赵某召集了几名“兄弟”,手持钢管下车冲向超市,将超市冰柜、陈列柜、玻璃门等物品砸坏。法官认为:被告人赵某构成寻衅滋事罪,判处有期徒刑2年。赵某为了哥们义气触犯法律,最终就会为自己的嚣张跋扈付出代价。为“兄弟”两肋插刀?一起坐牢!小群体的消极作用思考:小群体对成员有何消极的影响?案情简介小群体的影响积极影响:在小群体中,彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体会到归属感和安全感;我们与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在

10、与同伴的互学共进中增长才干。消极影响:小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。集体中的小群体小团体主义的含义含义:小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。集体中的小群体如何面对小团体主义?P70(1)“心怀一把尺子”,不为成见所“扰”,不为人言所“惑”。(2)明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义。课堂笔记:P70解决集体生活中矛盾和冲突的意义 P70意义:在集体生活中,面对矛盾和冲突,解决问题的过程,是我们学习过集体生活的经历,也是促进集体和谐发展、

11、健康成长的过程。本课小结7.2我在多个集体中不同集体,不同角色与责任个人节奏与集体旋律的关系集体中的小群体小群体的形成、影响、与集体的关系怎样正确对待“小团体主义”节奏与旋律排解由于角色冲突带来的烦恼的方法1.小川是学校学生会主席,也是6班的班长。最近学校有一项重要活动需要他组织筹备,班内也有很多事务需要他协调处理,他感觉分身乏术。解决这个问题,他可以()考虑哪个任务更紧迫、更重要,统筹安排以个人的兴趣爱好作为选择的首要依据衡量哪件事能给自己带来更大荣誉,据此作决定考虑自己在不同任务中的重要程度和胜任能力,合理抉择A BC DB2.下列关于小群体的描述,正确的是()A.小群体的出现有其合理性,对小群体管理得好,有利于集体建设B.小群体往往以“集体”的面目出现,其实质就是小团体主义C.小群体内成员之间讲“哥们儿”义气,将自身利益置于集体利益之上D.小群体发展的必然结果是走向小团体主义,应坚决反对一切小群体组织A3.在集体生活中,当小群体的节奏与集体的整体利益发生矛盾和冲突时,我们应该()A.首先维护小群体成员的利益B.拉帮结派,建立自己的小团体C.明辨是非,坚持集体主义D.将自身利益置于集体利益之上C

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