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第1课时两角和与差的正弦、余弦和正切公式答案：A答案：D答案：A反思感悟三角函数公式的应用策略(1)使用两角和、差及倍角公式，首先要记住公式的结构特征和符号变化规律例如两角差的余弦公式可简记为：“同名相乘，符号反”；(2)使用公式求值，应注意与同角三角函数基本关系，诱导公式的综合应用答案：B答案：A反思感悟三角函数公式活用技巧(1)逆用公式应准确找出所给式子与公式的异同，创造条件逆用公式(2)tan tan，tan tan(或tan tan)，tan()(或tan()三者中可以知二求一，注意公式的正用、逆用和变形使用(如本例(1).答案：D3(1tan 20)(1tan 25)_2解析：(1tan 20)(1tan 25)1tan 20tan 25tan 20tan 251tan(2025)(1tan 20tan 25)tan 20tan 252.答案：C答案：D反思感悟三角函数名的变换技巧明确各个三角函数名称之间的联系，常常用到同角关系，诱导公式，把正弦、余弦化为正切，或者把正切化为正弦、余弦.答案：A