《高三生物一轮复习练习：细胞器之间的分工合作.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三生物一轮复习练习：细胞器之间的分工合作.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、细胞器之间的分工合作练习一、选择题1线粒体起源的内共生学说认为，原始真核细胞吞噬了能进行有氧呼吸的原始细菌，它们之间逐渐形成了互利共生关系，最终原始细菌演变成线粒体。根据该学说，下列说法错误的是()A线粒体中具有的环状双链DNA与细菌的相似B线粒体的外膜和内膜在原始来源上是相同的C线粒体内含有DNA、RNA和核糖体，具有相对独立的遗传表达系统D线粒体RNA聚合酶可被原核细胞RNA聚合酶的抑制剂抑制2下列关于真核细胞的结构与功能的叙述，正确的是()A根据细胞代谢需要，线粒体可在细胞质基质中移动和增殖B细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同C人体未分化的细胞中内质网非常发达，而胰腺外
2、分泌细胞中则较少D高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和囊泡运输紧密相关3在液泡发达的植物细胞中，细胞质成薄层沿着细胞膜以一定的速度和方向循环流动。这种不断地循环流动称为细胞质环流。下列关于细胞质环流的叙述，正确的是()A显微镜下观察到的细胞质环流方向与实际环流方向相反B同一植物的衰老细胞和幼嫩细胞细胞质环流的速度相同C观察黑藻叶片的细胞质环流时，应以液泡的运动作为参照物D细胞质环流有利于细胞内物质的运输和细胞器的移动4中心体能使某些细胞产生纤毛和鞭毛，影响其运动能力；在超微结构的水平上，调节着细胞的运动。下列叙述正确的是()A中心体在分裂期复制后，每组中心体的两个中心粒分别来自亲代和子代B中
3、心体从其周围发出星射线形成纺锤体，能确保染色体精确分离C大肠杆菌含有数量较多的中心体，使其产生大量纤毛和鞭毛D气管上皮细胞中心体异常容易导致慢性支气管炎，这与纤毛运动能力过强有关5如图是某分泌蛋白的合成与分泌过程示意图(a、b、c表示细胞器)，下列说法错误的是()A物质X是氨基酸，人体内组成蛋白质的氨基酸约21种Bb参与该分泌蛋白的合成和加工C图示过程中，c起着重要的交通枢纽作用Da、b、c均参与构成细胞的生物膜系统6生物膜系统能使细胞的结构和功能区域化，有膜细胞器之间的物质运输，主要通过囊泡进行，其运输途径如图所示(序号表示结构，已知结构含有多种水解酶)。下列有关叙述错误的是()A结构和核膜
4、直接相连，具有双层膜结构B结构通过囊泡间接相连，结构是高尔基体C结构能与细胞膜融合，体现了生物膜的流动性D结构是溶酶体，参与吞噬细胞内抗原的降解7如图为高等植物细胞结构概念图的一部分，下列有关叙述正确的是()A高等植物细胞所有的遗传信息均贮存在结构b中B结构d的主要成分是磷脂和蛋白质C在e中也进行着多种化学反应，如有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸D图中g和h都具有双层膜结构，且内膜都折叠形成嵴8(不定项)某研究小组将植物叶片置于适量的溶液X中，超声破碎细胞后再用差速离心法分离细胞组分，可依次分离出细胞核、线粒体、高尔基体、核糖体。下列说法正确的是()A差速离心法可用于证明DNA半保留复制的经典实验B
5、溶液X与该植物叶片细胞的细胞质相比，渗透压、pH应相同C通过离心分离出的线粒体能将葡萄糖氧化分解D分离核糖体时的转速一定高于分离高尔基体的转速9(不定项)研究发现，分泌蛋白的合成起始于游离的核糖体，合成的初始序列为信号序列，当它露出核糖体后，在信号识别颗粒的引导下与内质网膜上的受体接触，信号序列穿过内质网的膜后，蛋白质合成继续，并在内质网腔中将信号序列切除。合成结束后，核糖体与内质网脱离，重新进入细胞质。基于以上事实的推测，不正确的是()A核糖体与内质网的结合依赖于生物膜的流动性B附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质都是分泌蛋白C用3H标记亮氨酸的羧基可追踪上述分泌蛋白的合成和运输过程D控制信号
6、序列合成的基因片段发生突变可能不会影响该蛋白的继续合成10瘦肉精是一种用来提高瘦肉率的药物，它能够改变细胞内营养物质的代谢途径：抑制脂肪合成、促进脂肪分解和转化、促进蛋白质合成，过量摄入对人体危害很大。据此推测，瘦肉精对细胞器的作用很可能是()A使某些内质网的活动加强，核糖体的活动减弱B使某些内质网的活动减弱，核糖体的活动加强C使溶酶体的活动加强，中心体的活动减弱D使溶酶体的活动减弱，中心体的活动加强11人体细胞内的运输系统是一个非常精密而又复杂的系统。下图表示细胞内物质甲的合成、运输及分泌过程中囊泡的运输机制。细胞内囊泡的运输机制一旦失控，会引起许多的疾病。下列分析错误的是()A物质甲可能来
7、自核糖体，该运输过程需要线粒体提供能量B内质网膜出芽形成囊泡体现了细胞内的膜的结构特点C囊泡与高尔基体膜识别和结合依赖于细胞内的膜上所含多糖的种类D囊泡运输机制失控的原因可能是包被蛋白无法脱落阻碍了囊泡迁移12(不定项)研究发现，COP膜泡运输是内质网和高尔基体之间物质转运机制之一。内质网驻留蛋白是指经核糖体合成、内质网折叠和组装后，留在内质网中的蛋白质。内质网驻留蛋白的羧基端有一段特殊的信号肽，若内质网驻留蛋白被意外包装进入COP转运膜泡，会从内质网逃逸到高尔基体，此时高尔基体顺面膜囊区的信号肽受体就会识别信号肽并与之结合，将整个蛋白质通过COP转运膜泡送回内质网。下列叙述正确的是()A内质
8、网和高尔基体在结构上通过COP转运膜泡建立联系B如果内质网驻留蛋白上缺乏信号肽，该蛋白质可能被分泌到细胞外C信号肽与信号肽受体识别与结合的过程说明细胞间存在信息交流D内质网驻留蛋白的合成和转运不需要高尔基体的加工二、非选择题13如图所示，人体内的吞噬细胞能吞噬细菌形成吞噬体，吞噬体与溶酶体融合，在溶酶体水解酶的作用下，将细菌分解。表中所示的是细胞的部分细胞器化学组成。回答下列问题：蛋白质(%)脂质(%)核酸(%)细胞器X6720微量细胞器Y59400细胞器Z60039(1)吞噬细胞对细菌的识别与细胞膜上的_(填物质)有关，吞噬体的形成_(填“消耗”或“不消耗”)细胞代谢产生的能量。(2)溶酶体
9、和吞噬体融合形成吞噬溶酶体，说明生物膜具有一定的_；溶酶体除了能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌，还能分解_。(3)溶酶体内水解酶是在_(填表中字母)中合成，经相应结构加工后转至_(填表中字母)中进行加工、分类和包装，该过程中需要_(填表中字母)供应能量。(4)某些病原体进入细胞后未被溶酶体杀死，原因是这些病原体会破坏溶酶体内的酸性环境；少量水解酶从溶酶体内泄漏进入细胞质基质，不会引起细胞结构损伤；溶酶体酶进入核膜残缺的细胞核内，可分解细胞核内的物质。根据以上资料，你能得出哪些结论：_(写出两点)。14自身信号序列是蛋白质分选的依据。正常细胞中进入内质网的蛋白质含有信号序列，没有进入内质网的蛋白
10、质不含信号序列。而高尔基体的顺面区可接受来自内质网的物质并转入中间膜囊进一步修饰加工，反面区参与蛋白质的分类和包装。下图表示高尔基体的结构及发生在其反面区的3条分选途径。(1)根据图示，胰岛素属于_型分泌，该过程体现了细胞膜具有_的功能。(2)进入高尔基体的部分蛋白质会在S酶的作用下形成M6P标志，与图中所示的高尔基体膜上的M6P受体识别，带有M6P标志的蛋白质会转化为溶酶体酶。若S酶功能丧失，细胞中会出现_的现象。(3)研究发现，核糖体合成的分泌蛋白有信号序列，而从内质网输出的蛋白质不含信号序列，推测其原因是_。(4)核糖体上合成的蛋白质能否进入内质网取决于蛋白质是否有信号序列。为了验证上述
11、结论，请设计实验并简要写出你的实验思路：_。15芽殖酵母属于单细胞真核生物。为寻找调控蛋白分泌的相关基因，科学家以酸性磷酸酶(P酶)为指标，筛选酵母蛋白分泌突变株并进行了研究。(1)酵母细胞中合成的分泌蛋白一般通过_作用分泌到细胞膜外。(2)用化学诱变剂处理，在酵母中筛选出蛋白分泌异常的突变株(sec1)。无磷酸盐培养液可促进酵母P酶的分泌，分泌到胞外的P酶活性可反映P酶的量。将酵母置于无磷酸盐培养液中，对sec1和野生型的胞外P酶检测结果如下图。据图可知，24 时，sec1和野生型的胞外P酶随时间而增加。转入37 后，sec1的胞外P酶呈现_的趋势，表现出分泌缺陷表型，表明sec1是一种温度
12、敏感型突变株。(3)37 培养1 h后电镜观察发现，与野生型相比，sec1中由高尔基体形成的分泌泡在细胞质中大量积累。由此推测野生型Sec1基因的功能是促进_的融合。(4)由37 转回24 并加入蛋白合成抑制剂后，sec1胞外P酶重新增加。对该实验现象的合理解释是_。(5)现已得到许多温度敏感型的蛋白分泌突变株。若要进一步确定某突变株的突变基因在37 条件下影响蛋白分泌的哪一阶段，可作为鉴定指标的是：突变体_。A蛋白分泌受阻，在细胞内积累B与蛋白分泌相关的胞内结构的形态、数量发生改变C细胞分裂停止，逐渐死亡答案1B2A3D4B5D6A7C8BD9ABC10B11C12ABD 13(1)糖蛋白(或蛋白质)消耗 (2)流动性衰老、损伤的细胞器(3)ZYX(4)溶酶体酶在酸性环境中起作用；细胞质基质中的环境不是酸性环境(是中性环境)；细胞核内为酸性环境14(1)调节进行细胞间信息交流(2)衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累(3)分泌蛋白的信号序列在内质网中被剪切掉了(4)除去内质网蛋白的信号序列后，将信号序列和细胞质基质蛋白重组，观察重组的细胞质基质蛋白与重组前相比能否进入内质网15(1)胞吐(2)先上升后下降(3)分泌泡与细胞膜(4)积累在分泌泡中的P酶分泌到细胞外(5)B10/10学科网（北京）股份有限公司