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1、游山西村教学目标知识与技能：掌握“腊酒浑、足鸡豚、无时”等重点词的意思，能正确、流利、有感情朗地读古诗。过程与方法：通过反复诵读、疏通文意、联想、想象等，感受村民的淳朴热情以及诗人的真挚感情。情感态度价值观：体会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的哲理思想，并尝试加以运用。教学重难点【教学重点】理解诗句的意思,感悟诗境。【教学难点】体会山重水复疑无路,柳暗花明又一村的哲理思想。教学过程一、图片导入习近平总书记曾强调：“中国要强，农业必须强；中国要富，农民必须富；中国要美，农村必须美”。现在让我们一起来感受中国农村的美。农村的美美在山清水秀，美在农业丰收，美在农民脸上洋溢着幸福的笑容。同学们，你
2、们想去这些美丽的地方旅游吗？今天就让我们跟随北宋的爱国诗人陆游去游一游山西村。二、初读感知1解读诗题（1）齐读标题（2）理解题意师：山西村在什么地方?生：师：游山西村是什么意思？生：师：这个诗题中重点字是哪一个？生：过渡：像这样在诗题中有重点字的古诗还有很多，例如陶渊明的归园田居，他重点突出的就是一个“归”，杜甫的望岳，重点突出的是“望”，我们今天所学的游山西村重点强调的就是一个“游”，是谁要去山西村游玩呢？（板书：陆游）2、介绍作者（1）生说师：对于陆游有哪些了解生（预设）：陆游，字务观，号放翁，南宋文学家、史学家、爱国诗人。（2）出示资料陆游生逢北宋灭亡之际；一生处于国家动荡、人民苦难的时
3、期。少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。他才华横溢，创作了大量作品，他自己曾说：“六十万军阀万首诗”。今存九千多首，内容极为丰富。他的诗歌有的描写田园风光，清新自然；有的书写爱国之情，豪迈奔放。尤以饱含爱国热情对后世影响深远。师：还有吗？看，老师这儿也有一段陆游的介绍（ppt），咱们来一起看一看过渡：我们之前所学的示儿是一首爱国诗，那大家觉得今天所学的游山西村属于哪种类型呢？今天我们所学的游山西村就是一首纪游诗。三、初读诗句1、朗读（1）听范读过渡：请同学们闭上眼睛，用心聆听，想象画面。师：你听到了什么，脑海中浮现出怎样的画面？生：（2）自由读（3）请生读朗读节奏：七言律诗的朗读节奏划分要么是四三
4、，要么是二二三。（4）齐读2、诗意（ppt连线）师：同桌合作，结合注释，说一说诗歌大意同桌合作理解文意检测自学成果四、品味语言，体味诗歌的内涵过渡：同学们，陆游的这一次山西村之游，你觉得他心情如何呢？生1：放松、愉快（预设）生2：悠闲、闲适（预设）师：那么让我们带着这一种愉快、悠闲、闲适的心情来走入这首诗吧！1、首联：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚师：同学们，你们从这两句诗中的哪里感受到了作者的愉快和闲适呢？生1：莫笑（预设）师：莫笑是什么意思？不要笑什么？是呀，腊酒虽混情谊却真！生2：足（预设）师：什么准备的很足？这里的足只是单单的指酒、菜准备的很足吗？还指什么？一个“足”字道出了农家人怎样
5、的待客之道？（板书：热情款待）师：还有哪里有这样的感受呢？生3：留客（预设）师：那如果此时你们是热情好客的农家，我是来这里游玩的陆游。你会用怎样的朗读来热情的留客呢？生：齐读2、颔联：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。过渡：首联是叙事，那颔联呢？是写景，那么写了什么景呢？生：生：师：是呀，在这里我们看到了作者写山重水复、柳暗花明，写诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又开朗的情景。3、颈联：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。过渡：那么作者在山西村还见到了什么呢？生：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存师：春社指的是什么？生：师：习俗有哪些？生：师：表现了怎样的风土人情？师：其实还有很
6、多古诗词中也有讲到传统佳节。（ppt小游戏描写传统佳节的诗句）4、尾联：从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门过渡：正是如此淳朴的风情，让作者不禁发出内心深切的感慨：从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。探究抒发了怎样的情感？五、品析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，感悟哲理1、了解陆游生平经历师：同学们，宋代的诗歌不仅写景、抒情，还喜欢抒发一些道理。我们的游山西村就将情、景、理有机的融合在一起。游山西村中哪两句诗歌中蕴含了丰富的人生哲理？生：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。师：同学们，要想真正的走进诗歌，走进诗人，一定要探究诗人的生平和为人，全面了解其所处生活的环境和时代背景，这就叫做知人论。老师准备了
7、一些诗人的相关资料，看一看（ppt）2、讨论交流师：同学们，联系作者的生平经历来探讨探讨“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中蕴含了怎样的人生哲理？3、各抒己见生：生：师：人生也不曾遇到山重水复般的困难和挫折，但是只要我们充满希望还是能够柳暗花明，那你们觉得这其中的关键是什么？生：保持乐观的心态（预设）生：保持积极向上的心态，不能自暴自弃（预设）师：我们要不断的努力，永不放弃4、联系生活实际谈感受师：如此充满了哲理的话，对于你们有触动吗？你们在生活和学习中有过这样的经历吗？生：生：小结：是呀，只要不放弃，困难总会柳暗花明的，这充满哲理的话千古流传深受人们的喜爱，当我们遇到困难的时候我们就可以用这
8、两句古诗来告诉自己：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。当我们身边的朋友遇到困难的时候，我们也可以用这样的诗句来鼓励他：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。当我们的国家面对突如其来的新冠病毒，从一开始的封城封村到后来的春暖花开，我们也可以感慨到：这真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。中国的2020年注定是不平凡的一年，一场突如其来的新冠疫情打破了原本应该热闹欢乐、温馨团聚的节日氛围，打乱了人们的生活节奏，全国人民进行了一场惊心动魄的抗疫大战，以钟南山为首的医护人员们舍小家为大家逆流而上，毅然决然的奋战在疫情防控一线；党员干部们、抗疫志愿者默默奉献、燃烧自我；被感染群众们乐观向上，重获新生；老姓们也响应国家号召，待在家，不串门，不走亲访友，不给国家添麻烦。万众一心，守望相助。风雨同路，披荆斩棘。才有了现在的春暖花开，柳暗花明。所以同学们不管我们遇到多大的困境，都要积极的面对。5、总结：（1）回顾所讲内容（2）归纳主旨六、作业布置同学们，类似的田园诗还有孟浩然的过故人庄和陶渊明的归园田居，他们的诗和陆游的游山西村有什么相同点和不同处呢？请同学们下课以后将其找来读一读比较其有什么相同和不同处。板书设计学科网（北京）股份有限公司