《基因指导蛋白质的合成 第1课时教案-高一下学期生物人教版必修2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《基因指导蛋白质的合成 第1课时教案-高一下学期生物人教版必修2.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、4.1基因指导蛋白质的合成（一）教学详案课 题第四章第1节 基因指导蛋白质的合成课时第一课时教研组生物组课 型新授课时间主备人课标分析3.1.4 概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成，细胞分化的本质是基因选择性表达的结果，生物的性状主要通过蛋白质表现学情分析1. 学生对于遗传物质的传递方向有模糊的认知，对于DNA、RNA的关系并不明确2. 学生对于中心法则及转录等较为陌生，需详细讲解学习目标1. 阅读P64-P65，说出RNA在遗传信息传递过程中的作用2. 从结构和组成上描述DNA和RNA的不同之处、3. 遗传信息是如何传递的？重点难点转录的过程导 学 流 程一、 导1. 导入
2、3min用侏罗纪公园电影片段做导入，思考复活的恐龙如何而来？提取出的DNA如何变成恐龙？恐龙真的能复活吗？想要复活恐龙需要把DNA转化成生命活动的主要承担者蛋白质，那么这个过程到底如何实现呢？今天我们来学习复活恐龙第一步转录。同学们先根据投影仪显示的问题，阅读课本并快速圈画答案。2. 导学3min1. DNA主要存在于 中，而蛋白质是在 中合成的。2. 在DNA和蛋白质之间充当信使的物质是 叫 。3. RNA分为 、 、 三类。什么是转录？（ppt翻页到思的要求）下发导学案接下来同学们按照要求，完成导学案的【基础感知】二、 思9min1. 比较RNA和DNA的化学组成，其中DNA与RNA共有的
3、： RNA特有的： DNA特有的： 2. 用箭头和物质名称表示遗传信息的传递方向3. RNA的种类有（名称及缩写）： 、 、 4. 阅读P65图4-4，明确转录的过程：（1） 解开， 暴露；（2） 与 通过 原则，结合形成 键；（3）新的核糖核苷酸连接到正在合成的mRNA的 端，形成 键；（4） 释放， 恢复。5. 总结：转录的条件： 方向： 场所： 6. 完成P66“思考讨论” 同学们，时间到，接下来大家根据ppt上的要求进行小组讨论。（ppt翻页至议的内容）三、 议15min1. 为什么DNA不能到细胞质中指挥蛋白质的合成？2. 讨论思考2中的图画3. 【火箭】按先后顺序列出转录过程中，键的断裂或形成同学们，时间到，快速回到座位。（ppt翻页至展的要求）现在开始展示小组讨论成果。四、 展8min1. 自由展转录的过程（最好能板展并讲解）2. 画流程图表示遗传物质的流动方向（引导学生质疑、纠错、补充）五、 评7min1. 视学生掌握情况对转录的过程进行补充和总结2. RNA聚合酶具有解旋功能，故不需要DNA解旋酶 六、 检3min接下来的时间，同学们根据课本和导学案自己内化本节课内容。学科网（北京）股份有限公司