《江苏省苏州等四市2022学年高三下学期第五次调研考试生物试题(含解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省苏州等四市2022学年高三下学期第五次调研考试生物试题(含解析）.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022学年高考生物模拟试卷考生须知：1 .全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色 字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2 .请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3 .保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1 .将成熟的雄性小白鼠的甲状腺摘除，从第三周开始，每周注射激素a,结果激素a和激素b在血液中浓度变化如下图，下列表述正确的是A. a曲线代表促甲状腺激素，由垂体分泌B. b曲线代表促甲状腺
2、激素，由甲状腺分泌C. a曲线代表甲状腺激素，由甲状腺分泌D. b曲线代表甲状腺激素，由垂体分泌2 .植物生长发育的过程始终伴随着物质和能量的变化，下列说法正确的是（）A.环境因子可以通过影响激素合成来影响植物的各项生命活动B.植物固定的太阳能全部用于自身的生长、发育和繁殖C.植物的生长发育过程，在根本上是多种激素共同调节的结果D.植物越冬时体内结合水转化成自由水，有利于抵抗不利的环境条件3 .已知某病为伴X染色体显性遗传病，下列有关说法正确的是（）A.患者中女性多于男性，所以女性人群中致病基因的频率大于男性人群B.若男性群体中患者的比例为3%,则女性群体中纯合子患者的比例为1. 19%C.女
3、性患者的致病基因既可来自祖父，也可来自外祖父D.男性患者的致病基因既可来自祖母，也可来自外祖母4.人类B型地中海贫血症的病因是血红蛋白中的珠蛋白B链发生了缺损，该病是一种单基因遗传病，B珠蛋白基因 有多种突变类型。甲患者的B链17-18位缺失了赖氨酸、缀氨酸；乙患者的B珠蛋白基因中发生了一个碱基对的替换, 导致B链缩短。下列叙述正确的是（）A.通过染色体检查可明确诊断出该病的携带者和患者B.控制甲、乙患者贫血症的基因在同源染色体的相同位置上C.甲患者B链氨基酸的缺失是基因中碱基对不连续缺失所致D.乙患者基因突变位点之后的碱基序列都发生了改变5.科学家在新西兰某无鼠的小型岛屿上投放某种家鼠以研究
4、某种群数量的变化规律，一段时间后，调查该家鼠种群数量变化的结果如下表：月份1月2月3月4月5月6月7月N （估算家鼠数）3143744686869下列相关叙述错误的是A. 2月鼠群的年龄组成为增长型B.分析表中数据可知，家鼠的种群数量增长曲线呈型C. L5月，家鼠种群数量上升说明该岛屿群落的丰富度增加D. 5-7月，该小岛所能维持的鼠种群最大数量称为环境容纳量6.如图为肾上腺糖皮质激素的调节机制。下列相关叙述错误的是（）注：CRH为促督上腺糖皮质激素释放激素 ACTH为促野上朦糖皮质激素A.肾上腺糖皮质激素的分级调节，也存在着反馈调节机制B.如果切除垂体，血液中肾上腺糖皮质激素的浓度会下降C.
5、肾上腺糖皮质激素与CRH之间存在协同作用，都能作用于垂体D.肾上腺糖皮质激素不能直接参与下丘脑和垂体细胞内的生命活动二、综合题：本大题共4小题7. （9分）随着粮食需求量的增加和气候变化影响的不断加大，水稻的干旱脆弱性日益受到关注。据媒体报道，现在 某理化研究所可持续资源科学中心正在开发一种全新的转基因水稻，其中导入了来自杂草拟南芥的GOLS2基因，使 其更耐旱。GOLS2基因表达可提高植物细胞内糖类含量，降低植物叶片气孔开度。科研人员将拟南芥GOLS2基因导 入并整合到水稻染色体上。请回答下列问题：（D从cDNA文库中获得的目的基因（填“含有”或“不含有”）启动子和终止子。通过PCR技术获取
6、GOLS2基因的原理是,需设计 种引物。（2） GOLS2基因可以整合到水稻染色体上的遗传学物质基础是.需将GOLS2基因拼接在运载体上 才能成功转化，转化指 o（3）基因表达载体的组成除了 GOLS2因外，还必须有 等；在构建基因表达载体过程中，常把两个启动子串联在一起形成双启动子，加在GOLS2因上游，双启动子的作用可能是, 进一步提高细胞内糖类含量。8. （10分）对小鼠的研究表明，夜晚小鼠脑内肾上腺素神经元能合成较多去甲肾上腺素并将其储存于突触小泡，当兴 奋传导过来时突触小体中的去甲肾上腺素分泌到突触间隙中。白天小鼠合成、分泌的去甲肾上腺素较少；去甲肾上腺 素可阻止T细胞和B细胞从淋巴
7、结释放到血液。人类这一过程刚好与小鼠相反，回答下列问题：（D T细胞和B细胞均起源于；在体液免疫中T细胞的作用是 o B细胞分化成的浆细胞能产生抗体,而B细胞不能产生抗体的原因是.（2）小鼠脑内肾上腺素神经元受刺激分泌去甲肾上腺素时，发生的信号转化是,其发挥作用后即被灭活的意 义是.（3）研究表明人体肾上腺髓质细胞也能分泌去甲肾上腺素，其作用的特点有 （写两点）。（4）试推测：与小鼠相比，人类夜晚血液中T细胞和B细胞的数量会比白天（填“多”或“少”），原因是.9. （10分）某番茄基地的研究人员以白光为对照组，探究不同光质对草莓幼苗生长的影响，其他条件均相同且适宜。 请据下表中的相关实验数据，
8、回答下列问题：光质株高（cm）茎粗（cm）单株干重（mg）壮苗指数白光6. 432. 663. 592. 99蓝光4. 11112. 225. 1126. 114绿光66. 592. 6232. 4112. 211黄光9. 462. 6542. 362. 43红光11. 992. 2242. 666. 56（注：壮苗指数越大，反映苗越壮，移栽后生长越好。）（6）光合色素吸收的光能，有两方面用途：一是将水分解成,二是,这些反应进行的场 所是叶绿体中的.（2）在光照充足，温度适宜的条件下，叶肉细胞的叶绿体中磷酸含量相对较高的部位是若突然降低 环境中CO2的浓度，则短时间内叶绿体中C5的相对含量将。
9、（3）上表所列的观测指标中，最能准确、直接反映幼苗的净光合速率大小。结合表中实验数据分析，在 大棚栽培蕃茄时，可以采取如下措施来提高蕃茄的产量：在幼苗期增加光的照射，达到壮苗的目的；挂果及成熟期，增加光的照射，达到提高净光合速率的目的。10. (10分)据报道，科研人员已将POLLED基因的一个等位基因插入到奶牛胚胎成纤维细胞的基因组中。他们随后 进行体细胞核移植：将这种经过基因改造的胚胎成纤维细胞移植到移除细胞核的奶牛卵母细胞中，使其重组并能发育 为新的胚胎，并将形成的重组胚胎移植到代孕母奶牛子宫中，最终产下5只小牛，其中的两只小牛Spotigy和Buri仍 然是活的，如今有10个月大。更重
10、要的是，他们没有发现这些小牛存在角芽的证据。(1)科研人员将POLLED基因的一个等位基因插入到奶牛胚胎成纤维细胞的基因组中的常用方法是(2)为了使POLLED基因的一个等位基因能够表达和发挥作用，就要进行 的构建。在构建过程中，要用到的两种酶是、。(3)从屠宰场收集奶牛卵巢，采集卵母细胞，在体外培养到 期。(4)奶牛一般选取发育到阶段的重组胚胎进行移植。移植的胚胎能在代孕奶牛子宫内发育的免疫学基础是。(5)中国荷斯坦牛为我国奶牛的主要品种，它的育种原理是。它与该转基因奶牛的培育原理 (填“相同”或“不同11. (15分)研究发现，癌细胞表面的PD-L1蛋白可与T细胞表面的PD-1蛋白结合，导
11、致T细胞不能全面启动对癌 细胞的免疫攻击，而使用抗PD-1抗体可使癌症患者的肿瘤快速萎缩，这种治疗方法叫做癌症免疫疗法。回答下列问题: 人和动物细胞的染色体上存在着原癌基因和抑癌基因，其中抑癌基因的主要功能是.(2)若较长时间受到致癌因子的作用，正常细胞就可能变成癌细胞，癌细胞具有的主要特征有 (答出2点 即可)。据大量病例分析，癌症的发生并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生56个基因突变，才能赋予 癌细胞所有的特征，由此推测癌症的发生是一种效应。(3)癌细胞表面的PD -L1蛋白可与-T细胞表面的PD -1蛋白结合，体现了细胞膜具有 的功能。抗PD -1抗体是癌症免疫疗法药物的关键
12、成分，该药物不可以直接口服，原因是。(4)“化疗”是目前治疗肿瘤的主要手段之一，抗代谢药是一类化疗药物。某种抗代谢药可以干扰DNA的合成，使肿瘤 细胞停留在分裂一期，从而抑制肿瘤细胞增殖。参考答案(含详细解析)一、选择题：(共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)【答案解析】由题文的描述可知：该题考查学生对甲状腺激素分泌的分级调节的知识的识记和理解能力。【题目详解】依题意可知：切除甲状腺后，小白鼠血液中的甲状腺激素的含量会下降，对垂体的抑制作用减弱，导致垂体分泌的促 甲状腺激素增多；当人为地补充甲状腺激素后，小白鼠血液中的甲状腺激素的含量会上升，对垂体的抑制作用增强，
13、导致垂体分泌的促甲状腺激素减少。据此，依题意和分析曲线的变化趋势可知：a曲线代表由甲状腺分泌的甲状腺激 素，b曲线代表由垂体分泌的促甲状腺激素，A、B、D均错误，C正确。【答案点睛】解题的关键是熟记并理解甲状腺激素分泌的分级调节（实线箭头所示）和反馈调节过程（虚线箭头所示）。；（-） 下尼麻 （内分泌腺 谢控枢纽）分泌（+）促+腺体激素名称+徉放激素反馈，垂%T f部煦物一相言 促+腺体分泌腺薪家 名称+激素注：（+）表示促进，表示抑制2、A【答案解析】植物激素是由植物体内产生，并从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物。植物的 生长发育过程，在根本上是基因组在一定时
14、间和空间上程序性表达的结果，环境因子的变化，会引起植物体内产生多 种变化，进而对基因组的表达进行调节。【题目详解】A、植物激素的合成属于酶促反应，如温度通过影响酶的活性影响植物激素的合成，植物激素作为信息分子，对细胞 的生命活动起调节作用，A正确；B、植物固定的太阳能一部分用于呼吸，一部分用于自身的生长、发育和繁殖，B错误：C、植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，C错误；D、植物越冬时体内自由水转化成结合水，代谢减弱，有利于抵抗不利的环境条件，D错误。故选A。3、B【答案解析】X染色体上的显性致病的遗传特点：（1）世代相传；（2）男患者少于女患者；（3）男患
15、者的母亲和女儿都患病，女性正常个体的父亲和儿子都正常。 用Aa表示该病的基因。【题目详解】A、女性人群中和男性人群中该病的致病基因的频率是相同的，A错误；B、若男性群体中患者的比例为3%,则该病的基因频率即为3%,则由于女性纯合子含有两个致病基因，所以女性群 体中纯合子患者的比例为3%x3%=1.19%, B正确；C、女性患者（XAX-）的致病基因可能来自于其父亲，但祖父传给其父亲的染色体是Y,所以该染色体不可能来自祖 父，C错误；D、由于男性的X染色体来自其母亲，所以其XA不可能来自祖母，D错误。故选B。【答案点睛】本题需要考生理解种群基因频率在X染色体上的疾病计算，掌握其特点。4, B【答
16、案解析】由于生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生了改变，从而使发育成的个体患疾病，这类疾病都称为遗传性疾病，简称遗 传病。根据目前人们对遗传物质的认识，可以将遗传病分为单基因遗传病，多基因遗传病和染色体病三类。单基因遗 传病是由染色体上单个基因的异常所引起的疾病。基因突变是指由于基因内部核酸分子上的特定核昔酸序列发生改变 的现象，DNA分子上碱基对的缺失、增添或替换都可以引起核昔酸序列的变化，因而引起结构的改变。【题目详解】A、该病由基因异常引起，通过染色体检查无法判断，A错误；B、基因突变不会改变基因的位置，因此控制甲、乙患者贫血症的基因在同源染色体的相同位置上，B正确；C、甲患者的B链1718
17、位缺失了赖氨酸、缀氨酸，是基因中碱基对连续缺失所致，C错误；D、乙患者的B珠蛋白基因中发生了一个碱基对的替换，基因突变位点之后的碱基序列并没有发生改变，D错误。 故选B。5, C【答案解析】A、由表格分析可知，2月份到3月份，鼠群数量在增加，说明2月鼠群的年龄组成为增长型，A正确；BD、据数据分析，家鼠的种群数量增长曲线呈S型，在5月到7月小岛所能维持的鼠群最大数量称为环境容纳量，即K值，BD正确；C,丰富度是指物种的数目，1-5月，家鼠种群数量上升，只是种群数量特征，不是丰富度，C错误。故选C。6、C【答案解析】肾上腺糖皮质激素是一种肾上腺皮质激素，肾上腺皮质激素是肾上腺皮质所分泌的激素的总
18、称，属苗体类化合物。反 馈调节：在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成和分泌；而激素进入血液 后，又可以反过来调节下丘脑和垂体有关激素的合成和分泌。【题目详解】A、从图中可以看出，肾上腺糖皮质激素的分级调节，也存在着反馈调节机制，A正确；B、如果切除垂体，ACTH合成及分泌减少，肾上腺合成及分泌肾上腺糖皮质激素也会减少，血液中的浓度会下降，B 正确；C、肾上腺糖皮质激素与CRH虽都能作用于垂体，但一个是抑制垂体分泌，一个是促进垂体分泌ACTH,二者不是协 同作用，C错误；D、激素作为信号分子，不能直接参与细胞的生命活动，其作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化，
19、D正确。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、不含有DNA双链复制2 不同生物DNA分子的基本结构相同目的基因进入受体细胞内，并在受体细胞内维持稳定和表达的过程 标记基因、启动子、终止子保证目的基因的高效转录(表达)【答案解析】基因工程技术的基本步骤：(1)目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌 转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方
20、法是显微注射法；将目的基因导入微生物细 胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了 mRNA-分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【题目详解】(1) cDNA基因文库中的DNA是通过逆转录产生的，所以从cDNA文库中获得的目的基因不含有启动子和终止子。通过PCR技术获取GOLS2基因的原理是DNA双链复制，需设计2种引物。(2)由于不同生物DNA分子的基本结构相同，所以GOLS2基因可以整合到水稻染色
21、体上。基因工程中的转化指的 是目的基因进入受体细胞内，并在受体细胞内维持稳定和表达的过程。（3）基因表达载体的组成除了 GOLS2基因外，还必须有标记基因、启动子、终止子等；在构建基因表达载体过程中， 常把两个启动子串联在一起形成双启动子，加在GOLS2基因上游，双启动子的作用可能是保证目的基因的高效转录（表达），进一步提高细胞内糖类含量。【答案点睛】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、基本步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能结 合所学的知识准确答题。8、骨髓 识别抗原；分泌淋巴因子，以促进B细胞的增殖分化 控制抗体的基因只在浆细胞中表达（或基因的 选择性表达） 电信号
22、t化学信号 维持内环境稳定 微量高效：通过体液运输；作用于靶器官和靶细胞；发 挥作用后即被灭活等 多 人类去甲肾上腺紧的分泌规律与小鼠相反，夜晚分泌量较少，而去甲肾上腺素会阻止 T细胞、B细胞释放到血液，因此人类夜晚血液中T细胞和B细胞较多【答案解析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。体液免疫过程为：（1）除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定 簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2） B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、 分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。细胞免疫过程
23、为：（1）吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2） T细胞接 受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应 T细胞发挥效应。【题目详解】（1） T细胞和B细胞均起源于骨髓，都是由造血干细胞分裂分化而来；在体液免疫中T细胞识别吞噬细胞呈递的抗 原，在抗原的刺激下产生淋巴因子，以促进B细胞的增殖分化。虽然B细胞和浆细胞都存在抗体基因，但是由于基因 的选择性表达，使抗体基因只在浆细胞中表达。（2）通过题干信息可知，夜晚小鼠脑内肾上腺素神经元能合成较多去甲肾上腺素并将其储存于突触小泡，当兴奋传导 过来时突触
24、小体中的去甲肾上腺素分泌到突触间隙中，故其发生的信号转化是电信号-化学信号，神经递质发挥作用 后即被灭活可维持内环境稳定。（3）肾上腺髓质细胞，属于内分泌腺细胞，分泌的去甲肾上腺素属于一种激素，那么激素作用的特点有微量高效；通 过体液运输；作用于靶器官和靶细胞；发挥作用后即被灭活等。（4）由于人类去甲肾上腺紧的分泌规律与小鼠相反，夜晚分泌量较少，而去甲肾上腺素会阻止T细胞、B细胞释放到 血液，因此人类夜晚血液中T细胞和B细胞较多。【答案点睛】此题主要考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。9、02和【H】 促成ATP的生成类囊体薄膜基质 升高单株干重蓝
25、红【答案解析】6、光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。光反应发生的场所在叶绿体的类囊体薄膜上，光合色素吸收光能、传递光 能，并将一部分光能用于水的光解生成川和氧气，另一部分光能用于合成ATP。暗反应发生的场所是叶绿体基质， 首先发生二氧化碳的固定，即二氧化碳和五碳化合物结合形成两分子的三碳化合物，三碳化合物利用光反应产生的H 和ATP被还原。2,真正的光合速率=净光合速率+呼吸速率。当植物同时进行光合作用和呼吸作用时：呼吸速率等于或大于光合速 率时，即净光合速率等于或小于零时，植物不能生长；光合速率大于呼吸速率时，即净光合速率大于零时，植物才 能正常生长。【题目详解】（6）叶绿体中光合色素吸收
26、的光能有两方面用途：一是将水分解成氧气和HJ；二是促成ATP的形成。这些反应都属 于光反应，进行的场所是叶绿体中的类囊体薄膜上。（2）在光照充足、温度适宜的条件下，光合作用中光反应产生ATP时需要消耗Pi,暗反应过程中ATP水解可产生 ADP和Pi,故叶肉细胞的叶绿体中磷酸含量最高的部位是叶绿体基质。突然降低环境中二氧化碳的浓度，二氧化碳的 固定速率减慢，五碳化合物的消耗减少，短时间内C3的还原速率不变，故最终导致叶绿体中C5的含量升高。（3）净光合速率指光合作用产生的糖类减去呼吸作用消耗的糖类（即净光合作用积累的糖类）的速率。光合作用通过 吸收二氧化碳固定成有机物，增加单株干重质量。净光合速
27、率越大，在相同时间内植株质量增加越多，所以比较单株 干重质量最能直观反映幼苗净光合速率大小。观察图表可以发现，蓝光照射下，壮苗指数最高，故为达到壮苗目的， 应该在幼苗期增加蓝光照射；挂果及成熟期需要提高净光合速率，净光合速率与植株干重有关，观察图表可以发现， 红光条件下净光合速率最高，故在挂果及成熟期，应增加红光的照射，达到提高净光合速率的目的。【答案点睛】本题旨在考查学生理解光合作用过程中的物质变化和场所、光反应与暗反应之间的关系以及光照对光合作用的影响， 学会分析实验数据，根据实验数据进行推理、获取结论。10、显微注射技术 基因表达载体 限制酶 DNA连接酶 减数第二次分裂中 桑根胚或囊胚
28、 受体子 宫对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应基因重组相同【答案解析】1、基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌 转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细 胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插
29、入目的基因DNA分子 杂交技术；检测目的基因是否转录出了 mRNA分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质一抗原 抗体杂交技术.个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。.2、动物胚胎发育的基本过程：（1）受精场所是母体的输卵管。（2）卵裂期：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚 胎的总体体积并不增加，或略有减小。（3）桑根胚：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑 根。是全能细胞。（4）囊胚：细胞开始出现分化（该时期细胞的全能性仍比较高）。聚集在胚胎一端个体较大的细胞称 为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织。中间的空腔称为囊胚腔。（5）原肠胚：有了三胚层的分化，
30、具有囊胚腔和 原肠腔。【题目详解】（1）迄今为止，显微注射技术是转基因动物中采用最多，也是最为有效的一种将目的基因导入动物细胞的方法。（2）基因表述载体的构建是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时，使目的基因能够表达 和发挥作用。在构建过程中，要用到的两种酶是限制酶（限制性核酸内切酶）与DNA连接酶。（3）从屠宰场收集奶牛卵巢，采集卵母细胞，在体外培养到减数第二次分裂中期。（4）不同动物胚胎移植的时间不同，例如，牛、羊一般要培养到桑梅胚或囊胚阶段才进行移植。大量的研究已经证明， 受体子宫对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体子宫内的存活提供了可能。（
31、5）我国奶牛的主要品种中国荷斯坦牛（原称中国黑白花牛），是将国外的荷斯坦弗里生牛引进后，在我国经过 长期驯化，与当地黄牛进行杂交和选育，逐渐形成的优良品种。转基因奶牛的培育原理也是基因重组。【答案点睛】本题考查体外受精、早期胚胎培养、基因工程等知识，要求考生识记体外受精技术的过程及方法；识记基因工程的操 作步骤及应用，能联系实题，属于考纲识记层次的考查。11、阻止细胞不正常的增殖 在适宜条件下，能够无限增殖；形态结构发生显著变化：表面发生了变化（或细胞膜 上糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，易分散和转移）等 累积 进行细胞间信息交流 抗体的化学本质是蛋 白质，口服将会在消化道中被消化水解 间【答
32、案解析】1、癌细胞是指受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。 原癌基因能调节细胞的正常生长和增殖，抑癌基因可抑制细胞的不正常分裂并阻止细胞的癌变。2、细胞癌变的原因包括外因和内因，外因是各种致癌因子，包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子；内因 是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。3、癌细胞的主要特征：（1）失去接触抑制，能无限增殖；（2）细胞形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化， 细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致细胞间的黏着性降低。【题目详解】(1)抑癌基因的主要功能是阻止细胞不正常的增殖。(2)癌细胞具有的主要特征有在适宜条
33、件下，能够无限增殖；形态结构发生显著变化；表面发生了变化，如细胞膜上 糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，易分散和转移等。据大量病例分析，癌症的发生并不是单一基因突变的结果，至 少在一个细胞中发生56个基因突变，才能赋予癌细胞所有的特征，由此推测癌症的发生是一种累积效应。(3)癌细胞表面的PD - L1蛋白可与T细胞表面的PD - 1蛋白结合，体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。 抗PD - 1抗体是癌症免疫疗法药物的关键成分，由于抗体的化学本质是蛋白质，口服将会在消化道中被消化水解，因 此该药物不可以直接口服。(4) DNA的合成在细胞分裂的间期。因此某种抗代谢药可以干扰DNA的合成，使肿瘤细胞停留在分裂间期，从而抑 制肿瘤细胞增殖。【答案点睛】本题考查细胞癌变的相关知识，要求考生识记癌细胞的特征，掌握癌细胞形成的原因，识记癌细胞的特征，识记癌细 胞的治疗，能运用所学的知识准确解答，属于考纲识记和理解层次的考查。