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1、2021年高考英语题组1.（2021 天津卷）Henry David Thoreau was happy to from social life,seeking a harmoniousrelationship with nature in the quietness of his life.A.judge B.differ C.withdraw D.benefit【答案】C【解析】考查动词词义辨析。句意：亨利大卫梭罗乐于从社交生活中抽身出来，在平静的生活中寻求与自然的和谐关系。A.judge判断；B.differ不同；C.withdraw抽身，撤退；D.beneBt有益于。根据后文“seek
2、inga harmonious relationship with nature in the quietness of his lifb”可知 Henry David Thoreau 在平静的生活中寻求与自然的和谐关系，所以他乐于从社交生活中抽身出来，withdraw from“离 开 故 选 C。2.（2021 天津卷）With that thought in mind,Pruitt 22 a plan and posted it on the community website.He 23 to fix bikes free of charge for anyone who needed
3、 it.He also asked for unwanted bikes,which hewould repair-again for free.And then he would donate them to folks who could truly use them but didnt have the _budget to buy one.22.A.came up with B.stuck to C.gave up D.broke away from23.A.remembered B.refused C.hesitated D.offered【答案】22.A 23.D【解析】2 2.考
4、查动词短语辨析。句意：带着这个想法，Pruitt想出 一个计划，并把它发布在了社区网站上。A.came up with提出;B.stuck to 坚持;C.gave up放 弃;D.broke away from突然逃跑。根据后文“aplan and posted it on the community website”指想出了 一个计划，come up with 符合语境。故选 Ac23.考查动词词义辨析。句意：他主动提出为有需要的人免费修理自行车。A.remembered记得；B.refused拒绝；C.hesitated 犹豫；D.offered 提议。结合后文“to fix bikes
5、 free of charge for anyone who needed it”指 Pruitt提议为他人免费修车，offer to do sth.“主动提出做某事:故选D。3.（2021 浙江卷语法填空）It doesnt impress like George Washingtons plantation on the Potomac,butLincolns home in downtown Springfield,Illinois,36（prove）irresistible to visitors since it opened to thepublic.When the house
6、was built,it was much smaller than it is today.Marys niece wrote,The little home 40（paint）white.【答案】36.has proved/has proven40.was painted【解析】3 6.考查动词。句意：它不像乔治华盛顿在波托马克河畔的种植园那样给人留下深刻印象，但林肯在伊利诺伊州斯普林菲尔德市中心的家，自从向公众开放以来，就被证明对游客来说是不可抗拒的。分析句子成分可知，设空处作谓语动词，Lincoln home in downtown Springfield Illinois作主语；结合
7、句意及设空处后的时间状语从句since it opened to the public可知，此处指过去发生的事情对现在造成的影响，符合现在完成时概念，故设空处用现在完成时；现在完成时结构是has/have+过去分词；主语Lincolns home indowntown Springfield Illinois是第三人称单数，所以助动词用h a s,提示词prove的过去分词形式是proved或 proven。故填 has proved/has proveno4 0.考查被动语态。句意：这个小房子被漆成了白色。分析句子结构可知，设空处作谓语动词，The littlehome作主语。结合句意及常识
8、可知，房子是“被漆”的，主语和谓语动词之间是被动关系，所以要用被动语态；根据上文的was built可知，此 处 为 一 般过去时态；般过去时的被动语态结构是was/were+过去分词；主语The little home是单数第三人称，所以要用was,提示词paint的过去分词形式是paintedo故填was paintedo2020年高考英语题组1.（2020.江苏）The speed of 6G will exceed 125 GB/s,a new generation of virtual reality.A.allowing for B.accounting for C.calling
9、 for D.compensating for【答案】A【解析】考查动词短语辨析c 句意：6G 的速度将超过125 GB/s,使得新一代的虚拟现实成为可能。A.allowingfor使 成为可能,促进 的发生；B.accounting for解释;C.calling for需要，要求;呼吁;D.compensatingfor补偿。根据空前The speed of6G will exceed 125 GB/s可知，125 G B/s的 6G速度将使得新 代的虚拟现实成为可能。故选A。2.（2020 江苏）There will still be lots of challenges if we a
10、re to garbage in a short time.A.clarify B.justify C.satisfy D.classify【答案】D【解析】考查动词词义辨析。句意：如果我们要在短时间内对垃圾进行分类，仍然会有很多挑战。A.clarify澄清；B.justify证明；C.satisfy满足；D.classify分类。根据空后garbage可知，此处指“对垃圾进行分类故选Do3.（2020 天津）1 never worried about my son while I was away because my mother him.A.drank a toast to B.play
11、ed a joke onC.kept an eye on【答案】CD.made an apology to【解析】考查动词短语辨析。句意:我不在的时候从不担心我的儿子，因为我母亲会照看他。A.drank a toastto 为 干杯；B.played a joke on 开 的玩笑；C.kept an eye on 照看，留意，密切注视；D.made an apologyt。向道歉。因为母亲会“照看“我的儿子，所以 我 不在的时候从来不担心孩子。C 选项符合语境，故选Co4.（2020.天津）We offered to give Sharon a ride home,but she,sayin
12、g that she felt like walking.A.understood B.accepted C.compromised D.declined【答案】D【解析】考查动词词义辨析。句意:我们提出Sharon回家，但她拒绝了，说她想步行回去。A.understood 理解；B.accepted 接受；C.compromised 妥协；D.declined 谢绝。根据saying that she felt like walking”可知，Sharon想自己回家，所以她“谢绝”了我们的提议。故选D。5.（2020.天津）We cant buying a new printer for o
13、ur company.The one we have doesnt work.A take up B.carry out C.keep on D.put off【答案】D【解析】考查动词短语辨析。句意:我们不能推迟为公司买一台新打印机。我们现在的那个不运转了。A.takeup 占据；B.carry out 实施；C.keep on 继续；D.put off 推迟。根据“the one we have doesnt work”可知，我们平时用的打印机不运转了。所以，我们必须马上买一台新打印机。即:我们不能“推迟”买打印机。故选D。2019年高考题2019 天津卷单项填空】9.Kate heard
14、 a mans voice in the background,but she couldnt what hewas saying.A.set aside B.take backC.make out D.keep off【答案】C【解析】考查动词词组辨析。句意：凯特听到背景中有一个男人的声音，但她听不清他在说什么。setaside“存储，留 出 ；take back”收回，拿 回 ；iake out“辨认出，理解，了解“；keep。件“（使）避 开 。故选G2019 江苏卷 单项填空】34.A city is the product of the human hand and mi n d,m
15、a n s intelligenceand creativity.A.resemblingB.reflectingC.reviewingD.restoring【答案】B【解析】考查动词辨析。句意：城市是人类的双手和思想的产物，反映了人的智慧和创造力。以以g像；ref/ec力 比 g 反映；八 g 回顾；恢复，根据题意，故选B。2018年高考题I.2018 天7 聿】8.It took him a long time to the skills he needed to become a good dancer.A.display B.acquireC.teach D.test【答案】B【解析】
16、考查动词词义辨析及语境理解。句意：他花了很长时间才获得了成为一名优秀舞蹈家所需的技能。Adisplay 显示；B.acquire 获得；C.teach 教；D.test 测试。故选 B。点睛：本题考查动词辨析。动词和动词短语的考查是高考重点考查的知识点，解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。2.2018 天津】3.At first Robert wouldn*t let his daughter go diving,but eventually he as she was soconfidence about her skills.A.gave in B.dr
17、essed upC.broke in D.turned up【答案】A点睛：本题考查动词短语辨析。分析后句的原因状语可以判定出罗伯特最终让步，再联系所学短语就不难选出正确答案。同学平时学习过程中要多注意词汇和短语的积累，尤其是含义比较多的词汇和短语。3.2018 江苏25.Developing the Yangtze River Economic Belt is a systematic project which a clear roadmap and timetable.A.calls for B.calls onC.calls off D.calls up【答案】A【解析】考查动词短语词
18、义辨析及语境理解句意：发展长江经济带是一项需要清晰的路线图和时间表的系统工程。A.calls for需 要;B.calls on号召；C.calls off取消；D.calls up使想起。故选A。点睛：本题考查动词短语辨析。分析全句句意，再联系所学短语就不难选出正确答案。同学平时学习过程中要多注意词汇和短语的积累，尤其是含义比较多的词汇和短语。4.2018,江苏】22.Kids shouldnt have access to violent films because they might the things they see.A.indicate B.investigateC.imita
19、te D.innovate【答案】C【解析】考查动词词义辨析及语境理解。句意：孩子不应该接触暴力电影，因为他们也许会模仿他们所见的事情。A.indicate 指 示;B.investigate 调查；C.imitate 模 仿;D.innovate 改革。故选 C。点睛：本题考查动词辨析。动词和动词短语的考查是高考重点考查的知识点，解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生在平时学习过程中要注重动词和动词短语的识记与掌握。2017年高考题(2017 天津卷】5.Mr.and Mrs.Brown would like to see their d a u g h
20、 t e r,get married,and have kids.A.settled down B.keep off C.get up D.cut in【答案】A考点：考查动词短语。【名师点睛】辨析动词短语没有捷径，只有加强平时的背诵，包括词组本身的含义，一词多义，以及词组和动词的搭配，做题时要弄懂句意和上下文的逻辑关系，进行判断。学生平时要特别注意这方面的积累。2017 江苏卷】30.A quick review of successes and failures at the end of year will help your year ahead.A.shape B.switch C.
21、stretch D.sharpen【答案】A【解析】试题分析：考查动词的辨析。A.shape塑造，决定.的形成，影响.的发展；B.switch转变，交换，调班；C.stretch拉长，拉紧，伸展，伸长，延伸消耗；D.sharpen提高，使尖锐，变得清晰。句意：快速回顾一年的成败将会决定来年的发展。故选A。考点：考查动词的辨析2017,江苏】rica has the best in her as a doctor.A.held out B.brought out C.picked out D.given out【答案】B【解析】试题分析：考查动词短语辨析。held out坚持；提供机会；伸出手；
22、B.brought out使显现，阐明，出版；使容易看见，找出精心挑选，认出来；D.given out用完，停止运行，分发，发出，公布。句意：在非洲同医疗队一起工作已经使她表现出了作为医生最好的一面。这里取“使显现”之意，故选B。考点：考查动词短语辨析2016年高考题1.2016,江苏】25.He did not easily,but was willing to accept any constructive advice for a worthy cause.A.approach B.wrestle C.compromise D.communicate【答案】C【解析】试题分析：考查动词辨
23、析。动词approach靠近，接近；wrestle摔跤，斗争，努力解决；compromise妥协；和解；让步；communicate交流；句意：他并容易妥协，但是对于正义的事业，他愿意接受任何建设性的建议。根据句意可知C 项正确。学#科网考点：考查动词词义辨析2.2016,江苏】thanks to the comfortable climate for business creation.A.fallen off B.taken off C.turned off D.left off【答案】B考点：考查动词短语辨析3.2016,江苏】the opportunity to join sports
24、 teams.A.gain admission to B.keep track of C.take advantage of D.give rise to【答案】C【解析】试题分析：考查短语辨析。动词短语gain admission t o 获准进入；keep track o f记录；take advantage o f利用；give rise to 引起；句意：父母亲应该积极鼓励孩子抓住机会参加体育活动。根据句意可知C 项正确。考点：考查短语辨析4.2016,天津:】8.Mary was silent during the early part of the discussion but f
25、inally she her opinion on thesubject.A.gave voice to B.kept an eye onC.turned a deaf ear of D.set foot on【答案】A【解析】试题分析：句意：玛丽在讨论的前一部分是沉默的，但是最后她说出自己对这个话题的观点。A,将说出，透露，表明；B.注意，照看：C.对 充耳不闻；D.踏上。根据语境，故选A。考点：考查动词短语辨析。【名师点睛】这几个短语都是固定搭配，不能仅仅看字面意思，应该在平时学习中注意累积这方面的词汇,这几个短语有个特点，都含有一个人体部位的名词，学生平时学习的时候，可以将短语进行分类记
26、忆。做题时找到关键词和切入点，这道题的关键是opinion和选项中的voice。5.2016 天津】12.Im going to _ advantage of this tour to explore the history of the castle.A.put B.make C.take D.give【答案】C考点：考查动词和短语。【名师点睛】对于动词词义辨析题目，首先可以从句意着手，看懂句意是解答此类题目的关键，其次四个选项的意思也要了如指掌。这对于平时学生的学习仔细度提出了要求，学生在平时的学习中要勤积累，多记忆，多查字典，以便在考试时能够迅速准确的答出，还有的是一些固定搭配，需要了如
27、指掌。6.（2016,天津）14.I hate it when she calls me at work-Fm always too busy to a conversation with her.A.carry on B.break into C.turn down D.cut off【答案】A【解析】试题分析：句意：我讨厌她在上班的时候给我打电话。我总是太忙了不能和她进行谈话。A.进行；B.破门而入；C.拒绝，声音调低；D.切断。故选A。考点：考查动词短语辨析。【名师点睛】辨析动词短语没有捷径，只有加强平时的背诵，包括词组本身的含义，一词多义，以及词组和动词的搭配，做题时别忘了弄懂句意和上
28、下文的逻辑关系，进行判断。学生平时要特别注意这方面的积累。7.2016 浙江8.We can achieve a lot when we learn to let our differences unite,rather than us.A.divide B.reject C.control D.abandon【答案】A考点：考查动词辨析。【名师点睛】词义辨析题在高考中有所涉及，每年的趋势不尽相同。对于词义辨析题目，首先可以从句意着手，看懂句意是解答此类题目的关键，其次四个选项的意思也要了如指掌。这对于平时学生的学习仔细度提出了要求，学生在平时的学习中要勤积累，多记忆，多查字典，以便在考试时能
29、够迅速准确的答出。动词是非常重要的词性，在句中起着至关重要的作用，掌握好动词非常关键，这也是经常考查动词的原因。这题要找准关键词u n ite,和 divide是反义词。8.2016 浙江】A.carried away B.broken down C.cut off D.brought up【答案】c【解析】试题分析：句意：当孩子远离他们生活的时候，这些老人感觉和世界隔绝了。Carry away带走，夺走；breakdown崩溃，破坏，抛锚，分解；cut off切断；bring up养育，培养。故选C。考点：考查动词短语。【名师点睛】动词短语是高考常考内容。可以按照以下方法学习：1.在每个部分
30、找出自己最熟悉或者最理解的短语，并根据该短语助记总体意思；2.熟记动词本身所具有的全部意思；3.重点根据小品词在该项中的总体意思结合动词本身的意思，理解自己最不理解和不熟悉的短语4.脱离汉语，只看英语动词短语，并放到具体句子和场景中认识动词短语5.注意有些短语意义很接近，这要结合例句和上下文掌握它们的用法。9.2016 浙江】14.When the time came to make the final decision for a course,I decided to apply for the one thatmy interest.A.limited B.reserved C.refl
31、ected D.spoiled【答案】C【解析】试题分析：句意：当最后决定课程的时候到了，我决定申请能反映我兴趣的课程。A.限制；B.保留：C.反映,反射；D.宠坏。故选C。考点：考查动词辨析。【名师点睛】对于动词词义辨析题目，首先可以从句意着手，看懂句意是解答此类题目的关键，其次四个选项的意思也要了如指掌。这对于平时学生的学习仔细度提出了要求，学生在平时的学习中要勤积累，多记忆，多查字典，以便在考试时能够迅速准确的答出，还有的是一些固定搭配，需要了如指掌。Reflect意思较多，有：反射，反照；表达；显示；折转。平时记忆要准确，全面。2015年高考题1.2015 浙江】16.If steel
32、 is heavier than water,why are ships able to on the sea?A.float B.drown C.shrink D.split【答案】A【考点定位】考查动词词义辨析。【名师点睛】该句含有一个条件状语从句If steel is heavier than water,及一个疑问句why are ships able toon the seao学生需要理解4 个选项的词义。这 4 个单词都是和水有关，有一定的迷惑性。需要正确理解句子的意义，才能够得出答案。2.（2015 11.We tend to have a better memory for t
33、hings that excite our senses or our emotions thanfor straight facts.A.block off.B.appeal to C.subscribe to D.come across【答案】B【解析】试题分析：句意：我们趋向于对于有一些记忆会比较清楚，这些东西是让我们激动或者是吸引我们的。A.block off.意为封锁，B.appeal to 意为吸引，C.subscribe to 意为订阅，D.come across意为遇到。该句的句式使用到了一个比较句式以及一个定语从句，看起来有一点复杂，其实这道题的关键就是连词or,o r 意思
34、是或者，用于并列句。所以 our emotions表达是跟前面excite our senses（让我们激动）意思是相同的，根据句意不难得出答案是C 吸引。【考点定位】考查动词短语。【名师点睛】考查动词短语时，常以 形似 或“意似”的短语作为选项。四个选项常采用以下形式：（一）动词相同，但副词或介词不同（二）副词或介词相同，但动词不同（三）动词、副词或介词均不相同。本题涉及到的是第（二）和（三）种。解答这类试题要认真分析句式结构、推敲句意，从所给的四个选项中选出符合句意的动词短语。3.2015 淅 江】7.Body language can a lot about your mood,so s
35、tanding with your arms folded can sendout a signal that you are being defensive.A.take away B.throw away C.put away D.give away【答案】D【考点定位】考查动词短语搭配【名师点睛】考查动词短语时，常 以“形似”或“意似”的短语作为选项。在安排这四个选项时，常采用以下形式：（-）动词相同，但副词或介词不同（二）副词或介词相同，但动词不同（三）动词、副词或介词均不相同。本题涉及到的是第（二）种。解答这类试题要认真分析句式结构、推敲句意，从所给的四个选项中选出符合句意的动词短语
36、。4.2015 浙江】5.Studies have shown that the right and left ear sound differently.A.produce B.pronounce C.process D.download【答案】C【解析】试题分析：句意：研究已经表明，左耳和右耳处理声音是不同的。A 意为生产或制造，B 意为发音，C 意为处理，D 意为下载。该题考查的是词义辨析，4 个选项的意思都非常的不一样，所以在作答的时候，要每一个单词都代入空格进行翻译，找出最佳答案。根据常识，耳朵不能够生产或制造，不能发音，更不可能下载。所以答案只能是处理，也就是C。【考点定位】考查动
37、词词义辨析【名师点睛】动词绝对是高考英语复习的重点。对动词的考查约占高考语法与词汇试题的50%以上。要加强词汇、短语的记忆。要避免单纯地死记硬背，应善于寻找词汇、短语之间的联系，应注意结合语境，在理解的基础上熟记典型例句和常用搭配，总结规律，并根据自己的记忆特点，选择科学的记忆方法。记忆单词应和阅读结合起来，把单词融入句子中和语境中，利用上下文来帮助记忆。5.2015 天津10.Tom had to the invitation to the party last weekend because he was too busy.A.turn in B.turn downC.turn over
38、D.turn to【答案】B【考点定位】考查动词短语辨析。【名师点睛】本题考查动词短语辨析。分析后句的原因状语可以判定出汤姆是拒绝了邀请，再联系所学短语就不难选出正确答案。同学平时学习过程中要多注意词汇和短语的积累，尤其是含义比较多的词汇和短语。6.2015 天津11.If you have any doubts about your health,youd better your doctor at once.A.convince B.consult C.avoid D.affect【答案】B【解析】试题分析：句意：如果你对你的健康有任何疑问，你最好立刻向你的医生咨询。A.convince说
39、服；B.consult咨询；C.avoid避免；D.affect影响。根据句意可知选B。【考点定位】考查动词辨析。【名师点睛】本题考查动词辨析。动词和动词短语的考查是高考重点考查的知识点，解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案.考生在平时学习过程中要注重动词和动词短语的识记与掌握。7.2015 天津1 14 See,your computer has broken down again!It doesnt sense to buy the cheapest brandof computer just to save a few dollars.A.haveB.m
40、akeC.displayD.bring【答案】B【解析】试题分析：句意：看，你的电脑乂坏了！只为省儿美元买最便宜牌子的电脑是没有意义的。考查动词短语的固定搭配：make sense有意义。根据句意可知选B。【考点定位】考查动词短语。【名师点睛】本题考查动词短语的固定搭配。动词和动词短语的考查是高考重点考查的知识点，解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生在平时学习过程中要注重动词和动词短语的识记与掌握。8.2015 陕西25.Peter will his post as the head of the travel agency at the end of
41、next month.A.take up B.put up C.add up D.break up【答案】A【考点定位】考查动词短语【名师点睛】辨析动词短语没有捷径，只有加强平时的背诵，包括词组本身的含义，一词多义，以及词组和动词的搭配，做题时别忘了弄懂句意和上下文的逻辑关系，进行判断。学生平时要特别注意这方面的积累。9.2015 福建】A.lies in B.accounts for C.consists of D.goes with【答案】B【解析】【考点定位】考查动词短语辨析【名师点睛】短语辨析和单词的考察在试卷中经常出现。通常在介绍一个词语的时候会顺带着列出其固定搭配的短语。对于短语而
42、言，没有捷径可言，只有老老实实的记忆。当然介词短语的记忆可以结合具体介词以及主要的名词的意思来进行记忆。10.2015 A.wait on B.focus on C.count on D.call on【答案】C【考点定位】动词短语辨析【名师点睛】四个选项中的动词各不相同，但所搭配的介词都是to o 因此，考生应注意掌握同一个介词与不同动词的搭配的用法。此题考生容易误选B 项 focus on“集中”，可以根据动词惯用搭配sb.focus on sth.“某人注意力（精力）集中在某事上”排除改选项。学#科网11.2015?s Silk Road Economic Belt.A.apply to
43、 B.cater for C.appeal to D.hunt for【答案】B【解析】试题分析：句意：这所大学启动了一些新的语言项目，为国家丝绸之路经济带提供服务。A 项 向 申请，适用于”；B 项“迎合，满足的需要，为提供服务”；C 项“对有吸引力，呼吁”；D项“猎取，寻找”。故选B 项。【考点定位】动词短语辨析【名师点睛】四个选项中的动词各不相同，但有两个介词相同的搭配的用法。因此，考生应注意掌握同一个介词或副词与不同动词的搭配的用法。考生容易误选C 项appeal to,应根据动词短语的惯用搭配“sth.appealto sb.”排除改选项。12.2015,安徽】a culture o
44、f amazing depth and variety.A.develop B.create C.substitute D.experience【答案】D【解析】试题分析：句意：如果你来中国旅游，你将会体验到一种有深度和多样化的文化。A 发展，培养；B 创造；C 代替；D 经历。故选D。【考点定位】考查动词辨析【名师点睛】本题考查动词辨析。四个选项都是常见的动词，意思分别是“发展、培养”：“创造”；“代替”和“经历，体验”，考生不难理解其意思。另外，句意也较为简单，结合句意不难看出是“体验中国文化的深度和多样性”。C 项有一定的迷惑性，考生可能会认为其余三项太普通了。13.12015 湖北】A
45、.face B.prevent C.raise D.analyze【答案】D【解析】试题分析：句意：团队正在努力分析这一问题一遍找到解决问题的方法。A 项“面对”；B 项“阻止”；C 项“提出，举起”；D 项“分析”。故选D 项。【考点定位】动词词义辨析【名师点睛】四个选项都可以与problem构成搭配，但只有一个符合句意。考生一定要结合语境，抓住句中的关键词，“find the best solution（找到最佳解决办法）”，“s。that”这里引导的是目的状语从句，据此判断前面应为分析问题“analyze the problem”。考生应注意：切不可只根据搭配，这样可能会做出错误的选择。
46、14.2015 湖北】to that someone was moving about upstairs.A.whisper B.signal C.declare D.complain【答案】B【考点定位】动词词义辨析【名师点睛】此题有一定难度，涉及到“熟词新义”。signal基本义是“发信号”，而“示意，暗示”这一“新义”需要靠考生平时积累。当然，还可以运用关键词法，pointed her finger upwards（她用手向上指）”，据此可以推知这一动作就是在“示意，暗示”。15.2015 湖北】A.leaves out B.goes against C.lies in D.makes
47、up【答案】C【解析】试题分析：句意：毫无疑问，这位候选人的优势在于他能够用英语和外国人交流。A 项“遗漏，省略”；B项“违背，和作对”；C 项“在于；D 项“编造，组成，化妆，和好”。故选C 项。【考点定位】动词短语辨析【名师点睛】考生要注意这里的he和 candidate指的是同一个人，弄清这一点，再分析他的优势与他用英语跟外国人交流的能力之间的关系，很容易判断出“优势在于”这层关系。另外考生注意积累There is nodoubt that“毫无疑问”这一常考结构。16.【2015 湖北】glasses will sooner or later.A.stand out B.break u
48、p C.get out D.turn up【答案】D【考点定位】动词短语辨析【名师点睛】本题语境贴近学生生活，生活中我们都有过这样的经历，找不到的东西过段时间乂自己冒出来，考生可以利用这一语境并联系日常生活作答该题。另外，还可以抓住题干中的关键词“Dont worry”和 sooner or later”迅速锁定正确答案。17.2015 A.accelerate B.improve C.perform D.develop【答案】D【解析】试题分析：句意：学校应该是鼓励个体最大限度地发展潜能的地方。A 项“加速，加快”；B 项“改善，提高”；C 项“表现”；D 项“发展”。故选D 项。【考点定位
49、】动词词义辨析【名师点睛】本题语境贴近学生生活，考生必须利用这特定语境理解动词特定含义，如果脱离语境容易选择另外三个选项。从词性上看，四个选项中的动词均可用作及物或不及物。这时可以根据固定搭配“developto ones greatest potential（最大限度地发展潜能）”锁定正确选项。2014年高考英语分项解析精编版1.2014,全国大纲卷】31.Caroline doesnt have a gift for music,but she it with hard work.A.goes back on B.takes away from C.makes up for D.catch
50、es up wilh【答案】C【解析】试题分析：考查动词短语的用法。句意：Caroline没有音乐天赋，但她用努力学习弥补了她的不足。此处make up for 意为：弥补。根据句意选 C。goes back on 违背；takes away from 从.拿 走;catches up wilh赶上。考点：考查动词短语的用法。【名师点睛】本题考查动词短语的用法。是由but连接的两个简单句，分析题干内容知Caroline没有音乐天赚，但她用努力学习弥补了她的不足，选出正确答案并不难。但是考生要注意短语的记忆。同时避免单纯地死记硬背，应善于寻找词汇、短语之间的联系，应注意结合语境，在理解的基础上熟